【優(yōu)選】三年級(jí)敘事作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　童年就像一條條五彩繽紛的絲帶，數(shù)也數(shù)不清。所有的絲帶聚集在一起，就成了一道亮麗的風(fēng)景線。接下來(lái)就有我為你介紹一下我的精彩童年里的一件事情吧！

　　我5歲的時(shí)候，我對(duì)自己總是充滿了好奇。總是問(wèn)媽媽許多奇怪的問(wèn)題。但是媽媽總是笑瞇瞇得撫摸這我的頭：“乖寶貝兒，這些事情呀，你長(zhǎng)大以后就明白了！”

　　一天晚飯后，我們一家三口坐在庭院里聊天。我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)∥沂菑哪睦飦?lái)到這個(gè)世界上的'？”媽媽沒(méi)有像以前那樣拒絕我，而是給了我4個(gè)答案：從醫(yī)院里抱回來(lái)的；從垃圾桶里撿回來(lái)的；從媽媽的肚子里出來(lái)的；從爸爸的肚子里出來(lái)的。我想了想第一個(gè)答案，如果是從醫(yī)院里抱回來(lái)的話

　　，我因該有一群小伙伴�？墒羌依飬s只有我一個(gè)人，我立馬否定了這個(gè)答案。第二個(gè)嗎！從垃圾桶里撿回來(lái)，我的身上一定很臭很臭，爸爸媽媽不喜歡我。但是我使勁一嗅，我的身上非但不臭，還很香呢！再說(shuō)爸爸媽媽可愛(ài)我了！我想都沒(méi)想就否定了地二個(gè)答案。從媽媽肚子里蹦出來(lái)。媽媽的肚子一定是圓滾滾的，我摸摸媽媽肚子，哇！好扁！那肯定不是媽媽。只剩下一個(gè)了，那肯定就是爸爸嘍！因?yàn)�，海馬爸爸也會(huì)生孩子，而且，爸爸的肚子圓滾滾的，肯定是他了！我恭恭敬敬地對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的爸爸，是您把我?guī)У绞澜缟蟻?lái)的！”大家看這我一本正經(jīng)的樣子，哈哈大笑，我也莫名其妙的笑了起來(lái)。

　　長(zhǎng)大后我才知道，我是從媽媽的肚子里出來(lái)的，我們要感謝媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)。

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　我的課余生活很豐富，有踢球、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，還有放風(fēng)箏。其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。

　　有一次周末，我和爸爸媽媽去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那一天風(fēng)很大，陽(yáng)光很好，很適合放風(fēng)箏。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)箏，所以我和爸爸媽媽買(mǎi)了一只戰(zhàn)斗機(jī)樣式的風(fēng)箏，這風(fēng)箏可真神氣呀。它的主要顏色是灰色，塑料的架子支起來(lái)，很結(jié)實(shí)、買(mǎi)過(guò)風(fēng)箏后我們就開(kāi)心的`去放風(fēng)箏了。

　　因?yàn)橐郧皼](méi)有放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)，再加上風(fēng)箏又比較大，我和爸爸媽媽怎么放也放不起來(lái)，最后還是請(qǐng)教了一位在放風(fēng)箏的大哥哥，才學(xué)會(huì)了怎么才能把風(fēng)箏放起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，我們終于把風(fēng)箏放起來(lái)了，可把我累了個(gè)夠嗆。

　　但是老天爺好像故意刁難我們，風(fēng)箏飛得好好的，卻突然和不知道從那飛來(lái)的風(fēng)箏纏在了一起，爸爸媽媽只好又去找那風(fēng)箏主人。經(jīng)過(guò)了不少的麻煩，風(fēng)箏才真正好好的在藍(lán)天中翱翔起來(lái)。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，有一本非常好看的小說(shuō)叫《追風(fēng)箏的人》，這個(gè)故事講述一段兩個(gè)少年真摯友情故事。但是我的年齡還看不懂。所以，我要快快長(zhǎng)大，那樣就可以看更多精彩的書(shū)了，那該多好呀！

　　經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，還真長(zhǎng)了不少知識(shí)啊，以后就可以更好地放風(fēng)箏了，真開(kāi)心��！希望以后可以經(jīng)常和爸爸媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏給我?guī)��?lái)很多樂(lè)趣，讓我把煩惱都拋到九霄云外了。

　　我們小朋友既要多讀書(shū)好好學(xué)習(xí)，也要多出來(lái)走走，這樣才能有一個(gè)健康快樂(lè)又充實(shí)的童年。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　我的媽媽很愛(ài)我，常常幫我檢查作業(yè)，幫我洗衣服、洗被子、交學(xué)費(fèi)、操持著整個(gè)家的衛(wèi)生，她也常常照顧我，特別是我生病的時(shí)候。爺爺奶奶都很忙。

　　那是一個(gè)很熱的夏天，熱得要命，那時(shí)候我才讀一年級(jí)，上課時(shí)我覺(jué)得身體也有點(diǎn)不舒服，我就去告訴老師，老師給媽媽打電話，媽媽來(lái)了，把我?guī)Щ亓思�，媽媽�?wèn)我肚子疼不疼，我一聲不響，因?yàn)槲遗麓蜥�，怕吃藥。但是中午，我和媽媽正在吃飯，媽媽眼睛一直叮著我看，好像以猜出我的心事。媽媽說(shuō)：你不舒服嗎？要不要去醫(yī)院看看，我知道媽媽猜出了我的心事，只好一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)出來(lái)。媽媽聽(tīng)了又說(shuō)身體不舒服就要告訴媽媽?zhuān)�不要裝身體健康，不然病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的.，媽媽帶你去醫(yī)院，好嗎？我聽(tīng)了媽媽的話。還是答應(yīng)了，就這樣?jì)寢尯臀襾?lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生叔叔說(shuō)：小朋友，你發(fā)了高燒，我給你開(kāi)5包藥，一天吃一包，很快就好了，我和媽媽回到家，媽媽把我抱上床，把一包藥放到溫水里，給我拿了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我不肯吃藥，媽媽看我不肯吃就說(shuō)：良藥苦口，不吃不行呀！我聽(tīng)了媽媽的話，還是乖乖地把藥吃了。過(guò)了幾天，我的病真的好了。

