(熱)生命的意義作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生命的意義作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義作文1

　　生命的意義是什么？我曾想過。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話中我知道了生命的意義是珍惜時(shí)間。可是這是別人總結(jié)的意義，我的生命意義是什么呢？前一時(shí)侯掉了一只病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動(dòng)著，翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑，小小的東西盡響了一個(gè)夏天這是為什么呢？后來我看書知道了蟬在地下等了十七年，出來就活一個(gè)夏天，等秋天一到它的生命就完結(jié)了。小小的蟬又使我覺到疑惑，出來就活一個(gè)夏天為什么呢？后來我知道蟬生命的意義。哦！不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著！

　　在家中，我收藏了一個(gè)十分精美的.貝殼。貝殼很小，但是十分精美，每一個(gè)小黑點(diǎn)旁邊有著一圈的復(fù)雜圖案，真是好看！看到貝殼，我想也許里面住著的柔軟的肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下，它以沒有任何痕跡。但是上帝是公平的，他雖然沒有給貝殼長(zhǎng)長(zhǎng)的生命，但是他給了貝殼一個(gè)十分精美的殼子。多么仔細(xì)、多么認(rèn)真、多么一絲不茍��！我是不是應(yīng)該像貝殼一樣把我可以做到的事做的更仔細(xì)，更認(rèn)真，更一絲不茍呢！哦！這就是貝殼生命的意義。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是說草的吧，是��！早的生命是多么堅(jiān)強(qiáng)�。�燒盡了都不死。我們也應(yīng)像草一樣不論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)的挺過來，啊！這就是草堅(jiān)強(qiáng)的生命意義！我知道了我生命的意義，不論生命有多長(zhǎng)都要好好活著，把自己能做到的事做的更仔細(xì)、更認(rèn)真、更一絲不茍，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

生命的意義作文2

　　我常常想：生命的意義是什么呢？

　　有一次，我在花盆里種下一顆瓜子。第二天，外婆把一些小石塊倒進(jìn)了花盆里。我想：石塊能擋住生長(zhǎng)的小瓜子嗎？過了一個(gè)星期，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一塊石塊被移動(dòng)了位置，取而代之的是一節(jié)嫩綠的小瓜苗。沒有想到：小瓜苗柔弱的身軀中竟然蘊(yùn)藏著如此強(qiáng)大的力量，能頂開壓迫它的石塊，從而吸收陽光，茁壯成長(zhǎng)。

　　一天晚上，我正在寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一只小強(qiáng)（蟑螂）伏在我的腿上，我立刻抄起捶背的小錘，從腿上狠狠地掃了下去，又舉起錘子照準(zhǔn)小強(qiáng)的殼砸了幾下。砰小強(qiáng)被我打裂了背殼，但它還是奮力逃跑。我震驚了，小強(qiáng)這種求生的欲望令它即使被砸裂了盔甲還能奮力逃跑，我忍不住讓它逃走，不追了。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，加拿大名醫(yī)白求恩千里迢迢自愿到中國戰(zhàn)區(qū)做軍醫(yī)。一次戰(zhàn)斗中，火線上的傷員源源不斷地送往后方。白求恩將這些傷員安置在一個(gè)小廟治療。這時(shí)，日本轟炸機(jī)在天空中嗷嗷直叫，不斷投下炸彈。一個(gè)首長(zhǎng)走過來對(duì)白求恩說：白醫(yī)生，這里不安全，您快走！不，白求恩擺擺手，我要在這里救治傷員，我只同意將治好的傷員轉(zhuǎn)移走。最后，白求恩醫(yī)生不眠不休，連續(xù)工作了六十多個(gè)小時(shí)，他的'眼睛里布滿了血絲，救治了幾十名傷員。終因感染敗血癥去世了。

