妙筆生花作文（精選20篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的妙筆生花作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　妙筆生花作文 1

　　每個(gè)人是一條藤蔓，當(dāng)這條藤蔓學(xué)會(huì)了某項(xiàng)開(kāi)花的技能，那么，這條藤蔓命中注定會(huì)開(kāi)出美的花，必生輝煌，創(chuàng)造了人生的最大價(jià)值。

　　我的小舅舅讀高中了，他相貌平平，卻才華出眾。他最擅長(zhǎng)使用毛筆了，與毛筆共享快樂(lè)是他最有意義的事，他曾在初中縣級(jí)書(shū)法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，這也讓我沾了點(diǎn)兒光。

　　那天，他教我寫(xiě)毛筆字，先從最簡(jiǎn)單的“一”開(kāi)始。他先幫我調(diào)整好握筆姿勢(shì)，然后他開(kāi)始做示范，他一邊在白紙上寫(xiě)，一邊說(shuō)：“先下筆要用力壓下去，然后不要太重，劃過(guò)去，最后回鋒。”我聚精會(huì)神地盯著，哇，寫(xiě)得真好看，真不愧是大書(shū)法家，看來(lái)真是名不虛傳，看那如同飛走龍蛇，那么有力，那么有神，那么動(dòng)人，看似感覺(jué)入木三分了吧！而我呢，寫(xiě)起來(lái)彎彎扭扭的，像風(fēng)中飄舞的.柳絮，��！真是差了十萬(wàn)八千里呀！瞅瞅舅舅寫(xiě)的一字，一好直好讓人心怡哦！真羨慕，如果我能寫(xiě)得這樣好，那什么筆都能寫(xiě)出好字來(lái)，可那是癡人說(shuō)夢(mèng)，沒(méi)有努力，怎么會(huì)有收獲呢，我一定要多加練習(xí)，趕上舅舅。接下來(lái)，舅舅又開(kāi)始展示起“竹子”來(lái)。他沾了墨，畫(huà)一筆，停一筆，一節(jié)節(jié)生機(jī)勃勃的竹節(jié)浮現(xiàn)眼前，再用濃墨描繪出一片片纖細(xì)又靈活的竹葉，和葉枝幾枝竹子栩栩如生地成現(xiàn)眼簾，哇，原來(lái)舅舅不但字好，畫(huà)更妙，太讓我大飽眼福了。

　　我真想學(xué)。舅舅的技術(shù)太高了，讓我驚嘆不已！

　　妙筆生花作文 2

　　曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“世上最神奇的筆是什么筆？”我毫不猶豫地回答：“生花妙筆！”而在我們班，就有一個(gè)人擁有這神奇的“筆”湯欣然。

　　湯欣然的.臉圓圓的，但到了下巴又有些尖，看上去又像大餅又像西瓜子，她有一雙總是漾著微笑的小眼睛，不大卻很有神兒。她的頭發(fā)有些偏黃，經(jīng)常被束成一根細(xì)細(xì)的馬尾垂在腦后�？墒撬�很高，比我高了一個(gè)頭多，但仍然很靈活，跑起來(lái)還挺快。

　　雖然她并不擅長(zhǎng)藝術(shù)，但是她的作文總是像一幅完美的藝術(shù)品，常常是“文中有畫(huà)”，字里行間都透著靈動(dòng)。有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)是命題作文，題目是《我們七班》。我憋了半天，才像擠牙膏一樣憋出了一頁(yè)，連自己看了都不禁嗤之以鼻：關(guān)鍵詞沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，文不通字不順，結(jié)尾不好。結(jié)果垂頭喪氣。然后，我在手機(jī)上看到了湯欣然的文章，她整整寫(xiě)了兩頁(yè)多！并且她的心理活動(dòng)也描寫(xiě)得十分細(xì)致，關(guān)鍵詞在文中體現(xiàn)的淋漓盡致，結(jié)尾更是耐人尋味。我看完后立即佩服的五體投地，不愧是妙筆生花的才女哇！

　　這個(gè)女孩真是厲害了！在她那里，我終于更深刻地理解到了什么叫做真正的“妙筆生花”。

　　妙筆生花作文 3

　　寒假中，我興致勃勃地前往人民劇場(chǎng)觀看了《哈利·波特與魔法石》這部電影，這部電影既妙趣橫生，又富有哲理，看完電影我受到了很深的啟發(fā)。

　　影片的主人公叫哈利·波特，是魔法師的后代。他的父母都被一個(gè)魔法界的壞巫師所殺。當(dāng)這個(gè)巫師企圖殺死哈利·波特時(shí)卻被一種強(qiáng)大的力量所阻止，哈利·波特因此得以幸存。之后他與阿姨一家人同住，而且被送往魔法學(xué)校就讀，在魔法學(xué)校就讀期間發(fā)生了許多有趣而又不可思議的故事。

　　在電影里，哈利·波特不再僅僅是英國(guó)作家羅琳在紙上創(chuàng)造的小男巫，他的魔法隨著他的名氣遍播全球�，F(xiàn)在，哈利·波特已是全世界都家喻戶曉的.人物，每一件與他有關(guān)的事情都是轟動(dòng)性的新聞。因此，電影《哈利·波特與魔法石》從決定開(kāi)拍到選擇演員都成為全世界童話迷們矚目的焦點(diǎn)。

　　這一切都源于作者羅琳的生花妙筆，她站在兒童的角度進(jìn)行思考、進(jìn)行寫(xiě)作�？催^(guò)影片后，我不禁深深地感嘆，在《哈利·波特與魔法石》中，真正有魔法的決不是魔法師，而是作家的妙筆。美與丑、善與惡的斗爭(zhēng)是一個(gè)永恒的主題，這永恒的魔法構(gòu)成了我們所喜愛(ài)的神奇世界。難怪這部影片能吸引世界各地男女老少數(shù)十億計(jì)的影迷呀！

　　看完影片，我多么希望自己也如作家羅琳那樣擁有一支生花妙筆呀！哦，會(huì)有的，會(huì)有的，相信我一定會(huì)有的。

　　妙筆生花作文 4

　　藍(lán)天碧水，綠樹(shù)山花，山峰田野……這些風(fēng)景都是大自然的杰作。

　　故鄉(xiāng)多山。放眼望去，崇山峻嶺，蜿蜒起伏，山墨綠墨綠，仿佛一塊無(wú)暇的翡翠，好比一塊巨大的寶石。雨季，云霧繚繞，煙雨鰨媸“山色空蒙雨亦奇”��！

　　漫步到山腳下，那里百花盛開(kāi)，千日紅、黑心菊、蛇目菊……大大小小隨處可見(jiàn)，紅的、黃的、粉的……各種各樣的顏色。信手摘下一朵聞一聞，淡淡的花香沁人心脾，卻叫不上來(lái)名字，不要人夸“名字”好，只留清氣滿乾坤！

