未來(lái)為題的作文4篇（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的未來(lái)為題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)為題的作文 篇1
我一直很想發(fā)明一輛汽車，我想發(fā)明的不是一輛普通的汽車，而是一輛多功能的奔馳跑車。里面的功能可豐富了。
比如：你和別人比賽時(shí)，別人沖的飛快時(shí)你可以按加速按扭，將會(huì)像如玄之箭一樣贏得比賽。
比如：你到了夜街時(shí)，塞車……你不要著急你可以按飛行按扭，它可以像飛機(jī)一樣飛起來(lái)到達(dá)目的地。
比如：你去島上游玩時(shí)，你不用坐船，坐這臺(tái)車就可以了。因?yàn)檐嚿涎b有一個(gè)按扭，這個(gè)按扭叫做：“輕功水上飄”�？梢粤钴囎釉谒巷h來(lái)飄去。
它的功能可多了，夏天的時(shí)候在車子里悶死了，你可以把車頂上的蓋子縮回去，吸收新鮮的'空氣。下雨的時(shí)候你可以把把車蓋蓋上，遮擋風(fēng)雨。哦！對(duì)了，這輛車還有太陽(yáng)能的功能，可以不用加油，方便多了。
這就是我未來(lái)想發(fā)明的汽車——多功能汽車！
廣東省中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)平嵐學(xué)校三年級(jí)：劉日威
未來(lái)為題的作文 篇2
人人都有夢(mèng)想，但不是都有未來(lái)。
人人都有未來(lái)，但不會(huì)都如夢(mèng)想。
馬丁路德金的夢(mèng)，使自由之聲成為幾代人不息奮斗的號(hào)角，這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之光披露，滿照人間；這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之聲響徹每個(gè)山崗。
孔子為夢(mèng)想，身體力行，過(guò)宋之危，面不改色；受困于蔡，講誦不絕；心系蒼生，終成一代宗師。立德，為萬(wàn)世師表；立言，留《論語(yǔ)》、《春秋》；立功，成中華舵手，世界偉人。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。生命短暫，但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。光陰無(wú)情，然歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，贏不去我們的祝福和無(wú)盡的愛(ài)意。我們的生命，屬于今天的自己與社會(huì)；更屬于未來(lái)的蕓蕓眾生。歲月，可以鐫刻我們的容顏，使之變得蒼老、丑陋；歲月，不可以?shī)Z取我們的善心善念以及我們的愛(ài)。我們活著的人們應(yīng)將以無(wú)限的愛(ài)心喚醒自己，去做有益于人類的事。生命，或平凡、或偉大。如若平凡，甘為凈土；如若偉大，則為星光。
我的未來(lái)，一樣的，遙遠(yuǎn)而又近切；我的夢(mèng)想，一樣的，平凡而又偉大。我的夢(mèng)想，不如越王勾踐那樣，臥薪嘗膽，令三千越甲吞吳；我的夢(mèng)想，不如霸王項(xiàng)羽那樣，破釜沉舟，讓百二秦關(guān)屬楚。我的夢(mèng)想是周游世界，傳播文明。
如果夢(mèng)想切合現(xiàn)實(shí)，那么夢(mèng)想就是理想；如果，夢(mèng)想不著邊際，那么夢(mèng)想就是幻想。周游世界，傳播文明對(duì)于我來(lái)說(shuō)是夢(mèng)想，更是理想，亦是近在咫尺的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)外語(yǔ)的天賦，我有講述一千零一個(gè)故事的精明和執(zhí)著。所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想不是《天方夜譚》。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我按照常理去做，勤奮學(xué)習(xí)。取得了優(yōu)異成績(jī)。在十幾年的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)出學(xué)好英語(yǔ)的原則。第一是簡(jiǎn)單的原則。從簡(jiǎn)開(kāi)始，培養(yǎng)興趣，有了成就感，才有自信。進(jìn)而熟能生巧，巧能生華。第二是量的原則。不能急于求成，而要重視積累，只有積累夠一定的“量”，才能達(dá)到“質(zhì)”的飛躍。在積累階段，遵循正確的學(xué)習(xí)方法，廣泛閱讀英語(yǔ)資料，觀大略，不求甚解；讀進(jìn)去，悟出來(lái)。第三是重復(fù)原則。重復(fù)是技能之母。