月考反思作文精華（9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的月考反思作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考反思作文 篇1
每次考試過后我都會很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺。
這次數學考試考完后，我的心情依然有點緊張，因為上一次數學成績不理想，我決定迎頭趕上。這次公布數學成績時，我心里有些忐忑不安。當最后一個報到我的名字時，只聽徐老師說道：“程柔傾，100分�！倍椅沂侨嗟谝幻�。當時，大家都回頭盯著我看，我都有點不好意思了。說實話，那時我都有點不敢相信自己的'耳朵。
但美中不足的是這次語文月考沒有發(fā)揮好，僅僅得了81分。但我并不氣餒，下次月考一定要好好努力，爭取發(fā)揮出最佳的水平！
我自己總結了一下，語文月考時我的作文寫的較慢，自己覺得寫得也不好，所以成績不理想。而這次數學試卷完成后，我從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍，找出了好幾處錯誤，都一一改正，所以正確率比較高。這個好習慣我一定要保持！
月考反思作文 篇2
月考的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒錯，我考砸了。我不得不進行一下月考后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現失敗的原因有很多。
首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的`知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收獲，希望下次我能更進一層樓!
月考反思作文 篇3
春期第一次月考后，學校統(tǒng)一組織不同階段的月考總結，從成績上看主要存在問題有
1，學生程度參差不齊。有考零分的，有優(yōu)秀的。部分初中學生乘法口訣不會，何談其他知識？
2，教師課堂教學效率不高。
分析其中的原因有
第一，現在受大學生畢業(yè)找不到工作的.影響導致不少家長對孩子的教育不夠重視，另外我們當地經濟發(fā)展較快，思想認識上以經濟價值來衡量人的價值，不少有錢人看不起教書的。
第二，大部分學生學習態(tài)度不端正，學習意識不強，學習習慣比較差。由于小學教師教學成績以學生的考試成績不斷評比，導致學生考試抄襲現象嚴重，影響了學生的學習態(tài)度及學習習慣
第三，教師的課堂教學過程程序不規(guī)范，無目標，無檢測，何談高效？
建議及措施
1，教師不僅要看到當前的社會背景，而且要在思想上認識的教育的長期性，重要性。作為一名天地下最光輝的教師，要對待起自己，憑良心干活。
2，在學習上，要從正面引導學生，以培養(yǎng)學生的良好習慣入手。
3，在教學中，首先要學會因材施教，搞好分層教學；其次，學會目標教學，搞好課堂檢測；第三，做好單元復習及檢測，抓好落實。
月考反思作文 篇4
月考考試成績發(fā)表了，我的成績還是不理想，問題主要在數學上，只打了82。5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。
“細節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學習態(tài)度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學習態(tài)度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的'積累，并加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
月考反思作文 篇5
本次月考英語試卷主要檢測了一、二單元的內容。包括了大部分知識點和語言技能，如反意疑問句，常用詞組的搭配，一些重要的單詞及其復數形式，對時態(tài)的考查，對時態(tài)和人稱的檢驗等等�？疾榈拇蟛糠謨热荻际潜緦W期前兩個單元的重要內容和一些課本上反復強調的知識。我個人認為，本次月考試題難度適中，除個別試題稍難外，其余均屬應掌握知識。
本次月考7、8班成績均不理想，對此，我認真的.反思了一下自己的教學方法。這一個月以來，我比較注重教學進度，初二的內容比初一明顯的要難，要多，一節(jié)課講一課書比較緊張，很多同學可能一時難以接受，消化不了所學知識。另外，我課上比較注重知識的講解，忽略了學生們的興趣，課上的比較枯燥，不能調動學生們學習英語的欲望。通過對試卷的講解和分析，我覺得自己教授的內容可能偏難。除了我本身的因素以外，造成本次月考成績不理想的部分原因在于學生的基本素質，這兩個班的大部分學生英語底子都比較薄，基礎不太好，而且好多學生上課聽講狀態(tài)不好。
所以，通過對這次月考的分析和反思，我覺得在今后的工作中，應在調動學生積極性方面多下點功夫。應多關注成績不太好的學生，盡快提高他們的成績。我目前一段時間內的目標就是爭取期中考試成績比這次月考要好。
月考反思作文 篇6
本周三我們進行了開學以來的第三次月考，這次我考的并不好，雖然老師還沒念名次，但我知道我還沒有進我們班的前十名。這次我對自己很失望。
第一場考語文的時候，可能有些緊張，前面的一些基礎題都沒有認真做，后面的閱讀題是老師講過的，我們也背過的，我覺得很簡單，狀態(tài)才恢復好了。到后來檢查的時候，我認為前面的題比較簡單，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時候沒認真，檢查的.時候也沒用心，以至于最簡單的基礎題一下子扣了八分，這是很不應該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿意，因為我檢查了那一題之后發(fā)現，那一題是因為我不認真才做錯的，如果我認真一些那一分就不會扣了。作文是我比較滿意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來的。
