實施方案（必備4篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　近期校園出現(xiàn)很多與中學生形象格格不入的不和諧現(xiàn)象，諸如：背單肩包、使用手機與電子產(chǎn)品、破壞公物、抽煙、晚自習逃課、上課睡覺、在校園內(nèi)吃早飯、打架、不穿校服。這么多的不和諧因素擾亂著教學秩序，挑戰(zhàn)著學生管理工作，掩埋著安全隱患，學校領(lǐng)導高度重視，要求各部門立即采取相應(yīng)措施加以整改，我綜高二部王主任召開學工人員與班主任會議，共同討論整改方案，集思廣益，通過會議擬定如下整改方案。

　　一、單肩包

　　1.班主任進行教育引導

　　2.對有意見的.學生班主任單獨做思想工作

　　3.學工辦人員進入各班逐個檢查

　　4.對拒不改正者，班主任打電話請家長買個書包送來

　　二、手機、電子產(chǎn)品

　　1.班主任宣讀學校的有關(guān)規(guī)定，對學生進行教育

　　2.學工辦下發(fā)一份手機利弊，危害的材料，班主任帶學生學習

　　3.各班主任擬定一份不使用手機倡議書，承諾書，要求學生簽名

　　4.對拒不聽勸者，沒收手機，畢業(yè)返還

　　三、破壞公物

　　1.班主任對學生進行思想教育

　　2.把公共財物按責任區(qū)劃分給每一位學生

　　3.班級自查一次公物損壞情況，如有損壞立即上報學工申請維修

　　4.對惡意破壞公物者要求原價賠償

　　四、抽煙

　　1.班主任宣讀校園九條禁令，對學生進行教育

　　2.一旦發(fā)現(xiàn)要立即處理，給予相關(guān)處分

　　3.對態(tài)度惡劣者應(yīng)聯(lián)系家長，帶回家反省

　　五、晚自習逃課

　　1.班主任對學生進行教育，要按程序請假

　　2.晚自習老師做好點名工作

　　3.值班人員檢查核對

　　4.對逃課嚴重者應(yīng)聯(lián)系家長，必要時回家反省

　　六、上課睡覺

　　1.班主任對學生提要求，作教育

　　2.當堂的教師及時提醒

　　3.班主任多轉(zhuǎn)班

　　4.值班人員巡視

　　5.嗜睡者班主任單獨處理

　　七、在校園吃早飯

　　1.班主任對學生提要求：不準在校園吃早飯

　　2.班主任發(fā)現(xiàn)吃早飯的要嚴肅批評，不給笑臉，事后再教育

　　八、打架

　　1.班主任宣讀校園九條禁令，對學生進行教育

　　2.解讀打架賠償制度

　　3.對打架者學工下發(fā)相關(guān)處分

　　4.情節(jié)嚴重者移交校學生處處理

　　5.拒不聽勸者由家長領(lǐng)回家反省

　　九、校服

　　1.班主任對學生提要求，作教育

　　2.要求學生將校服放在抽屜，隨用隨穿

　　3.無校服者到學校購買

　　4.要求學生周一、二、三穿校服，頻繁穿戴，以防丟失

　　通過以上的意見整合，學工人員與班主任達成共識，決定在本部開展為期一個月的整改活動，將10月份定為“不和諧現(xiàn)象整改月”。王主任也在部門工作會議上動員全體教師主動、自覺行動起來，參與其中。通過全員的關(guān)注與參與，相信不和諧現(xiàn)象會得到遏制，一片“書聲瑯瑯，埋頭苦讀，積極追求，健康向上”的面貌會呈現(xiàn)在師生、社會的面前。

實施方案 篇2

　　為了貫徹落實《20xx年—20xx年浙江省地稅系統(tǒng)干部教育培訓規(guī)劃》，深化學習型組織建設(shè)，提高干部綜合素質(zhì)和崗位業(yè)務(wù)技能，根據(jù)《浙江省地稅系統(tǒng)崗位業(yè)務(wù)技能全員輪訓總體方案》（浙地稅發(fā)〔20xx〕41號）精神，市局決定從20xx年至20xx年，對全市地稅系統(tǒng)干部進行以稅收業(yè)務(wù)知識、財務(wù)會計知識為主要內(nèi)容的崗位技能全員輪訓�，F(xiàn)根據(jù)省局制定的培訓總體方案，結(jié)合我市實際，制定此實施方案。