　　沿著小路前行，映入眼簾的是一片樹(shù)林。樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大威武。有楊樹(shù)、松樹(shù)、榆樹(shù)……楊樹(shù)挺拔，松樹(shù)蒼勁，榆樹(shù)多姿。漫步在林間小徑，聽(tīng)著鶯啼鳥(niǎo)語(yǔ)，不自覺(jué)得會(huì)哼起小曲兒，如果再有一只牛兒騎就更好了，那真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”啦！

　　到了山坳里，隱約地聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，原來(lái)是一條蜿蜒的小溪。溪水波光粼粼，仿佛一盆碎金，也像無(wú)數(shù)只眼睛，還像滿天的星星。小溪清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)自由自在的`玩耍，魚(yú)戲“石頭”東，魚(yú)戲“石頭"南，魚(yú)戲“石頭”西，魚(yú)戲“石頭”北，再配上幾只小蝦慢悠悠的嬉戲，這幅“魚(yú)蝦共樂(lè)圖”恐怕是齊白石老先生也畫(huà)不出來(lái)其中的情趣呀！

　　"水是眼波橫，山是眉峰聚�！碧斓亻g處處可以感受到大自然的鬼斧神工，她就像一位精通法術(shù)的神仙，用變化多端、亦動(dòng)亦靜的神筆，描繪出多姿多彩的世界，化身其中，我仿佛我也成了仙女，在這美景中翩翩起舞，留連忘返……

　　妙筆生花作文 5

　　再過(guò)幾日是除夕之夜了，也是說(shuō)新的一年快要來(lái)到，每個(gè)人到自己家的親戚朋友那兒去吃年夜飯，說(shuō)到這兒，倒讓我想起了一首古詩(shī)，《元日》，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶？總把新桃換舊服。”看到這首古詩(shī)，我又想去買(mǎi)鞭炮來(lái)玩。

　　雖然還沒(méi)過(guò)年，且我的'手癢癢的，想去買(mǎi)鞭炮，在經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我去買(mǎi)鞭炮了。一路走去，經(jīng)過(guò)一條羊腸小道，我看到兩個(gè)孩子也在放鞭炮，我的腳步更加快捷了，過(guò)了大約十多分鐘左右，我來(lái)到了一家小店，那小店還真小，大約只有三、四個(gè)平方那么大。在店門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望是一片喜氣的顏色一大紅名，我在小店里買(mǎi)了一盒鞭炮和十枝煙花，在回家的途中，再次經(jīng)過(guò)那條羊腸小道的時(shí)候，又再次遇見(jiàn)了那兩個(gè)小孩子，回到家，我剛想放的時(shí)候，我又覺(jué)得身后有人，回頭一看是媽媽?zhuān)瑡寣?duì)我說(shuō)，讓我在天黑的時(shí)候再玩了。我沒(méi)辦法只好聽(tīng)媽的，吃過(guò)晚飯?zhí)旖K于黑了，我開(kāi)始玩了，我先玩煙花，一枝，兩枝，三枝……十枝煙花在黑夜的襯托下顯得更加美麗，接下來(lái)是放鞭炮，啪啪聲連續(xù)不斷，像是為新年的賀彩。

　　煙花爆竹雖然好玩，但會(huì)多玩也會(huì)有危險(xiǎn)。

　　妙筆生花作文 6

　　生活中總會(huì)有悲傷的時(shí)刻，當(dāng)你讀了法國(guó)作家維克多·雨果的大作《悲慘世界》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)。這是一部傳世之作，創(chuàng)造了法國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活和政治的長(zhǎng)篇史話，刻畫(huà)了法國(guó)個(gè)各個(gè)階級(jí)的生活，堅(jiān)定地捍衛(wèi)了人民有幸福。自由生活的權(quán)利。這個(gè)大作的主人公冉阿讓原來(lái)是個(gè)罪大惡極的的逃犯，后來(lái)經(jīng)過(guò)卞福汝主教的洗禮，變成了一個(gè)好人。

　　他隱姓埋名，來(lái)到海濱蒙特勒伊，并為當(dāng)?shù)刈鞒隽藰O大的.貢獻(xiàn)，使這個(gè)經(jīng)濟(jì)蕭條的城市經(jīng)濟(jì)崛起。但不幸的是，他又被警探沙威逮捕。可憐的冉阿讓再次潛逃。這部書(shū)將冉阿讓輝煌的一生流芳百世，可見(jiàn)大文豪維克多·雨果的那支“生花之筆”文筆了得。他用生動(dòng)的語(yǔ)言．曲折的情節(jié)．激動(dòng)的心情編制成了這部“無(wú)韻之離騷”。你若想理解這些道理，那就要讀讀大仲馬“要感動(dòng)別人，首先要感動(dòng)自己”，的故事了。

　　話說(shuō)作家大仲馬正在寫(xiě)《三個(gè)火槍手》。這時(shí)他的一位朋友找他談天，見(jiàn)他大哭不止，便問(wèn)他“朋友，你哭什么啊？”只見(jiàn)他哭哭喃喃地說(shuō)：“我正在寫(xiě)的《三個(gè)炎槍手》中根據(jù)情節(jié)，這須有一個(gè)火槍手死掉�！蹦俏慌笥褟膩�(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)大仲馬這么傷心，急忙勸道：“這本書(shū)的情節(jié)是虛構(gòu)的，那么你何必這么傷心呢？”可是那位朋友的話沒(méi)有起到一點(diǎn)作用，由此可見(jiàn)作家的作品感動(dòng)了自己。每個(gè)作家都妙筆生花，但生花之筆是練出來(lái)的。

　　妙筆生花作文 7

　　“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”，這是多么奇特的視角！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是多么雄奇的想象！“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這是多么豪邁的情懷！古往今來(lái)，多少詩(shī)人學(xué)者，都用手中的筆書(shū)寫(xiě)著自己的內(nèi)心世界。如果我也有一枝生花妙筆，那該有多好呀！

　　如果我有一枝生花妙筆，我就要盡情歌頌?zāi)切┢椒驳挠⑿邸！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，死后捐獻(xiàn)器官的小何月，他們平凡地來(lái)到這個(gè)世上，傾盡所有奉獻(xiàn)給人們，隨后便含笑離開(kāi)。他們的生命不再，但他們的精神永存！每每讀到他們的事跡，我的眼眶都會(huì)不覺(jué)濕潤(rùn)，他們難道不值得我們永遠(yuǎn)銘記嗎？

