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月考反思作文

時(shí)間:2023-10-15 10:24:42 月考 我要投稿
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(優(yōu)秀)月考反思作文8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的月考反思作文9篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)月考反思作文8篇

月考反思作文 篇1

  考試時(shí)總是不在狀態(tài)也許我以前也反思過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但這個(gè)問(wèn)題愈演愈烈,只好再想想。

  這種問(wèn)題以前只出現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面,也是1—2分的小題?涩F(xiàn)在涉及的范圍越來(lái)越廣,語(yǔ)文和英語(yǔ)也有。難道是自認(rèn)為學(xué)得越好,就越會(huì)出錯(cuò);仡^看看那些錯(cuò)題,一分鐘之內(nèi)都能想清楚如何做,可一到考場(chǎng)上,那些題就和我過(guò)不去,明明心中的公式,到了紙上就會(huì)成了錯(cuò)誤,計(jì)算問(wèn)題不丟分那就會(huì)理解錯(cuò)題,要么是短語(yǔ)記混了,要么是文意理解錯(cuò)了,還有更多的一大堆一大堆的問(wèn)題,不注意細(xì)節(jié)也會(huì)丟分。

  為什么會(huì)這樣呢?有人說(shuō)這就是這類(lèi)型的題沒(méi)有徹底掌握,我不同意這個(gè)觀點(diǎn),再拿出100道這種類(lèi)型題我也不會(huì)錯(cuò)。有人說(shuō)這是粗心導(dǎo)致的,我沒(méi)有一處計(jì)算錯(cuò)誤,但有些是看錯(cuò)了題。還有人說(shuō)是因?yàn)樾膽B(tài)不好,時(shí)間過(guò)緊構(gòu)成心理壓力,使本來(lái)會(huì)的題一著急就錯(cuò)了,我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)也不是完全正確,數(shù)學(xué)考試是有心理壓力而做錯(cuò)的,但英語(yǔ)考試并不緊張,還檢查了2遍,可也在后面錯(cuò)了很多,這是為什么?經(jīng)過(guò)我自己的'反思總結(jié),我歸納出了我出錯(cuò)的3個(gè)方面:

  1、粗心導(dǎo)致看錯(cuò)題

  2、心態(tài)不好添壓力

  3、概念混淆說(shuō)不清

  正是這些原因,讓我在月考中丟了很多分,若這些題我再多看一眼就會(huì),再做一次就對(duì)。

  如何改正這些問(wèn)題呢?首先要訓(xùn)練視覺(jué)分辨率,每次都要把題看對(duì),一字一句也不能放過(guò),再進(jìn)行認(rèn)真思考,其次要將每次作業(yè)當(dāng)成考試,每一項(xiàng)作業(yè)都要限時(shí),而且要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試認(rèn)真對(duì)待不能出錯(cuò)。這樣在考場(chǎng)上就能從容不迫應(yīng)對(duì)考試,最后要認(rèn)真理解老師所說(shuō)的概念,認(rèn)真體會(huì)。概念性的知識(shí)一定要記熟,不要模棱兩可。

  今后一定要在平時(shí)下功夫,訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力,才能取得考試成功。

月考反思作文 篇2

  前幾天,我們進(jìn)行了九年級(jí)以來(lái)的第一次月考。我自己知道這次月考的重要性,它反映了你上九年級(jí)以來(lái)的學(xué)習(xí)是否用功、是否專(zhuān)心。

  但是我這次月考的成績(jī)卻并不如人所料,我退到了班級(jí)前二十,況且我在考前還下定決心要考進(jìn)年級(jí)前一百。我覺(jué)得這次連年級(jí)前二百進(jìn)不了了吧。我的錯(cuò)誤均出現(xiàn)在段老師要求做的訓(xùn)練上。我的所有訓(xùn)練項(xiàng)目現(xiàn)在一個(gè)也沒(méi)有再堅(jiān)持。三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。都是剛剛公布時(shí)的勁頭,等勁頭一過(guò),我便把它放在一邊不聞不問(wèn)。在這次考試中,我吃盡了不堅(jiān)持訓(xùn)練的苦頭。尤其是速度方面,數(shù)學(xué)有八頁(yè)試卷,一個(gè)半小時(shí)過(guò)后,我僅僅做完了六頁(yè)。剩下的兩頁(yè)的十六分白白丟掉了。再說(shuō)粗心,數(shù)理化三門(mén)丟分有二十多分。

  再說(shuō)文科之中的歷史與政治:

