未來(lái)的學(xué)校作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校作文 1
星期天，我在家閑著沒(méi)事干，便拿起作文書看了起來(lái)，看著看著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我穿越了時(shí)空，來(lái)到了五百年后的學(xué)校。哇塞！未來(lái)的學(xué)校真美��！它置身于美麗的樂(lè)泉湖之中，圍繞著學(xué)校的便是那一湖碧水。如果你想去我們學(xué)校，還得乘快艇去呢！而且還要乘30分鐘才能到。那你一定會(huì)問(wèn)我，你們這樣累不累啊，跑來(lái)跑去的，不會(huì)，因?yàn)樵谀抢锷蠈W(xué)的孩子，每人都會(huì)有一對(duì)風(fēng)火輪，從學(xué)校到家只需1分鐘便可。來(lái)到學(xué)校門口，只見(jiàn)10個(gè)金光閃閃的大字---太倉(cāng)市丞相鎮(zhèn)第一小學(xué)在陽(yáng)光的照耀小閃現(xiàn)出它的光芒，我不由得說(shuō)道：“好漂亮啊！”走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)雄偉壯觀的噴泉變著法兒的噴出彩色的泉水，讓人感到心曠神怡。噴泉背后是一個(gè)500寸的大屏幕，里面播放著同學(xué)們都喜愛(ài)看的動(dòng)畫片。
站在遠(yuǎn)處看，更是覺(jué)得十分有趣，因?yàn)檫@個(gè)大屏幕可以根據(jù)個(gè)人看電視的習(xí)慣、方式而變化。走在走廊里，那一扇扇的玻璃被擦的十分明亮，因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)灰塵，玻璃酒會(huì)自己清洗干凈，我們把它叫做“自動(dòng)清洗玻璃”。噢，還有一個(gè)奇像，就是在走廊里，你會(huì)聽(tīng)到陣陣的讀書聲，可卻看不到學(xué)生，讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁窗�。因�(yàn)楝F(xiàn)在的教室里都會(huì)裝有一個(gè)“書本情景感應(yīng)器”。什么是“書本情景感應(yīng)器”呢？就是他可以把你帶到書本的情景里去，比如說(shuō)：《半截蠟燭》，你就可以通過(guò)“書本情景感應(yīng)器”到那個(gè)時(shí)候去，還可以親眼看一看當(dāng)時(shí)的情況，多好��！再比如說(shuō)時(shí)間更遠(yuǎn)一點(diǎn)的：《盤古開(kāi)天辟地》，你都可以去。
另外，在每個(gè)空白的墻壁上，都會(huì)有一個(gè)個(gè)等離子電視機(jī)，里面播放著跟學(xué)習(xí)有關(guān)的節(jié)目：題目講解等．來(lái)到最高層１８樓，你會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)滿綠草的世界．在這里，同學(xué)們可以盡情地玩耍，里面有蕩秋千 滑滑梯 桃子探險(xiǎn)城 夢(mèng)幻電影等．同學(xué)們?cè)谶@里可以放縱地玩耍，不需要拘束，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，好好的放松放松．接著，我來(lái)到了１５層的特殊教室，所謂特殊教室，就是只跟別的教室不一樣的`教室．我來(lái)到一幅校長(zhǎng)的肖像前，你一定會(huì)問(wèn)我在干嗎？其實(shí)我這是在開(kāi)門呢．那幅肖像突然說(shuō)話了：＂想進(jìn)去，口令�。ⅲ⒏Ｐ歉哒眨⑽掖舐暣鸬溃ｉL(zhǎng)的肖像朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就往左邊
移了。這是一個(gè)刺激的旋轉(zhuǎn)型滑梯，“哇”隨著叫聲，我來(lái)到了教室里，哦，原來(lái)這里是給同學(xué)休息的，里面有一個(gè)個(gè)吊床，這吊床有著催眠作用，真棒！
接著我來(lái)到了12層的餐廳，我從未見(jiàn)過(guò)如此神奇美妙、富麗堂皇的餐廳。這里擺著幾張長(zhǎng)桌，桌子上方飄浮著成千上萬(wàn)的彩帶。抬頭朝上看，上面有著一個(gè)大大的簾子垂下來(lái)，可漂亮呢！
我乘著學(xué)校專用車來(lái)到操場(chǎng)，“哇噻”原來(lái)操場(chǎng)建在離地50米的高空中。走在操場(chǎng)上，就像走在沙灘上一樣，軟綿綿的，舒服極了！看，那里有一架50功能的跑步機(jī)。還有“快速訓(xùn)練跑步機(jī)”它可以讓你在無(wú)累的情況下，進(jìn)行快速的跑步練習(xí)。咦，那是什么？哦，原來(lái)是“茶葉蛋型”滑滑梯，有趣有趣！看，還有機(jī)智棋盤，你答對(duì)一道題，便可向前一步。還有咖啡杯旋轉(zhuǎn)雙杠、妞妞溜冰園……
教師，是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊！在我心中，教師要像媽媽一樣整天要帶著笑容，即使我們犯了錯(cuò)誤，他也不會(huì)張口就罵，恨不得要打了。而是用事件來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在我心中，教師應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們，應(yīng)該認(rèn)真的教授孩子們知識(shí)。在我心中，教師應(yīng)該可以為學(xué)生操心、徹夜不眠。在我心中，教師……
未來(lái)我們學(xué)生應(yīng)該每人都有一個(gè)長(zhǎng)1.5分米、寬1分米、高1厘米的迷你型掌上電腦，我們可以直接通過(guò)它來(lái)和老師通話，還可以上網(wǎng)查詢、跟同學(xué)聊天……
我們的學(xué)校培養(yǎng)出了許多精應(yīng)，其中有宇宙著名的科學(xué)家，他創(chuàng)造出了太陽(yáng)系七大行星外星人的合體，還有著名的地質(zhì)學(xué)家、文學(xué)家、環(huán)保家……他們都為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)；為世界做出了貢獻(xiàn)；為人民做出了貢獻(xiàn)，我也為學(xué)校培養(yǎng)出這么多的精應(yīng)而自豪，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也為國(guó)家、世界、人民做出貢獻(xiàn)！
隨著一聲響，我離開(kāi)了夢(mèng)鄉(xiāng)，但我知道這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)的學(xué)校作文 2
隨著科技的發(fā)達(dá)，人類發(fā)明的東西越來(lái)越方便，也越來(lái)越離奇了。誰(shuí)也想不到未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子的？我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校會(huì)像我想象的一樣更加方便。
首先整個(gè)操場(chǎng)都是橡膠做的，在上面奔跑非常的方便，而且摔倒了也不會(huì)磕痛。操場(chǎng)旁邊都種滿了各種絢麗多彩的鮮花，和綠油油的小草。你們可別小看這一叢花草，她可是我們方便的服務(wù)員呢！有些同學(xué)在操場(chǎng)上活動(dòng)累了，想喝口水，歇一會(huì)。不用嘴說(shuō)，這一叢花草就知道你需要什么了。她們會(huì)馬上給你作出一瓶可口的飲料，讓你喝一口立刻又充滿了活力。如果你累了，她就會(huì)用她嬌嫩柔軟的花瓣編出一個(gè)舒舒服服又香噴噴的沙發(fā)，供你歇息用。
教學(xué)樓雄偉壯觀，材料非常的結(jié)實(shí)，就算是大地震來(lái)了也不會(huì)倒塌。教學(xué)樓內(nèi)更是富麗堂皇。有紅木制成的桌椅，整整齊齊的排了好幾行。這種桌子是密碼桌子，你設(shè)置一個(gè)密碼誰(shuí)也不告訴，把筆記本電腦，或者是比較有保密性的東西藏起來(lái)，不讓人知道，小偷也甭想打歪主意。木地板被擦得發(fā)光發(fā)亮。一面干凈的自動(dòng)白班豎立在教室的正上方。教桌上放著老師的教案，水晶吊燈在陽(yáng)光的映照下發(fā)著五顏六色的光芒。老師在講臺(tái)上眉色飛舞的講著生動(dòng)有趣的課，學(xué)生們專心致志聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，腰板挺得筆直，作業(yè)本上的字也認(rèn)認(rèn)真真。那是因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)都有一個(gè)小伴讀（與你本人長(zhǎng)的一模一樣，只不過(guò)是你的縮小版。）這個(gè)伴讀是為了督促學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)上課要認(rèn)真聽(tīng)講。而且同學(xué)們考試的時(shí)候伴讀也會(huì)考試，如果伴讀的成績(jī)比學(xué)生好，那么學(xué)生就必須和伴讀交換位置，直到比過(guò)伴讀才能恢復(fù)原位。而且，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，伴讀就會(huì)提醒你一下，如果你不聽(tīng)話，他就會(huì)自動(dòng)報(bào)告老師，讓老師來(lái)教育你。你的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)伴讀的眼睛。如果你寫作業(yè)自姿勢(shì)不正確，伴讀就會(huì)自動(dòng)的按下一個(gè)按鈕，就立刻會(huì)出來(lái)一個(gè)奇形怪狀的東西，你帶上她，就想彎下腰也不可能了，她會(huì)緊緊的卡住你的姿勢(shì)，久而久之同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅，不分上下。
這里不光是課堂上，課下的活動(dòng)也是豐富多彩的。有的同學(xué)會(huì)去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。有的會(huì)去上網(wǎng)，這可不是上網(wǎng)玩游戲，而是查閱資料，了解各方面的知識(shí)，就像看書一樣，如果你偷偷的'玩游戲了，網(wǎng)上會(huì)有明確的記錄，這樣你就違反了校規(guī)，會(huì)被開(kāi)除。而且每次進(jìn)來(lái)的時(shí)候，都要帶上一副眼鏡，這可不是一般的眼鏡，帶上她眼睛就不怕被損害了。有些同學(xué)熱愛(ài)科學(xué)，下課后可以到實(shí)驗(yàn)器材齊全的實(shí)驗(yàn)室去，如果有時(shí)候忘了帶東西，只要按旁邊的按鈕，并且說(shuō)出要什么東西，你就會(huì)得到你所想要的了！但是切記借了東西要按時(shí)歸還，否則將取消你借東西的資格。而且如果你的試驗(yàn)成功了，你的伴讀會(huì)立刻趕到校長(zhǎng)室，把你試驗(yàn)的情況一字不落清楚明了的講給校長(zhǎng)聽(tīng)。這樣你就會(huì)在表?yè)P(yáng)大會(huì)上聽(tīng)到你的名字。如果你的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了漏洞，而引起了危險(xiǎn)，科學(xué)室的感應(yīng)器就會(huì)立刻幫你解除危害，如果你受傷了，按右邊綠色按鈕，你的傷口就愈合的與以前一樣了！
如果你去食堂吃飯，不用去排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)去打飯，浪費(fèi)時(shí)間，你只要說(shuō)出要吃什么，你的盤里就會(huì)出現(xiàn)與你飯量相符的飯菜。你吃飽了，必須親自把碗筷洗刷干凈，鍛煉你的勞動(dòng)能力，如果你不干活，就懲罰你一天不吃飯。