　　一、培訓對象

　　全市地稅系統(tǒng)45周歲以下的在職工作人員。

　　二、培訓內(nèi)容

　　年份，培訓項目，具體內(nèi)容

　　20xx，基礎(chǔ)知識，稅收、會計、法律、應(yīng)用文寫作、計算機三級技能

　　20xx，崗位專業(yè)知識與技能，地稅政策法規(guī)、征管法、稽查業(yè)務(wù)、企業(yè)財務(wù)會計

　　20xx，業(yè)務(wù)知識更新與技能，待定

　　三、培訓組織

　　全員輪訓由市局牽頭組織，各縣（市、區(qū)）局認真做好配合工作。培訓采用集中培訓與自行組織兩種方式。具體為：市局本級地稅工作人員（含市局機關(guān)、稽查局、直屬分局以及椒江、黃巖、路橋地稅局。各縣（市）局股所級以上（含股所級）工作人員參加市局進行集中輪訓；各縣（市）局股所級以下工作人員由各局自行組織。但課程設(shè)定、教師配備、考核考試均由市局統(tǒng)一實施。

　　四、考核評估

　　1.考核：一般采用閉卷考試形式檢測培訓效果與質(zhì)量。對計算機三級技能考核將通過理論知識和上機實踐操作兩種形式進行，具體另行安排�？荚嚦煽儗⒂浫雮�人培訓檔案。

　　2.抽考：省局屆時組織抽考，對我市輪訓工作質(zhì)量進行評估。

　　3.表彰：在省局考核評估的基礎(chǔ)上，由市局對評選出的崗位業(yè)務(wù)技能培訓先進單位、先進個人進行表彰。

　　五、培訓時間

　　全員培訓時間從20xx年至20xx年，分三年進行。每年每人集中脫產(chǎn)學習培訓不少于10天。每年具體培訓時間由市局與各縣（市、區(qū)）局商定。

　　六、培訓費用

　　由各局在教育培訓經(jīng)費中支出。教材費用，根據(jù)各局征訂數(shù)，先由市財稅干校統(tǒng)一預(yù)付，再由干校與各局結(jié)算。

　　七、培訓要求

　　1.加強領(lǐng)導。為加強對全員輪訓工作的`指導和管理，市局成立地稅系統(tǒng)崗位業(yè)務(wù)技能全員輪訓領(lǐng)導小組，張云卿任組長，瞿建平、葉愛群任副組長，成員為各局分管人教局領(lǐng)導。市局人教處和財稅干校具體負責全市地稅系統(tǒng)全員輪訓的組織協(xié)調(diào)工作，徐政、陳維榮為工作人員，各局人教部門負責本局的組織參訓工作。各縣（市、區(qū)）局領(lǐng)導要加強對崗位技能全員輪訓工作的重視，真正把輪訓作為提高廣大干部綜合素質(zhì)、崗位技能的一項重要舉措，要在時間、經(jīng)費上予以保障，切實做好配合工作，確保培訓全面完成。

　　2.嚴格考核。每期培訓結(jié)束，培訓組織實施單位都要通過閉卷考試形式檢測學員學習成績和培訓質(zhì)量。參訓干部第一次考試未通過，將給予一次補考機會。補考未通過，繼續(xù)參加下一期培訓班補訓，補訓期間的所有費用由個人自行承擔，并扣發(fā)當月考核獎。補訓結(jié)束考試仍未通過的，則扣發(fā)全年獎金，作待崗處理。

　　3.務(wù)求實效。各級地稅機關(guān)必須堅持嚴格要求、嚴密組織、實事求是的方針，扎扎實實地做好輪訓工作，確保不走過場。培訓期間要嚴格考勤制度，對符合培訓條件但拒不參加培訓的人員視同培訓不合格；中途請假必須由所在單位人教部門出具證明。

　　4.完善機制。真正把培訓與使用相結(jié)合的各項規(guī)定落到實處，切實做到“不培訓不上崗、不培訓不任職、不培訓不提拔”。對按規(guī)定應(yīng)接受培訓而無正當理由不參加培訓或培訓成績不合格的干部，年度考核不能評為稱職以上等次。使“培訓--考核--獎懲--使用”成為有機整體，真正形成培訓與使用相結(jié)合的激勵機制和約束機制。建立干部培訓學習檔案，實行培訓登記制度，將干部參加培訓的情況記入本人培訓檔案，作為干部考核與使用的重要依據(jù)。

實施方案 篇3

各村中心校、幼兒園：

　　為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局XX年學校傳染病防控實施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學校XX年學校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們，請各校擬定相應(yīng)的實施方案認真抓好此項工作。

　　一、建立組織 明確職責

　　1.各學校要建立以校（園）長為組長，學校分管副校（園）長為副組長的安全領(lǐng)導小組，形成學校領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、教師、學生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校（園）長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負責日常情況的收集與上報工作。

　　2.學校傳染病防控領(lǐng)導小組職責：制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

　　二、積極開展傳染病防控工作

　　（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

　　各學校應(yīng)建立和完善學校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的.日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染�。�、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

　�。ǘ�）加強教育和管理工作。

　　1.各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

　　根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預(yù)防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。

　　2.各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

　　要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領(lǐng)導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。

　�。ㄈ�）建立學生晨檢制度。

　　各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫(yī)的指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當及時告知學校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。12