　　如果我有一枝生花妙筆，我就要呼吁人們保護(hù)我們的地球媽媽。“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，讀到這句詩(shī)，你的眼前是否會(huì)浮現(xiàn)出一幅雄壯的畫(huà)面？黃河，孕育了華夏民族的.黃河，如今是否風(fēng)采依舊？答案令人痛心。干涸的河床，發(fā)黑的河水，我仿佛聽(tīng)到了黃河母親的哭泣。是誰(shuí)遮蓋了黃河母親美麗的面容？是人類(lèi)！如今，保護(hù)黃河已成了刻不容緩的任務(wù)。我要用手中的生花妙筆，描寫(xiě)黃河母親悲慘的現(xiàn)狀，發(fā)出呼吁，共同保護(hù)我們唯一的家園！

　　如果我有一枝生花妙筆，愛(ài)將被傳遞；如果我有一枝生花妙筆，世界上將會(huì)多一份真誠(chéng)的呼吁...... 一枝生花妙筆，寄托了我的心愿，書(shū)寫(xiě)著我的夢(mèng)想。然而這只是如果，假若我想要真的把如果變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我就要從現(xiàn)在開(kāi)始，不懈努力。

　　希望有一天，我真的能有一枝生花妙筆！

　　妙筆生花作文 8

　　曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“世上最神奇的筆是什么筆？”我毫不猶豫地回答：“生花妙筆！”而在我們班，就有一個(gè)人擁有這神奇的“筆”——湯欣然。

　　湯欣然的臉圓圓的，但到了下巴又有些尖，看上去又像大餅又像西瓜子，她有一雙總是漾著微笑的小眼睛，不大卻很有神兒。她的頭發(fā)有些偏黃，經(jīng)常被束成一根細(xì)細(xì)的馬尾垂在腦后�？墒撬�很高，比我高了一個(gè)頭多，但仍然很靈活，跑起來(lái)還挺快。

　　雖然她并不擅長(zhǎng)藝術(shù)，但是她的作文總是像一幅完美的藝術(shù)品，常常是“文中有畫(huà)”，字里行間都透著靈動(dòng)。有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)是命題作文，題目是《我們七班》。我憋了半天，才像擠牙膏一樣憋出了一頁(yè)，連自己看了都不禁嗤之以鼻：關(guān)鍵詞沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，文不通字不順，結(jié)尾不好……。結(jié)果垂頭喪氣。然后，我在手機(jī)上看到了湯欣然的文章，她整整寫(xiě)了兩頁(yè)多！并且她的心理活動(dòng)也描寫(xiě)得十分細(xì)致，關(guān)鍵詞在文中體現(xiàn)的.淋漓盡致，結(jié)尾更是耐人尋味。我看完后立即佩服的五體投地，不愧是妙筆生花的才女哇！

　　這個(gè)女孩真是厲害了！在她那里，我終于更深刻地理解到了什么叫做真正的“妙筆生花”。

　　妙筆生花作文 9

　　遙遠(yuǎn)的人生路，未來(lái)的事不可預(yù)料，但如果心中有一個(gè)理想，為了那個(gè)理想而努力，而奮斗，整個(gè)人生便會(huì)嘗盡酸甜苦辣，只要努力過(guò)，那便不會(huì)后悔，而我的理想，是成為一名作家。

　　自從上了小學(xué)后，在我的手下寫(xiě)出的作文常常會(huì)被老師當(dāng)做范文朗讀，寫(xiě)得一手好字，情商高，這已逐漸成為我的'優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)起，我便下定決心，長(zhǎng)大之后要成為一名作家，寫(xiě)出更多的好文章。

　　每日的積累也會(huì)有收獲。在讀書(shū)時(shí)遇到的好詞好句引用到作文中去，老師會(huì)在評(píng)語(yǔ)欄中寫(xiě)到“好詞好句引用的很好，+2分”；日常生活中所悟出的道理體會(huì)到作文里去，老師會(huì)在評(píng)語(yǔ)欄中寫(xiě)到“日常留心觀察，并把道理寫(xiě)到作文中，+2分”；生活中的小細(xì)節(jié)略加修改，放到作文里，老師會(huì)在評(píng)語(yǔ)欄中寫(xiě)到“細(xì)節(jié)描寫(xiě)很恰當(dāng)，+2分”。于是，每次的加分都已成為日常，錯(cuò)誤難免是會(huì)有的，但那會(huì)化成動(dòng)力，使我向著理想努力向前。

　　成為作家，已深深埋在心頭，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要為著這個(gè)理想努力，成為作家不是一天兩天的事情，更不是一年兩年就可以完成，這是從小到大都要努力，小學(xué)作文好，并不代表什么，初中、高中乃至大學(xué)都要努力，每一天寫(xiě)一篇作文，日積月累，我相信自己會(huì)完成這個(gè)理想的，在我的手下，一定會(huì)妙筆生花！

　　這個(gè)理想——成為作家，我會(huì)為它而努力，而奮斗！

　　妙筆生花作文 10

　　今天是除夕，農(nóng)歷臘月的最后一天，表示舊歲結(jié)束，明日另?yè)Q新歲的意思，各地的習(xí)俗不一樣，有的地方打年糕，有的地方吃湯圓，有的地方吃水餃，是代表這一天除舊迎新，合家團(tuán)聚。

　　媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備餃子餡。聽(tīng)說(shuō)餃子表示新舊交替“更歲交子”的意思。又因?yàn)轱溩酉胥y元寶，象征著“新年發(fā)大財(cái)，元寶滾進(jìn)來(lái)”的意思。餃子餡準(zhǔn)備好了，我們一家各盡所能，媽媽和面，我桿餃子皮，爸爸包。不一會(huì)兒，手中的餃子皮變成了一個(gè)個(gè)“元寶”。媽媽在最后一個(gè)餃子里包上了兩�；ㄉ�，說(shuō)：“誰(shuí)吃到了這個(gè)包著花生的餃子，誰(shuí)來(lái)年會(huì)發(fā)大財(cái)。”在吃餃子的時(shí)候，我每一個(gè)餃子細(xì)嚼慢咽，希望能吃到包有花生的水餃，終于在吃到第五個(gè)餃子的`時(shí)候，我吃到了包著花生的水餃，爸爸媽媽說(shuō)我是我們家的小福星。我好開(kāi)心哦！

　　夜里，我們?cè)诖和淼臍g笑聲中，和在外面噼噼啪啪的鞭炮聲中迎來(lái)了虎年的鐘聲，在虎年里，我祈福我們?nèi)�家平安幸福，身體健康，心想事成！

　　妙筆生花作文 11

　　奶奶家在農(nóng)村，今年到她家過(guò)。至此到農(nóng)村過(guò)年，有一種說(shuō)不出的滋味。

　　她家的房子裝修的非常漂亮，比我們金華的房子大的多，里頭的家具煥然一新，在村上的一條小溪前。

　　今天是2月13日，農(nóng)歷30，是除夕。一早準(zhǔn)備好了年貨，為夜晚鋪墊�？墒翘旃�不作美，不停的下著雨。過(guò)年了，氣奮也不同。和城市里不一樣白的.是農(nóng)村里有伴許多，我找到了樂(lè)趣。