而且每個(gè)同學(xué)不能課間只去干一樣事情。要輪流去做，伴讀會(huì)隨時(shí)的提醒你今天該去哪里了，讓你德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而且吃飯的時(shí)候，伴讀會(huì)每天給你不一樣的搭配方式，讓你營(yíng)養(yǎng)均衡。如果你的視力出現(xiàn)了問(wèn)題，伴讀會(huì)馬上提醒你，你必須馬上去醫(yī)務(wù)室配上一副恢復(fù)眼鏡，如果越晚恢復(fù)的可能性就越小。只要帶著這個(gè)眼鏡兩天，摘下來(lái)，你的視力就可以恢復(fù)正常了！
我希望將來(lái)能發(fā)明出這樣的學(xué)校，給孩子們一個(gè)更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校作文 3
某天，我正在電腦前做作業(yè)，忽然，電腦屏幕跳出了一個(gè)令人震撼的網(wǎng)址!網(wǎng)址上寫著：恭喜你找到了世界上最神奇、最偉大的穿越網(wǎng)…!點(diǎn)擊下方的穿越按鈕吧!馬上你就會(huì)穿越到20xx年，但是時(shí)間限制只有2小時(shí)。
我盯著這網(wǎng)看了10秒，忽然腦中浮現(xiàn)出了兩個(gè)念頭，天使說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)寫完呢，不要去了吧!”惡魔說(shuō)：“不行，難得有這么好玩的東西不去看看怎么可以!”天使又說(shuō)：“人家作業(yè)都沒(méi)寫完，怎么去呀，而且去了父母會(huì)擔(dān)心的”“去玩一會(huì)又沒(méi)事，有時(shí)間限制的嘛!”“不行，就是不可以去!”“去，一定要去!”……天使和惡魔吵得沒(méi)完沒(méi)了，于是我就不去管他們了。雖然天使說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫完，不要去，但還是擋不住我的好奇心，于是，我按下了“穿越”按鈕。
忽然，我人竟然輕飄飄的飄了起來(lái)!!!天呀，發(fā)生什么了?!我的腦海里又出現(xiàn)了許多古怪的想法，而且越想越害怕。我不就是按了個(gè)按鈕嘛!忽然我面前出現(xiàn)了超大的“波板糖”，把我卷了進(jìn)去。暈!這個(gè)字一直在我的腦海里。過(guò)了大概3分鐘，我終于從“波板糖”里逃了出來(lái)!這是怎么回事?怎么跟我的地球差距那么大?難道這里真的是20xx年?!我走到了一棟房子前，高高的房子直插云霄，輕輕敲一敲，咦?好像不是磚頭做的。那是什么呢?不管了，時(shí)間緊迫，我還有好多東西沒(méi)看到呢!我邊走邊唱歌，一會(huì)走去商店，一會(huì)走去飯店，還去了公園、小區(qū)等地方。
一眨眼，一小時(shí)過(guò)去了，玩的真開(kāi)心啊，我想著。但總感覺(jué)還是不滿足，什么地方?jīng)]去呢?我想了一會(huì)，哦!學(xué)校，這么重要的地方我竟然沒(méi)去!于是我趕緊去找學(xué)校。終于走了100米路后，我看見(jiàn)了一所學(xué)校。 哇，這還是學(xué)校嗎!我瞪大眼睛看著我眼前這富麗堂皇的“宮殿”，雖然是現(xiàn)代風(fēng)，但是做工卻跟古代一樣如此精細(xì)：剛進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)了4個(gè)大柱子，柱子上“盤”著四條龍，這四條龍的嘴里都叼著一顆火紅的龍珠，我隱隱約約看見(jiàn)了龍珠在冒火，什么…冒火?這不可能，于是我再仔細(xì)看了下，哦，原來(lái)不是龍珠在冒火，原來(lái)龍珠里面有燈，而這燈正好是紅色的'，所以大略得看覺(jué)得龍珠像在冒火。走進(jìn)校園里面，我看見(jiàn)了小花園，哇，花園里的花正開(kāi)的旺，而且品種數(shù)不勝數(shù)，可是現(xiàn)在是冬天啊，怎么還有那么多花開(kāi)著呢?未來(lái)真是奇特啊!
我繼續(xù)往深處走，終于走到了學(xué)校的“大廳”，“大廳”的人好多，難怪這學(xué)校也這么大!我走進(jìn)一間教室，哇!空調(diào)、電視、平板課桌、數(shù)碼黑板……樣樣都有!不管怎么說(shuō)，20xx年的學(xué)生也太幸福了吧，連平板課桌都有…可憐我們現(xiàn)在的孩子，什么都沒(méi)有;如果我是20xx年生的該多好!走進(jìn)體育館，器材什么的樣樣齊全，連專門保護(hù)孩子安全的老師都有好多。多么好的學(xué)校啊!
忽然一看手表，呀!2小時(shí)到了，怎么可以這樣，我還沒(méi)看夠呢。但約定的時(shí)間就是2小時(shí)，是不可能改變的，于是我又被“波板糖”卷回了我家。 剛被卷回家，我又馬上看了看電腦，可是那個(gè)網(wǎng)址沒(méi)有了，連回收記錄里都沒(méi)了，我壓根就沒(méi)清空過(guò)啊!算了，不管了，我作業(yè)都沒(méi)寫完那!于是我?jiàn)^筆疾書的寫著作業(yè)。突然，媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)：“寶貝，關(guān)了那么久啦，作業(yè)寫好了嗎?”我說(shuō)：“啊，還沒(méi)好呢，別進(jìn)來(lái)啊”“可我已經(jīng)進(jìn)來(lái)了啊”媽媽回答。“甚么!”于是我機(jī)械般的轉(zhuǎn)頭，果然，媽媽就在我后面!“寶貝，這是怎么回事?”媽媽指著我?guī)缀鯖](méi)做的作業(yè)嚴(yán)肅的說(shuō)道�！鞍�，這個(gè)啊……”我啞口無(wú)言�！昂�，今天晚飯前沒(méi)做完就不許吃飯!”“什么!
我知道了，嗚嗚”我哭喪著臉。雖然沒(méi)吃到晚飯，沒(méi)做完作業(yè)，不過(guò)我還是想再去趟未來(lái)20xx年;再去看看我們未來(lái)的地球。
未來(lái)的學(xué)校作文 4
二零五零年，我來(lái)到了我的母校。
那里已經(jīng)變了樣，只見(jiàn)偌大的校園沒(méi)有一個(gè)人把守，甚至連大門也沒(méi)有，這真叫人感到奇怪。我正準(zhǔn)備往里邊走，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的滴滴滴滴的聲響，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，這時(shí)候一個(gè)機(jī)器人模樣的人攔住了我，只見(jiàn)它長(zhǎng)著一張大大的臉，圓圓的眼睛，說(shuō)話的聲音特別好聽(tīng)。他不慌不忙的走到我面前用兩只藍(lán)色的大眼睛上下仔細(xì)打量了我一番這才說(shuō)道：“您好，老同學(xué)，請(qǐng)進(jìn)吧�！蔽也唤尞愃窃趺凑J(rèn)出我的。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起：“他的腦子里有一個(gè)人體影像識(shí)別芯片，只要是這個(gè)學(xué)校的人，不管您是老師還是學(xué)生，也不管您已經(jīng)畢業(yè)了多少年，他都能根據(jù)您的面目特征做出正確的判斷�！�
說(shuō)話的是一個(gè)小個(gè)子機(jī)器人，他似乎讀出了我肚子里的疑問(wèn)。我不禁一笑，真是個(gè)善解人意的家伙。只是你是誰(shuí)呢？我正準(zhǔn)備問(wèn)道，他又道：“您好，請(qǐng)讓我?guī)鷧⒂^我們的新校園，我是這里的向?qū)В?fù)責(zé)解答您的一切疑問(wèn)，請(qǐng)跟我來(lái)吧�！蔽掖蟪砸惑@道：“你真是個(gè)小靈通。”“那你就叫我小靈通吧。”小機(jī)器人沖我一抿嘴，我被他可愛(ài)的樣子逗得哈哈大笑。
我跟著小靈通進(jìn)入母校，映入眼簾的是一幢幢樹(shù)屋，哇！我莫非走進(jìn)了一個(gè)童話的世界，天上飛著好多的鳥(niǎo)兒，地上滿是綠綠的草，芳香的花。而連接一幢幢樹(shù)屋的就是一座座彩虹搭建的橋，我們走上橋，屋里的景象更是讓我吃驚，這哪里是教室分明就是電影院。只見(jiàn)同學(xué)們坐在一張張蘑菇形狀的椅子上面，眼睛望著前方的幕布，那幕布看起來(lái)好大，覆蓋了整間屋子�！斑�？怎么不見(jiàn)老師呢？”我低聲問(wèn)道。“這是我們最新的多媒體教室，老師通過(guò)遠(yuǎn)程操作，指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，所以你看不到老師的�！�
機(jī)器人說(shuō)著指了指屏幕“你瞧，那里有老師的影像，別看老師不在現(xiàn)場(chǎng)，可孩子們的一舉一動(dòng)她都知道的一清二楚的！”“哦，是這樣的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。小靈通繼續(xù)說(shuō)道：“孩子們上完課不用寫作業(yè)，但是要完成一項(xiàng)特殊的任務(wù)�！毙§`通沖我神秘的眨了眨眼睛�！笆裁慈蝿�(wù)？”我對(duì)這所學(xué)校太好奇了。他笑而不答將我領(lǐng)到樹(shù)屋外用手指了指腳下的彩虹橋。
“這座橋都是孩子們用知識(shí)搭建的，上課時(shí)孩子全部進(jìn)入教室后，彩虹橋自動(dòng)斷裂，下課后根據(jù)當(dāng)堂所講，每個(gè)同學(xué)都有幾道題目要做，全部回答正確，橋梁自動(dòng)連接復(fù)位，否則對(duì)不起，橋梁無(wú)法連通，你將不能離開(kāi)這間樹(shù)屋，直到掌握所有的知識(shí)為止�！薄疤衿媪�，可是為什么我們可以離開(kāi)樹(shù)屋，而且橋也沒(méi)有斷呢？”“那是因?yàn)�，我身上有個(gè)按鈕可以控制它的開(kāi)關(guān)�！薄斑@樣的.設(shè)計(jì)太巧妙了，不僅減輕了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且把知識(shí)當(dāng)成了建筑的材料，同時(shí)又在游戲中鞏固了知識(shí)，讓孩子帶著興趣去學(xué)。
不再枯燥，真是太好了�！蔽壹�(dòng)的拉著小靈通的手“快帶我去拜訪一下這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)吧，他一定是一位了不起的人�！�
小靈通笑笑示意我閉上眼睛，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音想起：“你好以前的我，沒(méi)想到我們會(huì)在這里見(jiàn)面�！蔽冶犻_(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己正置身在一個(gè)圓形的空間里，四周擺滿了各類書籍，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾“這不是——”我簡(jiǎn)直不敢相信，站在對(duì)面的那個(gè)人就是我。
“沒(méi)錯(cuò)，我就是你，你就是我，你是以前的我，而我是未來(lái)的你�！�
我對(duì)我說(shuō)，“這么說(shuō)我的將來(lái)就是現(xiàn)在的你？”“是的，只要你努力我就是你的未來(lái)，再見(jiàn)吧�！蹦莻�(gè)我說(shuō)完后，我就被一股巨大的推力推了出去，后來(lái)，我就什么都不知道了。
等我醒來(lái)后，我看到的是媽媽熟悉的臉“你怎么了，孩子”，“哦，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的學(xué)校，還有我。媽媽，我要好好學(xué)習(xí)，我要成為未來(lái)的我。”我抱著媽媽，媽媽臉上現(xiàn)出詫異的目光“好的好的，媽媽相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。”是的，我會(huì)做到的，再見(jiàn)吧，未來(lái)的學(xué)校，我們總有一天會(huì)再相會(huì)。
未來(lái)的學(xué)校作文 5
手里翻閱著《海底世界》，心里不禁對(duì)這個(gè)神秘的世界充滿了好奇。想要到這個(gè)地方去探索！去游玩！甚至去生活！懷著這樣美好的愿望，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