　　我終于明白了生命的意義。對(duì)于植物來說，生命的意義在于吸收陽光，茁壯成長(zhǎng)；對(duì)于動(dòng)物來說，生命的意義在于活下去；對(duì)于人來說，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于忠于職守。

生命的意義作文3

　　我一直都在思考，生命的意義到底在于什么？直到我學(xué)了《花的勇氣》這篇文章后，我突然豁然開朗，原來生命的意義在于——勇氣。

　　記得那次，我們一家人帶著愉悅的心情去到了翠屏山上，那里不是參天大樹就是五彩繽紛的鮮花，它們都在爭(zhēng)搶游客們的贊賞呢！我走進(jìn)了百合院，看了見了一棵榕樹，它是由許多樹根纏繞在一起的參天大樹。它在生長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷了無數(shù)的狂風(fēng)暴雨，它被狂風(fēng)吹彎了它那粗壯有力的枝干，但它還是一樣不畏困難，勇敢的把無數(shù)根枝干堅(jiān)強(qiáng)的往外延伸。榕樹的勇氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類，正是它們強(qiáng)烈的求生欲望，才讓它們?cè)谶@個(gè)充滿困難和危險(xiǎn)的.世界上生存下來。

　　還有一個(gè)渺小的生命，那就是小草。小草默默地生長(zhǎng)在土地上，它雖然柔弱渺小，卻有著頑強(qiáng)向上的品質(zhì)。墻角的磚縫中掉了一粒爬山虎的種子，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng)，不屈向上。在這小小的種子里，包含著一個(gè)多么強(qiáng)大的勇氣呀！能使它沖破堅(jiān)硬的外殼，來到燦爛的陽光下生長(zhǎng)。即使它僅僅只活了幾天，但就是這幾天，證明了它在這個(gè)美麗的世界上生活過，在這個(gè)燦爛的陽光下生活過。

　　任憑狂風(fēng)大作，大樹依舊挺拔，任憑雨打風(fēng)吹，小草依舊破土而出，這是為什么呢？因?yàn)檫@就是生命的意義——勇氣。

生命的意義作文4

　　你可讀過杏林子的名言：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲，可能會(huì)變?yōu)橐恢晃宀世_紛的彩蝶。因?yàn)樯�命本身就是一樁奇跡�！�

　　我在書中讀過這樣一個(gè)故事：科學(xué)家無論用什么方法也不能把頭蓋骨完整的分開，一位科學(xué)家無意中把一包種子放進(jìn)頭蓋骨里，奇跡出現(xiàn)了，枝條把頭蓋骨拉出了一條界限，他成功了，因?yàn)樯�命本身就是一樁奇跡。

　　一個(gè)炎熱的夏天，我們上體育課，我坐在大樹下看那美麗的小花。我見幾只紅蜻蜓飛起飛落，我伸出雙手捉住一只漂亮的'蜻蜓，我想把它“分解了”，可它那不停扎著的薄薄的翅膀和水汪汪的眼睛讓我感受到了生命的氣息，我輕輕的放了它，因?yàn)樯�命本身就是一樁奇跡。

　　我去溜冰時(shí)，路過公安局門口，看到一個(gè)花盆打碎了，人們把花扔到花壇里了，我沒注意。幾個(gè)星期后，我再到那里時(shí)，看到扔了的花竟然抽出了新的枝芽，開出了新的小花，比細(xì)心照料的花還要美麗。它在沒有陽光，沒有水的情況下頑強(qiáng)生長(zhǎng)！因?yàn)樯�命本身就是一種奇跡。

　　生命是什么？生命是求生欲望的青蛙；生命是什么？生命是茁壯生長(zhǎng)的花兒；生命是什么？生命是秋風(fēng)中種子變成春天繽紛的嫩芽！

　　生命才有一次，因?yàn)橹挥幸淮危�才讓生命是如此珍貴，讓我們把有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值吧！