  歷史,盡管每次均保持在八十五到九十之間,但是每次總比上一次低的那么幾分。上初三了,歷史考的.是綜合性題型,考的是歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。要將整個(gè)初中的知識(shí)串通起來(lái)答題。不僅是歷史,其他學(xué)科也是一樣。

  再說(shuō)政治,我對(duì)與政治可以說(shuō)是“丈二和尚摸不著頭腦”了。學(xué)習(xí)政治本來(lái)就是一件苦差事。政治考題考的就是你的邏輯思維。答題答得盡管多,但是答案基本都不在知識(shí)點(diǎn)上?纪暝囈院螅視(huì)想了這一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)政治的經(jīng)過(guò)。其實(shí),在我的頭腦里,政治四課的知識(shí)點(diǎn)基本沒(méi)有印在腦海里,在考場(chǎng)上想到哪里答到哪里。腦中絲毫沒(méi)有任何邏輯可言。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要多多熟悉課本中的內(nèi)容,帶答題過(guò)程中心里才會(huì)有底,取得高分。

  努力方能問(wèn)心無(wú)愧,勇于拼搏才是最后贏家。今后,我要把落下的功課都撿起來(lái),堅(jiān)持訓(xùn)練項(xiàng)目,每晚在11點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué),避免每晚做兩個(gè)多小時(shí)的無(wú)用功。

  找到自己的學(xué)習(xí)方法,在期中考試,我一定拿出新的自我!

月考反思作文 篇3

  這次的月考已然全軍覆沒(méi)了,盡管語(yǔ)文成績(jī)和政治成績(jī)還尚未揭曉,但是根據(jù)自己以前這兩門(mén)學(xué)科的成績(jī)來(lái)看,這兩門(mén)分?jǐn)?shù)大概也不會(huì)太好的。這一次月考最讓我感到傷心的科目是英語(yǔ),在以往,英語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)前20,但是這一次的英語(yǔ)考試,全班排名卻是第44名,離我正常水品低了很多很多。在我拿到這張卷子的時(shí)候,并且仔細(xì)的看自己錯(cuò)在哪里,分析自己的錯(cuò)因,我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚。我都無(wú)法相信這是我考的,卷子上紅紅的斜杠仿佛一把鋒利無(wú)比的小刀刺入了我的我的`心中,讓我的心在流血,因?yàn)槲铱匆?jiàn)卷子上面許許多多的題都是我原本看來(lái)絕不會(huì)錯(cuò)誤的錯(cuò),事實(shí)也是這樣,但我還是錯(cuò)了。這些題我都會(huì),但卻因?yàn)檫@樣的粗心而導(dǎo)致全盤(pán)失敗。

  物理在這次甚至都沒(méi)有及格,甚至有一道題是因?yàn)樽纸o寫(xiě)的不規(guī)范而扣了分,讓我十分后悔。我忘了我當(dāng)時(shí)的心態(tài)是怎樣的,居然都沒(méi)有檢查,看著這張卷子,心底十分的難過(guò),我恨自己,恨自己的大意和粗心。數(shù)學(xué)也是這樣子,這讓我想起了幾乎每一次考完試我都沒(méi)有認(rèn)真檢查,那是我自滿(mǎn)了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的自滿(mǎn)居然導(dǎo)致自己的成績(jī)一落千丈!

  我不能因?yàn)檫@件事而讓自己沉淪下去,因?yàn)闉榱松,還是得好好學(xué)習(xí)才對(duì)。在放棄與拼搏之下,我選擇拼搏!因?yàn)榉艞壛,自己的人生將?huì)何去何從?所以,在二十多天后的期末考試,我要以自己最大的努力考好這一次試!

  知道錯(cuò)誤就要改正,不能就此沉淪。期末考馬上就到了,如果不考好,如何才能讓我過(guò)一個(gè)安心的暑假?

月考反思作文 篇4

  雨水無(wú)情地拍打在我臉上,那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,那呼嘯的狂風(fēng),穿過(guò)我早已冰冷的身軀,直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲!

  緊張的月考終于結(jié)束了,但成績(jī)留給我的',已不是那習(xí)慣了的喜悅,而是令我肝腸欲斷的痛楚,當(dāng)我一次又一次滿(mǎn)懷希望地向老師詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)時(shí),卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢?在別人懸梁刺股時(shí),在別人孜孜不倦時(shí),在別人挑燈而讀時(shí);我呢?我在電視前忙碌著,我在漫畫(huà)書(shū)前忙碌著,我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自己:自以為青春尚多,可隨意揮霍。如今,那是我該受到懲罰的時(shí)候了:周?chē)顺靶Φ哪抗狻⒓抑懈改甘难凵瘛W(xué)校老師的厲聲喝道……

  喲!那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候,我把那至親的書(shū)給拋棄了,現(xiàn)在,該是世界拋棄我的時(shí)候了,至少,在我眼里,書(shū)把我給拋棄了,可那又如何?我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時(shí),我早該知道會(huì)有后悔的一天,F(xiàn)在醒悟,我想,還來(lái)得及嗎?

