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新同學(xué)作文合集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的新同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新同學(xué)作文1
說(shuō)起我的那些新同學(xué),還真是有個(gè)性,不信,我就給你介紹介紹。 “叮——”上課了,隨著鈴響,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,可嘴上的功夫還沒(méi)停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩!芭荆∨!啪!”隨著幾聲響,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,是誰(shuí)有這樣的威信?噢,原來(lái)是我們的班長(zhǎng)——朱一鑫同學(xué)。你別看她個(gè)兒不高,不僅有威信,文采也倍兒棒,老師布置寫(xiě)的作文,優(yōu)秀的總是有她;課堂上舉手答問(wèn),她總是那么積極,而且答得又快又準(zhǔn);遇上難題,她總是不放棄,腦瓜一,便冒出了答案。她可真是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。are看到這兒,你也許會(huì)想:?jiǎn),這是誰(shuí),英語(yǔ)可真棒!告訴你吧,她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好伙伴,也是我學(xué)習(xí)上最激烈的對(duì)手,語(yǔ)、數(shù)、外三科,她樣樣在行!你別看她像個(gè)十足的`女孩,在球場(chǎng)上卻毫不示弱,這不,又成了我們班藍(lán)球隊(duì)的主力了!你說(shuō),她是不是很優(yōu)秀呢? “夢(mèng)中的天使來(lái)降臨,而我已經(jīng)確定……NO想必這首歌大家都很熟悉,SJM的最新專輯主打歌不過(guò)。這可不是他們的原唱,而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調(diào)版”。班隊(duì)活動(dòng)上,田必彰演唱了這首歌曲,本來(lái)是想撐場(chǎng)面,沒(méi)想到卻鬧出了一個(gè)大笑話,他的走調(diào)版讓全班同學(xué)都慘不忍聞。哎,不知道SJM聽(tīng)了田必彰走調(diào)版的“U”后,又作何感想呢?雖然他的歌唱得不好,成績(jī)也不怎么樣,但小品演得不錯(cuò),每次都讓同學(xué)們捧腹大笑,拍案叫絕,這可能就叫“天生我材必有用吧”! 我們班人才眾多,62個(gè)同學(xué),就像是夜空下的62顆心,閃耀著光芒:有文靜的蔣臨蓉、優(yōu)秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”于子豪、“搗蛋鬼”劉洋…… 雖然我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)不過(guò)一個(gè)月,可我早已經(jīng)把他們當(dāng)作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹,我們每一個(gè)人都是№1!
新同學(xué)作文2
“同學(xué)們,我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一年,這也是重要的一年。希望大家珍惜相處的日子,”李先生鄭重宣布。
我怎么感覺(jué)我們分開(kāi)了,再也沒(méi)有見(jiàn)面?李先生接著說(shuō):“今天,我們有一個(gè)六年級(jí)一班的新同學(xué)。以后我們會(huì)和你一起學(xué)習(xí),一起相處。大家歡迎我們的新同學(xué)周
“一定是個(gè)漂亮的女人,”狒狒色迷迷地唱道。
門(mén)口站著一個(gè)瘦瘦的男孩,看起來(lái)像三四年級(jí)的學(xué)生。他一動(dòng)也不動(dòng),低下頭,不敢看我們。
李小姐熱情地把周帶到了的主席臺(tái)上!皝(lái),玉子,向每個(gè)人介紹你自己。你叫什么名字?你是哪里人?你有什么愛(ài)好?”
周根本就沒(méi)有動(dòng)。每個(gè)人都好奇地看著他。原來(lái)他在說(shuō)話,只是聲音比蚊子還小。我以為他是啞巴!坝褡,別害怕,大聲點(diǎn)!崩罾蠋煿膭(lì)地看著他!按...大,大...好家。我的名字是…周。我只是……剛從農(nóng)村過(guò)來(lái)。我喜歡讀書(shū)!闭f(shuō)著,看了看地上的周。地上有金子嗎?
“切!一個(gè)鄉(xiāng)巴佬”,琪琪不以為然,所有人都鄙夷的看著琪琪。最后“小變態(tài)”開(kāi)口了:“你家很有錢(qián)吧?你不是農(nóng)村的?”
狒狒突然嚴(yán)肅地批評(píng)看不起新同學(xué)的琪琪,說(shuō)她沒(méi)有她只想看的.美女的“色相”。李老師也狠狠地看了琪琪一眼。琪琪頓時(shí)羞紅了臉,伸出舌頭,后悔自己說(shuō)錯(cuò)話了。”于是,周跟同桌“,哇!大家都羨慕地看著周,因?yàn)槭前嗌献詈米钌屏嫉呐。她一直是狒狒心目中的首選同桌(順便忘了告訴大家,梁小冰是狒狒的干姐姐,因?yàn)槲沂轻翎舾绺,所以有幸成為梁小冰的哥?,唉,不可能。
下課后,大家都被周圍住了。當(dāng)然,我是和狒狒在一起的,但貌似狒狒圍觀的目的不是他想知道的“美”,而是和他的“好姐姐”培養(yǎng)感情(別想錯(cuò)了,是兄妹之愛(ài)),“醉態(tài)不在酒”。
“你住哪里?”