無(wú)論掌握任何技能，都要反復(fù)練，只有反復(fù)練，才能掌握這項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣，重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的任一項(xiàng)技能：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)。理解透、掌握熟，才能靈活運(yùn)用。第四是模仿原則。模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，通過(guò)模仿，真正掌握英語(yǔ)的精髓、靈魂，才能談自己的語(yǔ)言風(fēng)格。要模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。要盡量模仿已經(jīng)讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)的東西。還要模仿大家的范文，悟透其語(yǔ)法、修辭以及寫作手法。第五是興趣原則。沒(méi)有興趣，就沒(méi)有持久的干勁和動(dòng)力。有了興趣，才能夠帶著強(qiáng)烈的欲望去學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中提高自己的英語(yǔ)水平。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，就要盡快尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快感與激情。多與熱愛(ài)英語(yǔ)的人在一起共同學(xué)習(xí)交流，多聽(tīng)英語(yǔ)新聞與廣播，多與老外聊天……，這樣就會(huì)產(chǎn)生無(wú)條件的愛(ài)，甚至是瘋狂的愛(ài)，英語(yǔ)水平也就自然而然的提高了。
馬上就要高考了，學(xué)習(xí)外語(yǔ)成為我的近期人生目標(biāo)，無(wú)論學(xué)英語(yǔ)、還是學(xué)俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等任何外國(guó)語(yǔ)言。我都會(huì)一如既往地努力學(xué)下去，把自己百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮完美的組合在一起，用人類相通的心靈去學(xué)習(xí)、掌握一樣相通的語(yǔ)言，不求長(zhǎng)大做個(gè)翻譯或者是翻譯官，所求的'是用我這善睞的明眸去看，看盡紅塵深處的美、看透生命方舟無(wú)限的愛(ài)；所求的是用我這善言的雙唇去說(shuō)，說(shuō)一段有情有義的故事，說(shuō)人間大愛(ài)的溫暖，更說(shuō)出高山流水的風(fēng)雅，說(shuō)盡下里巴人的悲歡！所求的，我所求的是用我這一雙溫柔的手，慢慢的伸向遠(yuǎn)方，去擁抱，一個(gè)春天，去書寫，永恒的愛(ài)戀。
我愿，在短暫的生命中，編織一個(gè)夢(mèng)想，留下一段真情，書寫一份感動(dòng)。讓每一個(gè)生靈都遠(yuǎn)離戰(zhàn)火、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離哀愁、遠(yuǎn)離苦痛。為此，我要學(xué)好外語(yǔ)，以不同的語(yǔ)言，傳播相同的文明，那就是愛(ài)！愛(ài)人、愛(ài)物、愛(ài)世界，愛(ài)我所愛(ài)、無(wú)怨無(wú)悔，此心不改，此情長(zhǎng)留！
此時(shí)，一個(gè)纖弱的女子淚濕衣衫，用心、用愛(ài)、用世間最美的語(yǔ)言，編織人生的夢(mèng)想與未來(lái)，一條漫長(zhǎng)而艱巨的人生之路從天際飄來(lái)，如彩帶般的緩緩飄來(lái)，一頭，就在眼前；一頭，遠(yuǎn)在天邊�？茨切枪忾W爍處，不知是否藏著前生的你和來(lái)世的我！
未來(lái)為題的作文 篇3
“鈴鈴鈴”，喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？“”這里是有名的華慶醫(yī)院?jiǎn)�？“”是的！“”麻煩你找一下吳芳序醫(yī)生�！啊蔽揖褪�，有什么事嗎？什么……好，我馬上趕去�！霸瓉�(lái)，非典再次降臨美國(guó)�？磥�(lái)，我們這群在20xx年救死扶傷的醫(yī)生又得和非典打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