　　中午，一個(gè)人呆在家里無(wú)聊，出來(lái)走走。不時(shí)有鞭炮的響聲，我想：是誰(shuí)在這時(shí)玩耍呢？因?yàn)�，在城市里，中午只有“睡覺(jué)”和“做作業(yè)”兩種選擇。于是我去看個(gè)究竟，原來(lái)是幾個(gè)鄉(xiāng)巴佬在玩“摔炮”��！見(jiàn)他們?cè)酵嬖狡饎牛瑢?duì)他們說(shuō)：“嘿！你們可真垃圾，玩摔炮，不用膽子可以玩；見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這？”說(shuō)著，拿出名為“大炮”的鞭炮，擺出連環(huán)陣�！八弧�—”隨著輕煙飄過(guò)，“啪——啪啪”

　　“哦，你可真厲害�。　逼渲幸蝗苏f(shuō)道。“我們和你交個(gè)朋友吧！”領(lǐng)頭的小鬼說(shuō)道，看樣子，是他們的老大。于是我們便玩鬧了一通。

　　晚上，我們看了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)中趙本山的演出另我笑掉大牙；小虎隊(duì)的出現(xiàn)另我驚訝不已。鄉(xiāng)下過(guò)年在新年鐘聲敲響那刻節(jié)束了。

　　妙筆生花作文 12

　　在去年暑假，天氣十分的熱，我在家里每天都宅著，因?yàn)樘鞖獾脑�因心里十分的煩躁。遇到事，只要有什么不合心或要等一�?huì)，我都會(huì)大發(fā)雷霆，媽媽看了沒(méi)有說(shuō)什么不好，而是讓我去學(xué)毛筆字，可以陶冶我的情操，可以心平氣和，我想里想，就想試一試，就去準(zhǔn)備用品了。

　　第二天到了少年宮，找到所學(xué)毛筆字的地方，一進(jìn)門(mén)就聞到一種很惡心的氣味，一看原來(lái)是墨汁的氣味，心想毛筆墨汁不是都有一種清香么？為何如此的腥臭，搖了搖頭坐到了自己的位置上。

　　墻的'四周都粘著書(shū)法作品，一看周?chē)�有不同的字體，看看這個(gè)又扁又直，這個(gè)又長(zhǎng)又胖，有些字看都看不懂，其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的字只不過(guò)是繁體字。上課鈴聲響起了我準(zhǔn)備好紙筆上課。首先我們學(xué)的是最基本的字形；橫豎。我一聽(tīng)想:這么簡(jiǎn)單，書(shū)法也不過(guò)如此�？墒遣⒉缓�(jiǎn)單，我剛一下筆，沒(méi)想到筆是軟的，一下就是一個(gè)墨團(tuán)，然后聽(tīng)老師一講，直接不想學(xué)了，因?yàn)楣庖粋�(gè)橫的寫(xiě)法就有：起筆，落筆，提筆，運(yùn)筆，回筆。豎還分垂露豎，鐘針數(shù)，當(dāng)時(shí)我就想摔筆走人，媽媽一看對(duì)我說(shuō)：“好好練，心平下來(lái)，總會(huì)練好的�！蔽衣�(tīng)了平靜下來(lái)，在紙上練習(xí)，可是練了一張沒(méi)一個(gè)稱(chēng)心的，要么下筆太重，要么就是沒(méi)有回筆，要么就是針尖豎沒(méi)有尖，現(xiàn)在完全不想學(xué)了。放了學(xué)，回到家，放下裝毛筆的袋子就不管不問(wèn)，下午媽媽抽時(shí)間和我談話，是關(guān)于毛筆班的事情，媽媽沒(méi)說(shuō)別的就說(shuō)了一句話：你不能只在一點(diǎn)小困難上跌倒，不然你一生都無(wú)法成功。我聽(tīng)了，和我早上做的事相比。就是媽媽說(shuō)的這樣，這一點(diǎn)小麻煩算什么？根本不算什么，我就把這小麻煩解決了！說(shuō)完，我提著袋子就走到我的房間開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，每一次都練的腰酸背痛，每一次都練的腿都抽筋了，一次一次的補(bǔ)充關(guān)于書(shū)法的知識(shí)后，那讓我認(rèn)為不像字的書(shū)法作品現(xiàn)在讓我認(rèn)為每看一眼都是一種享受，那讓我認(rèn)為十分難寫(xiě)的書(shū)法，現(xiàn)在也十分簡(jiǎn)單，那讓我認(rèn)為腥臭的墨汁變得有一種梅花的清香，在這個(gè)學(xué)期我的書(shū)法有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，書(shū)法也真正的陶冶了我的情操，在酷暑下也班感到炎熱我也要仔仔細(xì)細(xì)的練習(xí)，成為書(shū)法高手，繼續(xù)探索書(shū)法的奧秘。

　　在人生的道路上我們難免會(huì)有一些小困難，不過(guò)不要害怕；勇敢的解決吧！

　　妙筆生花作文 13

　　金華是一顆明珠，點(diǎn)綴在世界上，閃閃發(fā)光；金華是知識(shí)的金庫(kù)，孩子們?cè)谀莾耗軐W(xué)到智慧與才能；金華是一座幸福城，人民在那兒能得到快樂(lè)與溫暖……

　　金華是美麗的！清晨，整個(gè)金華充滿著清新的空氣。一望無(wú)垠的天空藍(lán)如寶石，沒(méi)有一點(diǎn)兒色彩，沒(méi)有一點(diǎn)兒污跡。公園里那片美不勝收，一年四季綠草如茵的廣闊草地，草長(zhǎng)得既細(xì)且嫩，春夏間草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，紅色、黃色、白色……像滿天星斗。一串串的紫藤花，就像一串串水靈靈的紫葡萄，又像一串串紫色的鈴鐺。花的芳香引來(lái)了一只只蝴蝶，它們?cè)谧咸倩ㄖ写┧笾�，似乎和紫藤花融為一體，忽兒，又飛開(kāi)了！

　　金華是宏偉的、壯觀的！座座大廈一層又一層。這些建筑都極富于靈動(dòng)奔放的現(xiàn)代意味。高低錯(cuò)落，起伏有序，方圓交融，剛?cè)嵯酀?jì)，顯得分外新穎別致，洋溢著雄渾而颯爽的青春氣息。盡管沒(méi)有大屋頂、小亭子、玻璃瓦等外在裝點(diǎn)，卻由內(nèi)在格局的營(yíng)建，協(xié)調(diào)自然地展示了中國(guó)宮殿、庭院與園林的藝術(shù)特色。一座座雄偉的立交橋，像一座迷宮。橋的下面，每側(cè)都有許多橋墩，他們就像一個(gè)個(gè)巨人的雙腿，支撐著大橋。到了晚上，那一排排整齊的華燈，裝點(diǎn)著立交橋，我越發(fā)覺(jué)得這座橋邊的'雄偉、可愛(ài)了！