被大家的熱情所感動(dòng)的周,一言不發(fā)地盯著大家。
我懷疑他被問(wèn)傻了,不知道該好好回答哪個(gè)同學(xué)的問(wèn)題。
新同學(xué)作文3
新學(xué)期,新氣象,每一位初一新生都滿心歡喜地步入校門(mén),想象著新的老師,新的同學(xué)是什么樣子的。我也不例外,我朝著教學(xué)樓走去,心中滿是興奮,期待。
走進(jìn)班門(mén),班里的同學(xué)都來(lái)了?粗麄円粋(gè)個(gè)陌生的面孔,我不禁心里有了幾分擔(dān)心和害怕。找了個(gè)空位坐下,便開(kāi)始仔細(xì)的打量每一個(gè)人:少部分是兩三個(gè)人湊在一起,竊竊私語(yǔ)著些什么;而大多數(shù)都是像我一樣,獨(dú)自一人,默不作聲,靜靜地等待著。
很快,我們的班主任走進(jìn)了班門(mén),讓我們做了自我介紹,并選舉一些預(yù)備的班干部,自愿舉手,由其他同學(xué)來(lái)投票選舉。初來(lái)乍到,同學(xué)們還是比較靦腆,默不作聲,沒(méi)幾個(gè)人是自愿舉手的。但班里總是會(huì)有那么幾個(gè)人來(lái)帶動(dòng)全班的氣氛:比如這位男生——小王
他就很有趣了。雖說(shuō)看起來(lái)他挺老實(shí)的,但他不說(shuō)話還好,開(kāi)口一句就"一鳴驚人"。他自愿舉手競(jìng)選體委,站在講臺(tái)上的.他,給人的第一印象是:又高又壯!雖然他戴著一副眼鏡,卻也掩飾不住他那雙炯炯有神的大眼睛。還有他那一口潔白的牙齒,讓人看了便印象深刻。他雙手背后,腰板挺直,看得出來(lái)他也有幾分緊張……
"大家好,我叫王…,我來(lái)競(jìng)選的是體育委員,我特別喜歡體育,并且小學(xué)擔(dān)任過(guò)六年的‘班主任’!然后我……"還沒(méi)等他說(shuō)完,全班哄堂大笑,而他卻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),特別迷茫的站在講臺(tái)上,十分尷尬。這時(shí),老師開(kāi)始說(shuō)話了:"這小伙經(jīng)驗(yàn)豐富啊,當(dāng)過(guò)六年班主任。"全班又一次大笑不止。這時(shí)他才反應(yīng)過(guò)來(lái),只好用笑容來(lái)掩飾尷尬。潦草的又說(shuō)了幾句便回到座位了。這時(shí)老師讓剛剛競(jìng)選體委的人出去,由我們剩下的人來(lái)投票選舉。果不其然,"班主任"幾乎獲得了全班的票數(shù),老師笑著說(shuō)了句:"果然班主任的威力大。"
這件事過(guò)后,因?yàn)樗囊痪淇谡`,給全班同學(xué)都留下了深刻的印象。知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們初一六班說(shuō)話語(yǔ)氣最有趣、名字最受歡迎、人氣值爆棚的優(yōu)秀體委——王一博!
這就是我的新同學(xué),一個(gè)給我印象最深刻的新同學(xué)。
新同學(xué)作文4
上初中以來(lái),我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),最特別的是我們學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)——王宇翔。
別看是男孩子,他卻長(zhǎng)得很秀氣。白白的臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,紅紅的嘴唇,簡(jiǎn)直比小姑娘還漂亮。(簡(jiǎn)筆畫(huà)般的外貌描寫(xiě),寫(xiě)出了特點(diǎn)之一:漂亮秀氣。)
作為六大小組長(zhǎng)之一的他,應(yīng)該在組里很有威嚴(yán)才對(duì),畢竟是成績(jī)前六名的學(xué)生。然而,他卻一點(diǎn)威嚴(yán)也沒(méi)有,因?yàn)樗?個(gè)子太矮了,矮的令人不忍直視。每每見(jiàn)到一米四左右身高的他與其他男生在一起,總覺(jué)得可憐兮兮的,又怎有威嚴(yán)可言呢?(特點(diǎn)之二:矮。)
剛開(kāi)始,他一出教室門(mén)就會(huì)遇到一些同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),最初還竊竊私語(yǔ),再后來(lái)就有調(diào)皮的高年級(jí)的同學(xué)直接攔住他說(shuō):“小不點(diǎn),咋這么矮?喊我一聲哥,我給你買(mǎi)點(diǎn)化肥吃,咱也長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)!”(“指指點(diǎn)點(diǎn)”“竊竊私語(yǔ)”明寫(xiě)其他同學(xué)的行為,實(shí)則寫(xiě)出王同學(xué)的尷尬處境。)面對(duì)周圍同學(xué)的嬉笑,我都覺(jué)得很過(guò)分了,可我們組長(zhǎng)卻笑了笑,扭頭就走。(一個(gè)“笑”字,寫(xiě)出了他寬容的態(tài)度。)我私下問(wèn)他,難道不尷尬嗎?他說(shuō)從小到大一直這樣,習(xí)慣了,再說(shuō),不是有句名言說(shuō)“濃縮的都是精華”嗎!沒(méi)想到他是這么樂(lè)觀的一個(gè)學(xué)生。(特點(diǎn)之三:樂(lè)觀。)
確實(shí),濃縮的是精華,他用事實(shí)證明了這句話的正確性。(承上啟下,段與段之間銜接更緊湊。)開(kāi)學(xué)第一次的月考成績(jī)出爐了。大家都焦急地等待著老師公布總成績(jī),我心里也像十五個(gè)吊桶打水一般七上八下的。畢竟是剛到初中,還不適應(yīng)新老師的授課方式。而王宇翔同學(xué)卻像沒(méi)事人似的該干什么干什么,用他的話說(shuō),平時(shí)按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),不會(huì)出大問(wèn)題。(運(yùn)用對(duì)比的手法,用其他同學(xué)的反應(yīng),襯托出了王同學(xué)的鎮(zhèn)定自若、胸有成竹。)果然,他在這次月考中取得了班內(nèi)第四、級(jí)部十九的優(yōu)異成績(jī)。