睜開(kāi)雙眸，大大的伸了個(gè)懶腰。懶散的讓換衣器替自己換上校服、鞋子。跑到衛(wèi)生間，拿了一顆泡沫刷牙糖，嘴里便出現(xiàn)了許許多多白色的泡沫沸騰起來(lái)，不一會(huì)兒，泡沫變成了甜水涌進(jìn)了喉嚨中……吃完早餐后，我走出家門，按了按鞋上的按鈕，鞋上恰似裝飾物的潔白翅膀立馬變大，我立馬便翱翔在天空之中。
不一會(huì)兒，便到了海灘。喲西！看到了死何、老秦與楨姐！我歡喜的對(duì)她們喊道：“嘿！靚女！一起搭傳輸器吧！”很快，三位靚女便向我走來(lái)，哇哈哈！我們一起搭了建在海灘上的傳輸器，按了按透明的按鈕，傳輸器慢慢下沉……很快，我們便到了海底的防彈玻璃輸送管�？缟蠈W(xué)校準(zhǔn)備的海馬，我隨意扯了根海帶放入口中，嘿嘿，味道真棒！“哎！給我也吃點(diǎn)，我沒(méi)吃早餐！”死何嚷嚷道。老秦一臉驚奇：“哎！你們生吃海帶哦！”楨姐翻了翻白眼，說(shuō)道：“昨兒個(gè)學(xué)校發(fā)通知說(shuō)海底的一切海草、海帶都可以吃！”我扔過(guò)去幾條海帶，也‘公雞’起了老秦：“你這家伙，肯定又在睡覺(jué)！這些海草海帶都加工過(guò)的！唉…你這樣，遲早被章師太（老班加英語(yǔ)老師）請(qǐng)家長(zhǎng)！”老秦不語(yǔ)。
“水母水母！哈哈你電不著我！”我隔著防彈玻璃輸送管，挑逗著外邊柔美卻氣憤的'水母。我又腹黑道：“嘿嘿！來(lái)電我啊！來(lái)啊！電我�。 逼渌畡t是一臉黑線的望著我，嘿嘿，無(wú)語(yǔ)了嗎？不一會(huì)兒，我們就到了學(xué)校。巨大的防彈玻璃保護(hù)罩，保護(hù)罩里是巨大的海底校園。海底校園是優(yōu)雅的晶藍(lán)色，如少女的美夢(mèng)一般美好。里邊走著形形色色的海底學(xué)生與人類學(xué)生。跳下海馬，拍了拍它的頭，順手賞了它一根海帶。我們的教學(xué)樓是用死去的海星、海龜龜殼來(lái)建造的。
步入教室，死何、老秦開(kāi)始收作業(yè)，楨姐開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)大家早讀。不一會(huì)兒，章魚師太便進(jìn)來(lái)了。喲！你可別認(rèn)為是咱給老班起綽號(hào)，因?yàn)樵鄣睦习嗑褪且徽卖~！語(yǔ)文老師是海星男，數(shù)學(xué)老師是螃蟹男。咱班里坐著的，不僅有人類，還有一些海底的生物。
章魚師太開(kāi)始上課了：“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)第八課�！蔽乙屏艘曝悮ふn桌，滑了滑觸屏手機(jī)似的課桌桌面。半秒還不到，第八課便打開(kāi)了。章魚師太點(diǎn)了點(diǎn)講臺(tái)上觸屏桌面的一個(gè)地方，我們?nèi)鄮资辔煌瑢W(xué)的觸屏桌面便接收到一副第八課的句子。她又說(shuō)：“將這段譯成中文！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆！怎么辦呢？待會(huì)兒章魚師太要檢查的！我靈機(jī)一動(dòng)，抓過(guò)一位烏賊同學(xué)，用他烏黑的汁液瀟灑的寫下了一串中文，呼呼呼，幸虧章魚師太沒(méi)發(fā)現(xiàn)，烏賊她親戚嘛！
下課后，我與老秦便跑到外邊的龜殼長(zhǎng)椅邊上吃著學(xué)校食堂的‘鹽焗海帶’與‘涼拌海草’。我們正吃著痛快，這時(shí)，上課被我‘摧殘’的烏賊同學(xué)向我游來(lái)。哇！他是來(lái)報(bào)仇的！我見(jiàn)大事不妙，扔下老秦便跑了�！巴垩窖�！你給我站住！”這位同學(xué)對(duì)我窮追不舍。最后，在他用他的墨汁渲染的我像蝙蝠似的時(shí)候，我才任他擺布。那烏賊還想繼續(xù)對(duì)我噴汁，我一見(jiàn)，遞上涼拌海草，立馬諂媚的討好他�！耙�(jiàn)過(guò)什么叫狗腿嗎？就像她這樣！”死何在旁邊對(duì)我冷嘲熱諷。
呼呼，幸虧烏賊大哥放過(guò)了我！不過(guò)，死何還算好，扔給我一顆洗滌蛋，我打開(kāi)，泡沫便包圍了我全身，不一會(huì)兒，墨汁洗去了，泡沫也消失了……
“嘖嘖嘖！起來(lái)啦！你這丫頭還流口水！”老媽震耳欲聾的河?xùn)|獅吼。我閉著眼，咂咂舌頭：“嘖嘖嘖。來(lái)一份麻辣海帶！”“還做夢(mèng)！遲到啦！”忽然間，我似乎像喝了一杯苦咖啡似的睜開(kāi)雙眸，吐出一句讓老媽無(wú)語(yǔ)的話：“用瞬間轉(zhuǎn)移傳輸器嘛！”
未來(lái)的學(xué)校作文 6
清晨，我醒來(lái)，看了看大屏幕上的日歷，今天是2050年的一天。
我已經(jīng)在月球上考察了二十幾年了，我決定要回到我小學(xué)的母校——城關(guān)二小。于是我坐上宇宙飛船，輸入“城關(guān)二小”，只是過(guò)了幾秒鐘就到了。
現(xiàn)在學(xué)校的大門都是有微型攝像機(jī)，會(huì)把本校所有學(xué)生的面容全部記載在里面，包括學(xué)生的生日、血型和星座等個(gè)人資料。如果有一天到了學(xué)生的生日，老師都會(huì)祝你生日快樂(lè)。如果家長(zhǎng)來(lái)接你的話，在微型攝像機(jī)面前擺個(gè)微笑。它會(huì)自動(dòng)找到你兒子，如果看到你在那里鬼鬼祟祟的'，一副想偷孩子的狀態(tài)，它會(huì)進(jìn)入無(wú)聲報(bào)警狀態(tài)。這時(shí)，天空會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大網(wǎng)子，把你籠住，隨后警察幾秒鐘就到。
教室里已經(jīng)沒(méi)有課桌了，全部使用大屏幕。老師上課的時(shí)候也不用辛辛苦苦地寫字了，只要說(shuō)出你想說(shuō)的話，黑板上就自動(dòng)出現(xiàn)了文字。每次布置的家庭作業(yè)，會(huì)發(fā)到你家的電腦屏幕上。那個(gè)屏幕會(huì)把你每天在學(xué)校的表現(xiàn)反映到你家的屏幕上，家長(zhǎng)隨時(shí)了解。
我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文 7
幾十年過(guò)去了，我已經(jīng)離開(kāi)了我的母校，現(xiàn)在，我終于又回到了我的母校了。我現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)變得十分奇妙啦！如果有新來(lái)的同學(xué)活要報(bào)名的同學(xué)的話，管理員機(jī)器人就會(huì)把他們帶到指定的教師里去。而且未來(lái)的學(xué)校里有一個(gè)花壇，花壇里有許多花，它們都是種植機(jī)器人種出來(lái)的。清潔工機(jī)器人也會(huì)不知疲倦地把我們的教學(xué)樓打掃得十分整潔。我們的教學(xué)樓也會(huì)全自動(dòng)變換的.，它每天會(huì)換一個(gè)樣子，讓每個(gè)來(lái)的同學(xué)感到很新奇。
教室里的每張課桌上都要一臺(tái)電腦，老師也有一臺(tái)電腦。上課前，老師會(huì)把要上的內(nèi)容輸入電腦里，上課時(shí)再輸入到同學(xué)們的電腦里，讓同學(xué)們邊看電腦上的資料邊聽(tīng)老師講解。如果有同學(xué)在開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，老師的電腦里就會(huì)傳來(lái)一條信息，然后這位同學(xué)就會(huì)接受小小的懲罰。下課時(shí)，同學(xué)，們可以在自己的電腦里輸入自己想玩什么，然后電腦就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人和你一起玩，這樣同學(xué)們就會(huì)變得十分活潑了。
上體育課時(shí)，操場(chǎng)就變得十分奇妙了。如果同學(xué)們跑完步想打籃球時(shí)，操場(chǎng)就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng)，如果想踢足球或者打網(wǎng)球時(shí)，操場(chǎng)還會(huì)變成足球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，這樣同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得體育課無(wú)聊了。
這就是幾十年后的學(xué)校，再過(guò)幾十年還會(huì)更加奇妙吧。
未來(lái)的學(xué)校作文 8
2017年7月10日，我大學(xué)畢業(yè)，滿心歡喜來(lái)到母校。我剛走到學(xué)校門口，簡(jiǎn)直不敢相信。因?yàn)閷W(xué)校安全已經(jīng)被自動(dòng)門取代，學(xué)生只需要將學(xué)校發(fā)放的校園卡插入自動(dòng)門的插卡處，然后鍵入密碼即可。密碼正確的話可以進(jìn)去，密碼錯(cuò)誤的話會(huì)把校園卡帶進(jìn)去，以防有人知道密碼后再用校園卡進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校后，我看到黑板變成了監(jiān)視器。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)與桌子相連的電腦。而且，學(xué)校里的課本都換成了cd。如果你把這張光盤放進(jìn)電腦，電腦會(huì)顯示1—6年級(jí)的課文和一些課外標(biāo)題。如果你點(diǎn)擊這個(gè)文本或標(biāo)題，這篇文章或動(dòng)畫就會(huì)出現(xiàn)。
下課后，我看到同學(xué)坐電梯到了樓頂。我覺(jué)得很奇怪。為什么他們沒(méi)有跑到最上面而不是最下面？我好奇的`跟進(jìn)。電梯門一開(kāi)，清新的空氣就來(lái)了，我看到它像一個(gè)小花園。這里有很多花，花里有幾本書。你只需要摘一片花瓣，花瓣就會(huì)變成一本書。這個(gè)上面有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。然后我去了餐館，機(jī)器人正在那里做飯。這次去母校，感覺(jué)母校科技發(fā)展很快！
未來(lái)的學(xué)校作文 9
在未來(lái)的世界里，許多事物都是形式各異的，未來(lái)的房子是五顏六色的，未來(lái)的汽車是多功能的，學(xué)校也不例外。
校園里，到處是芬芳的鮮花和挺拔的大樹(shù)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱歌，同學(xué)們?cè)谶@里感受到大自然的勃勃生機(jī)，探索著科學(xué)的奧秘。
看，樹(shù)木掩映那一幢彩色的`教學(xué)樓，是同學(xué)們歡樂(lè)的天地，教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”，取代了，下課時(shí)，學(xué)校樓里就傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們乘坐“卡通電梯”都會(huì)被電梯上的圖案逗笑。原來(lái)，這個(gè)電梯的四周都有個(gè)屏幕，而屏幕上還不停變換著可以消除同學(xué)們疲勞的圖案，它們呀，都成為了同學(xué)們的好朋友。我再講一下同學(xué)們的教師吧：低年級(jí)是童話的國(guó)王，中年級(jí)是海底的世界，高年級(jí)是銀河系，真讓人大開(kāi)眼界。
一陣清脆的聲音響起，同學(xué)們都回到教室，上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著桌子錢的一臺(tái)液晶電視機(jī)，原來(lái)，它是一臺(tái)高科技的學(xué)習(xí)機(jī)，老師把學(xué)校資料傳到學(xué)習(xí)機(jī)上，同學(xué)們都能看到。晚上，同學(xué)們的作業(yè)直接在學(xué)習(xí)機(jī)上完成，再傳到老師的總機(jī)上。這樣，在老師的桌子上就不會(huì)有堆積如山的作業(yè)本了。
