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勇氣的作文

時(shí)間:2023-10-13 14:33:52 關(guān)于勇氣的作文 我要投稿

勇氣的作文(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的勇氣的作文7篇,歡迎大家分享。

勇氣的作文(薦)

勇氣的作文 篇1

  “我敢打賭,你一定不敢……”為什么不敢?有什么不敢?

  不敢代表什么,敢又代表什么。

  不敢是一個(gè)人并沒(méi)有足夠的自信,懦弱地呆在原地,原地踏步。非常想去遠(yuǎn)方,卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。同時(shí),他也只能看著別人向前奔跑,自己則慢慢墜落,成為最底端的人物。之后要是依然不敢,只會(huì)慢慢毀掉一個(gè)寶貴的.生命。

  敢代表一個(gè)人勇氣足夠,敢向前去拼搏,勇于探索,并有樂(lè)觀的心態(tài),失敗了不放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)沖向光明,成為一個(gè)成功的人。人生中最需要勇氣。敢的人因?yàn)橛杏職,有?mèng)想,有好奇心,勇于面對(duì),才會(huì)站在成功的頂端。而不敢的人為什么不敢,大多數(shù)是一開(kāi)始去嘗試時(shí),失敗了,之后就再也不敢去試,生怕自己一試又是失敗,從此就有了不敢的心理。還有部分人的不敢來(lái)自于天生的膽小與懦弱,甚至是懶惰,不愿意去嘗試,自然會(huì)是在浪費(fèi)生命。

  一個(gè)人必須具備勇氣,沒(méi)有勇氣你就是這個(gè)時(shí)代的一個(gè)廢物。

勇氣的作文 篇2

  勇氣并不是每個(gè)人都擁有,更何況當(dāng)只有少數(shù)人或只有你自己時(shí),擁有勇氣更不容易,然而要明白的是,在這種情況下,往往是勇者勝。當(dāng)我們是少數(shù)時(shí),可以測(cè)試自己的勇氣。

  暮光女做到了,暮光女因?yàn)槟汗庵嵌慌谧呒t,成了歐美皆知的公眾人物,然而藝途這么順利,感情路不是很通暢。他是一個(gè)同性戀,面對(duì)這個(gè)有悖于倫理道德的事實(shí),暮光女并沒(méi)有刻意的隱瞞,已經(jīng)沒(méi)有多少人是這樣的,即使有,也沒(méi)有幾個(gè)敢公諸于世的,暮光女做到了,他覺(jué)得,這并沒(méi)有什么錯(cuò),只不過(guò)她與別人不一樣而已,這樣坦率的真性情,不但沒(méi)有受到社會(huì)輿論的譴責(zé),反而為她增分不少。 當(dāng)年明月也做到了,當(dāng)年明月,可以說(shuō)我們大家人盡皆知,這都是因?yàn)槊鞒切┦聝,這部傳奇的史書(shū),當(dāng)年明月真名為石悅,從小便喜歡讀歷史書(shū),后來(lái)因?yàn)樯细咧,家里的史?shū),全被父母藏了起來(lái),高中之后又被逼無(wú)奈,報(bào)了當(dāng)年的熱門(mén)專業(yè),法律系,但這并不能隱藏他對(duì)歷史的'熱愛(ài),大學(xué)四年,圖書(shū)館里的史書(shū)幾乎被他翻遍了,然而這些史書(shū)都高深,難懂。他便萌生了一個(gè)想法,他要把歷史寫(xiě)得很精彩,很好看。 當(dāng)然,他做到了,這本獨(dú)具一格的史書(shū)受到了大家的歡迎,甚至還收到了許多當(dāng)代史學(xué)家的贊賞,曠野上當(dāng)年明月隅隅獨(dú)行,現(xiàn)實(shí)中石悅,平靜淡然,他有勇氣做第一人。

  楊利偉更是做到了,面對(duì)一切高深莫測(cè)的宇宙,面對(duì)可能一去不復(fù)返的風(fēng)險(xiǎn),面對(duì)全國(guó)人民的期望,楊利偉抬起了腳,踏上了飛船,這一腳包含了多少對(duì)家人的不舍,這一腳包含了多少對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。 最終他成功做到了,當(dāng)初他只身一人踏上征途,現(xiàn)在他一人接受全國(guó)的慶祝,這是他應(yīng)得的,只因那無(wú)人可及的勇氣。 是否有勇氣只在一念之間,或許萬(wàn)般榮耀,或許萬(wàn)丈深淵是好是壞,為什么不試試呢?