　　金華的鄉(xiāng)村更是美不勝收！鄉(xiāng)村雖然比不上城市的繁華、氣派。但鄉(xiāng)村里，空氣清新、環(huán)境幽靜。到處是一望無(wú)際的田野、碧綠的果園。極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)鄉(xiāng)村都被綠色包圍住了。初夏季節(jié)，剛剛下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，果園里的果樹(shù)喝得飽飽的，葉子綠得發(fā)亮。人們都在為自己的果樹(shù)澆灌、施肥、人工傳粉！大家一邊干活兒，一邊討論著怎樣才能讓果樹(shù)強(qiáng)壯起來(lái)。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧了，“唧唧喳喳”地叫著，蝴蝶和蜜蜂都來(lái)了，他們好像是對(duì)農(nóng)民伯伯樸素的品質(zhì)表示贊賞。雖然現(xiàn)在不是春天，但是哪個(gè)春天的果園能比得上這時(shí)果園那生機(jī)勃勃的景象呢？當(dāng)然，春天、夏天、也不例外。春天，桃花滿山遍野，紅白相映，競(jìng)相開(kāi)放，各種山雀兒，扯著大嗓門(mén)叫得分外動(dòng)聽(tīng)。夏天，池塘里蓮葉又兜了一個(gè)新玩伴，粉紅粉紅的花瓣讓人心曠神怡，芬芳的氣息隨風(fēng)飄蕩，連池子里的魚(yú)兒也戀上了這位美麗的花仙子——荷花。

　　金華是引人入勝的！一道道風(fēng)景真是不得不叫人陶醉……

　　妙筆生花作文 14

　　我們常常用“妙筆生花”形容一個(gè)人的文章寫(xiě)得好，但課上的化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)，讓我看到了一支真的能夠自動(dòng)變出炫目花朵的毛筆。

　　課，老師搖身一變，成為一個(gè)大畫(huà)家。為我們操作化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)：神筆馬良。傳說(shuō)馬良畫(huà)畫(huà)，立畫(huà)為真。而今天老師畫(huà)的畫(huà)，是可以動(dòng)的。老師首先將一個(gè)玻璃盤(pán)放在桌子上，拿出一根毛筆，三種水性顏料：大紅、天藍(lán)、藤黃，一個(gè)瓶子和一個(gè)燒杯。燒杯里面是帶點(diǎn)綠色光澤的透明液體，瓶子里面是乳白色不透明液體。老師讓我們猜這兩種液體是什么？乳白色的`液體有的同學(xué)猜是牛奶，有的猜是油漆之類(lèi)的。淡綠色的液體，有同學(xué)猜是膠水，還有溶化的玻璃等。而老師只是笑而不語(yǔ)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師向盤(pán)子里倒了大約250毫升的白色液體，接著將三種顏料倒了進(jìn)去。令我十分驚奇的是：那些顏料竟都浮在液體表面上。接著，老師把毛筆頭沾了一點(diǎn)淡綠色液體，放在盤(pán)子里，這時(shí)候神奇的事情發(fā)生了。盤(pán)子里就像一顆石子丟入其中，以筆尖為中心蕩出了一波波漣漪。各種顏色一邊混合，一邊向盤(pán)子邊緣奔跑，藍(lán)色和黃色合成綠色，藍(lán)色和紅色合成紫色，不斷生成的新的顏色在盤(pán)子里形成了好一幅“五彩天堂”。盤(pán)子好像變成了一座噴泉，色彩不斷地從一個(gè)個(gè)圓圈中涌出，波瀾壯闊卻又平靜如鏡，漸漸的，所有顏色也開(kāi)始溶在一起了，變成了綠色，宛如“呼倫貝爾大草原”，轉(zhuǎn)而又變成了土黃色。其中夾著一點(diǎn)綠色和一點(diǎn)藍(lán)色，成為一幅《黃土高原圖》。

　　最后老師說(shuō)了原理，這兩種液體分別是洗潔精和牛奶，我不禁想，這其實(shí)就是我們身邊的東西，為什么我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的神奇呢？

　　妙筆生花作文 15

　　很多同學(xué)一寫(xiě)周記就犯難了：命題作文還好寫(xiě)，至少知道該寫(xiě)什么題目，真要自由起來(lái)還真不知道該怎么寫(xiě)。

　　我很用心地寫(xiě)，可是怎么也抓不住那些在我看來(lái)雜亂無(wú)章的文字。要不就是實(shí)在寫(xiě)不了那么多字?jǐn)?shù)，要么就是每個(gè)東西都想仔細(xì)描述，結(jié)果面面俱到，反而事與愿違，文章成了“流水賬”。

　　我表姐知道了，為我撥開(kāi)云霧：“文章文章，就是寫(xiě)自己身邊的事��！”我恍然大悟。于是很長(zhǎng)一段時(shí)間我用這個(gè)辦法：學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那可是一個(gè)絕好的周記題目！我是不會(huì)輕易放過(guò)的！硬是寫(xiě)了三篇文章：《運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)》、《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行時(shí)》、《回顧運(yùn)動(dòng)會(huì)》。結(jié)果作文本上刷刷刷三個(gè)“優(yōu)”格外地錦繡河山！我專(zhuān)寫(xiě)身邊的事，和我們息息相關(guān)的事。我只要用心觀察，用心感受，不怕沒(méi)有好素材，只要選好材，再起一個(gè)好題目，在關(guān)鍵之處用點(diǎn)心思，妙筆生花，畫(huà)龍點(diǎn)睛，一篇佳作便水到渠成了。

　　這方法是不錯(cuò)的，不會(huì)寫(xiě)成“流水賬”，也可以把感情淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，無(wú)拘無(wú)束，揮灑自如！為這，我得意好久。

　　就當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，我看見(jiàn)了《新概念作文》，看了一些很“另類(lèi)”的文章，恍惚地記起老師的一句話：“文章就是把自己想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。”我驚異：“原來(lái)作文也能這么寫(xiě)！”我把目光放開(kāi)來(lái)，開(kāi)始練習(xí)更多的.文學(xué)體裁，開(kāi)始嘗試新的風(fēng)格。我高興得手舞足蹈：在我的面前，是一扇推開(kāi)的門(mén)，門(mén)里是一個(gè)小小的美麗新世界！