就這樣,王宇翔同學(xué)連任兩屆組長(zhǎng)后,誰(shuí)也不敢再小瞧他了。認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)挺直的腰板,作業(yè)上工整的書(shū)寫(xiě),小組學(xué)習(xí)時(shí)熱烈的發(fā)言,不僅贏得了老師欣賞的目光,也在同學(xué)中獲得了“翔哥”的尊稱。
新同學(xué)作文5
進(jìn)入初中,最高興的一件事就是認(rèn)識(shí)新同學(xué)了,這不,我就認(rèn)識(shí)了一位樂(lè)于助人的新同學(xué)——小胡。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),我便與小胡在一排坐著,這也使我更了解她。有一次上生物課,老師讓我們先預(yù)習(xí),并發(fā)了卷子讓我們邊預(yù)習(xí)邊做。我寫(xiě)著寫(xiě)著,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)題不會(huì)做,難度有點(diǎn)大,于是就翻書(shū)找了找,可看來(lái)看去,就是找不到答案,這可把我急壞了,小胡看見(jiàn)我這么著急,便對(duì)我說(shuō):"書(shū)上是沒(méi)有答案的,要根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)加以延伸來(lái)答。"說(shuō)完推了推眼鏡。我細(xì)細(xì)的想這句話,試著來(lái)寫(xiě)這個(gè)題,不一會(huì)兒,我就做出了那個(gè)題。我沖小胡感激的'一笑,小胡卻擺擺手,說(shuō):"沒(méi)什么。"但是這件事連同小胡那"沒(méi)什么''的話印在了我的腦海里,久久未退去。
還有一件不得不說(shuō)的事,就是借書(shū)這件事了。上了初中,要帶的書(shū)很多,我就根據(jù)每天的課目帶書(shū),沒(méi)想到有一天臨時(shí)調(diào)課,我沒(méi)帶書(shū),于是我就把這個(gè)情況告訴了小胡,小胡沉思片刻,對(duì)我說(shuō):"這樣吧,我?guī)闳e的班借!"說(shuō)完便拉著我跑起來(lái)。她把我?guī)У饺龢,找她一個(gè)朋友借了一本書(shū),然后把書(shū)交到我手里,又拉著我跑到四樓,回了教室。教室里,我翻看那本書(shū),上課時(shí),我坦然坐好,心想,這節(jié)課終于不用擔(dān)心了,不過(guò),這還是要?dú)w功于小胡呀!我連忙對(duì)小胡說(shuō)了聲''謝謝''。小胡還是一句''沒(méi)什么'',但是,我卻從這看似冷冰冰的話中感到了溫暖,原來(lái)有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友這么快樂(lè)。這件事也讓我記憶深刻,從此我再也沒(méi)有丟三落四過(guò),養(yǎng)成了好習(xí)慣。
上了初中,能與一個(gè)事事為他人著想,樂(lè)于助人的同學(xué)成為朋友,這就是最快樂(lè)的事了!
新同學(xué)作文6
在我跨入新班級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)了她——邵秦蕾。她長(zhǎng)著一雙不大卻很有神的單眼皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一直到腰間。
這樣一個(gè)姑娘熱情地朝我看來(lái),我趕緊低下了頭。她實(shí)在太耀眼啦,我根本不能與之相比,便又轉(zhuǎn)過(guò)身去,躲避了她向我看來(lái)的.目光!斑@位同學(xué),麻煩你跟那位同學(xué)用拖把去拖一下那個(gè)辦公室和走廊,謝謝啊!”什么?我跟誰(shuí)?我朝老師手指的地方望去。?是她!噢,這可怎么辦?我總不能跟老師說(shuō)“我不”吧。沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮上了。“喂,這位同學(xué),讓我一個(gè)人來(lái)吧!這種力氣活,還是讓我來(lái)吧!”我看著她那幾乎沒(méi)有脂肪四肢,突然想到了那白骨精?伤(tīng)了這話可不樂(lè)意:“喂,你看不起我是吧!我雖然瘦,但是力氣大得很!”我有點(diǎn)吃驚,但那千金大小姐的形象迅速占據(jù)了我的大腦,便心想:好!等會(huì)兒你暈倒了我才不扶你!
剛洗完拖把,我就有點(diǎn)累了,但我忍著,不想讓她看見(jiàn)。要不然,她肯定會(huì)奚落我,說(shuō):“剛剛還說(shuō)我力氣小,怎么現(xiàn)在我倒覺(jué)得你的力氣比我還小呢!”就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,看我們晾在窗口的六七把拖把,用一種責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“你們這樣等什么時(shí)候會(huì)干。“淹习涯眠^(guò)來(lái),用手把它的水分?jǐn)Q干,然后再拖地,明白了嗎?”“哦!”我雖然嘴上這么說(shuō),但是心里已經(jīng)開(kāi)始翻滾了,滿腦子想的都是對(duì)老師的抱怨!皝(lái)吧!”她朝我笑了笑。我想:真奇怪!這個(gè)千金大小姐怎么不抱怨呢?她拿出了一個(gè)拖把,擰了起來(lái)。我頓時(shí)更驚訝了,這個(gè)千金大小姐居然還不嫌臟!我看著她擰干了一個(gè)拖把,自己也不甘示弱,擰了起來(lái)!拔!
