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感受的作文

時(shí)間:2023-10-10 15:37:07 感作文 我要投稿

感受的作文7篇(經(jīng)典)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的感受的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

感受的作文7篇(經(jīng)典)

感受的作文 篇1

  今天是星期天,我早早就起床寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)心里想:爸爸媽媽整天上班、洗衣服、做飯,而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。

  吃飯的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天我來(lái)洗鍋吧!眿寢屨f(shuō):“好,真是個(gè)好孩子!”飯吃完了,我馬上把碟子、碗與筷子放到陽(yáng)臺(tái)上去。我先給鍋里接了半鍋水,往鍋里倒了一點(diǎn)洗潔精,用手在鍋里轉(zhuǎn)了幾下,使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗與筷子放入水中,再拿鐵絲刷開(kāi)始洗刷。

  我先刷碟子,因?yàn)榈由系挠投,手滑,碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安與內(nèi)疚,責(zé)備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗與筷子。那些洗潔精有的粘在手上,有的變成泡沫,還有的'在鐵絲刷上面粘,所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗,飯碗不容易摔碎,因?yàn)橥氲紫氯菀鬃,所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子,筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后,再清洗碟子、飯碗與筷子。鍋倒是洗完了,但是我的手上還有好多油,還把我累的腰酸背痛的。

  我終于感受到大人們的辛苦了,我以后會(huì)經(jīng)常幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,使他們?cè)诩依镙p松一下。

感受的作文 篇2

  我和外婆上了火車(chē),在火車(chē)上我看見(jiàn)了社會(huì)的黑暗與中國(guó)人不文明的素質(zhì)。

  火車(chē)可算是來(lái)了,車(chē)緩緩地停了下來(lái),許多年輕的小伙子蜂擁而上。一位左手抱著嬰兒,右手牽著孩子的`婦女卻被擠到了一邊。

  我們上了火車(chē),找到了自己的座位。車(chē)上非常擠,如果車(chē)稍微有些震動(dòng),人群就會(huì)晃來(lái)晃去。又是那位婦女,她被擠在人山人海中,她的孩子被擠出了眼淚,可她用自己的身體裹著嬰兒,護(hù)著孩子,就像母雞孵蛋一樣,不讓孩子受到一點(diǎn)傷害。

  終于到了上饒,大家紛紛下車(chē)買(mǎi)“上饒雞腿”吃,一個(gè)雞腿就賣(mài)十元。拆開(kāi)一咬,才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。這時(shí)的“上饒雞腿”已經(jīng)完全沒(méi)有了往日的那種美味。從前那赫赫有名的“上饒雞腿”竟變成了這般味道。也行這并不是賣(mài)家的手藝不好,而這根本不是雞腿,是偽劣食品。

  是。≡谥袊(guó)什么都不可信,產(chǎn)品有假的,就連生活中用的食用油也不例外。

  我希望政府能夠改善中國(guó)人的食品安全的生活,力度要大、要狠,范圍要廣,才能真正做到物美價(jià)廉、貨真價(jià)實(shí)。

感受的作文 篇3

  學(xué)校組織去山西省博物院做志愿者的工作,我很榮幸的參加了這個(gè)具有意義的公益活動(dòng)。

  20xx年4月23日下午,是我們志愿者服務(wù)的培訓(xùn)。之后,老師們又帶領(lǐng)我們?nèi)チ苏箯d參觀,我們的展廳是四樓的“瓷苑藝葩”展廳。在省博中收藏的北朝至明清瓷器中,有北方瓷器最具特色。也有北朝青瓷、隋唐青瓷和白瓷,及宋代名窯瓷器等;山西作為宋元時(shí)期北方重要的瓷器產(chǎn)地,其產(chǎn)品樸實(shí)粗獷、獨(dú)具風(fēng)韻;元代以來(lái),景德鎮(zhèn)逐漸成為全國(guó)制瓷業(yè)中心。五彩斑斕的彩瓷作品,將中國(guó)陶瓷藝術(shù)推向一個(gè)新的高峰。老師又給我們做了相應(yīng)的講解服務(wù)……

  在一個(gè)清新的空氣,被春雨洗刷得青翠欲滴的花草,看上去都是那么的舒心,初夏真是多雨的季節(jié),毛毛細(xì)雨剛剛有所收斂的日子里,我們幾個(gè)同學(xué)自發(fā)的組織上去山西省博物院進(jìn)行講解。

  講解的內(nèi)容并不是很多。首先介紹了“瓷苑藝葩”展廳的第一個(gè)單元:質(zhì)樸的北方窯瓷器。它是從公元386年至公元1368年(北朝隋唐宋遼金元)。