第二場考數學的時候，狀態(tài)恢復了不少，題全部都是做過的并且還講評過，輕松了很多，這次我吸取了考語文時的教訓，每一道題都很認真的檢查，終于功夫不負有心人，這次的數學考試我得了120分。
第三場考英語的時候,可能是受了數學的影響，我認為題很簡單，做的時候就沒有那么認真了，結果錯了很多很簡單并且不應該錯的題。
通過這次考試,我明白了很多道理：不管考什么，都不應該受外界因素的影響，要專心致志的對待每一道題。不能因為簡單或分值的高低而不專心、不認真。平時也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績。
月考反思作文 篇7
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！
時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉。新的一天，新的`開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”
為此，總結我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！
這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽說過，也好像在哪里見過，隨著大腦的轉動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。
誰知？今天發(fā)下卷紙我竟然寫對了，真是歪打正著��！我的心里有一些小激動。可是我看到后面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！
我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的，經過老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結果！
月考反思作文 篇8
隨著國慶長假的到來，緊張的初二生活已經過去一個月了。長假過后，緊接著就是開學后的第一次正式考試——月考。我是否已經做好準備？
一個月以來，經歷過的考試成績都不太理想，是什么原因？上課時，聽課效率比初一要好，但還能不能更好？在家的時間是否都被充分利用？每一天的作業(yè)質量是否都很高？
月考就要來了，開學以來的一個個問題又一次浮現在我的腦間。開學后考過不少次試，但我的成績都不太理想�？荚嚂r，我總是愛坐不住，卷子并不難，早早地就寫完了，也不知道檢查檢查，東張西望，總是專心不起來。雖說是平時里的小考，但如果不把平日小考當成大考，等到大考時也會像平日的小考一樣，該錯的還是照錯不誤�？荚嚂r首先要把心態(tài)放平，認真做完試卷后還需要認真檢查，因為現在，我們在做卷子時難免有筆誤或者是粗心大意，做完試卷后認真檢查才是避免這些錯誤出現在最終答案中的最好方法。所以，在即將到來的考試中，我要心態(tài)放平，做到認真答題、認真檢查。
老師強調的重點，以及考試的考點、難點，通常都在課堂上，所以課堂最為重要。初一的時候，上課總是不能做到用心聽，專心聽。老師在課堂上強調的重點，往往在不經意間被忽略。上初二之后，我有意提高了自己的聽課效率，聽課效率也的`確有所提高。但感覺還不是最好狀態(tài)，希望在月考之前，我能將自己上課的狀態(tài)調整到最佳。做好迎接月考的準備。
在學校的時間如果是用來接受知識，那在家的時間就是用來吸收知識的。怎樣才能把在家的時間充分利用。總是覺得時間不夠用，卻忽略了那些被自己在不經意間浪費的時間。如果將那些自己不專心、東張西望的時間撿起，不就少了浪費，多了利用，節(jié)省了時間嗎？同時，還要保證每一天的作業(yè)都高質量完成。我要在月考之前，把在家的時間充分利用。
問題找到了，在月考之前，我要針對這些問題，進行改正。希望我能在月考中取得佳績。
月考反思作文 篇9
這次學校不月考，看似是一件很輕松的事，我也著實開心了半天，終于可以減一下壓力了，可是背后卻反映了很多問題。
不用月考就不能很好地檢驗我們前段時間的學習情況，也會讓我們對學習有所松懈偷懶，在偷懶之余也不免擔心期中考試的來臨，像這樣一天一天的混日子能行嗎？我一次又一次問自己，答案都是不可以。下周馬上就要召開家長會，這樣的狀態(tài)怎么能交代父母？交代自己呢？減壓固然是好事，可是一味的減壓，我們又怎樣輕松的面對中考，畢竟那才是我們的終極沖刺目標��！所以我不能再懶懶散散，也不能再有所松懈了！
因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點：
1、看似在學習，實際卻沒有付出100%的'精力。
2、總是在埋怨中浪費時間，作業(yè)太多心里煩躁時，總是把灑在氣父母身上，在吵架中時間一點一滴流逝。
3、上課沒有付出所有的投入，課后不能有效復習。
4、有時候過于粗心，不該錯的也錯了，使的分數上不去，使得父母也著急。
5、不能自主學習，沒有做好預習和復習的工作。
6、遇到不懂的裝懂，不能100%的弄懂一道題，不好意思問老師，不會不恥下問。
看得更長遠一些，我們以后要面對的不僅僅只是一個月考期中考試，還有中考高考，如果沒有一個好的學習方法學習計劃，又怎能在社會中立足，聽了段老師的課后，我的內心在一遍又一遍地掙扎，難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩？不，我要勇敢地跨出第一步，去做那佼佼之者，用那前進的動力沖向每一個100分，我使人驕傲的成績告訴家長同學們：“相信我，我能行！”懶惰算什么！我一定要克服它！
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