未來(lái)的學(xué)校作文 10
“未來(lái)的學(xué)校一定是快樂(lè)的！”我一邊做著煩人的作業(yè)一邊想，未來(lái)的學(xué)校一定是沒(méi)有作業(yè)的。
未來(lái)的學(xué)校是很大的，它會(huì)給每個(gè)學(xué)生一張飛毯。它們會(huì)把你送到學(xué)校，再也不怕遲到。飛毯上有自制鬧鐘，7點(diǎn)還沒(méi)起床就會(huì)把你叫起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校到處種著樹(shù)，學(xué)生們呼吸著清新的空氣，在樹(shù)下做游戲、乘涼。未來(lái)的學(xué)校只要一打下課鈴，老師就會(huì)立刻下課的。學(xué)校里的老師都是機(jī)器人，他們有長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，可以讓走神的同學(xué)回過(guò)神來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校裝有電梯，告訴你，你一定會(huì)吃驚，有六十層高呢。教室內(nèi)裝有空調(diào)，它可以根據(jù)外面的'氣溫自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，每天坐在教室里上課都很舒服。未來(lái)的教室很大很大，里面至少可以坐一百人，如果后面的同學(xué)聽(tīng)不清怎么辦呢？放心，每間教室里都有擴(kuò)音設(shè)備，無(wú)論坐在哪個(gè)角落的同學(xué)聽(tīng)到的聲音都是一樣大的。
學(xué)校還建有游泳池，下了課就可以去玩，有一次性游泳衣哦。這所學(xué)校沒(méi)有粉筆也沒(méi)有黑板擦，只要把自己想寫在黑板上的東西說(shuō)出來(lái)，黑板上就自動(dòng)出現(xiàn)了。未來(lái)的學(xué)校雖然有作業(yè)，但都是非常有趣的作業(yè)……
未來(lái)的學(xué)校我一定要?jiǎng)?chuàng)建出來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文 11
我走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人在上下觀察著我們，他觀察出我叫張佳悅，今年9歲，上三年級(jí)了。
我一走進(jìn)教室，你們一定對(duì)眼前的現(xiàn)象感到很奇怪吧，大家都在跨馬步呢。書本、文具都飄了起來(lái)。大家都有隱形桌椅，上面還有一個(gè)黑色按鈕，一按桌椅就會(huì)消失，讓我們有更多的空間玩耍。今天我特別高興因?yàn)榻裉焐衔缟匣顒?dòng)課，可好玩了呢！我們一起玩“三個(gè)字”，玩得開(kāi)心極了。
我又走進(jìn)后操場(chǎng)，你一定更奇怪后操場(chǎng)里為什么一個(gè)東西都沒(méi)有，因?yàn)槟銢](méi)有戴上科學(xué)家發(fā)明的眼鏡呢。戴上眼鏡你可以發(fā)現(xiàn)后操場(chǎng)都是玩具，可好玩了呢。
我走進(jìn)廁所，廁所里有一個(gè)個(gè)小屋，有男廁所，有女廁所。我們的大便是在左邊的`屋子里，小便是在右邊的屋子里，很好笑吧，大小便還得分類。我們的廁所也很高級(jí)吧。
我們的黑板上有一個(gè)粉色的按鈕，一按黑板就消失了，再一按它就可以出現(xiàn)了。我們的黑板上還有黃色、藍(lán)色、紅色按鈕呢，很方便，黃色是數(shù)學(xué)，藍(lán)色是語(yǔ)文，紅色是英語(yǔ)。當(dāng)我們上課時(shí)老師還會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，很高級(jí)吧。
我要好好學(xué)習(xí)，好好努力，就可以成功發(fā)明這個(gè)學(xué)校了。
未來(lái)的學(xué)校作文 12
我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的小學(xué)生，我愛(ài)學(xué)校，因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。
有一天中午，我不知不覺(jué)地睡著了，睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)�！�
每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來(lái)到未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。啊，未來(lái)的學(xué)校多美好！它的周圍都是綠油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的`花朵，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校被一排排參天大樹(shù)環(huán)繞著……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書館的激光電子儀，只要你對(duì)它講你需要的書名，電子屏目上就會(huì)搜索到書所在的閱讀室及擺放的位置……
走出圖書室，旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室，每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí)，所做的各種試驗(yàn)都會(huì)在電子屏幕上顯示，這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣……
走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌啵殷@喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺(tái)屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識(shí)……
噢，未來(lái)的學(xué)校多棒�。∥覐乃瘔�(mèng)中樂(lè)醒……
呵呵，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校，我向往未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 13
21世紀(jì)末，我要發(fā)明一個(gè)超新的學(xué)�！，F(xiàn)在，請(qǐng)跟我來(lái)看看。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)不見(jiàn)了。其實(shí)操場(chǎng)在地下。按下大門上的彩色按鈕，它會(huì)帶你去操場(chǎng)。操場(chǎng)指揮臺(tái)上有四個(gè)大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動(dòng)綠色轉(zhuǎn)盤，綠色足球場(chǎng)讓你流連忘返；按下銀色轉(zhuǎn)盤，滑冰場(chǎng)傳來(lái)的笑聲會(huì)把你吸引過(guò)去；轉(zhuǎn)動(dòng)粉紅色的轉(zhuǎn)盤，一個(gè)游樂(lè)園就會(huì)出現(xiàn)在你面前。
操場(chǎng)的地板會(huì)隨著季節(jié)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。冬天，它會(huì)脫蒸汽，讓這個(gè)地方溫暖如春。夏天會(huì)涼爽，這樣即使運(yùn)動(dòng)也不會(huì)出汗。
看停車場(chǎng)，看到一個(gè)清潔機(jī)器人和一個(gè)保安機(jī)器人在做自己的事。清潔機(jī)器人仔細(xì)擦洗車身上的泥和灰塵。而保安機(jī)器人則圍著車轉(zhuǎn)圈，順便讀取每個(gè)車主的'數(shù)據(jù)，以此來(lái)區(qū)分誰(shuí)是車主，誰(shuí)是小偷。
坐超音速電車到97樓教室。教室里燈光模糊，每個(gè)學(xué)生桌子上都有一臺(tái)蘋果電腦�？梢栽陔娔X上選老師，選自己想學(xué)的課程，和別人一起學(xué)。這里不按考試打分，看學(xué)習(xí)態(tài)度。
當(dāng)你來(lái)到食堂時(shí)，你可以品嘗到來(lái)自各個(gè)國(guó)家的美味食物。如果還是不滿意，沒(méi)關(guān)系。你可以在這里自己做飯�？梢栽囋噭e人做的菜！
同學(xué)們，你們喜歡這個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 14
起床了，媽媽大喊，我一看表。七點(diǎn)啦！我隨便穿了一件衣服，洗了個(gè)臉，拿了個(gè)餅子就出門了。
哎，我們的學(xué)校去哪里了，突然，一道紅光把我從上到下掃描了一遍，然后出現(xiàn)了一個(gè)蟲洞，我剛走進(jìn)去，就來(lái)到了教師，我來(lái)到了自己的座位上，這是才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有背書包，我急了，盯玲玲，上課了，我更急了，心臟砰砰直跳，老師來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)也沒(méi)我背書包，但是他們都有書，我悄悄地問(wèn)了一下同桌，原來(lái)桌子上有兩個(gè)按鈕，安一下第一個(gè)按鈕，電子書就會(huì)從桌面上出現(xiàn)，書的最下面，有一個(gè)頁(yè)碼輸入器，只要你把頁(yè)碼輸進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，第二個(gè)按鈕，桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，只要把不會(huì)的題給屏幕看看，桌子的面上就會(huì)出現(xiàn)一位老師，為你解題，課上的`好長(zhǎng)，我突然睡著了，快起來(lái)，我被老師的聲音給驚醒了，還被老師打了一板子，原來(lái)椅子后面有一個(gè)按鈕，你9只要躺下的時(shí)間太長(zhǎng)，那個(gè)按鈕就會(huì)發(fā)紅光，老師也就下來(lái)看你是不是在睡覺(jué)。
起床了，這時(shí)候老媽大喊，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)我相信，再過(guò)幾年，這樣的學(xué)校一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文 15
我常常會(huì)幻想，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢？忽然，我聽(tīng)到一陣低沉的聲音，我似乎暈了過(guò)去。待我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一所學(xué)校。
在學(xué)校門口，看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，它把我從上往下掃描了一遍，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)！機(jī)器人把密碼鎖解開(kāi)，讓我進(jìn)去了。我心里想，這樣的校園安全設(shè)置多么嚴(yán)密，保證了孩子們的人身安全，讓家長(zhǎng)們放心！進(jìn)了學(xué)校大門，只見(jiàn)一座氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓，這完全是用采光玻璃建造而成的，讓整個(gè)教學(xué)樓都顯得寬敞明亮，讓人精神奕奕，充滿陽(yáng)光。
來(lái)到教室，一個(gè)機(jī)器人老師給我介紹：這是智能墻，能顯示老師用的課件；你一定很奇怪為什么教室里面沒(méi)有桌椅吧？其實(shí)這些都是專門設(shè)計(jì)隱藏起來(lái)了，只要按一個(gè)按鈕它就會(huì)打開(kāi)安裝好。嘩，這樣的教室可以方便我們上不同的課程，空間也充分得到了利用！