  有白瓷的代表作——人手柄執(zhí)壺、青釉龍柄雞首壺;到了北宋,北方的`瓷器業(yè)進(jìn)入了一個(gè)黃金階段,有五大民窯和八大窯器;元、金、西夏游牧民族的一些器皿。

  接著,有介紹了制瓷的九大工藝流程。然后,過(guò)渡到了第二個(gè)單元:絢麗多姿的彩瓷。是從公元1271年至公元1911年(元明清)。

  元代以后,景德鎮(zhèn)一枝獨(dú)秀,這里的青花、釉里紅燒造的成熟,使中國(guó)繪畫(huà)技巧與制瓷工藝完美結(jié)合,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)瓷業(yè)的新紀(jì)元。明清彩瓷更是中國(guó)幾千年陶瓷藝術(shù)的全面總結(jié),各種顏色釉均能熟練燒制,種類(lèi)繁多,造型別致,紋飾繁縟艷麗,釉色五彩繽紛,形成了強(qiáng)烈的中國(guó)氣派和時(shí)代風(fēng)格。

  通過(guò)上次的培訓(xùn)、知道了什么是瓷器、了解了許多關(guān)于瓷器方面的知識(shí)以及歷史課上老師沒(méi)有提到過(guò)的知識(shí);通過(guò)這次的講解,雖然我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的瓷器知識(shí)、不像那邊的老師一樣,能講出很多的故事來(lái),但游客們依然給了我最高、最好的評(píng)價(jià)。

  雖然我們的活動(dòng)非常短暫,也同時(shí)感謝學(xué)校給了我這一份可以讓我展示的平臺(tái)。也不知道即將上畢業(yè)班的我們還有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì),再去省博為游客們講解了。但無(wú)論活動(dòng)開(kāi)展多長(zhǎng)時(shí)間,我會(huì)盡自己最大的努力,講解得讓游客們滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意;會(huì)給山西省博物院、太原市六十七中添光彩的。相信:我們真正上崗后,有些辛苦,卻很充實(shí),很快樂(lè)的!

感受的作文 篇4

  雙休日,我和爸爸來(lái)到了奶奶家登山,這次,我們要征服的是一座遠(yuǎn)近文明的山--大風(fēng)明港。

  我和爸爸來(lái)到了山腳下,往上一望,"哇噻!"我叫了起來(lái),上面全是云霧,就像在天堂一般,我有一種飄飄欲仙的感覺(jué),好象自己輕如鴻毛,在風(fēng)中飛舞。我們一路往上爬,路不是很好走,因?yàn)樘鞖獗容^潮濕,路邊的'草上都沾滿(mǎn)了露水,害的我褲子都濕了。路很小,還長(zhǎng)滿(mǎn)了草,好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人來(lái)過(guò)。后來(lái),有著豐富野外經(jīng)驗(yàn)的我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì):經(jīng)常有人爬的山,路怎么這么多草,會(huì)不會(huì)是路走錯(cuò)了?我問(wèn)爸爸:"爸爸,這路是不是錯(cuò)了?""我也覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)啊,我記得這里的路沒(méi)這么窄吧?"后來(lái)我們證實(shí)了,確實(shí)走錯(cuò)了!可這讓我們?yōu)殡y了,已經(jīng)爬了三分之一都有了,再下去,豈不是白費(fèi)了時(shí)間?而且我還說(shuō)過(guò):不走回頭路。于是我們二人決定,繼續(xù)往上爬,到了頂峰再往另一條路下來(lái)?墒俏乙煌厦妫枚嗟拇,我們也沒(méi)帶鐮刀,只有一根登山棒,我說(shuō):"爸爸,讓我來(lái)開(kāi)路吧,我皮厚,耐刺!"爸爸笑了起來(lái),我也笑了。 在路旁邊的石頭上休息片刻后,我們繼續(xù)出發(fā),我一邊揮舞著我的棒,一邊說(shuō):"來(lái)吧,讓我把你們打得稀巴爛!"我一會(huì)用腳踩那些刺,一會(huì)用手小心的拿開(kāi)那些長(zhǎng)的高的擋我路的刺。就這樣,我們一路披荊斬棘,傷痕累累,終于到了頂峰!上面有一個(gè)三角架子,據(jù)說(shuō),是解放軍放的,用處是給飛機(jī)作標(biāo)記。

感受的作文 篇5

  上初三,我多了一份成熟

  時(shí)光總是不動(dòng)聲色地悄然而逝,我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初三。

  已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,還是依舊稚嫩,我不明白。也許,我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了,有了自我的思想。

  昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我,剛剛踏入中學(xué)的大門(mén),心中自然是無(wú)比的`好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),卻從不擔(dān)心,下課就抓緊時(shí)光打鬧,總拿時(shí)光不等人當(dāng)作幌子,周末里要么騎車(chē)去兜風(fēng),要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣貌,只明白盡情的玩,忘我的玩。

  時(shí)光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩,卻在潛意識(shí)里更深刻明白了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期盼著星期天的到來(lái),能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué),等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成,我趕緊起來(lái),投入到學(xué)習(xí)之中去。[

  我明白,上了初三之后,努力抓緊學(xué)習(xí)是必須要的,我時(shí)刻提醒著自我,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子,我都提醒著自我,少想玩,多學(xué)習(xí)。如今的初三生活就要結(jié)束了,初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。

  初三這一年,即將成為我的過(guò)去,回想這一年的生活,我學(xué)會(huì)了很多,與同學(xué)的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟。

  上初三,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過(guò)所有。

感受的作文 篇6

  今天,上午升國(guó)旗的時(shí)候,老師叫我到前面去,我以為自己做錯(cuò)了什么事情,心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下的,原來(lái)是我又獲獎(jiǎng)了,此時(shí)此刻,緊張的心情一下子變得暢快了。

  因?yàn)檫@是我第二次獲獎(jiǎng),所以我并不像第一次那么害怕了,而變得那么自豪,雙手捧著獎(jiǎng)狀,嘴里還默念著——張子煦同學(xué):在我校開(kāi)展的“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”系列活動(dòng)中,你寫(xiě)給校長(zhǎng)的一封信,被評(píng)為“十佳稿件”。特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)。濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)20xx年12月10日

  別提我那高興勁了,恨不得馬上跑回家把這個(gè)好消息告訴給媽媽。

  正在我得意忘形的那一刻,老師說(shuō)回教室,在班里我得到了老師的夸獎(jiǎng),老師還說(shuō)讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),頓時(shí),我的心又緊張了起來(lái),我知道這意味著什么……

  我暗下決心:雖然這是我第二次獲獎(jiǎng),心里感到自豪,但還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取參加更多的活動(dòng),獲得更多的'獎(jiǎng)項(xiàng),不能辜負(fù)老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)……對(duì)我的期望。

感受的作文 篇7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們從那個(gè)呱呱墜地的孩子,一路成長(zhǎng),走過(guò)了人潮不息的大路,偶然看見(jiàn)一僻靜的小路。

  六年時(shí)光,美好單純,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不用那么的吝嗇,互相見(jiàn)面都說(shuō)聲“好!”不用那么的完美,總有安慰的話在耳邊,不用那么的成熟,因?yàn)檫小,不懂事呢!

  進(jìn)校已半年,或許是我們都已步入青春期,心情、性格總像天氣一樣變換莫測(cè)。

  從前相處的很好的同學(xué),再見(jiàn)面時(shí),總感覺(jué)有一面透明的玻璃把我們隔絕了,誰(shuí)都無(wú)法越界。又或許是發(fā)生了什么不為人知的事情使得你忽的墜入人間。

  初中,一群都還半大的孩子。有時(shí)我們真的很像蠶,經(jīng)歷四次脫皮,才能算是真的長(zhǎng)大了!俺跻,已經(jīng)十四歲了,也該懂事了。”這句話父親父親總是掛在嘴邊。我明白,我都懂,因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,所以不能讓您的希望落空。

  我看您每日因勞作而滿(mǎn)是老繭的手,看著您因我的失敗而生氣的面孔,太多太多。我曾經(jīng)可以裝作不懂事而胡作非為,那只是想您不要總是冷冰冰的,生氣那至少也比冷冰冰好,以前也因您的`嚴(yán)厲而埋怨過(guò),實(shí)在是對(duì)不起,我向您保證,我以后會(huì)努力的。

  還記得,剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒因?yàn)橛龅嚼贤瑢W(xué)而開(kāi)心,遇到事情有訴說(shuō)的人,還互幫互助,共同進(jìn)步。我們小時(shí)候就像一個(gè)從安徒生童話里跑出來(lái)的孩子,帶著樹(shù)葉的干凈,帶著清晨的氧氣,現(xiàn)在呢,倒更像是帶著半熟果子的酸澀。

  習(xí)慣了人潮人海,有時(shí)候,一個(gè)人,一個(gè)陽(yáng)臺(tái),一杯茶也不錯(cuò)。

  長(zhǎng)大了,看懂了他人的情緒,學(xué)會(huì)了努力,堅(jiān)強(qiáng)。參天大樹(shù),或許離我們還有不小的距離,但有陽(yáng)光的撫摸,雨水的滋潤(rùn),小鳥(niǎo)的陪伴……不遠(yuǎn)。從小路穿過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)等待你的竟是一方更美的境地。

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