  想著,我隱約看到,窗外的那棵樹(shù),在風(fēng)雨中搖曳……

月考反思作文 篇5

  在這碩果累累的十月,我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。說(shuō)實(shí)話(huà),我非常緊張,但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難,就這樣,懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

  可是,當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分,這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里,簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷,那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了,要不就是結(jié)果算錯(cuò)了,要不就是題目看錯(cuò)了,要不就粗枝大葉把易題看成難題了,這種種的原因都是不小心的失誤造成的。總之,這門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

  我滿(mǎn)以為理科我不太行,文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好,可終究還是事與愿違了。

  語(yǔ)文,本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次不知怎的,就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì),考了個(gè)82分,我把試卷重新分析了幾遍,主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上,這許我心灰意冷,我的作文也一直是“沖鋒”,可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分,十分啊,打破記錄了。閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的,也就是因?yàn)槲姨湴磷源罅,總感覺(jué)每門(mén)都能考的.非常好。結(jié)果這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水?磥(lái)只能指望英語(yǔ)了。應(yīng)該說(shuō),我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的,這次都被排到十多名去了,90,不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了,不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了,本來(lái)可以。沒(méi)辦法,全都沒(méi)考好。

  從小,我父母就教育我,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎?驕傲,沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看,他們那失望的表情,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō),但我明白,我父母一直把希望寄托在我身上,我覺(jué)得非常對(duì)不起他們,我暗暗下定決心,成績(jī)一定要提上去。當(dāng)然,口頭上說(shuō)的不代表什么,所以,我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng),下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí),俗話(huà)說(shuō),溫故而知新,說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò);遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師,不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習(xí)題,看些課外書(shū),可以豐富自己的課余生活。

  我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步;我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂(yōu)傷;我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

  所以我,期中一定要考好。加油、努力,吃得苦中苦,方為人上人。

月考反思作文 篇6

  這是我上了初三的第一篇反思,深刻的檢討一下月考前的狀態(tài)。

  首先,月考考的特別糟糕,雖然還沒(méi)有發(fā)下來(lái)卷子,可我總感覺(jué)的考砸了,雖然聽(tīng)同學(xué)說(shuō)都不會(huì)考得太好,可我還是覺(jué)得很失望,畢竟現(xiàn)如今每一次的月考都很重要,馬虎不得。并且許多錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的,還是粗心這個(gè)毛病,讓我無(wú)法說(shuō)什么,畢竟好久都沒(méi)有做訓(xùn)練了,對(duì)自己太過(guò)放縱了。

  接下來(lái),就是期中考了,這次考試必須得好好準(zhǔn)備,做好周到的復(fù)習(xí),并每天做一次訓(xùn)練,提高自己的能力,在考試前盡量讓自己達(dá)到最佳狀態(tài)。并且平時(shí)也不要毛毛躁躁的,這樣即學(xué)的不扎實(shí),也會(huì)讓我過(guò)于自大,更尤其是粗心,考試完了之后要靜下心來(lái),好好檢查,不要讓自己的毛躁造成不應(yīng)該的失誤,那樣會(huì)追悔莫及。

  現(xiàn)在的我需要的只是穩(wěn)重,讓心靜下去,練成古井不波的心態(tài),不會(huì)被外物所吸引,專(zhuān)心的去學(xué)習(xí),將曾經(jīng)的那些玩鬧丟給回憶,開(kāi)啟一段新的人生,初三的生活不比以前,苦是不用說(shuō)的.,現(xiàn)在只有去適應(yīng),逃避是沒(méi)用的,……

  或許我的思想還沒(méi)有一下子就轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),可是時(shí)間不等人,只能盡快去適應(yīng)。留給我的時(shí)間已然不多,還有大半年就要面臨中考了,現(xiàn)在的成績(jī)不說(shuō)名次,連一類(lèi)上的都有些懸,身上的壓力越來(lái)越多,可我只能去適應(yīng),還能怎么做?

  日復(fù)一日的學(xué)習(xí),必須有所成效。明年的中考,我等你!