你怎不抱怨老師?你難道不嫌臟嗎?”“我為什么要抱怨老師?既然老師交給了我一個(gè)任務(wù),就說(shuō)明老師信任我。既然老師信任我,我就不能讓老師失望啊!”“哦!對(duì)不起!我錯(cuò)怪你了!我們交個(gè)朋友吧!”“沒(méi)關(guān)系的啦!好,你這個(gè)朋友,我交!”“我叫劉伽利,你呢?”“我叫邵秦蕾!”……在我的印象里,邵秦蕾是一個(gè)活潑、開(kāi)朗,是一個(gè)充滿朝氣的女生。有了她的友誼,我相信我的初中三年會(huì)很精彩。
新同學(xué)作文7
夏天,空氣干燥燥的,火紅火紅的,吸上一口簡(jiǎn)直就像火山爆發(fā)一般難受。我興高采烈地背上新買(mǎi)的書(shū)包,帶著滿懷的好心情,踏上一條水泥路,邁著歡樂(lè)的步伐跨進(jìn)校園。
咦!頓時(shí)映入我眼簾的'她是誰(shuí)?會(huì)不會(huì)是即將成為我的新同學(xué)呢?我的心激動(dòng)得怦怦直跳!怎么看起來(lái)跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像?我興奮地來(lái)到自己的位置上跟同學(xué)們議論起來(lái)。
“告訴你們一個(gè)好消息:今天有一位書(shū)中的人物回來(lái)和我們度過(guò)這一個(gè)學(xué)期!”零零狗說(shuō)道。
“不——會(huì)——吧!”我們異口同聲的驚叫起來(lái)。
正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候,上課鈴聲響了起來(lái),大家都回到自己的位置上,等待著語(yǔ)文老師李老師開(kāi)學(xué)的第一句話。
李老師優(yōu)雅般地走到講臺(tái)桌前,向大家宣布:“這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一位新同學(xué),你們猜猜會(huì)是誰(shuí)呢?請(qǐng)大家用掌聲歡迎這位新同學(xué)!”
就在這時(shí),新同學(xué)走進(jìn)了教室,我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯(cuò)。對(duì)!沒(méi)錯(cuò)!她就是唐——豆!
全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)!有的同學(xué)目瞪口呆,有的同學(xué)暗暗叫好,還有的居然站起身鼓起掌來(lái)!
過(guò)了將近半個(gè)學(xué)期,豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學(xué),一起免費(fèi)編手鏈給同學(xué)們,豆子還跟我講她在以前學(xué)校的倒霉事,豆子的倒霉事真是一蘿筐啊!
隨著一片秋風(fēng),秋天的最后一片葉子,悄悄地沉睡在土地上,冬天即將來(lái)臨。豆子也將轉(zhuǎn)回她的“倒霉”學(xué)校了。
我悄悄地把豆子拉出來(lái),與她告別,還送給了豆子一件白雪公主裙和一個(gè)美麗的白雪公主的水壺,我知道這是豆子最喜歡的牌子,豆子也送了我一個(gè)她自己繡的布袋熊給我。我們兩個(gè)眼睛紅紅的,兩雙小手又緊緊地握在了一起,好久沒(méi)有分開(kāi)。
隨著這個(gè)學(xué)期最后一聲鈴聲響起,同學(xué)們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。豆子與我揮手告別,豆子走了……
新同學(xué)作文8
升入初中以來(lái),我結(jié)識(shí)了一位新同學(xué)。他胖胖的,但眼睛卻大大的,十分有神;他一笑,臉頰上就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)大大的酒窩,眼睛也會(huì)瞇成一條縫;他身材魁梧,高高的足有一米七左右。
他十分喜歡打籃球。你別看他胖,他打起球來(lái)就跟個(gè)猴子似的,躥來(lái)跳去。這不,他一拿到球,就邁開(kāi)左腿,手有力地拍著球。突然他像一只離弦的箭,一下子就沖到了籃筐下,卻遇到了一位高大的對(duì)手。但他絲毫不慌張,只見(jiàn)他伸出右腿,雙手舉過(guò)頭頂準(zhǔn)備投籃;對(duì)手也發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)備蓋帽。正當(dāng)我心中為他捏了一把汗時(shí),他的雙手又如閃電一般縮了回去,原來(lái)是個(gè)假動(dòng)作,對(duì)手撲了個(gè)空。他迅速找準(zhǔn)時(shí)機(jī),一個(gè)旋轉(zhuǎn),三步并作兩步,來(lái)到籃筐下,右手舉過(guò)頭頂,雙腳輕輕一躍,一個(gè)漂亮的上籃,球進(jìn)啦!全場(chǎng)響起熱烈的'掌聲,他也洋溢出了自豪的笑容。
雖然他喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),但平時(shí)卻十分懶,半步都不愿意挪。有一次在宿舍,我叫他幫我拿一下水杯。我的水杯與他相距不到一米,隨便一伸手,都不用起來(lái),就可以拿到?梢(jiàn)他,往那兒一坐,雙手抱在后腦勺上,左腿搭在右腿上,直接來(lái)了句:“有點(diǎn)遠(yuǎn),夠不到,對(duì)不起!蔽乙彩强扌Σ坏茫瑹o(wú)奈,只能自己去拿。
別看他平時(shí)半步都不挪,一吃飯可就渾身來(lái)勁。只要老師一說(shuō)“下課”,他就“嗖”地一下沖出教室,跟百米賽跑一樣,沖進(jìn)了食堂。等我到了食堂,他早已是一手扶盤(pán),一手拿勺,張開(kāi)血盆大口,滿滿一碗飯,在那一瞬間就已經(jīng)見(jiàn)了底。接著他又會(huì)再次跑回打飯口,又打一碗飯,再次興奮地坐到座位上。這樣來(lái)來(lái)回回,有時(shí)竟然跑三四次,直到酒足飯飽,他才心滿意足地踱回宿舍。到了宿舍他也不閑著,拿出一粒金嗓子喉寶扔進(jìn)嘴里,這樣才算完整地吃完了一頓飯。
這位新同學(xué),愛(ài)打籃球不愛(ài)動(dòng),一吃飯就渾身來(lái)勁。這樣矛盾的人,卻吸引著我。我倆開(kāi)學(xué)沒(méi)兩天就成了好朋友,可能是志趣相投吧。聽(tīng),操場(chǎng)上又響起掌聲了,他肯定又進(jìn)球了,不聊了,我要去給他加油啦!