我來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)在跑道的邊上有一排按鈕。我過(guò)去一看，原來(lái)是轉(zhuǎn)換操場(chǎng)功能的`。我按第一個(gè)，操場(chǎng)變成了滑冰場(chǎng)。后來(lái)，操場(chǎng)變成了草坪、游泳池、體育館一切都那么的神奇！
未來(lái)的學(xué)校還有許多神奇之處，你喜歡這樣的學(xué)樣嗎？想讓它變得更神奇嗎？相信從現(xiàn)在開(kāi)始我們不懈的學(xué)習(xí)與努力，這一切都會(huì)變成了現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校作文 16
我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢?告訴你吧，未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該建在海里面，學(xué)校門口有個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能實(shí)現(xiàn)家與學(xué)校的互通，同學(xué)們足不出戶就能快速到達(dá)海底學(xué)校。
學(xué)校的圖書室有一種特殊的功能，只要你說(shuō)出想要什么書，它就會(huì)自動(dòng)傳到你的面前，同時(shí)還有腦電波感應(yīng)，當(dāng)你看完一頁(yè)它會(huì)自動(dòng)翻到下一頁(yè)或是你想要看的地方。
教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在玻璃墻上，根本分不出哪是墻哪是桌子，只要有人旋轉(zhuǎn)進(jìn)入海洋學(xué)校，桌子就會(huì)自動(dòng)的擺放得整整齊齊，桌子上的無(wú)光感應(yīng)燈會(huì)根據(jù)大家的要求擺好我們的學(xué)習(xí)用具，椅子上粉紅色的'小球?qū)为?dú)的區(qū)域溫度調(diào)到每個(gè)人的心理要求，黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué)，立即將其強(qiáng)制恢復(fù)高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據(jù)同學(xué)們的習(xí)慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì)代替老師的手在黑板上刷刷的寫個(gè)不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后，學(xué)校與海洋又連成一體，海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我夢(mèng)想中的學(xué)校，在不久的想來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)的，也可能比我想象的更美麗，更高科技，在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)習(xí)會(huì)更好，我們將會(huì)創(chuàng)造出更多的神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文 17
說(shuō)到學(xué)校，你們一定很熟悉，但是未來(lái)的學(xué)�？删筒灰粯恿耍屛覀円黄鹂匆豢窗�！
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座大大的圖書館，在圖書館里，你可以盡情的讀書，到處都是書的.海洋。再往前走，就可以看到一棟建筑物，這棟建筑物就是學(xué)校。這棟學(xué)校完全就是塑料制成的，你可別小看這塑料，就算12級(jí)臺(tái)風(fēng)和大暴雨一起來(lái)都不怕呢！
上了二樓，里面是教室，里面有很多東西是自動(dòng)的呢！比如，自動(dòng)黑板，老師講的話都會(huì)自動(dòng)寫上去，工工整整，漂漂亮亮，還很快哦！上課也有點(diǎn)像看電影，比如老師說(shuō)到：太陽(yáng)從東方升起！墻就會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)從東方升起的畫面！相信你們一定覺(jué)得學(xué)校的午餐不好吧？這學(xué)校的午餐有一個(gè)云朵面包，你可別小看這面包，吃了它，你可以一天都不用吃飯，還可以讓你飛呢！每天下午第一節(jié)課都是飛行課，如果飛行很棒，老師就會(huì)讓你們玩游戲哦！到了樓梯口，就有飛行機(jī)器把你帶到教室門口，說(shuō)出老師的名字，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門。如果今天是你的生日，大門就會(huì)播一段生日快樂(lè)歌！
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？
未來(lái)的學(xué)校作文 18
22世紀(jì)，隨著現(xiàn)代化科技的發(fā)展，我們的學(xué)校也會(huì)變得越來(lái)越先進(jìn)。
走進(jìn)學(xué)校，你不會(huì)覺(jué)得有什么，但你參觀完我們的校舍，你會(huì)覺(jué)得很神奇。先從我們的`教室說(shuō)起，未來(lái)的教室里面有一間間的“小房子”，每間“小房子”都配有可視電腦、微型空調(diào)、多角度調(diào)節(jié)的課桌椅等。老師講課的內(nèi)容，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳到我們的電腦，黑板就是我們的“顯示器”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師的電腦會(huì)顯示每位同學(xué)掌握的程度、學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)點(diǎn)的欠缺等信息，老師會(huì)根據(jù)提示，安排講課進(jìn)度、作息時(shí)間，以保持我們有良好精神狀態(tài)學(xué)習(xí)。老師只有在講課時(shí)，才將同學(xué)間的聯(lián)系系統(tǒng)關(guān)閉，保證教室安靜和我們能專心聽(tīng)講。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)會(huì)自行打開(kāi)，防止作弊。
未來(lái)的樓道，可以讓老師不在擔(dān)心我們?cè)跇堑纼?nèi)玩耍時(shí)摔傷和擦傷，我們的地面每隔1米裝有安全氣囊，墻壁上裝有遠(yuǎn)紅外傳感器，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，傳感器會(huì)將信息傳給電腦，電腦會(huì)發(fā)出釋放安全氣囊的指令，使我們化險(xiǎn)為夷。
未來(lái)的學(xué)校作文 19
學(xué)校是我們的樂(lè)園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！ 走近學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的'——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì)問(wèn)：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？
不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種高質(zhì)量無(wú)污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開(kāi)”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便啊！ 走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來(lái)可舒服啦！講臺(tái)上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！ 正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？
噢！同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！ 在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè)�。�
未來(lái)的學(xué)校作文 20
由于科技不斷發(fā)展，生活不斷創(chuàng)新，現(xiàn)在我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，但是我想我們的科技與生活還可以更上一層樓。下面介紹我心目中的房子吧！
在炎熱的夏天，我們是用空調(diào)來(lái)解暑的，我未來(lái)的房子根本不用擔(dān)心酷暑難擋，它會(huì)把熱氣吸出去，再把冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來(lái)替，調(diào)節(jié)出來(lái)的溫度讓人感到無(wú)比涼爽舒適，感覺(jué)到了春天。
下雨了，別的房子嘩啦啦的直響，我的房子就沒(méi)有，因?yàn)榉课萆嫌袩o(wú)數(shù)的.小孔，用肉眼是看不到的，它們把雨水都收起來(lái)，通過(guò)一根管子集中一個(gè)儲(chǔ)存儀器經(jīng)過(guò)自動(dòng)凈化，水質(zhì)就變成了可以飲用的“純凈水”，既無(wú)污染又節(jié)約了水資源。
地震洪水等一切自然災(zāi)害來(lái)了，千萬(wàn)不要慌張，鎮(zhèn)定下來(lái)到地下室啟動(dòng)一個(gè)安全倉(cāng)，按一下紅色按鈕，立刻被一個(gè)大圓球籠罩起來(lái)，恢復(fù)了平靜，把房子保護(hù)起來(lái)。
如果你想換一個(gè)環(huán)境，又不愿意換房子不用擔(dān)心，只要按一下總機(jī)倉(cāng)里的藍(lán)色按鈕，在輸入具體方位，稍等一會(huì)兒，當(dāng)再推開(kāi)大門的候，就會(huì)驚訝的走進(jìn)另一個(gè)世界，一個(gè)你向往的地方！
這就我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子，它能帶你去任何你想去的地方，避免一切災(zāi)害，一個(gè)美麗舒適溫馨的家園！
未來(lái)的學(xué)校作文 21
早晨，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了個(gè)樣。
教學(xué)樓的顏色不再像往常那樣單一，變成五顏六色的，還能根據(jù)天氣來(lái)變色，如果是陰天，它就會(huì)變成灰色的，如果是晴天，它就會(huì)變成紅色的。它還有一個(gè)不同，就是它的形狀也變了，不是普通的長(zhǎng)方形，而是一個(gè)棒棒糖形狀的，我心想我最喜歡吃棒棒糖了。
一走進(jìn)教室，教室的'門也變了，變成了語(yǔ)音提示門，如果你來(lái)早了，它就會(huì)說(shuō)：“小朋友歡迎你！”如果你來(lái)晚了，它就會(huì)說(shuō)：“小朋友你遲到了這樣可不好，下次請(qǐng)注意！”進(jìn)了教室，黑板都沒(méi)有了，取而代之的是一塊大屏幕，桌子、椅子都沒(méi)有了，有的同學(xué)告訴我，只要按一下墻上的按鈕，它們就出來(lái)了。果然，我一按它們真的出來(lái)了。我坐到椅子上，看見(jiàn)桌子上有三個(gè)按鈕，紅、黃、藍(lán)。只要按一下紅色按鈕就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)電腦，我心想這可太神奇了！可我做題時(shí)，突然有一題不會(huì)，我想：哎呀，這可怎么辦呀，也沒(méi)有老師。我看見(jiàn)小電腦上面正在提示我，讓我按藍(lán)色的按鈕。我按下藍(lán)色按鈕，馬上就彈出了一個(gè)小機(jī)器人來(lái)給我講解，我心想這可太好了，以后我有什么問(wèn)題就可以問(wèn)它了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，這要是現(xiàn)實(shí)該多好啊！