生命的意義作文5

　　我常常在想，生命的意義是什么呢？直到一個(gè)仙人球的出現(xiàn)才解開了這個(gè)謎團(tuán)。

　　在媽媽公司里的草坪上，不知道什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)圓滾滾的仙人球。這個(gè)仙人球碧綠碧綠的，看起來十分有活力。它渾身長(zhǎng)滿了刺，活像一只刺猬。

　　這一個(gè)禮拜沒有下過一滴雨，盡管公司門口的保安人手挺多，但是他們還是不愿意去澆水。

　　當(dāng)我再次來到草坪時(shí)，已經(jīng)有一些植物枯死了，活下來的也是半死不活的.樣子，唯獨(dú)那個(gè)仙人球還是顯得那么活力四射，就像是有人單獨(dú)給它澆過水一樣。

　　一次，除草的人在除草時(shí)，一不小心將仙人球割成了兩半，一半直接飛了出去，剩下來的那一半，經(jīng)過幾天暴曬，肉也爛得不成樣子。我看著它的慘狀，不禁嘆息生命就這樣結(jié)束了，帶著淡淡的憂傷便離開了。

　　令人意想不到的是，一段時(shí)間后，仙人球竟然奇跡般地好了，只是刺還沒有長(zhǎng)出來，但它看上去還是充滿了生機(jī)。

　　植物即使受到重創(chuàng)，也還是頑強(qiáng)地活了下來，我突然恍然大悟，生命的意義不就在于不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)上游嗎？

　　在我眼里，我覺得世界上的一切都是那么美好，我要充分享受好這美好的生活。

生命的意義作文6

　　人的一生只有一次，生命是我們一生最寶貴的東西，其意義是什么也無法衡量的。只有一次，我們誰不珍惜它呢？誰不愛惜只有一次的生命呢？就連傻子也不會(huì)白白浪費(fèi)自己的生命吧！

　　正如司馬遷所說：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛�！睘槿嗣窭�益而死的人，他的死比泰山還重；碌碌無為的人死了他的死比鴻毛還輕。

　　因?yàn)槭裁从腥嗽谧鎳�需要時(shí)，慷慨的奉獻(xiàn)出自己的生命呢？難道他不知道生命是可貴的'嗎？難道他連傻子都不如嗎？不，不是的，他這樣做是對(duì)生命的意義了解得清楚，深刻的表現(xiàn)，因?yàn)樗�知道一個(gè)人活在世上，絕不僅僅是為了自己，而是為了他人活得更美好。這樣的生命，才是最有意義，價(jià)值的生命。

　　但是，現(xiàn)在有人認(rèn)為人生短暫，如不及時(shí)行樂就會(huì)讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂，完全不顧他人的利益，在他們身上，我們根本看不到生命的意義，只看到那些自私，丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣，但他們熱衷追求歡樂，談到上網(wǎng)，玩游戲，他們興趣蠱然；談到學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，他們卻索然寡味，胸?zé)o大志，他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？

　　同學(xué)們，你們想讓你的生命有意義嗎？請(qǐng)你們認(rèn)真想想。如果想，就不要再浪費(fèi)光陰，努力學(xué)習(xí)，將來用知識(shí)造福人民造福社會(huì)，這樣的生命才是有意義的。

生命的意義作文7

　　生命是這個(gè)世界上最寶貴的東西。它之所以寶貴，是因?yàn)樗�的短暫和無法預(yù)料。我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但我們卻可以增加它的寬度。生命的意義也就在此。

　　明天是未知的，你無法知道會(huì)發(fā)生什么，但你是人生的主角，你可以去掌控它。所以不要畏懼去嘗試，大膽地邁出第一步，勇于綻放自己的光彩。經(jīng)歷才是生命最重要的東西。就像春天的花兒，百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷，面對(duì)春天，紛紛去追尋它的'足跡，不讓自己留下遺憾。小溪一路向前，永不后退，奔向浩瀚的大海。所以，生命的意義來自于堅(jiān)持不懈，永不言敗的奮斗精神。就如現(xiàn)在的我們，奮斗在知識(shí)的海洋，不斷汲取著新的東西，開豐富自己的人生，使生命變得有意義。