勇氣的作文 篇3

  我曾擁有過(guò)許多夢(mèng)想,但從未實(shí)現(xiàn)過(guò),我一直在想,是什么,讓我實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想,缺乏經(jīng)驗(yàn)嗎?不!我總也想不明白,似乎,在我心里的,只是對(duì)未來(lái)美好的憧憬吧。從來(lái)沒(méi)有真實(shí)的行動(dòng)過(guò)。我知道,無(wú)論任何事情,都要付出行動(dòng),才會(huì)有收獲,可我卻總是坐在原地,等待著美好生活的到來(lái),我同樣也明白,我這樣一直等下去,就算等到老死了,也不會(huì)獲得真正的成功。

  眼前一片迷茫的我,似乎看到了光明大陸,我恍然大悟,我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的真正原因,就是因?yàn),我?duì)未來(lái),對(duì)我的夢(mèng)想,都只是幻想而已。我所缺乏的,正是執(zhí)著于夢(mèng)想的`勇氣,但我總是臨陣退縮,我固然明白,風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩虹?墒,我卻怎么也邁不出那艱難的第一步,我更沒(méi)有勇氣走過(guò)這實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的曲折道路,就更別提成功了!

  我明白這一切的一切,但是我卻無(wú)法說(shuō)服自己去闖,去闖出只屬于我自己的一番新天地。偶然,我看到一句話,這句話激起了我執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣,但……終究只是“三分鐘熱血”而已。我想,就算這勇氣是永恒的,可是我搞不清自己努力的方向,又怎么去闖呢?最后還不是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。但是,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那句激起我執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣的話“與其不做后悔,還不如做了以后再后悔”是啊!我堅(jiān)信,我能找到屬于我夢(mèng)想的方向,那句話一定還會(huì)激起我執(zhí)著于夢(mèng)想的勇氣的,那勇氣一定是永恒的!

  專家點(diǎn)評(píng):

  語(yǔ)言平淡,中心不突出,表達(dá)不準(zhǔn)確

勇氣的作文 篇4

  我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和工作中,都需要勇氣伴隨著我們。

  在生活中,做錯(cuò)了事要有勇氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤;在學(xué)習(xí)中,要有勇氣向老師問(wèn)自己不明白的知識(shí),要有勇氣舉手回答老師提出的問(wèn)題;在工作中,要有勇氣提出自己的工作方法和一些建議等。但是,有很多人都缺少勇氣,因而影響到了自己的發(fā)展,所以,“偷”點(diǎn)勇氣是很重要的。

  我是一個(gè)缺少勇氣的人。記得有一次,我誤會(huì)了我的一個(gè)好朋友,但是,我明明知道是我誤會(huì)了她,卻沒(méi)有向她道歉。結(jié)果失去了這一個(gè)好朋友,我非常后悔。還有一次,數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)作業(yè)題,前面幾個(gè)題不難,我還會(huì)做。可是,最后一道題很難,我怎么也想不出該怎么做,為了做那一道題,花了我半個(gè)多小時(shí),但是,始終沒(méi)能做不出來(lái)。那時(shí)我想起了老師說(shuō)的話,做不了的題,可以去問(wèn)他,他還可以幫我們分析?墒俏矣植桓胰,心里煩透了。就在這時(shí),一位膽子大些的同學(xué)來(lái)問(wèn)我是否會(huì)做那題,我心急如焚地說(shuō)了句我不會(huì)!于是她便叫我和她一起去問(wèn)老師,我沒(méi)有和她一起去,她便一個(gè)人去了。之后,她將那類型的題都掌握了,而我,由于沒(méi)有勇氣去問(wèn)老師,那類型的題至今都沒(méi)有掌握好。