新同學(xué)作文9
9月1日,我來(lái)到了峰口鎮(zhèn)二中讀六年級(jí)。進(jìn)了班,我看到了一個(gè)很漂亮的同學(xué),只要你看到她時(shí),你就會(huì)為她著迷。
她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉,一頭烏黑秀麗的頭發(fā),梳成馬尾辨,那濃濃的彎月眉加上純凈、明亮的眼睛,顯地她格外好看。在她開(kāi)心時(shí),雙眸顯出像柳芽被春風(fēng)拂起的快樂(lè)。穿上一件粉色上衣,黑色褲子,藍(lán)色的`鞋子,宛如一位仙女。這樣的搭配,讓她在樸素中不失可愛(ài)。
我走了過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“我們能做好朋友嗎?”她說(shuō):"當(dāng)然可以!寰瓦@樣,我在與她交住的事中,這兩件事讓我發(fā)現(xiàn)了她樂(lè)于助人的品質(zhì)。
那是一個(gè)下雨天,不過(guò)雨下得很小,而且還有風(fēng),這個(gè)星期是歸我們組掃地。我們班的清潔區(qū)是廁所旁,我掃了一會(huì)兒,便聽(tīng)到有人在喊我:“怡姐姐!”我回過(guò)頭,原來(lái)是她。她說(shuō):“我先去把書(shū)包放著,就來(lái)幫你掃!蔽蚁耄哼@天那么冷,而且還下著小雨,她出來(lái),不是自討苦吃嗎?
她拿著掃帚來(lái)了。因?yàn)槟翘煜轮∮辏杂泻芏嗦淙~都在水中,她用掃帚把那些葉子掃了出來(lái)。我讓她別掃水坑里的葉子,可她說(shuō):“如果我不掃水坑,就會(huì)要你掃水坑。 那會(huì)弄臟你的衣服!
她幫我掃了之后,又去幫助謝敏佳從水中將葉子掃了出來(lái),盡管她的褲子已經(jīng)有了很多的污水,但還是幫助我們掃完水坑里的垃圾。
還有一次,是英語(yǔ)補(bǔ)習(xí),趙老師讓我們寫(xiě)英語(yǔ)資料。我前面幾題都寫(xiě)的很順利?墒堑搅诉B詞成句的最后一題時(shí),我愣住了,因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)。我絞盡腦汁都沒(méi)有想出這題的結(jié)果。她像是看透了我的煩惱,便告訴我方法。她說(shuō):“你應(yīng)該先找里面的疑問(wèn)詞,再找be動(dòng)詞!蔽衣(tīng)了之后恍然大悟。我迅速地把那道題寫(xiě)完了。
下課了,我對(duì)她說(shuō):“你像一束光,在我最困難的時(shí)候,你照耀著我!謝謝你。”她說(shuō):“沒(méi)事,我們是姐妹應(yīng)該幫助!彼堰@句話說(shuō)完,我們都開(kāi)心地笑了。
這就是我的樂(lè)于助人的新同學(xué)——陳孝萱。
新同學(xué)作文10
我愛(ài)我的每一位同學(xué),他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我愛(ài)我的每一位同學(xué),他們都是那么關(guān)心集體。今天,我就要夸一夸樂(lè)于助人的李明同學(xué)。
李明是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。星期四早上,晴空萬(wàn)里,朝霞滿天,太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門(mén),看了看這晴朗的天空,覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)下雨了,于是我把放在書(shū)包里的雨傘拿了出來(lái),高高興興地去學(xué)校了。
我沒(méi)有想到,早上還好好的太陽(yáng)到了中午就變了臉,像墨汁一樣,飛快的蔓延。霎時(shí),大雨傾盆而下,雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵,從空中跳下去,降落在地面。雨點(diǎn)連在一起,就像是一張大網(wǎng)把我罩住,讓我不能回家。
有雨傘的同學(xué)都回家了,就還剩下一些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)。過(guò)了一會(huì),他們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了,就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒(méi)有空來(lái)接我,這下我該怎么辦呀?
就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。只見(jiàn)李明拿著一把雨傘,向我走來(lái)。
李明微笑著,問(wèn)我:“你為什么不回家呀?”
我沮喪地回答道:“我沒(méi)帶雨傘,爸爸媽媽又沒(méi)時(shí)間來(lái)接我,我回不了家!
“我有雨傘,我送你回家吧!”