　　生命的意義也在于成長(zhǎng)路上所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順，成功后回想一路過來的努力，積累經(jīng)驗(yàn)，失敗了也要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，保證下次不再犯類似的錯(cuò)誤。這些都是人生中最耀眼奪目的色彩。即使十分渺小，但他們卻是你通往成功的彼岸的路上的點(diǎn)點(diǎn)燈火，為你照亮著前方的路，幫助你不斷進(jìn)步。

　　當(dāng)你成功后，為社會(huì)去默默奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的一份力量，把自己的一切奉獻(xiàn)給國家，為國家爭(zhēng)奪榮譽(yù)，那么你就相當(dāng)于永遠(yuǎn)活在了這個(gè)世界上。這也是生命的意義。

　　好好利用這一生，去干這有利于他人社會(huì)、國家的事，讓自己的一生活得充實(shí)，這就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，體現(xiàn)了人生的意義。

生命的意義作文8

　　生命是什么？有人說，生命是努力工作；有人說，生命是家人團(tuán)聚在一起，平平安安；有人說，生命是過好每一天，開心而充實(shí)。而我認(rèn)為，生命是經(jīng)歷無數(shù)打擊后，卻能從頭再來，浴火重生的勇氣。

　　史鐵生的人生就是這樣的一個(gè)事例，他原本是一個(gè)健康的青年，活在一片希望的藍(lán)天下�？墒牵�一場(chǎng)大病奪走了他的雙腿，從此他只能在輪椅上度過他的余生。但他并沒有自暴自棄，而是在母親的鼓勵(lì)下，拿起了筆，寫出了一篇篇膾炙人口的文章，被譽(yù)為得獎(jiǎng)專用戶。他曾開玩笑說：“我的主要職業(yè)就是生病，業(yè)余職業(yè)才是寫作�！痹诓∧У恼勰ハ�，他卻保持著一顆樂觀向上的心，這是多么值得我們敬佩的。

　　海倫·凱勒，想必大家也聽說過她。她寫的《假如給我三天光明》被世人所贊美，她對(duì)自己的'生命十分珍惜。可她其實(shí)是一個(gè)眼盲，耳朵失聰?shù)臍埣踩恕�剛開始，她也曾被痛苦所纏繞，直到她遇見了她的老師，老師教她拼寫單詞，教她說話，教給她許多人生的哲理。慢慢的，她變得樂觀起來，從第一次寫作、第一次演講、第一次考試，到寫出了著名的《假如給我三天光明》，她付出了許多努力。終于，她成為了一個(gè)偉大的作家。即使生活在黑暗無聲的世界里，她的心卻仍然光明。

　　我很敬佩上面這兩位作家，他們讓我知道了：生命并不是完美無缺的，每個(gè)人都有缺陷，但是如何活出自己的精彩，完全取決于自己。

生命的意義作文9

　　我常常在想：生命是什么？它的意義何在？

　　有一天，我在樓下的草地上玩耍，驚動(dòng)了一只小小的蟋蟀，它從草叢中跳了出來。我很好奇，忍不住捉住了它，蟋蟀被捉后的反應(yīng)讓我大為震驚：它在我的手中極力地掙扎，拼命地蹬著后腿，最后，它的腿折斷了，翅膀也被自己掙斷了，我于心不忍，趕緊松了手，它一下子又跳進(jìn)了草叢中。我不禁感嘆：多么頑強(qiáng)的生命，為了生存不惜折斷后腿、掙斷翅膀，這就是生命。