未來(lái)的學(xué)校作文 22
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的另一個(gè)家！
在大門的外面，有兩根柱子直立在地上，上面安裝了一扇隱形的防盜門。所謂隱形防盜門，是由無(wú)數(shù)特殊的絲線組成的。如果你想進(jìn)這個(gè)門，你必須告訴它密碼。如果你是一個(gè)“未注冊(cè)”的陌生人，即使知道密碼也沒(méi)用。
走進(jìn)教室，桌子是空的。原來(lái)書都放在“萬(wàn)能工具箱”里了！桌子上有一個(gè)按鈕。只要按下開(kāi)關(guān)，告訴他上哪個(gè)班，就會(huì)自動(dòng)把相關(guān)的.東西拿出來(lái)。我開(kāi)始上語(yǔ)文課，有同學(xué)看了一遍就背下來(lái)了，因?yàn)檫@種書不是普通的書，而是特別的書。讀一遍就能背出來(lái)。如果你只是和老師打交道，他會(huì)大聲告訴老師，老師會(huì)讓你讀幾遍，讓你的記憶保持更久。
下課后，教室成了我們的天堂！也許你會(huì)問(wèn)：書桌，書桌在哪里？說(shuō)實(shí)話，下課后，課桌會(huì)鉆到地下休息。畢竟已經(jīng)累了一節(jié)課了！
走進(jìn)圖書館，書香陣陣。也許你會(huì)問(wèn)，怎么會(huì)有書香書呢？原來(lái)是一點(diǎn)讀書人看完的感覺(jué)，變成了——的好聞。隨便翻開(kāi)一本書，看到的不是文字，而是圖片。這樣我對(duì)書的印象就很好了。
快來(lái)未來(lái)學(xué)校！我會(huì)一直等待和期待。
未來(lái)的學(xué)校作文 23
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？
首先，我們未來(lái)的學(xué)校非常安全，壞人根本想進(jìn)都進(jìn)不了呢！未來(lái)的學(xué)校會(huì)有真假識(shí)別機(jī)，當(dāng)機(jī)器識(shí)別出是本校學(xué)生、本校的老師和門衛(wèi)叔叔時(shí)，只要用大拇指一按識(shí)別機(jī)，學(xué)校的門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，要是壞人想進(jìn)入的話，就會(huì)從地下升起一個(gè)防彈墻，如果外人強(qiáng)行進(jìn)入就會(huì)發(fā)起報(bào)警聲，學(xué)校安保特警就會(huì)出動(dòng)，沒(méi)有人能闖進(jìn)來(lái)。
一進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)大自然花園，可以聞到一股股清香撲鼻的味道，這沁人心脾的香味是學(xué)校四周的綠樹(shù)叢林中飄出來(lái)的，校園叢林里有北方的樹(shù)、南方的花、東方的'果、西方的草，真是十全十美呀！
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，上面的草都是真的，操場(chǎng)的邊緣有桃樹(shù)、有櫻花樹(shù)和柳樹(shù)，像在林間一樣。在操場(chǎng)上，我們可以踢足球和打籃球，還可以打羽毛球和跳繩，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人陶醉。
有時(shí)候同學(xué)們玩累了就按一下手表，手表能讓人們時(shí)空轉(zhuǎn)移，瞬間回到學(xué)校教室，這應(yīng)該就是我們未來(lái)的學(xué)校吧。
未來(lái)的學(xué)校作文 24
伴隨著機(jī)器人的一句早上好，我們排好隊(duì)進(jìn)入了校園，每次進(jìn)校門的時(shí)候都有機(jī)器人給我們測(cè)量體溫，掃臉進(jìn)入學(xué)校，這樣壞人就進(jìn)不到學(xué)校里了。
到教室的時(shí)候，回到自己的位上，桌子上還有電腦，只要說(shuō)，開(kāi)啟課桌，電腦就會(huì)打開(kāi)，說(shuō)要什么課，電腦上面就會(huì)展示出來(lái)什么課本，然后讓我們讀，老師說(shuō)的'內(nèi)容可以保存在電腦上，如果有不懂的，可以回看。自己可以也復(fù)習(xí)。如果實(shí)在是不明白題目，我們也可以向機(jī)器人請(qǐng)教，因?yàn)闄C(jī)器人的腦袋里面有芯片，它可以回答你所有的問(wèn)題。他什么都知道。
下課的時(shí)候會(huì)有機(jī)器人陪我們玩，如果我們想跳繩，可是沒(méi)有人給我們搖繩子，可以讓機(jī)器人給我們搖繩子，因?yàn)橛辛藱C(jī)器人的陪伴，一個(gè)人也可以跳繩了。如果想打羽毛球，只有一個(gè)人的話，可以讓機(jī)器人跟我們一起打球，如果想打乒乓球的話，也是一個(gè)人，也可以讓機(jī)器人陪你一起打乒乓球……
我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校很多都是機(jī)器人，哪怕是一個(gè)人，也不再孤單，因?yàn)橛袡C(jī)器人陪我們玩，因?yàn)橛辛丝萍嫉陌l(fā)展，使我們的生活很便利。
未來(lái)的學(xué)校作文 25
在未來(lái)的城市里，有一座神奇的學(xué)校，它擁有電腦控制系統(tǒng)。
在學(xué)校的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。它同每個(gè)教室、辦公室的電腦相連，將外面的濕度、溫度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)傳達(dá)到各臺(tái)電腦，讓全校的教師和學(xué)生能夠及時(shí)掌握情況。
想要進(jìn)入學(xué)校，需要將手掌放在旁邊的一臺(tái)電腦上，電腦就會(huì)快速將手掌信息輸入進(jìn)去，然后便會(huì)做出是否開(kāi)門的指令。當(dāng)然，如果不是本校的教師或?qū)W生就不能進(jìn)去，只有本校教師的指令，才能進(jìn)去。
進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手上拿的不是課本，而是掌上電腦。如果今天有哪位老師因?yàn)橛惺抡?qǐng)假了，電腦就會(huì)馬上搜索出同課程班級(jí)老師的上課情況，然后傳送到有老師請(qǐng)假的班級(jí)同學(xué)的'電腦上，讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)。
每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)跑到學(xué)校的屋頂上，同學(xué)們?yōu)槭裁磁軐W(xué)校的屋頂上呢？原來(lái)學(xué)校的屋頂上有一個(gè)美麗的花園，花園里有許多五顏六色的鮮花�；▓@中間有一個(gè)水池，水池里有各種各樣的魚，還有幾只青蛙在跳來(lái)跳去呢！
這就是未來(lái)的學(xué)校。相信只要科學(xué)不斷發(fā)展，這座學(xué)校在不久的未來(lái)就能成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文 26
早晨，機(jī)器人阿嬌把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)，新的一天開(kāi)始了。我騎著學(xué)生專用電動(dòng)車準(zhǔn)備去上學(xué)。
學(xué)校外有幾十個(gè)停車位，學(xué)校有六個(gè)門，每個(gè)年級(jí)的人按不同順序進(jìn)入不同的門。每個(gè)門前還有一個(gè)機(jī)器人，如果你遲到了，它就會(huì)在你的卡上畫一個(gè)紅色的叉。進(jìn)入電梯，門檻旁有一列按鈕，有六個(gè)白色的按鈕，代表一到六年級(jí)的學(xué)生用。還有紅藍(lán)紫三個(gè)按鈕，紅代表地下科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，藍(lán)代表圖書館，紫代表地下餐廳。
每個(gè)教室只有十名學(xué)生，每名學(xué)生的桌子上有一臺(tái)電腦，講臺(tái)桌上也有一臺(tái)電腦。老師會(huì)將講的內(nèi)容發(fā)到學(xué)生們的電腦上，然后再做練習(xí)，學(xué)生做完了就發(fā)到郵箱里，老師會(huì)一一批改，改完了再發(fā)給各個(gè)同學(xué)。緊接著一堂課結(jié)束了。同學(xué)們會(huì)乘坐電梯來(lái)到地下餐廳。機(jī)器人會(huì)把你想吃的東西端上桌。每十人為一桌，餐桌的.中心位置有一個(gè)按鈕，一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，旁邊還有一個(gè)遙控器，可以選擇你想要看的電視節(jié)目。
下午的時(shí)間自由安排，可以去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地下微機(jī)室和圖書館，也可以去足球練習(xí)館。放學(xué)時(shí)，老師都不留作業(yè)，只要求回家多看課外書。
這是多么讓人向往的學(xué)校�。∥蚁嘈�，總有一天這個(gè)學(xué)校會(huì)出現(xiàn)在眼前。
未來(lái)的學(xué)校作文 27
今天晚上，我獨(dú)自在家看書。突然窗外劃過(guò)一道流星，一道白色的光束裹著我穿越時(shí)空，來(lái)到了美麗而神奇的未來(lái)世界。我昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我正躺在一塊多彩的草地上。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了母校的門口。強(qiáng)烈的好奇心使我想要進(jìn)去看看。順著花園似的林蔭路，走進(jìn)了多功能的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的門是特制的，不需要門衛(wèi)，就能自動(dòng)識(shí)別進(jìn)出人的身份、動(dòng)機(jī)。如果是壞人，不等他靠近大門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，立刻把他送進(jìn)公安局。進(jìn)了教學(xué)樓，我不由得張大了嘴：教學(xué)樓有十層，分別是“語(yǔ)文系第一層、數(shù)學(xué)系第二層、英語(yǔ)系第三層、體育系第四層……”你想到哪學(xué)就到哪學(xué)。我來(lái)到語(yǔ)文系，看見(jiàn)四（四）班的學(xué)生正在上一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課“記金華的雙龍洞”。只見(jiàn)教室四面的.電子墻上，隨著老師的講解不停的變換著雙龍洞的景色。更讓我驚奇的是：學(xué)生上學(xué)再不背那沉重的書包了，取而代之的是小小的優(yōu)盤。別看它小，它的容量可足以裝下二十個(gè)書架裝的各類書籍的內(nèi)容。它還能讓你隨時(shí)隨地的在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)呢。
未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 28
大家想過(guò)50年后的學(xué)校是什么樣子的嗎?如果沒(méi)有，你現(xiàn)在好好的想一下，看看和我想的一樣不一樣?