“好呀!”我高興地跳了起來(lái)。
李明打開(kāi)了他那把墨綠色的大傘,和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨滴敲打著屋頂,滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上,在地上形成了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的“盆子”!芭枳印崩锸M了水,我和李明在路上深一腳淺一腳地走著,腳已經(jīng)濕了。
我一看李明,我嚇呆了——李明腳濕了,而且全身都濕了!我抬起頭,驚訝地發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)腵天空已經(jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了,一半是墨綠色的,另一半?yún)s是灰蒙蒙的!袄蠲,傘歪了。”李明笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)歪呀!蔽依Щ罅,“傘明明是歪向我這邊了呀!”李明笑而不語(yǔ)!
我回到家里,發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了!袄蠲,你肩膀都濕透了,快擦擦吧!”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過(guò)毛巾,一邊擦衣服,一邊問(wèn)我:“你淋濕了嗎?”“沒(méi)有哇!你那把大雨傘把我整個(gè)包住了呢!”我說(shuō)。李明聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。
瞧!李明就是這樣一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人,我們都非常的喜歡她。
新同學(xué)作文11
開(kāi)學(xué)了,來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,一切都是那么陌生。下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,唯獨(dú)我一個(gè)人坐在座位上!昂,你好!我叫楊亞雯,你叫什么?”我詫異的抬起頭,一張親切的笑臉出現(xiàn)在我面前!鞍!我叫孫楚蕾!蔽矣行┦軐櫲趔@!耙院笪覀兙褪峭览!多多關(guān)照哦!”她朗爽的說(shuō)道。“哦,好,好!蔽乙廊伙@得十分靦腆。
上課了,我偷偷開(kāi)了個(gè)小差,把目光投向一旁的楊亞雯,她挺瘦的,看起來(lái)蠻精明的。耳邊響起了媽媽的'囑咐,害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。還是得防著她,我暗暗地想,進(jìn)入一級(jí)戒備狀態(tài)。
這節(jié)課進(jìn)行了一次課堂小測(cè)驗(yàn),我正在專心致志地答題,忽然,胳膊肘被捅了一下,我扭過(guò)頭,原來(lái)是楊亞雯,她小聲的央求道:“用下橡皮行嗎?”我不禁皺了皺眉頭,暗想道,有了一次就會(huì)有第二次,有了第二次還會(huì)有第三次。她今天向我借橡皮,到了明天還要借尺子,借水筆,借圓規(guī)呢!那可怎么辦呀?!我不由自主的捏緊了手里的橡皮。小聲的說(shuō)道:“我也沒(méi)帶橡皮呀!我剛剛寫(xiě)錯(cuò)了一道題,正想找你借呢!”“是嗎?”她有些失望“那我找找別人吧!”總算是躲過(guò)了一劫。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。暗自慶幸。
不一會(huì)兒,楊亞雯又拽了拽我的衣角,難道她還要向我借東西?我扭過(guò)頭,她塞給我一塊橡皮,小聲的說(shuō)道:“你不是有一道題寫(xiě)錯(cuò)了嗎?我剛剛找別人借了一塊橡皮,你快用吧!對(duì)了,你沒(méi)有尺子怎么不找我借呢?用鉛筆充當(dāng)尺子,畫(huà)出來(lái)的圖歪歪扭扭是要扣分的,給,用我的吧!”楊亞雯從書(shū)包里拿出一把嶄新的尺子,和那塊橡皮一起遞了過(guò)來(lái)。我呆住了,一股愧疚之情涌上我的心頭,在她面前,我是如此的差勁,如此的不堪。“謝謝你!”我接過(guò)尺子和橡皮,聲音顯得有些激動(dòng)!皡^(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”她朗爽的擺了擺手,給了我一個(gè)真誠(chéng)的笑容。
從這一刻起,我一定會(huì)以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待這位助人為樂(lè)的新朋友——楊亞雯。
新同學(xué)作文12
開(kāi)學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了我的同桌,剛開(kāi)始我們倆也不認(rèn)識(shí)所以我一直沒(méi)找他玩,一下課我就去找我小學(xué)同學(xué)玩了,我小學(xué)同學(xué)也在這個(gè)班,我對(duì)這個(gè)班非常陌生。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我倆相識(shí)了并成了好朋友,于是天天一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、一起參加文體活動(dòng)。