我不再多想，馬上吩咐護(hù)士準(zhǔn)備醫(yī)具，然后就乘著超光速飛船來(lái)到了美國(guó)湯姆醫(yī)院。只見(jiàn)湯姆先生匆匆地走到院口迎接我，并且跟我說(shuō)這次非典非常嚴(yán)重，引起巨大轟動(dòng)，病人死率高大百分之九十九，剩下百分之一的人正在搶救中。聽(tīng)完湯姆說(shuō)的話，我們就急匆匆辦公室，我趕緊換了手術(shù)服，馬不停蹄地走到手術(shù)臺(tái)旁邊。一位非典病人拉住我的手，奄奄一息地說(shuō)：”醫(yī)……醫(yī)生，你要救救我呀！我……我家里有一個(gè)……一個(gè)八十歲的.老婆婆帶著……帶著一個(gè)三四歲的孩子……他們都是靠我來(lái)活命，如……如果我……我死了，他們可怎么辦呀？“說(shuō)完，眼淚還嘩嘩地順著臉頰往下流，就像斷了線的珠子。”你不要哭了，你要相信自己，相信我們，相信科學(xué)，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有什么病治不了？對(duì)不對(duì)》只要你配合我們，你的病保證能治好！“病人聽(tīng)了我的話不再哭了。
手術(shù)開(kāi)始進(jìn)行。我叫病人躺下來(lái)，給她吃了一顆安心丸，病人很快睡了過(guò)去。我便給她做全面檢查，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)病人病情很嚴(yán)重，需要做機(jī)器手術(shù)，否則這個(gè)病人不過(guò)三個(gè)小時(shí)就會(huì)死去。我按了按床邊的紅按扭，并且說(shuō)：”快通知機(jī)器人，到三樓五號(hào)的手術(shù)室來(lái)，這里有個(gè)病人的病情很嚴(yán)重，需要做機(jī)器手術(shù)�！皺C(jī)器人收到通知，不一會(huì)兒就來(lái)到了手術(shù)室。在病人沒(méi)有疼痛的情況下我門順利做完了手術(shù)。就這樣，我和湯姆連續(xù)工作了幾個(gè)小時(shí)。到了下午，我們?nèi)ッ绹?guó)最有名的飯店去吃料理，下午又繼續(xù)工作。
緊張的兩個(gè)月過(guò)去了，非典終于被我們趕跑了，天下又國(guó)太民安了。第二日，我與湯姆告別，乘著超速飛船回到了祖國(guó)的懷抱。
未來(lái)為題的作文 篇4
我有一所房子
有很大很大的落地窗
臥室是淺淺的綠和淡淡的橘黃
如夢(mèng)幻似的顏色
可以吞沒(méi)我所有張揚(yáng)的夢(mèng)
我有好多好多漂亮的衣服
每一件衣服里都裝著我的一個(gè)夢(mèng)
我有一個(gè)愛(ài)我的老公
他愛(ài)事業(yè)也愛(ài)我
我會(huì)陪著他說(shuō)話在他不開(kāi)心的時(shí)候
我們之間沒(méi)有秘密
所有的困難一起解決
所有的快樂(lè)一起分享
他會(huì)為了這個(gè)家很努力的.工作
我也會(huì)很努力的做好自己的事
同時(shí)我會(huì)燒好多好多的好吃的菜給他吃
不久之后我們會(huì)有一個(gè)孩子
我喜歡男孩
并且我會(huì)很努力的讓他成為一個(gè)干干凈凈的優(yōu)秀得讓很多女孩子仰慕的男孩
他優(yōu)秀但不高傲
他有很多的朋友
呵呵
好象是我夢(mèng)中的白馬王子吧
其實(shí)真的只是想做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女子
擁有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福就好
可是骨子里卻有著與生俱來(lái)驕傲和不可一世
朋友說(shuō)我注定不會(huì)簡(jiǎn)單的
是不是這也意味著我也不能擁有簡(jiǎn)單的幸福
一直生活在一個(gè)童話的世界里
愛(ài)情對(duì)于我來(lái)說(shuō)也過(guò)于奢侈
我還是一個(gè)不懂得如何去愛(ài)的孩子
所以我傷害了別人也傷害了自己
有時(shí)候也許我們對(duì)于愛(ài)情要求
只是在過(guò)馬路時(shí)有人能牽著你的手
只是在陽(yáng)光明媚的早晨
或在忙忙碌碌的日子里
仍然有人愿意安心的陪你一起吃早餐
僅此而已
我們都是害怕寂寞的孩子
我們需要互相取暖
這樣漫漫的人生路走起來(lái)才塌實(shí)堅(jiān)定
那一年
帶著夢(mèng)想的失落
我來(lái)到這個(gè)陌生的城市
高考象一陣風(fēng)刮走了我沒(méi)有任何重量的昨天
做了那么多年的所謂的好學(xué)生
最終我還是讓老師爸媽還有我自己狠狠的失望了一回
巨大的落差讓我那一年的暑假充滿了絕望
我以為我是屬于那個(gè)櫻花盛開(kāi)的城市
在那里才是我的歸宿
可是我只能來(lái)到這來(lái)到淮水的一畔
不喜歡這里的天空
原以為我會(huì)選擇逃離的
回想我的大一生活
好象每天都是在忙忙碌碌中度過(guò)
活躍在學(xué)校的各種場(chǎng)所
充實(shí)有點(diǎn)過(guò)了頭
那一點(diǎn)一滴的東西都在讓我慢慢的長(zhǎng)大
現(xiàn)在想起來(lái)仍然很感激這些經(jīng)歷
大二的時(shí)候說(shuō)服自己去接受一份愛(ài)情
最后在傷害中把生活弄得天昏地暗
在一個(gè)公司里忙活了一個(gè)學(xué)期
雖然由于種種的原因最后很不愉快的離開(kāi)
可是我從來(lái)都愿意對(duì)這些充滿感激
哪怕是很深的傷害
我的一個(gè)朋友告訴我
要笑得燦爛讓世界黯然
即使是憂傷也要鮮艷！
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