　　我努力寫(xiě)出自己的心聲，用心寫(xiě)心。要與別人寫(xiě)的不一樣才可以出眾。這是我一貫的作風(fēng)。以前我有想法總憋在心里，就是怕別人和自己想的不一樣，遭到批判�？墒钱�(dāng)我把心聲表達(dá)出來(lái)時(shí)，才了解到：這都是人之常情，沒(méi)有什么不敢寫(xiě)的，只要寫(xiě)出來(lái)，就有人看！

　　就這樣，我以一寸一寸的速度寫(xiě)著，把心情編織成文字。我漸漸發(fā)現(xiàn)：生活中，原來(lái)有這么多美妙的東西，歡笑和淚水，吵架和生氣，都是回憶，我把這些故事化做文字，用墨香見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，筆尖興奮地顫地，一朵美麗的花兒悄然綻放。

　　妙筆生花作文 16

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲都說(shuō)“八仙過(guò)海，各顯神通”：有的人歌聲悠揚(yáng)，有的人舞姿優(yōu)美，有的人擅長(zhǎng)樂(lè)器……而我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。

　　小時(shí)候我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。出門(mén)旅行時(shí)，看到蔚藍(lán)的大海心潮澎湃立刻把它畫(huà)在紙上；去公園玩時(shí)，看到了正在和鴨媽媽學(xué)游泳的小鴨子可愛(ài)極了我也立刻把它畫(huà)下來(lái)；看到什么就畫(huà)什么，每次畫(huà)畫(huà)都是我快樂(lè)無(wú)比。讓我印象最深的一次是我在四歲時(shí)媽媽陪我畫(huà)小熊，我那時(shí)想到什么就畫(huà)什么，對(duì)畫(huà)面的整體構(gòu)思還不是很熟悉。等我把畫(huà)畫(huà)完后，發(fā)覺(jué)小熊頭上光禿禿的便拿起勾線筆在整幅畫(huà)的.上面畫(huà)上花環(huán)，由于小熊已經(jīng)涂好顏色，所以只能畫(huà)半個(gè)黑色像毛毛蟲(chóng)般的花環(huán)了。媽媽仔細(xì)看了我畫(huà)的小熊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“桃子，你后來(lái)加上的這個(gè)想法特別好，如果提前想好小熊的花環(huán)是不是就可以畫(huà)出五顏六色更加豐富多彩的花朵了？”我一邊點(diǎn)頭一邊想著媽媽的話，默默的記在了心里。

　　在那之后每一次畫(huà)畫(huà)，我都練習(xí)提前構(gòu)思。參加中網(wǎng)小畫(huà)家時(shí)，要畫(huà)一幅和網(wǎng)球比賽有關(guān)的作品，我想了幾天決定設(shè)計(jì)一個(gè)鮮花球場(chǎng)，小運(yùn)動(dòng)員如果在這優(yōu)美的環(huán)境下打球一定會(huì)發(fā)揮出最好的成績(jī)，由于構(gòu)思充分顏色搭配和創(chuàng)意一氣呵成，很快我就畫(huà)好了，沒(méi)想到在這次比賽中我獲得了北京市一等獎(jiǎng)，全國(guó)金獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)開(kāi)心極了，我終于懂得了媽媽說(shuō)的話背后的含義：會(huì)畫(huà)還要敢想！

　　用這樣的方法我大膽創(chuàng)作，先后獲得了絲綢之路國(guó)際少兒比賽銀獎(jiǎng)，我的畫(huà)作還被中國(guó)國(guó)家畫(huà)院收藏、展出，個(gè)一個(gè)的成績(jī)背后讓我懂得了：凡事提前思考能在做事時(shí)更全面更周到，畫(huà)畫(huà)如此，學(xué)習(xí)如此，做事也如此。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆表達(dá)自己的理解和情感�，F(xiàn)在的我依然和小時(shí)一樣看到什么就畫(huà)什么，不同的是多了細(xì)致的思考和創(chuàng)意：去首都博物館欣賞國(guó)寶我會(huì)思考創(chuàng)作與人物相關(guān)題材的繪畫(huà)作品；到天壇寫(xiě)生祈年殿我會(huì)思思考古建筑天圓地方特點(diǎn)與絲巾等飾物的紋樣結(jié)合，這些都是我在喜歡的畫(huà)畫(huà)中學(xué)會(huì)的。

　　妙筆生“畫(huà)”讓我享受創(chuàng)作的樂(lè)趣，滿足繪畫(huà)帶給自己的快樂(lè)，這就是我的拿手好戲！

　　妙筆生花作文 17

　　一個(gè)個(gè)工整的方塊字躍然紙上，我看著它們，就像一個(gè)個(gè)小精靈在飛翔，和煦的春風(fēng)拂過(guò)，柔和潺潺的靈泉流過(guò)了心田。我看到燦爛的陽(yáng)光照亮了它們，變成了一個(gè)個(gè)自由的夢(mèng)想風(fēng)箏，飄揚(yáng)在大地之上，藍(lán)天之下......——題記

　　我渴望那神奇的漢字在我的手中煥發(fā)光彩，同時(shí)向往自由恬靜的生活。雖然我不學(xué)習(xí)書(shū)法，但是它仍然在我心中譜寫(xiě)著人生最優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律，我想要?jiǎng)?chuàng)造出最美的彩虹。

　　小時(shí)候，總是很佩服爸爸，看著他拿著毛筆行云流水般地寫(xiě)下那豪邁、狂野的漢字，我的眼中不禁大放光芒，想要像爸爸一樣有一雙“神奇的手”。我向爸爸學(xué)習(xí)書(shū)法，爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“好，既然你想學(xué)書(shū)法，就先從基礎(chǔ)的一橫開(kāi)始練習(xí)吧！”我頓時(shí)大喜過(guò)望，我想要看到我寫(xiě)下一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)端重的漢字。我的書(shū)法生涯就此開(kāi)始了。

　　爸爸拿出一張宣紙，拿毛筆、墨汁、墨盒、專(zhuān)業(yè)的握筆方式，在宣紙上輕輕律動(dòng)，一個(gè)微微有些傾斜，開(kāi)頭與尾端刻意加重了幾分的“一”字浮現(xiàn)在我的眼前，爸爸告訴我開(kāi)頭筆勁加重一些，寫(xiě)到尾端時(shí)彎回來(lái)再提上去與寫(xiě)的“一”字相重合。我躍躍欲試，想要讓爸爸看看我的認(rèn)真成果。爸爸把毛筆遞給我，我迫不及待地拿著，在宣紙上輕輕觸動(dòng)。當(dāng)時(shí)我油然而生起一種心潮澎湃的激昂，就像雨過(guò)天晴后的彩虹照耀著遠(yuǎn)方，我跨出了書(shū)法生涯的第一步。但我與爸爸寫(xiě)的對(duì)照一下，我十分羞愧，簡(jiǎn)直是天壤之別。爸爸寫(xiě)的筆勁十足，我寫(xiě)的卻十分松散，就像是掉了鏈的自行車(chē)一樣。爸爸對(duì)我說(shuō)：“慢慢練，寫(xiě)字要有勁！”我的腦海中浮現(xiàn)出了一位書(shū)法名人——王羲之。王羲之以“入木三分”而出名，書(shū)法是鶴立雞群��！木頭都被他滲透了三分，可見(jiàn)他的力度與筆勁有多么強(qiáng)，書(shū)法有多么精湛。我上網(wǎng)去查閱他的書(shū)法圖片，看著一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的漢字，令人過(guò)目難忘。我心中油然而生起一種佩服之情，這也更加激起了我堅(jiān)定的意志與勇氣。