那天中午的作業(yè)很多,可是我們又要上學(xué),因?yàn)橹形邕添加了一個(gè)午寫(xiě)的項(xiàng)目,我加快速度終于把作業(yè)寫(xiě)完了,我看了一下鬧鐘一點(diǎn)五十分我匆匆忙忙的騎上車子準(zhǔn)備走的時(shí)候,看到了我的新同桌,我跟他打了一個(gè)招呼就走了,我走在他的前面一路上我倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí),走了一會(huì)兒后我覺(jué)得車子怎么那么重呀!我一看是氣很少了,就沒(méi)管它,我想:下午回家的時(shí)候再打點(diǎn)氣吧!所以我又繼續(xù)走,可事情卻沒(méi)我想的順利,路才走了一小半兒,我就覺(jué)得不對(duì)勁了,我感覺(jué)氣好像越來(lái)越少了,我就向四周望了望,看到前面兩面米處有一個(gè)修車鋪,我想把車子硬騎到修車鋪,突然車子怎么也騎不動(dòng)了,我下來(lái)一看,原來(lái)讓車的內(nèi)胎卡住了車鏈子,而且絞成一團(tuán)“亂麻”了,怎么弄也弄不下來(lái)。我那個(gè)新同桌看到了說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“不知道為什么內(nèi)胎卡住了車鏈子,車子走不動(dòng)了!彼f(shuō):“那肯定是車子一點(diǎn)氣也沒(méi)了,然后你還接著騎,所以內(nèi)胎就把車鏈子給卡住了。”聽(tīng)他這么一分析,我覺(jué)得好像正如他說(shuō)的那樣,我看了一下表:呀!現(xiàn)在已兩點(diǎn)五分了,我非常著急,猛一下子想到了剛才的那個(gè)修車鋪,我跟同桌說(shuō):“你不用等我了,如果再等你也會(huì)遲到的,我不想連累你呀!”可他不聽(tīng),還偏要等,我掂著后面把車子推到修車鋪了,看一看要遲到了,我就跟修車鋪的那位叔叔說(shuō):“叔叔我上學(xué)要遲到了,我先把車子放在這里,晚上再過(guò)來(lái)騎行嗎?”叔叔答應(yīng)了我,我馬上就開(kāi)始來(lái)了,因?yàn)榫涂爝t到了,這時(shí)候我同桌來(lái)到我旁邊對(duì)我說(shuō):“快上來(lái)吧!我?guī)愕綄W(xué)校!蔽易狭怂能囎,他一路上騎的飛快,到了學(xué)校,我們倆匆匆忙忙的'跑上樓,走到三樓的時(shí)候他說(shuō):“好累!蔽揖桶阉臅(shū)包背上,拉著他拼命的跑,我們倆費(fèi)了好大的勁終于把兩個(gè)書(shū)包拿上樓了,老師還沒(méi)來(lái)。那天下課之后,我謝了他,從此,我們倆成了好朋友。
這就是我的新同學(xué),樂(lè)于助人的新同學(xué)。
新同學(xué)作文13
步入中學(xué),邁進(jìn)新的年級(jí),在金秋九月,我有了一個(gè)全新的稱號(hào)-----中學(xué)生,,我成為了一名中學(xué)生,同時(shí)也交到了許多志同道合的朋友,他們將見(jiàn)證我們未來(lái)初中三年一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,下面我來(lái)介紹一下他們吧……兩袖清風(fēng)
沒(méi)錯(cuò),她就是我的班長(zhǎng),也是我的朋友,她對(duì)工作從來(lái)都是一絲不茍,鐵面無(wú)私,如果你在自習(xí)上說(shuō)話了,不論你是誰(shuí)?他都會(huì)大公無(wú)私的記得自己的小本本上,毫不留情的在班會(huì)上指責(zé)你一通,可在私底下,她就是大家公認(rèn)的姐姐,她善良有愛(ài),勇敢堅(jiān)強(qiáng),幫助產(chǎn)生矛盾的同學(xué)緩和關(guān)系,對(duì)待工作更是竭盡心力,處理著班級(jí)里的.大事小情……
金榜題名
這個(gè)人說(shuō)來(lái)十分微妙,開(kāi)學(xué)第一天我們就成為了同桌,一開(kāi)始我認(rèn)為他并沒(méi)有什么,但在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,使我大開(kāi)眼界啊,他學(xué)習(xí)竟然這么好,我不敢相信的,看著成績(jī)單,第一次月考就得了班級(jí)第二的好名字,而我卻在25名左右徘徊,于是我開(kāi)始摸索他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我上課走神時(shí),不經(jīng)意地瞟了他一眼,他正在全神貫注地聽(tīng)著老師講課。優(yōu)秀作文的名單里,總會(huì)有他,的名字,他的名字落在各科優(yōu)秀名單里,也因如此,我更感到了深深的自卑。
熱情開(kāi)朗
她既是良師,也是益友,他的性格熱情開(kāi)朗,喜歡廣交朋友,還未開(kāi)學(xué),我便認(rèn)識(shí)了他,他的成績(jī)很好,喜歡和別人切磋學(xué)藝,他是我的老師,不僅是學(xué)習(xí),在各方面我都需要向他學(xué)習(xí),他也是我的朋友,當(dāng)我遭受別人的欺負(fù),他會(huì)一種不一樣的方式來(lái)反擊,也是因?yàn)槿绱,和他成為了很好的朋?/p>
他們是我步入初中以來(lái)交到的很好的三位新同學(xué),是他們讓我在初中生活的開(kāi)始,奠定了重要的基礎(chǔ),更是他們讓我懂得了友誼的寶貴,他們是我的良師益友,三人行必有我?guī)熝,我要總結(jié)自己身上的不足,向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓!