50年后，我乘著太空飛船來(lái)到太空學(xué)校，學(xué)校的外觀是個(gè)棒棒糖的形狀，而棒棒柄里則是電梯，電梯直通80層。如果在電梯里餓了，就按紫色按鈕，下一秒就會(huì)彈出一根棒棒糖。如果渴了，就按藍(lán)色按鈕，下一秒就會(huì)彈出一瓶水。到了80層，出了電梯就是一條走廊，里面有上百個(gè)房間，如果你是一年級(jí)一班的，編號(hào)就11;如果是二年級(jí)二班的，編號(hào)就是22。依此類推，直到高中。
到了教室門口，只要一拍手，門就開(kāi)了，你就會(huì)看到一個(gè)明亮的.房間。如果你覺(jué)得這個(gè)顏色不好看，可以隨意改變墻的顏色或者是門的顏色。上課的時(shí)候你想上什么課就上什么課，因?yàn)槊總�(gè)人的桌子上都有屏幕，而且還配有耳機(jī)。上課時(shí)你還可以半躺著聽(tīng)或趴著聽(tīng)，特別舒服，想什么時(shí)候下課就什么時(shí)候下課。老師的心里想什么，黑板上就會(huì)呈現(xiàn)什么。
這樣的未來(lái)學(xué)校你想去嗎?如果想，那就50年后吧!
未來(lái)的學(xué)校作文 29
未來(lái)的學(xué)校功能奇特，別有一番情景。
學(xué)校的墻壁可以隨著氣候的變化來(lái)改變墻壁的顏色，夏天的時(shí)候墻壁是藍(lán)色的，可以讓人覺(jué)得自己神采奕奕，變得有精神，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬天的時(shí)候，墻壁是紅色的，可以讓人覺(jué)得很溫暖。學(xué)校的墻壁不僅可以自動(dòng)改變顏色，還能隨著顏色變化調(diào)節(jié)教室溫度，夏天墻壁是清涼的，教室就會(huì)變的很涼爽，不會(huì)太熱。冬天的時(shí)候，墻面是溫暖的，教室里就會(huì)變得特別溫暖，它不僅能改變溫度，而且還非常省電。
教室里的桌子和椅子也是有各種功能的'，桌子里面是有監(jiān)控的，可以隨時(shí)觀察你的情況，桌子還得隨時(shí)警告你要認(rèn)真聽(tīng)講，不要偷懶。椅子可以隨時(shí)警告你坐姿要正確，做的不正確的話，它就會(huì)發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆和黑板已經(jīng)“下崗”了，現(xiàn)在全是智能黑板。粉筆是節(jié)能粉筆，你用粉筆在黑板上寫字，不但不會(huì)有粉筆塵，還可以用很久。智能黑板可以寫字，也可以成為一個(gè)大屏幕。教室里的燈也是各有特點(diǎn)的，燈光是保護(hù)眼睛的，如果你忘了關(guān)燈，教室里沒(méi)有人，過(guò)了一分鐘就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
未來(lái)的學(xué)校很神奇，隨著科技的發(fā)展，一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的學(xué)校作文 30
今年是2030年，我成了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。一天，我接到了一個(gè)關(guān)于設(shè)計(jì)一棟學(xué)校的任務(wù)，我苦思冥想，終于想出如何設(shè)計(jì)一所高科技的現(xiàn)代化學(xué)校。接下來(lái)我來(lái)詳細(xì)地介紹我所設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校。
首先，學(xué)校的大門口安裝人臉識(shí)別技術(shù)，想要進(jìn)入學(xué)校就必須把視線正對(duì)識(shí)別機(jī)器前方，電腦會(huì)把你的臉型輸入比對(duì)，學(xué)校的電腦管家只有下達(dá)“同意入內(nèi)”后，學(xué)生才可以進(jìn)入學(xué)校。
然后是學(xué)校的內(nèi)部設(shè)計(jì)。學(xué)校的操場(chǎng)很大，有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，地面是用海綿做的'，你再也不用擔(dān)心運(yùn)動(dòng)摔倒會(huì)受傷，不管你摔多少次都不會(huì)疼；但是不要以為這樣就可以隨便亂跑，要是你故意蹦蹦跳跳，電腦則會(huì)把你所在位置的海綿縮起來(lái)……
教學(xué)樓有七層，每一層有26個(gè)班級(jí)，每一層都有兩個(gè)機(jī)器人，只要看到哪位同學(xué)玩危險(xiǎn)的游戲，便會(huì)上前阻止，并向那位同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。
每個(gè)教師的每個(gè)課桌，包括講臺(tái)上都有一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦。上課了，為什么沒(méi)有老師呢？因?yàn)槭请娔X在給同學(xué)們上課。電腦里會(huì)發(fā)出和老師一樣的聲音，每次的作業(yè)都會(huì)發(fā)在電腦上，如果有不懂的，就可以通過(guò)電腦查閱資料。
因?yàn)樵O(shè)計(jì)了這所現(xiàn)代化高科技學(xué)校，所以同時(shí)也讓我獲得了“最佳設(shè)計(jì)師”的稱號(hào)。
未來(lái)的學(xué)校作文 31
朋友，你見(jiàn)過(guò)形態(tài)萬(wàn)千，式樣新穎的學(xué)校嗎？這就是未來(lái)的房子！
看！那就是未來(lái)的學(xué)校，學(xué)校高90米，寬130米。這個(gè)學(xué)校的四周種著許許多多的花草兒。學(xué)校的外型可隨校長(zhǎng)及同學(xué)的需要而變化，如果你住的某種的外型覺(jué)得有點(diǎn)郁悶，校長(zhǎng)同意，就可以按一下你需要的外型按鈕，嶄新的樣式就會(huì)出現(xiàn)在你的'眼前，這樣你和同學(xué)就不會(huì)感到郁悶了。未來(lái)的學(xué)�？梢宰兇笞冃�，你想要多大就多大，你想要多小就多小。學(xué)校的顏色可隨四季而變，夏天變成藍(lán)色，冬天會(huì)變成粉色，春秋天就會(huì)變成青綠和淡黃色。
未來(lái)的學(xué)校不光萬(wàn)千功能，校內(nèi)設(shè)計(jì)還很特別，未來(lái)的學(xué)校的教室很大，也有小廚房，衛(wèi)生間，餐廳，而且每人一間小臥室，室內(nèi)有一個(gè)小書房。聽(tīng)課時(shí)，只要在書房里聽(tīng)，再用錄音機(jī)把老師說(shuō)的內(nèi)容錄下來(lái)，這就是錄音筆記法。好朋友可以到好朋友的臥室參觀。室內(nèi)配有小型機(jī)器人，機(jī)器人可以跟你談心，幫你打掃衛(wèi)生，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以把你帶到想去的地方。機(jī)器人會(huì)變成小藥丸，跑到你的肚子里，治好病后就會(huì)出來(lái)，這樣既不用上醫(yī)院，也不用吃藥。
這就是未來(lái)的學(xué)校！我相信將來(lái)的房子一定會(huì)是這樣的，多好��！
未來(lái)的學(xué)校作文 32
未來(lái)的學(xué)校有很多高級(jí)的設(shè)備。
大家都知道洪水能將建筑物沖倒，但未來(lái)的學(xué)校不會(huì)被沖倒，因?yàn)槲磥?lái)的校門不僅僅很堅(jiān)固而卻是用特別的金屬做的，校墻也是用合金做的。就算一塊重達(dá)500噸的大石頭從斜坡上滾下來(lái)撞到校墻，校墻也不僅不會(huì)被撞壞而且學(xué)校也不會(huì)發(fā)生一點(diǎn)震動(dòng)。
冬天是特別冷的一個(gè)季節(jié)。但學(xué)校一點(diǎn)也不冷，因?yàn)閷W(xué)校上方有一種特別的玻璃，這種玻璃會(huì)放出太陽(yáng)光，而夏天這種玻璃會(huì)放出涼氣。
學(xué)校里還有很多機(jī)器人。門口有四個(gè)守衛(wèi)機(jī)器人。有高度的視力和聽(tīng)力，就算有一粒小小的灰塵，機(jī)器守衛(wèi)都能看的清清楚楚，方圓百里的`聲音機(jī)器守衛(wèi)都能聽(tīng)見(jiàn)。校園里還有清潔機(jī)器人每天把校園打掃得干干凈凈，一塵不染。學(xué)校教學(xué)樓上每屋都有兩個(gè)機(jī)器人，如果在樓道上有人打鬧了，打架了的話機(jī)器人就會(huì)開(kāi)口說(shuō)話。食堂里也有機(jī)器人看著不許插隊(duì)的規(guī)律。
這里面屏水龍頭，上面有一個(gè)視頻機(jī)器，只要找到學(xué)生的臉上，水龍頭就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
這些就是未來(lái)學(xué)校的高級(jí)設(shè)備了。
未來(lái)的學(xué)校作文 33
學(xué)校是我們最熟悉的地方，學(xué)校里有活潑可愛(ài)的同學(xué)們，有一座座高大的教學(xué)樓，還有許多綠意盎然的植物。那么未來(lái)的學(xué)校又是怎么樣的呢？讓我們一起進(jìn)入未來(lái)學(xué)校的大門，一起去看看吧！
剛剛進(jìn)入“電子校門”，一臺(tái)小型機(jī)器人就顯示出了你的身體情況。兩邊的玻璃罩中，有許許多多奇形怪狀的植物，小朋友們一個(gè)接一個(gè)有序地進(jìn)入校園。走進(jìn)教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)不需要再爬樓梯了，電梯就能輕松搞定。上課了，老師們被一臺(tái)臺(tái)電腦所替代了。教室中的電腦是博聞多識(shí)的老師，樣樣精通，同學(xué)們學(xué)習(xí)，只要打開(kāi)電腦，按下“科目鍵”，電腦就會(huì)自動(dòng)根據(jù)課程表來(lái)上課了。