　　一個(gè)春日的下午，我在小區(qū)里散步，在醫(yī)務(wù)室門口的水泥地上竟然發(fā)現(xiàn)一株小南瓜苗，我蹲下來細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅(jiān)硬的泥土里長(zhǎng)出來的，它迎著陽光在水泥地上伸展，還結(jié)了個(gè)小小的嫩綠的南瓜，太令人驚嘆了。這是一顆不知從哪里來的.南瓜籽，它本可以在堅(jiān)硬的水泥上沉睡，但是，它沒有，它追求泥土、追尋陽光，在缺少水的滋潤，缺少泥土扎根、缺少陽光照耀的狹小空間里，它沒有氣餒，努力地生根、開花、結(jié)果，毫不遜色，我被它強(qiáng)大的生命力深深地感動(dòng)了。我隔三差五地去看它，每一次它都有不同的變化。

　　蟋蟀，為了生存下來不惜掙斷翅膀；種子不屈不撓地在艱苦的環(huán)境下綻放生命，它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義：衡量生命的意義不是生命的長(zhǎng)度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生！

生命的意義作文10

　　縱觀太陽系，在地球上出現(xiàn)了以細(xì)胞為基本單位的有機(jī)生命體。隨著細(xì)胞的增殖，分化，代謝，成熟，衰老，裂解。生命體也進(jìn)行著自我生長(zhǎng)、繁衍、感覺、意識(shí)、意志、進(jìn)化、互動(dòng)等等現(xiàn)象。但是，生命的意義難道就只是生命體所能體現(xiàn)出的現(xiàn)象嗎？

　　生命之初，在無機(jī)世界，一道閃電打在了大地上，隨即誕生了有機(jī)物。當(dāng)有機(jī)物逐漸占據(jù)這個(gè)星球，第一個(gè)生命誕生了。隨即，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化道路上，遺傳密碼發(fā)揮著它的作用，細(xì)胞也逐漸進(jìn)化，開始有不同的'細(xì)胞器，經(jīng)歷了內(nèi)共生，經(jīng)歷了分化，直到現(xiàn)在。我們驚嘆于生命的奇跡，也驚嘆于自然的鬼斧神工。于是，我們思考生命的意義。我，生從何來？死往何處？我的出現(xiàn)對(duì)這個(gè)世界來說意味著什么？

　　在我們求索的同時(shí)，為什么不像總結(jié)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律一樣，總結(jié)生命呢？在多細(xì)胞生物中，每一個(gè)細(xì)胞都是渺小的，而每一個(gè)細(xì)胞都有它存在的價(jià)值，都有存在的作用。因此，紅細(xì)胞不必羨慕吞噬細(xì)胞的英勇，漿細(xì)胞不必羨慕效應(yīng)T細(xì)胞的分解能力。淋巴循環(huán)不必羨慕血液循環(huán)的包容能力。因?yàn)橛辛瞬煌�的�?xì)胞，才能支持如此龐大的生命體。

　　自從第一個(gè)人猿進(jìn)化成人，人類便開始進(jìn)化，腦容量開始變大。從原始社會(huì)到封建社會(huì)，到資本主義社會(huì)，最后到社會(huì)主義社會(huì)何嘗不是人類這一物種的“進(jìn)化”。把人類物種看作生命體，我們便是細(xì)胞，我們都是獨(dú)一無二，我們的行為都是為了物種的“進(jìn)化”，人類文明的“進(jìn)化”。

　　如果可以，我愿意做第一個(gè)耐氧細(xì)胞！

生命的意義作文11

　　我常常想生命的意義是什么呢？路邊的蟲子告訴了我答案。

　　有一天，我走在回家的路上，看到路邊有一只不知名的昆蟲，那時(shí)我才二年級(jí)非常貪玩，拿起路邊的兩根小木棍，把那個(gè)昆蟲翻了個(gè)四腳朝天。它的腳不停的動(dòng)著，不知道還以為是馬達(dá)玩具呢！令我驚奇的是，它竟然翻了過來，差點(diǎn)跑走了。