  若是我有勇氣,能夠向朋友承認(rèn)錯(cuò)誤,我也不至于失去一位好朋友。若是我有勇氣,能夠同膽兒大的同學(xué)一起去問(wèn)老師問(wèn)題,我也可以將知識(shí)掌握得更好。我真希望我能從那些膽兒大的`同學(xué)身上“偷”些勇氣。

  不只是我們?nèi)鄙儆職,還有一些著名的人物,做某些事也缺少勇氣。

  物理學(xué)家福爾頓運(yùn)用新方法測(cè)出了固體的導(dǎo)熱系數(shù),結(jié)果比根據(jù)傳統(tǒng)理論推算的數(shù)字高出五百倍,他感到這個(gè)差距實(shí)在太大了,如果一公布,萬(wàn)一是錯(cuò)的,該如何是好呢?所以沒(méi)敢公布自己的測(cè)量結(jié)果。沒(méi)過(guò)多久,美國(guó)的一位年輕的科學(xué)家也測(cè)出了固體的導(dǎo)熱系數(shù),結(jié)果同福爾頓測(cè)出的結(jié)果是完全一樣的。這位年輕的科學(xué)家勇敢地將自己的測(cè)量結(jié)果公開(kāi)了,并很快在科學(xué)界引起了廣泛關(guān)注。福爾頓得知這個(gè)消息以后,后悔莫及。如果當(dāng)初福爾頓有勇氣向眾人公布自己的測(cè)量結(jié)果,不怕別人的議論,那位年輕的科學(xué)家就絕不可能拿走本該屬于福爾頓的榮譽(yù)了。

  我們?cè)谏、學(xué)習(xí)、工作中,在必要的時(shí)候,我們可以“偷”點(diǎn)兒別人的勇氣,將它變?yōu)樽陨淼挠職,使自己的明天更加美好!巴怠秉c(diǎn)兒勇氣不是惡劣行為,它不像偷點(diǎn)錢、偷點(diǎn)兒珠寶那樣可恨。每個(gè)膽小如鼠的人,每個(gè)沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活的人,每個(gè)沒(méi)有勇氣向前沖的人,都應(yīng)該去“偷”點(diǎn)兒別人的勇氣。有勇氣的人的一生,將會(huì)是絢麗多彩的,是美麗的,是幸福的!

勇氣的作文 篇5

  正能量不是沒(méi)心沒(méi)肺,不是強(qiáng)顏歡笑,不是弄臟別人來(lái)顯得自己干凈,而是淚流滿面懷抱的善良,是孤身一人前進(jìn)的信仰,是破碎后重建的勇氣。——題記

  “寧愿在陽(yáng)光地下走著,也不要把自己關(guān)在一個(gè)小黑屋里,要帶給別人正能量,要做一個(gè)別人喜歡的好孩子!睉以谔旎ò迳系碾娚蕊w速旋轉(zhuǎn),卷子一陣陣煩悶的熱風(fēng),拼盡全力的努力還是得不到別人想要的,奮斗了許久總歸還是徒勞。他們說(shuō),他們要冷風(fēng)。班主任老師又在喋喋不休的向我們批發(fā)人生意義的補(bǔ)充版。

  “不要總是到家叫聲媽就開(kāi)始你無(wú)盡頭的作業(yè)之旅,學(xué)習(xí)不是唯一的出路,想成功就要先學(xué)會(huì)做人,要帶給別人正能量,明白嗎?”老媽的嘴巴一張一合的,說(shuō)著我并不能理解的話語(yǔ)。

  后來(lái)呀,很久后的一天,老媽帶我見(jiàn)了那個(gè)“女神”,她讓我叫她“杰姨”。

  老媽在很久之前就開(kāi)始和我嘮叨杰姨的偉大事跡,說(shuō)她小時(shí)候年級(jí)第一,升高中時(shí)由于重難輕女要給弟弟買房子攢錢沒(méi)讓她上學(xué)。“那時(shí)候我有整整兩年沒(méi)和我爸說(shuō)一句話,他就是這樣,為了自己愛(ài)的`人剝奪別人的希望,我看過(guò)很多書(shū),曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話‘正能量不是沒(méi)心沒(méi)肺,不是強(qiáng)顏歡笑,不是弄臟別人來(lái)顯得自己干凈,而是淚流滿面懷抱的善良,是孤身一人前進(jìn)的信仰,是破碎后重建的勇氣。’”她說(shuō)完后的一剎那,昏暗的臺(tái)燈好像瞬間亮了起來(lái),燈光打在她臉上,她的眼里有一抹火焰悄悄燃燒,深不見(jiàn)底!坝谑,我選擇了原諒,縱使夢(mèng)想已經(jīng)破碎,但你要有重頭在來(lái)的勇氣,別怕,哪怕是一個(gè)人,也可以走得很好。”

