敘事作文5篇(集合)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　“這里真好玩呀！”我在“奶奶”(引號(hào)代表堂弟的……）家的雜貨鋪里，一會(huì)兒擺弄算盤，一會(huì)兒“稱”(亂稱的意思）剪刀……突然姑姑叫我:“來(lái)，我?guī)�你去燒火�！?/p>

　　“爺爺”從小凳走下來(lái)，我小心翼翼地坐下，一股股熱浪撲面而來(lái)，我拿起鐵鉗與“鐵棒”(頂端有細(xì)小分叉，名稱不詳）一邊把沒(méi)燒著的柴禾往里推，一邊將燒得旺的夾到爐灶中間來(lái)。

　　我燒了許久，姑夫似乎覺(jué)得火太小了，說(shuō):“試試用火柴吧�！闭f(shuō)著，他便從灶頂上的架子上取了一盒火柴，遞給我�！斑小�—”我擦亮了火柴，火苗就像螢火蟲的熒光一樣，在空中竄動(dòng)著，我便舉起一根柴禾，但不論我怎么燒，都點(diǎn)不著。這時(shí)，姑夫告訴我:“看見柴堆上的報(bào)紙了嗎？先把報(bào)紙點(diǎn)燃，再扔進(jìn)灶里，就能很快點(diǎn)著未燃的'柴禾了！”我經(jīng)姑夫一指點(diǎn)，馬上點(diǎn)燃了報(bào)紙，那火焰仿佛是一只餓狼，快速地向報(bào)紙的盡頭吞噬著，

　　使我不得不將它“脫手”……

　　很快，一桌香噴噴的飯菜就做好了，我覺(jué)得我又在成長(zhǎng)這條路上邁出了一小步，我會(huì)燒火了，在今后的生活中，我要多多實(shí)踐，做個(gè)能吃苦耐勞的人！

敘事作文 篇2

　　星期天，爸爸媽媽早上出門外差，中午才回來(lái)。

　　我趁爸爸媽媽出差的時(shí)候，就自己動(dòng)手做起了菜。想爸爸媽媽最愛(ài)吃荷包蛋，于是，我決定做一些香噴噴的荷包蛋。

　　一切準(zhǔn)備緒后，把蛋在鍋上輕輕一磕，可雞蛋絲毫無(wú)損！眼看鍋里的油都冒煙了，我只好使勁一砸——：“啪”的一聲，蛋殼破了個(gè)大口子，蛋清跳起“迪斯科”。等我洗了手拿鏟子時(shí)，滿屋都是難聞的焦糊味。

　　我不甘心，決定從頭再來(lái)。這次，我先拿了一只碗，拿起雞蛋不輕不重地磕了一下，等雞蛋有了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫后，再用手輕輕把雞蛋掰開。哈。蛋清和蛋黃完整地躺在了碗里。我這才倒上油，讓雞蛋沿著鍋壁慢慢滑進(jìn)鍋里，另一只手也不閑著，抓過(guò)鏟子，輕輕地為雞蛋翻了個(gè)身�？晌沂窒碌�.蛋清總不聽話，抱住了這邊，那邊又流出來(lái)了，弄得我手忙腳亂。不一會(huì)兒，荷包蛋總算熟了，我迫不及待地拿鏟子盛了出來(lái)咬了一口，啊，忘了放鹽！不過(guò)這些荷煎荷包蛋。

　　有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，最后一個(gè)荷包蛋就像樣多了。這是爸爸媽媽回來(lái)了，我急忙把爸爸媽媽請(qǐng)到飯桌前，請(qǐng)他們嘗嘗我的烹調(diào)手藝。媽媽嘗了一口高興的說(shuō)：這個(gè)荷包蛋真好吃�！甭犃藡寢尩脑挘�我心里美滋滋的。

敘事作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)�家人興致勃勃地到烏鎮(zhèn)去游玩。爸爸事先買好了高鐵車票，我們就坐上了最先進(jìn)的“和諧號(hào)”高鐵出發(fā)了。高鐵的速度可快啦，最高時(shí)速竟然達(dá)到了每小時(shí)三百公里，很快我們就到達(dá)了目的地——烏鎮(zhèn)。