當(dāng)然，學(xué)校中的高科技也是有很多功能的，為我們的生活提供了很多便利�！半娮有ｉT”邊的小型機(jī)器人，如果顯示的是綠色，說(shuō)明你的身體情況是優(yōu)秀或良好，如果是紅色，就說(shuō)明身體情況不合格，需要醫(yī)治，趕緊讓爸爸媽媽帶去醫(yī)院就醫(yī)吧！教學(xué)樓的'上方有一個(gè)大食堂，這里既可以點(diǎn)餐，也可以按照小朋友的身體素質(zhì)來(lái)配餐，真是奇妙��！
未來(lái)學(xué)校真是完美，既是學(xué)習(xí)的天堂，又考慮到生活的方方面面。在未來(lái)會(huì)不會(huì)有這種學(xué)校的呢，我真期待！
未來(lái)的學(xué)校作文 34
我心中未來(lái)的學(xué)校是這樣的，我給你介紹一下吧，首先有先進(jìn)的設(shè)備，校園很美麗，教師很寬敞……
我想象的教室是這樣的，有先進(jìn)的黑板，它可以隨著課文的內(nèi)容變換顏色，比如這個(gè)字你不會(huì)，它可以讓你牢固地記住。并且會(huì)寫。教師的桌子可以調(diào)節(jié)遠(yuǎn)近。當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候，桌子就會(huì)變成綠色，當(dāng)你上課不認(rèn)真的時(shí)候，它會(huì)提醒你。
操場(chǎng)里更有意思，操場(chǎng)的.地磚是用彈性磚做的。那個(gè)彈性磚有兩個(gè)作用，第一個(gè)作用是：下雨的時(shí)候雨點(diǎn)打在地上，它會(huì)很快地滲到地里去。第二個(gè)作用是：小朋友們?cè)趶椥源u上面跑，不會(huì)摔倒。
學(xué)校里還有很多的運(yùn)動(dòng)館，比如：籃球館、跳舞館和乒乓球館……跳舞館就是其中之一，舞廳的地板非常柔軟，那樣跳舞的人摔倒了就不會(huì)疼了。
籃球管理的墻上掛著很多球，有足球、羽毛球和曲棍球……這樣需要什么球就拿什么球�；@球管理還有很多的房間，那些房間是用來(lái)打乒乓球和羽毛球……
我心中未來(lái)的學(xué)校很美麗，我希望我們不隨便扔垃圾，我們現(xiàn)在的學(xué)校也會(huì)變得綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)！
未來(lái)的學(xué)校作文 35
多少年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開(kāi)家鄉(xiāng)也很長(zhǎng)時(shí)間了，有次機(jī)會(huì)，我又回到家鄉(xiāng)，回到我們現(xiàn)在的學(xué)校去看一看。
學(xué)校和原來(lái)真是大不一樣啊。學(xué)校大門是特殊材料做的，非常壯觀漂亮。門口還有身份識(shí)別的功能，走過(guò)去，在一個(gè)小按鈕邊上一站，如果是學(xué)校的老師或?qū)W生，門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，否則會(huì)不開(kāi)門，這樣壞人就進(jìn)不來(lái)了。幸虧有老師帶我們進(jìn)去，要不我也進(jìn)不去了。
學(xué)校的教學(xué)樓建的特別漂亮，還會(huì)根據(jù)季節(jié)不同變顏色，真神奇。學(xué)校這時(shí)已沒(méi)有了樓梯，都是智能電梯，你說(shuō)到哪個(gè)教室，它直接就會(huì)把你送過(guò)去。教室里的黑板也不一樣了，可以隱身，需要的時(shí)候，它會(huì)出現(xiàn)，不需要的`時(shí)候，一按按鈕，它就會(huì)消失了。寫字也不用現(xiàn)在有污染的粉筆了，而是一種特殊材料，寫好后，設(shè)定好時(shí)間，它會(huì)自動(dòng)消失，這樣也不用再去擦黑板了。
學(xué)生們的書包也不像原來(lái)那樣背在背上那么沉了，而是有一個(gè)按鈕，一按，就會(huì)出現(xiàn)兩條腿，用手扶著就能走，這樣學(xué)生們就不累了。
現(xiàn)在的學(xué)校真先進(jìn)呀，比我們那時(shí)好多了。
未來(lái)的學(xué)校作文 36
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)2024年了。
我回到邵武，來(lái)到母�！笆罆苑中！�。這里的老師告訴我，我們學(xué)�，F(xiàn)在是國(guó)內(nèi)外著名的學(xué)校。學(xué)校采用現(xiàn)代化智能設(shè)備，學(xué)習(xí)條件和教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)一流。從前，學(xué)校里堆滿了垃圾，非常臟，需要同學(xué)打掃。每天，我的父母都很擔(dān)心�，F(xiàn)在學(xué)校被機(jī)器人打掃了，學(xué)生可以有更多的.時(shí)間學(xué)習(xí)。
以前學(xué)生早上來(lái)學(xué)校上課，放學(xué)回來(lái)吃午飯，下午去學(xué)校上課才可以放學(xué)回家睡覺(jué)。有些家長(zhǎng)不放心親自接送，不方便。如果下雨下雪淋濕了，不小心摔倒了怎么辦？但是，這些煩惱現(xiàn)在可以消失了，因?yàn)閷W(xué)校建了宿舍和食堂，所有的學(xué)生都可以住在學(xué)校里，而不是像以前一樣。住在學(xué)校是個(gè)好主意，但是住在學(xué)校是有一定成本的，家長(zhǎng)也有些顧慮。但是，學(xué)校不收任何生活費(fèi)。學(xué)校還將在每周五用校車送學(xué)生回家。說(shuō)到校車，我們的校車有很多功能。例如，校車可以根據(jù)人數(shù)變得越來(lái)越大和越來(lái)越小。機(jī)器人不是普通的機(jī)器人，它能在行駛過(guò)程中看到十里外的車輛，安全地送學(xué)生回家，周一校車來(lái)接學(xué)生。
雖然這些都是幻想，但我相信只要我們一起努力，2024年一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
5級(jí)：曾麗晶
未來(lái)的學(xué)校作文 37
你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)器，一起去看看未來(lái)的學(xué)校吧！
未來(lái)的小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)�？忌鲜澜缑拼髮W(xué)的一般都是“好榜樣”的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)都要帶一個(gè)通行卡。不帶的就會(huì)被攔住。一進(jìn)門就可以看見(jiàn)三五成群的學(xué)生圍在操場(chǎng)一起做早操，做運(yùn)動(dòng)。再往前走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)環(huán)形跑道上面有跑步的，有跳繩的，還有玩游戲的。
上課鈴一響，同學(xué)們紛紛拿出通行卡，摁了一下上面的按鈕，選定自己在哪個(gè)班級(jí)，在哪個(gè)位置，“嗖——”（的一聲就被通行卡送到了教室。來(lái)到教室里，咦？怎么沒(méi)有老師？哦，原來(lái)同學(xué)們戴的眼鏡可以把知識(shí)投放出來(lái)，耳機(jī)可以發(fā)出合適的'聲音。咦？怎么大家都不背書包？原來(lái)學(xué)校給每人發(fā)了一個(gè)小本子，別小看這個(gè)小本子，它可是一個(gè)“電子書包”。一個(gè)本子的容量是一個(gè)大書包的十倍，回家在本子上寫作業(yè)時(shí)就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完，馬上就可以批改。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校神奇吧？
未來(lái)的學(xué)校作文 38
“�！濒[鐘把我給吵醒了，時(shí)間不夠了，我騎著新型的天空飛行器，不一會(huì)兒就到了學(xué)校。
我來(lái)到學(xué)校大門，只用按一下大門的標(biāo)志，就會(huì)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟面部識(shí)別。進(jìn)到了操場(chǎng)里面，我拍了一下地面，我在的這一小塊地面自動(dòng)降落，我下到土地里，土地里也有風(fēng)景，跟我同一時(shí)間下來(lái)的，看到風(fēng)景的一定會(huì)領(lǐng)你拍手叫絕。
我們到了教室，教室里空蕩蕩的一個(gè)人也沒(méi)有，我先把我的隱藏桌椅放了下來(lái)，后來(lái)同學(xué)都來(lái)了，老師也來(lái)了。“叮……鈴鈴”上課鈴聲響了，老師把隱形黑板放了下來(lái)，每個(gè)同學(xué)桌子上沒(méi)有書本也沒(méi)有筆，只見(jiàn)桌上出現(xiàn)了一個(gè)類似電腦似的東西，只不過(guò)它是一個(gè)平面的，手只用在上面安幾下就出來(lái)字了。
下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到了“關(guān)卡字題”，咦？為什么下課了就不休息呢？是因?yàn)樗谋澈�，有更好的游戲�?lè)園，同學(xué)們都紛紛闖過(guò)了“關(guān)卡字題”，來(lái)到了游戲樂(lè)園開(kāi)心地玩了起來(lái)。
“嗯，這么晚了，怎么還不起床？”耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲，喔，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信就憑現(xiàn)在的.科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以后一定會(huì)打造出這樣的一所學(xué)校的。
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