　　又把它翻了個(gè)面，它這次來了個(gè)“后滾翻”翻了過來，這一次比上一次還快，都快趕上人做后滾翻的速度了。它的小眼睛盯著我，前面一動(dòng)一動(dòng)的好像在氣憤的問我：“為什么要把我翻個(gè)面？”我看到它這個(gè)樣子覺得很搞笑忍不住又把它翻了個(gè)面。這次它沒有馬上翻過來，那是在那里裝死，我蹲在那里兩分鐘過去了，三分鐘過去了，四分鐘過去了，它終于翻過身來，一看我還在那兒，就嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)了，我把他夾到公路上，它知道自己要死了，可是它拼命掙扎著我忍不住放了它�，F(xiàn)在回想起來，它的`掙扎是對(duì)生命的渴望。

　　這個(gè)昆蟲教會(huì)了我，就算生命即將失去，但只要還有一點(diǎn)機(jī)會(huì)，也要拼命爭(zhēng)取。

　　“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！鄙�命是短暫的，寶貴的，我要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心一定要珍惜生命，珍惜健康，珍惜時(shí)間，正如李白所說“三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短，百年若易海�！卑褧r(shí)間和生命用在自己喜歡的有意義的事情上，不能讓它白白流失。

生命的意義作文12

　　俗話說：生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。

　　然而生命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，它便會(huì)飛逝！不要等到失去的`時(shí)候才知道珍惜！珍視生命，關(guān)愛生命，我們首先要做的就是注意安全！

　　“安全”是每個(gè)人的父母、老師、朋友們時(shí)時(shí)掛在嘴邊的兩個(gè)字。對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，就是對(duì)父母叮囑的一種回報(bào)；就是對(duì)老師時(shí)時(shí)教育的一種回報(bào)；就是對(duì)社會(huì)責(zé)任的一種回報(bào)。

　　“安全”這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但它卻承載著人類將來最大的重量。社會(huì)的發(fā)展，國家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，還有人類渴望的社會(huì)地位、幸福和財(cái)富，都會(huì)以安全為基墊石。每一次的災(zāi)難，每一次的事故，都會(huì)給一個(gè)幸福家庭帶來巨大的痛苦，會(huì)給一個(gè)社會(huì)帶來巨大的損失。所以珍惜生命，關(guān)愛生命，首先要注意安全。

　　同學(xué)們，生命只有一次，失去了就無法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不會(huì)受到威脅。讓“安全”兩個(gè)字時(shí)時(shí)伴隨著我們，珍惜生命，關(guān)愛生命！

生命的意義作文13

　　生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的，人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然的萬事萬物都有生命，只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感到生命的'意義，在我家的附近就有一個(gè)盲人按摩，經(jīng)過一次按摩，讓我體會(huì)到了生命的意義。

　　有一次，爸爸媽媽帶著我去按摩，我發(fā)現(xiàn)那里站著兩個(gè)人，而且是盲人，可是他們的眼睛卻是睜著的，這時(shí)，我突然想到：盲人的眼睛不都是閉著的嗎，為什么他們卻是睜著的？在回家的路上，我忽然問爸爸：“爸爸，那兩位盲人為什么是睜著眼睛的，其他的盲人不都是閉著眼睛的嗎？”爸爸笑了笑說：“孩子，他們其實(shí)也不算是全盲人，他們只是半盲半不盲的人，”“那不就是近視眼嗎？戴個(gè)眼鏡不就好了嗎！”爸爸只是看了看我，沒有再說些什么。后來我回家一查資料，才知道半盲半不盲的意思，就是像這樣的人，根本不用戴眼鏡，他們能夠看清是因?yàn)檠劬�里有一些光感，所以能夠看清一點(diǎn)，看到這里我突然想到了什么，讓我想到了：雖然自己是盲人，雖然自己不起眼，雖然自己不能夠像其他人一樣去賺大錢，雖然自己不能夠像別人有一家自己的企業(yè)，但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生。