月考反思作文 篇7

  明天就是月考了,不禁還有幾分緊張,盡管是在充分復(fù)習(xí)之后。所謂的安閑自在,只不過(guò)是自我安慰的一個(gè)方法而已,而且很有效嗎?單單不斷的心理暗示,倒還不如靜下心,思考在臨考前還需要注意些什么,怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績(jī)是次要的,最重要的是學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程,正如函數(shù)中:方法是自變量,成果是因變量,它們是成正比的。

  從上段老師的課到現(xiàn)在,我們一共訓(xùn)練了三個(gè)能力訓(xùn)練軟件,分別為“粗心訓(xùn)練”“速度提升訓(xùn)練”“數(shù)字記憶訓(xùn)練”,它們分別對(duì)我們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力有極大的提升。如果有不仔細(xì)的習(xí)慣,而在考試中失去一定的分?jǐn)?shù),或是在書(shū)寫(xiě)上、字跡工整上、速度上有所欠缺,這些訓(xùn)練都可以作為一種能力提升來(lái)實(shí)現(xiàn)。至今我已通過(guò)了兩個(gè)訓(xùn)練,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但我們訓(xùn)練它的目的不光是為自己贏得更多的積分,更應(yīng)該將它作為一種能力投入到學(xué)習(xí)中,為自己所用。

  數(shù)學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少,對(duì)學(xué)生的要求很高,這意味著我們必須在高速下保持高質(zhì)量,同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽,信心也有所下降。我仔?xì)一想,這不是對(duì)我這幾個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)、所做的“速度訓(xùn)練”“粗心訓(xùn)練”的'成果的檢測(cè)嗎?我需將平時(shí)做訓(xùn)練的狀態(tài)用在考試上,將平時(shí)訓(xùn)練的心態(tài)放在考試上,力求有重大的突破。

  英語(yǔ)則相反,題量少而分值大。錯(cuò)2-3個(gè)小題,就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中,運(yùn)用抗干擾記憶力訓(xùn)練所要求的最大限度保持專(zhuān)注力和極高的準(zhǔn)確率,克服粗心。

  語(yǔ)文我感覺(jué)這幾次小測(cè)應(yīng)該給了我很大的信心信心,明天的考試,我要更加地自信,把平常所學(xué)的知識(shí)全部用于本次考試中,還是要克服粗心,要穩(wěn)中求勝,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

月考反思作文 篇8

  期盼已久的月考已經(jīng)結(jié)束,所有人的心里仿佛都放下了一塊石頭,如釋重負(fù),但在這喘息的瞬間,又有誰(shuí)曾在這片刻的停息中反思自己在此次考試乃至過(guò)去的一個(gè)月里有怎樣的收獲,又有怎樣的遺失呢?

  考試結(jié)束后,整體的感覺(jué)并沒(méi)有給予我太多的'自信,我并不認(rèn)為自己考得很好。這便反映了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,考前并沒(méi)有復(fù)習(xí)得十分到位,導(dǎo)致考試一結(jié)束之后便底氣不足。心里無(wú)底,心態(tài)也有很大一部分關(guān)系。能否在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中克服此次考試帶來(lái)的一些心態(tài)上的問(wèn)題至關(guān)重要。

  考試過(guò)程中,也存在大小不等的一些問(wèn)題,考試過(guò)程中并沒(méi)有完全靜下心來(lái),沒(méi)有克服粗心,更沒(méi)有克服浮躁,考試過(guò)程中有大量的時(shí)間被浪費(fèi),考試時(shí)間的安排都是有一定依據(jù)或者規(guī)律可循的,考試時(shí)間并不是希望你到點(diǎn)寫(xiě)完。可以說(shuō)更多的時(shí)間是留給檢查甚至從頭再來(lái)一遍的,所以考試時(shí)能否克服粗心、浮躁,始終保持放松的警覺(jué)狀態(tài)是很有必要的。考試是檢查近日里學(xué)習(xí)狀況的,目的是將能力范圍內(nèi)的都做對(duì),并不是門(mén)門(mén)保證滿(mǎn)分,那也許是不切合實(shí)際的。

  考試已經(jīng)過(guò)去,回首過(guò)去的一個(gè)月,學(xué)習(xí)并不像想象的那樣苦不堪言,學(xué)習(xí)是一種培養(yǎng)能力的方式,我還有許許多多方面需要改進(jìn),也還有許多方面需要保持。這樣的任務(wù)是眼下必行的?朔中、切忌浮躁、保持狀態(tài)、繼續(xù)努力。放松的警覺(jué)狀態(tài)才是學(xué)習(xí)和考試的最佳狀態(tài)。

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