　　烏鎮(zhèn)真是一個(gè)古色古香的地方，那里有古老的房子、古老的道路、古老的橋……烏鎮(zhèn)的道路有的是用一塊塊石板鋪成的，有的是用一塊塊青磚壘成的，走上去真有點(diǎn)凹凸不平的'感覺(jué)呢！

　　聽媽媽說(shuō)，古時(shí)候，為了出行和用水方便，人們傍水而居，所以烏鎮(zhèn)的老房子大都建造在河邊。它們的房頂都是尖尖的，用瓦片壘成的；它們的窗戶都是木頭的，開窗的時(shí)候用木棍支起來(lái)。烏鎮(zhèn)的橋大部分是石拱橋，也有木拱橋，人從橋上走，船從橋下過(guò)，一座座橋架在河面上，大大方便了出行的人們。

　　烏鎮(zhèn)真是一個(gè)奇妙而有趣的好地方，我參觀了烏將軍廟、關(guān)帝廟；玩了竹知了、竹水槍；吃了梅花糕，喝了菊花茶、青梅汁……

　　烏鎮(zhèn)真是個(gè)讓人留戀忘返、百去不厭的好地方！

敘事作文 篇4

　　懷著激動(dòng)的心情，我們一起來(lái)到今天要采訪的目的地——張家港地稅局參觀、學(xué)習(xí)。

　　這次來(lái)地稅局參觀，并沒(méi)有我原先想象的那么枯燥乏味，反而學(xué)到了許多關(guān)于稅收方面的知識(shí)，讓我興致勃勃。其中最吸引我的還數(shù)9樓的地稅局文化展示館了。這里設(shè)施先進(jìn)、有趣，珍藏著地稅人的過(guò)去和現(xiàn)在，每一段文字、每一幅圖片都牢牢地吸引著我們的眼球。

　　走進(jìn)展館，首先映入我們眼簾的'是館里存放著的各式制服，負(fù)責(zé)接待我們的工作人員介紹說(shuō)，這些是他們以往一年四季的工作服和帽子，到如今他們穿的款式已經(jīng)更新了好幾代了�？粗�穿著制服顯得格外有精神的叔叔阿姨，我真羨慕，多希望自己長(zhǎng)大了也能加入地稅局這個(gè)隊(duì)伍！

　　緊隨工作人員的步伐，接下來(lái)我們看到的是不同時(shí)代的發(fā)票。最早期的有清朝末年的手寫發(fā)票。阿姨介紹說(shuō)，因?yàn)槟菚r(shí)候科技不發(fā)達(dá)，所以發(fā)票都是手寫的，當(dāng)然，我們現(xiàn)在用的都是機(jī)器打印的。無(wú)論是手寫的也好還是打印的也罷，印章是少不了的，所以我們也很榮幸地一睹了它們的尊容，有手推式的、按式的等等十多種，真是讓我大開眼界！

　　行程最后，我們來(lái)到了4樓——地稅局的聲訊中心。當(dāng)部門負(fù)責(zé)人指著不斷接聽或撥出電話的工作人員說(shuō)他們一天要接、打200多個(gè)電話，催繳稅款或解答繳稅疑問(wèn)時(shí)，我很吃驚。原來(lái)以為他們坐在空調(diào)房里辦公，很輕松很幸福呢，原來(lái)，他們?yōu)槿嗣穹��?wù)的這份辛苦是我們看不到的！我多想向他們致敬，向他們道一聲："辛苦了！"

敘事作文 篇5

　　在朗朗讀書聲中，同學(xué)們都沉浸在這美好歡樂(lè)的氣氛里。這是假期上得第五節(jié)英語(yǔ)課。我very very喜歡上英語(yǔ)課，不僅是因?yàn)樗�能使我減輕負(fù)擔(dān)與壓力，輕松快樂(lè)，而且還得到了老師及同學(xué)們的吹捧，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