新同學(xué)作文14
我們大家都是初中生了,在我們身邊,幫助我們,關(guān)心我們,給我們微笑的,又在學(xué)習(xí)上共同前進(jìn)的同學(xué),一定有很多優(yōu)點(diǎn)。我有一位同學(xué)就是這樣幫助我讓我不斷的奮發(fā)向前。同時(shí),也給我?guī)?lái)不斷的歡聲笑語(yǔ)。
“哈哈哈,你輸了吧!”聽(tīng),這就是那位同學(xué)——鞠文洲。他又在和同學(xué)下五子棋呢!可別誤會(huì),那是在白紙上用不同顏色的筆畫(huà)的,這是他又把別的對(duì)手打敗了。他高興極了,笑起來(lái)眼睛還不停的眨呀眨,小肚子還一動(dòng)一動(dòng)的可愛(ài)極了。他邊笑還邊拍那個(gè)被他打敗的同學(xué)對(duì)他說(shuō):“你讓我這個(gè)‘常敗將軍’也贏一回吧!”我一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái),前面的同學(xué)也把愁起的臉笑了起來(lái)。鞠文洲又一臉的嚴(yán)肅站起來(lái)說(shuō):“要不要我在播一個(gè)天氣預(yù)報(bào)呢?”我回過(guò)神來(lái)也裝著嚴(yán)肅的樣子,他說(shuō):“今天是哭臉轉(zhuǎn)笑臉,也就是小雨轉(zhuǎn)晴天”。那個(gè)同學(xué)一下子笑了起來(lái),從這件事中你就一定能感受到他那幽默了吧!如果不能那就請(qǐng)往下再看。
那一天下午是一節(jié)地理課,我們都哈氣連天的像睡覺(jué),他好像看出了什么,我聽(tīng)到老師講到七大洲時(shí),便想睡在課桌上。這時(shí),鞠文洲小聲的'對(duì)我說(shuō):“你知道七大洲最小的是那個(gè)洲?”我以為是一個(gè)很重要的知識(shí)就很認(rèn)真的聽(tīng),只見(jiàn)他神神秘秘的笑這,我一臉疑問(wèn)!笆蔷衔闹扪!”他說(shuō),我一想就偷偷的笑了起來(lái),還差一點(diǎn)被老師點(diǎn)了名字呢!這下讓我很擔(dān)心,就很認(rèn)真的聽(tīng)講,一節(jié)課老師所講的知識(shí)都學(xué)會(huì)了,一下課鞠文洲拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)“你可不能在上課時(shí)讓你的小腦子里的瞌睡蟲(chóng)跑來(lái)跑去”。我一聽(tīng)臉一下就紅了。到了數(shù)學(xué)課試卷發(fā)下來(lái)了我是九十分,而同桌的他只有七十多分,鞠文洲傷心極了,但是他盡力不讓我們發(fā)現(xiàn),就笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我這個(gè)天才也有失手的時(shí)候,下次考試就超過(guò)你”。
看,他就是一個(gè)幽默的同學(xué),他的笑已定格在我們的心里,他的笑也讓我們一直向前,他的笑讓我們永遠(yuǎn)難忘,請(qǐng)記住他這個(gè)幽默的小男孩——鞠文洲。
新同學(xué)作文15
每一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)都會(huì)有一兩個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班上,讓我印象最深那個(gè)新同學(xué)是在高一的時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新同學(xué),給我的第一印象就非常差。不知為何我總覺(jué)得她長(zhǎng)得很像青蛙,而青蛙恰巧是我最不喜歡的動(dòng)物,我生物課本上關(guān)于青蛙的圖片全部都會(huì)被我涂掉。
除了很像青蛙以外,她性格也很爛,動(dòng)不動(dòng)就喜歡發(fā)脾氣,心情不好喜歡把黑色筆墨弄在頭發(fā)上,如何又因?yàn)轭^發(fā)上的筆墨擦不干凈而煩惱,我一點(diǎn)都不想和這個(gè)人打交道,在我的眼里這個(gè)人絕對(duì)是腦子有病。
越是不想發(fā)生的事總是越容易發(fā)生,陰差陽(yáng)錯(cuò)我和她成了同桌,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那一整個(gè)學(xué)期我的人生大概都會(huì)變得非;野,對(duì)上她那雙眼睛時(shí)我知道她和我是同樣的想法。成為同桌的開(kāi)始三天我們兩人都沒(méi)和對(duì)方說(shuō)過(guò)話,本以為會(huì)一直這樣下去,可不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我們開(kāi)始有了交流,后面更是聊的停不下來(lái)。她是個(gè)相當(dāng)有個(gè)性的人,橫沖直撞的脾氣很吸引人,這點(diǎn)我從旁邊目不轉(zhuǎn)睛看著他的男同學(xué)就能明白,但這不是我與她交好的原因。
在某個(gè)炎熱的上午,我在不遠(yuǎn)處的商店帶回了好幾包零食,下意識(shí)隨手丟給她一包,我經(jīng)常做這樣的事,沒(méi)有人會(huì)拒絕這樣的好事。但我這樣的'行為得到了她的疑惑,“為什么要給我?”她這樣問(wèn)我,非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻無(wú)法回答。雖然我經(jīng)常干這樣的事但我自己也沒(méi)有想過(guò)具體的緣由,那一整個(gè)下午我都在思考這個(gè)問(wèn)題,我實(shí)在不明白隨意給別人一些零食需要什么原因,雖然想不明白原因但有一點(diǎn)我很清楚,我對(duì)這個(gè)新同學(xué)充滿了好感。
除了我之外,班上有不少人也對(duì)這個(gè)女生充滿好感,善于觀察別人的我一眼就能看出來(lái),明明是個(gè)新來(lái)卻有很不錯(cuò)的人氣。但沒(méi)過(guò)多久我們爆發(fā)了次矛盾,陷入了冷戰(zhàn)中,原因當(dāng)事人之一的我也不明白,太奇怪了,她總是在為一些莫名其妙的事情生氣,我完全抓不著頭緒,然后我們又會(huì)莫名其妙的和好。類似的事情隔兩天就會(huì)上演一次,周遭的同學(xué)都快習(xí)慣了。
就這樣吵吵鬧鬧到高中畢業(yè),高考前兩天我們還大吵一架,但沒(méi)多久又會(huì)和好,后來(lái)上了大學(xué)這種情況才得到改善,雖然每次都吵的我很頭疼,但現(xiàn)在想起卻還是分外懷念。
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