　　每天，除了完成我必要的'學(xué)習(xí)，就是練習(xí)書(shū)法，我每天堅(jiān)持練習(xí)“一”字以及一撇一捺，根據(jù)爸爸的指導(dǎo)，自己持之以恒地練習(xí)。但是這樣的日子總是枯燥的，才過(guò)三天，我就有些厭倦了，爸爸前來(lái)鼓舞：“怎么不練了？才過(guò)了三天就不想堅(jiān)持了？看看那些書(shū)法名人的事跡，不都是日新月異地練習(xí)才獲取巨大的成就。以‘一’開(kāi)始練，才可以妙筆生花！”

　　看了看宣紙上滿滿的“一”字，看著那支毛筆，看著燦爛的陽(yáng)光，頓時(shí)精神大振，以前的信心似乎已經(jīng)恢復(fù)如初，心中默念：不能功虧一簣，要堅(jiān)持到底，創(chuàng)造人生的輝煌！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的苦練，爸爸開(kāi)始教我下一步了。因?yàn)橛辛碎_(kāi)始的“一”，奠定了以后的基礎(chǔ)，書(shū)法，如此神奇！

　　有一種努力，叫堅(jiān)持；有一種信念，叫堅(jiān)持；有一種揮灑汗水的豪邁，叫堅(jiān)持。

　　有一種堅(jiān)持，叫成功！

　　妙筆生花作文 18

　　八歲那年，繪畫(huà)的大門(mén)向我敞開(kāi)了。從此，便陷入其中無(wú)法自拔。素描、水彩畫(huà)、涂鴉、速寫(xiě)……我都非常感興趣，但是我的拿手好戲卻是從小就學(xué)習(xí)的彩鉛畫(huà)。

　　起初的練習(xí)是枯燥無(wú)味的。每到周末，我都會(huì)練習(xí)繪畫(huà)，卻總是畫(huà)不出滿意的作品。于是我不斷地思考、修改，直到心滿意足為止。盡管手指生疼，手掌沾滿鉛筆灰，也不在乎。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！本毩�(xí)繪畫(huà)三年以后，11歲那年，我參加了人生中的第一次繪畫(huà)比賽。

　　那是一次網(wǎng)絡(luò)比賽，評(píng)審隨意出題，選手現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，要求全程錄像。因?yàn)槭蔷�上參賽，必須原創(chuàng)，并且限定在三小時(shí)以?xún)?nèi)完成。這對(duì)我而言是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。我躍躍欲試。

　　考官給我的題目只有四個(gè)字：夏日，青春。

　　這個(gè)題目一下子把我難住了�！跋娜铡焙芎�(jiǎn)單，可以是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，也可以是“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！钡�“青春”用什么內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)呢？我的世界頓時(shí)安靜了下來(lái)。我望著雪白的畫(huà)紙苦思冥想，該創(chuàng)作什么內(nèi)容呢？正在這時(shí)，窗外的蟬鳴響了起來(lái)，讓我靈感爆棚，不自覺(jué)地動(dòng)起筆來(lái)。

　　夏乃聲音的'季節(jié)，雨聲、雷聲、蛙聲、鳥(niǎo)鳴及蟬唱等。蟬足以代表夏季那愉快的音符，像一盤(pán)錄像，帶東拼西湊組成了專(zhuān)屬于我的夏天的回憶。于是，我在畫(huà)紙上勾勒了一所漂亮的學(xué)校，校內(nèi)有一排枝葉繁茂的大楊樹(shù)，散發(fā)著勃勃生機(jī)，樹(shù)上有幾只蟬正趴在樹(shù)枝上鳴叫。

　　緊接著，畫(huà)紙上又出現(xiàn)了一群朝氣蓬勃的少男少女，他們背著書(shū)包走進(jìn)校園，一路上有說(shuō)有笑，輕松活潑。

　　我靜靜地畫(huà)著，時(shí)間似乎漸漸停滯了。我仿佛也成為學(xué)生中的一員。最后我用彩鉛為畫(huà)作注入了靈魂。漸漸地，畫(huà)作鮮活了起來(lái)：在夏日的陽(yáng)光下，茂盛的楊樹(shù)展示著它蓬勃的生命力，每一片樹(shù)葉都閃閃發(fā)光。蟬一一夏天的歌唱家，正趴在楊樹(shù)的枝干上，自由自在地歡唱。富有朝氣的少男少女背著書(shū)包，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑。那那明亮的眸子，燦爛的笑臉，仿佛要溢出畫(huà)面……

　　看著自己的作品，我長(zhǎng)舒一口氣：好了，提交！

　　過(guò)了一段時(shí)間，結(jié)果出來(lái)了，我取得了全國(guó)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，畫(huà)作也被發(fā)布在網(wǎng)站上，下面有很多評(píng)論，紛紛對(duì)我贊賞有加。

　　繪畫(huà)，我的拿手好戲。它帶給我快樂(lè)的同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，更讓我明白：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　妙筆生花作文 19

　　書(shū)讀的多了，內(nèi)心就開(kāi)始叫囂起來(lái)，所有有意思的人物都涌上心頭，以一種幾個(gè)人十幾句話并且重疊在一起的姿態(tài)擠滿了大腦。這些都是我愛(ài)的角色，甚至有的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他們都似乎活在我身邊。

　　就像極了一場(chǎng)戀愛(ài)。那么朦朧，那么性感。

　　我在拼盡全力感受著，感受著他們與我有著同樣的鮮血，只是他們有的血液是藍(lán)色的，有的是粉紅的，有的是血紅的，我不太確定，那么多鮮艷的顏色混在在我的腦袋里是怎么樣的激情，應(yīng)該是黑色，那種深沉而又壓抑的黑色。

　　因?yàn)槲业娜庋劭床坏剿麄�，所以壓抑著，像極了戀愛(ài)，我在咖啡廳里一直等不到你。

　　但他們都有氣息，那種富有磁場(chǎng)的動(dòng)容心弦的語(yǔ)氣，他會(huì)微笑著看著你，即使沒(méi)有漫天浪漫飛花，卻也被內(nèi)心填滿了顏色。