　　這兩位盲人叔叔告訴我：雖然自己是殘疾人，但是自己也能擁有一個(gè)完美的人生！

生命的意義作文14

　　人最寶貴的東西就是生命。生命對(duì)于人的一生只有一次。生命如此珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

　　那么生命的意義在于什么？

　　生命的意義在于給予，在于奉獻(xiàn)，在于頑強(qiáng)的生存。

　　默默無聞的'小草自強(qiáng)不息�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓦m然被人們無情地踩踏，但是它們卻不屈不撓，永不低頭，頑強(qiáng)的生存著。

　　自力更生的幼苗在石縫里頑強(qiáng)拼搏，恰如“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！蹦切⌒〉挠酌缭谑�縫中昂然挺立，包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力��！

　　百折不撓的蠶寶寶堅(jiān)持不懈，盡自己所能為人們奉獻(xiàn)。蠟燭用自己全部的光給人們照亮，直到化為灰燼。我們也要像小草一樣，幼苗一樣頑強(qiáng)的生存著，不屈不撓，堅(jiān)持不懈。

　　生命的意義在于奮斗，在于付出。不是為了別人，而是為了自己的理想和對(duì)未來的期望。在這個(gè)打拼的過程中，有的人成功，有的人失敗。也許有時(shí)候我們雖然奮斗了，但是卻沒有結(jié)果。但是無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該振作起來，努力奮斗，迎著理想的太陽前進(jìn)。

　　生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像大樹的美麗展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中；像長(zhǎng)江的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中。

　　時(shí)光在流逝，生命是短暫的，我們要熱愛珍惜生命，用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。讓我們從小事做起，積極努力，讓有限的生命在奮斗中體現(xiàn)出無限的價(jià)值！

生命的意義作文15

　　人之生命

　　20xx年1月某某技術(shù)學(xué)院，有一位男生在校宿舍八樓跳下死亡；09年3日某某大學(xué)，有一位男生因?qū)W習(xí)上的壓力，想不開，也在教學(xué)樓下跳下死亡……，如此事例接二連三，一幕幕的畫面都讓我們痛心不已，為什么他們?cè)谛⌒〉氖录�后就輕易放棄生命？難道沒聽說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？難道沒學(xué)過“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眴�？面對(duì)生命之坎時(shí)，我們也許應(yīng)該狠狠地喊一喊：生命不止，奮斗不息！”

　　花之生命

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是龔自珍的杰作，他把花謝后的貢獻(xiàn)描寫出來，讓世人永遠(yuǎn)記住。花開花落，本是人之常情，花兒在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨后，有的依然還是嬌艷美麗，有的雖沉落為泥，可是她們?yōu)榈氖巧�命的延續(xù)�？傊疅o論是落紅，還是傲放雪中的梅花，還是“出之于淤泥而不染，濯清漣而不妖，亭亭凈植”的蓮花，這都是花之生命的執(zhí)著與堅(jiān)持！

　　悟之生命

　　花與人的生命都一樣，沒有階級(jí)之分。無論在什么時(shí)候都應(yīng)擁有珍惜生命的念頭，尊重自己的'生命，不管經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該相信“風(fēng)雨過后會(huì)再見彩虹！”，所以，當(dāng)我們遇到困難或煩惱時(shí)，應(yīng)該把這困難克服，把這煩惱忘于云霄之外，讓大雨把它們沖洗一篇，然后，等到明天天晴去收拾它們，把它們丟進(jìn)深淵的大海里，把它們永遠(yuǎn)忘卻。

　　在生命中，沒有越不過的坎，只是因?yàn)樽陨淼牟欢�事，而�?dǎo)致自行摧毀，所以我們應(yīng)該在想不通時(shí)，就請(qǐng)想起那生命----想起應(yīng)該頑強(qiáng)與堅(jiān)持！

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