　　如果有人問(wèn)我：“這個(gè)假期你過(guò)得，怎么樣？”我就會(huì)不假思索地告訴你：“Yes，I am very happy！”是的，我過(guò)得很快樂(lè)！這到底是為什么呢？因?yàn)檫@主要來(lái)源于英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)在家，我閑的不是寫作業(yè)，就是寫作業(yè)，再者，十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，是我學(xué)乒乓球的時(shí)間，可我最不喜歡關(guān)于體力運(yùn)動(dòng)方面的，但老媽偏讓我學(xué)，而我整天都是悶悶不樂(lè)，Because I do not like it！！I hate it，it is awful！

　　而英語(yǔ)，我的大部分快樂(lè)都在這里！既能和同學(xué)見面，課堂玩游戲，學(xué)知識(shí)，還有，同學(xué)們上課十分活躍，特別是老閆。他總是上課說(shuō)些沒(méi)用搞笑透頂?shù)脑挘�是我們不得不捧腹大笑。而今天，英語(yǔ)課上可是與往前截然不同，別開生面啊——

　　笑點(diǎn)（一）惡作劇

　　話說(shuō)這天中午，我吃完了包子，急沖沖地進(jìn)入了徐老師外語(yǔ)文化學(xué)校（原因是沒(méi)背單詞）。上了樓，便走進(jìn)了7教室。

　　“Hi！老師。”“Hi！”伴著微風(fēng)的吹拂，我坐到座位上，打開了書，抓緊背單詞，測(cè)驗(yàn)時(shí)好全對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，老師下樓吃飯了。“調(diào)皮鬼”老閆大腹便便，大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，隨手把桌子上的“大號(hào)色子”拿了下來(lái)，放在了教室門的上面，不偏不倚的靠在墻上，立在上面，中間離開了一個(gè)大縫，只要門一動(dòng)，門上面的色子便掉了下來(lái)�！翱�！等下一個(gè)人來(lái)，咱們就……”老閆不安好心地說(shuō)。

　　而“樂(lè)天派”老劉則迫不及待地看著門，希望會(huì)有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著，一邊情不自禁的笑了起來(lái)。一想到這里，我也有點(diǎn)緊張，疑惑：下一個(gè)人會(huì)是老師么？到底是誰(shuí)呢？會(huì)不會(huì)被徐老師發(fā)現(xiàn)呢？這個(gè)陷阱會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎……一大堆問(wèn)號(hào)促使我合上書，轉(zhuǎn)過(guò)頭，興致勃勃從門縫往外瞧。只聽“啪”的一聲，呀！不會(huì)吧——果真被我猜中了！是英語(yǔ)老師！一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉(zhuǎn)化成尷尬。我們都開心死了！

　　笑點(diǎn)（二）開小差

　　上了課，響了鈴。多動(dòng)癥的老閆又開始不停地干擾我，向我嘀咕“王祖藍(lán)”“奔跑吧，兄弟”什么的。使我心神不定。哼！你這個(gè)老閆，要不是你有力氣，長(zhǎng)的.大，我才不會(huì)在這兒受你的氣呢！老師似乎看出了我的原因，便要求他停止說(shuō)話，否則扣分。老閆這才不說(shuō)話。可過(guò)了一會(huì)兒，他又開始胡言亂語(yǔ)了：“唐老鴨，比包比，Sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同學(xué)們也不由自主地笑了起來(lái)。

　　笑點(diǎn)（三）玩游戲

　　我們中途玩游戲“老�；仡^打醬油”，我自告奮勇的當(dāng)老牛，我站在門旁，回頭對(duì)他們擺了個(gè)牛角的動(dòng)作。“哈哈哈——”游戲進(jìn)行了！我大聲的說(shuō)：“老�；仡^——打醬油！”我看見老劉動(dòng)了一下便對(duì)她說(shuō)：“你動(dòng)了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在這歡樂(lè)熱鬧的氣氛中，我們愉快的度過(guò)了這個(gè)中午。

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