　　愛(ài)一個(gè)人一開(kāi)始就是完美。我愛(ài)你，我不說(shuō)，我想你應(yīng)該也知道。

　　但有時(shí)候他們就會(huì)遠(yuǎn)離你，當(dāng)你擠在公交車(chē)上或是人群多的地方，耳朵邊的嘈雜會(huì)讓我暫時(shí)忘記他們，自然他們不會(huì)出現(xiàn)在這囂生的公共環(huán)境中，他們向來(lái)高傲冷漠。這是我一個(gè)人的偏執(zhí)，我就是知道他們看不起我的生活。

　　就像戀愛(ài)一開(kāi)始就是沉默，隱忍，與卑微。

　　夜深人靜的時(shí)候，他們會(huì)悄悄地出現(xiàn)，帶著他們與書(shū)中屬于他們的女主角，我沒(méi)有吃醋，也沒(méi)有寂寞，相反我是真心地祝福，就像我是見(jiàn)證他們愛(ài)情的書(shū)外人，我感到熱淚盈眶地欣慰。我不僅是書(shū)外人，其實(shí)也是書(shū)里人，我是他們驕傲背后的那一艘輪船，撐起他們帝國(guó)的風(fēng)帆。作為讀者，我時(shí)時(shí)刻刻為他們撐起驕傲。

　　我愛(ài)的東西，不容你看似談笑地輕踏。

　　就像戀愛(ài)，我時(shí)時(shí)刻刻看到你寬闊的`背影感到一種內(nèi)心的驕傲。

　　他們或許就是我風(fēng)花雪月的一種幻想，但是他們是筆下世界的存在者，一部好書(shū)不論好壞，起碼作者筆下的人物都是傾注很真摯感情的，可能作者的文筆有限，但是一開(kāi)始地書(shū)寫(xiě)，其實(shí)就是與一個(gè)人的戀愛(ài)。

　　他一個(gè)人的榮到衰，喜到悲，碌碌或是無(wú)為，不羈或是放蕩，都是我放下一切對(duì)人物的愛(ài)。

　　妙筆生花作文 20

　　小橋流徑，落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)染盡秋緒、匯作涓涓，汩汩而流�！叭瞬粚W(xué)不知進(jìn)，書(shū)不閱不懂讀”，滿滿的正能量，滿身世態(tài)知足，也還非常喜愛(ài)那一季“秋”所彌留下，有過(guò)殘存的色澤與味道。

　　被風(fēng)卷起過(guò)葉落，天藍(lán)各一色，正好陽(yáng)光，明媚小徑自然。吹過(guò)山風(fēng)，你獨(dú)自一人走在小道鄉(xiāng)澗，心似依舊如初遇。一襲白衣，握卷文書(shū)，回首一番夢(mèng)境外，竟也熏陶，心悅素雅成千載。

　　梁祝一曲作靜瑟，籬笆旁，古道邊，芳草萋萋，平亂山野暮薄光�！八�謂機(jī)遇，永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。所謂市場(chǎng)，也永遠(yuǎn)是留給有付出的人”。正所謂那些功名利祿，市井繁華，君此生又有何求?亦不是所有的.機(jī)會(huì)都一定與名利有關(guān)、亦不是所有的初衷宏愿的夢(mèng)想，都與這世態(tài)中的炎涼相關(guān)聯(lián)。

　　全憑靠自己，結(jié)果怎樣，或許多數(shù)時(shí)候真的也已無(wú)關(guān)緊要。堅(jiān)持自我，至少于這茫茫人海中，我們也還能熱衷于一份，對(duì)人生啟迪的赤誠(chéng)和坦蕩無(wú)疑的內(nèi)在、與人世間還將有所存在的真、善、與美。

　　“人生重在過(guò)程，熱在過(guò)程，忠在過(guò)程”，摯愛(ài)、堅(jiān)守、持之以恒在過(guò)程。天明時(shí)會(huì)怎樣，下一步又該當(dāng)如該何，世事豈能料事如神，事盡人意、亦不是你該去盤(pán)問(wèn)瑣碎之事。

　　退居靜謐，坐落繁華，隱覓絕倫，靜享安逸。“切忌浮華，于靜是舍;于舍亦得”，故而以動(dòng)心隱性。持志養(yǎng)氣，反求諸己。

　　品湯一口，尋己一知，奉杯清茶，若水上善。直至遇一人，開(kāi)啟你人生真正的生活，于柴米油鹽醬醋茶，那便是愛(ài)情。而你又真正做好準(zhǔn)備了嗎?一個(gè)人的美麗是認(rèn)真，兩個(gè)人在一起則是緣分。

　　逆水三千不進(jìn)則退，知遇之恩涌泉相報(bào)，當(dāng)以擊石，并濟(jì)剛?cè)�。“聚天地之精華，凝山川之靈氣。采天地之靈氣，聚日月之精華�！贝笙鬅o(wú)形、大音希聲、大道至簡(jiǎn)、方可以厚德，而載物是也。

　　亦是綜合老子全書(shū)思想，體系崇尚自然，順其自然，“無(wú)為而無(wú)不為”，還有就是關(guān)于矛盾雙方，獨(dú)立一統(tǒng)的相互轉(zhuǎn)化。吸風(fēng)飲露，通真達(dá)靈。來(lái)鴻燕去，直抵門(mén)庭。

　　深秋已逝，雖已不似昔日的溫情，天氣正好也舒適怡人，隨心境風(fēng)雅一時(shí)，翰墨書(shū)香，妙筆丹青。是種森林低語(yǔ)，更是一種物語(yǔ)超俗，能暖在這一季深冬柔美的時(shí)空中，穿梭在樹(shù)影婆娑。

　　能潛入暗流時(shí)平靜的面容里，以活著就是一種姿態(tài)無(wú)瑕，窮也好，大富大貴亦擺、一切都只不過(guò)是過(guò)眼云煙，只要心情好，那便就是以心，感悟成生活的真諦。不管身邊有沒(méi)一絲生機(jī)，不管是否一個(gè)人時(shí)無(wú)精打采，好像整個(gè)世界都將放棄你。

　　“心有所持，便可隨遇而安，心有所止，便可步履不停，溫暖付出”，任憑回憶就像那些過(guò)往凋零。就算所有的眼神，再度變得憂郁而凄涼，流光里，誓約匆匆且信誓旦旦。

　　那就去記住一些該記住的，忘記一些該忘記的，然后改變能改變的，接受并突破不能改變的。一句七言：“清風(fēng)如玉臥書(shū)顏，我笑自有屋金嬌。一朝冬陽(yáng)暖三意，紙長(zhǎng)何須半世修”。

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