  “那依然是我的夢(mèng)想,即使知道再得不到……”

  她眼里的光芒是我未能探索得到的,多年以后,我或許還能明白——因?yàn)橹涝谝沧凡簧,回不去,遇不?jiàn),所以,這就是卷戀了……

勇氣的作文 篇6

  下午放學(xué),媽媽對(duì)我說(shuō):“今天,你一個(gè)人過(guò)馬路,鍛煉一下你的膽量!

  我想:過(guò)馬路可以鍛煉能力,又可以找到勇氣大門(mén)的金鑰匙,真是兩全其美啊!于是,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“好!”說(shuō)完,就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上,我不由得打了個(gè)哆嗦,啊,車子這么多,怎么才能到馬路對(duì)面呢?我心里暗暗地想:能不能祈求上帝讓車子停下來(lái)一段時(shí)間呢?于是,我閉上眼睛,心里默默祈禱。過(guò)了一會(huì)兒,果然在一個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì)開(kāi)過(guò)之后,馬路上空空的,我“嗖”地一下就跑上了另一段路的`“代行階”上了。呀,這段路上的車怎么比上一段路上的車還多!我往右一看,車隊(duì)望不到盡頭,而且路上的車子好像旁若無(wú)人似的飛速向前駛?cè)。我又往左邊看,眼前一亮,哈,有兩位老奶奶正在聊天呢!我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——跟著兩位老奶奶走,保證不會(huì)被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊,肯定是過(guò)馬路的“行家”哦!就這樣,我安全地通過(guò)了這條大馬路。

  回到家,媽媽已經(jīng)在家了等候我了,我對(duì)媽媽說(shuō)了在馬路上發(fā)生的事。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“是勇氣與機(jī)智給了你了力量!你真是太棒了!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

勇氣的作文 篇7

  給自己一個(gè)勇氣,不會(huì)輕言放棄。給自己一個(gè)勇氣,不會(huì)懦弱退縮。所以,請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣。曾經(jīng)給自己的一次勇氣,一生受益。

  記得那還是小學(xué),小時(shí)的我,是一種不愛(ài)說(shuō),不愛(ài)鬧的人,上學(xué)后,因?yàn)椴粣?ài)和老師說(shuō)話覺(jué)得離老師好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),很怕老師上課也是自己做在班里的一個(gè)角落里,從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,每當(dāng)老師叫起別的同學(xué)我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我想的就是正確的答案,直到了我上五年級(jí)的時(shí)候,我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,他發(fā)現(xiàn)我的懦弱,一天他把我叫到了辦公室對(duì)我說(shuō),你從現(xiàn)在開(kāi)始就做我的課代表,每天都要領(lǐng)著同學(xué)們晨讀,這對(duì)我就是一大打擊;丶液,我對(duì)媽媽說(shuō)了后,媽媽對(duì)我說(shuō),這對(duì)你是個(gè)好機(jī)會(huì),你太內(nèi)向,這樣會(huì)對(duì)你有幫助的`?晌液ε拢ε峦瑢W(xué)們笑話我,害怕我做不好。沒(méi)關(guān)系,給自己一個(gè)勇氣,我相信你,你也要相信你自己。第二天,上早自習(xí)了,噩夢(mèng)來(lái)了,我的腿在發(fā)抖,心里一直在說(shuō),給自己一個(gè)勇氣,相信自己,我走上臺(tái),看見(jiàn)了同學(xué)們的目光,說(shuō)出了第一句話,看見(jiàn)了好友的期待,我大聲的朗讀完了一篇課文,同學(xué)們都給了我會(huì)心的掌聲,這時(shí)語(yǔ)文老師也在給我鼓掌。

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