　　那是我第一次吃藥，藥是很苦很難吃，但是它好了我的病。

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　星期二下午，在作文班里，我們開(kāi)始比賽吹泡泡。（在老師的帶領(lǐng)下。）

　　我們一個(gè)個(gè)都上去吹泡泡，輪到我了，我心里不禁緊張起來(lái)，但我還是非常有信心，心里想著：我一定要比其它同學(xué)吹得好，一定要超過(guò)其它同學(xué)！我滿懷信心上了講臺(tái)，可是，它老是跟我作對(duì)：我把泡泡水拿在手里，右手拿著吸管蘸了蘸水，把吸管取出來(lái)，放在嘴邊輕輕地吹，可是我使足了勁，就吹出了三個(gè)泡泡。

　　我們又試了一次，我按著方法來(lái)做，結(jié)果吹出了好大好磊，好多好多。我們吹的泡泡有的是個(gè)橢圓形的；有的是個(gè)圓形的；有的.是個(gè)愛(ài)心，真是千奇百怪，形態(tài)各異，有的同學(xué)吹得好像一串脫了線的珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹，五顏六色非常美麗！

　　如果我是其中的一顆泡泡我會(huì)想要飛到天空上去去跟藍(lán)天媽媽說(shuō)話，去跟白云姐姐做游戲..........

　　啊，我學(xué)會(huì)了吹更好更大的泡泡了，我多么開(kāi)心呀！

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　今天下午，剛剛下過(guò)一場(chǎng)秋雨，我和表弟相約去河邊釣魚(yú)。河邊真熱鬧�。�爺爺、奶奶、還有爸爸都在河邊釣魚(yú)。

　　我將一條蚯蚓切斷，把半截蚯蚓鉤在魚(yú)鉤上，這時(shí)蚯蚓還在動(dòng)，我準(zhǔn)備把它拍死，一旁的爺爺阻止我說(shuō)：“活的蚯蚓在水里更能吸引魚(yú)的注意，更能釣到大魚(yú)”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，將魚(yú)鉤拋在河里。

　　這時(shí)候，不遠(yuǎn)處的奶奶釣到一條大的鯰魚(yú)，接著爺爺也釣到一條鯽魚(yú)，可是，我的魚(yú)浮卻一動(dòng)不動(dòng)，我著急的`將魚(yú)竿動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“釣魚(yú)的時(shí)候要有耐心，做任何事情都需要耐心”。我慚愧的低下頭，我靜靜地觀察著魚(yú)浮。不一會(huì)兒，魚(yú)浮動(dòng)了一下，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，突然！魚(yú)浮猛的向下一沉，我急忙提起魚(yú)竿，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有！這時(shí)爸爸告訴我，魚(yú)竿提得太早了，應(yīng)當(dāng)在魚(yú)浮下沉后，再次浮起時(shí)才能提魚(yú)竿。我按照爸爸的指點(diǎn)，不一會(huì)就釣上一條大的鯽魚(yú)。

　　爸爸很滿意的拍拍我的肩膀，夸我是個(gè)聰明的孩子。我真開(kāi)心啊！

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　大千世界，無(wú)奇不有。法布爾發(fā)現(xiàn)蜜蜂有超強(qiáng)的記憶力，列文虎克發(fā)明了顯微鏡。他們都從觀察中得來(lái)的。今天，我打算觀察蘋(píng)果。

　　中午剛吃完飯，我就迫不及待開(kāi)始觀察蘋(píng)果，我用水果刀削了一個(gè)口，里面露出了雪白的果肉，然后把蘋(píng)果放在陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察。

　　過(guò)了15分鐘左右，蘋(píng)果的果肉變成了黃色，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是怎么回事呢？”我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題去查電腦，原來(lái)蘋(píng)果變黃是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色，防止氧化的方法就是用鹽水泡一會(huì)兒，于是我把蘋(píng)果放到鹽水里，過(guò)了十幾分鐘后，蘋(píng)果又變回了原來(lái)的'白色，我的實(shí)驗(yàn)成功了！

　　我們的生活中處處充滿了觀察的東西，只要你認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)敘事作文 篇7

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因?yàn)樗�在我最困難的時(shí)候、最傷心的時(shí)候幫助了我。你們想知道是誰(shuí)嗎？那就接著往下看吧。

　　記得那是一個(gè)晴朗的'早上，老師讓幾位同學(xué)把語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的手里，在得分的那一欄上，語(yǔ)文老師用紅筆在上面寫(xiě)了一個(gè)龍飛鳳舞的八十六分，誒，要不是因?yàn)殚喿x題扣了好多分，我絕對(duì)不會(huì)考得這么差。

　　下課了，我拿著卷子，想去看看別人的分?jǐn)?shù)。我走到小穎的座位上，看見(jiàn)她考了九十四分，心中充滿了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她抬頭望了望我的分?jǐn)?shù)，用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你考得可真低呀！”我傷心極了，慢慢地走開(kāi)了。

　　下午，我們上體育課時(shí)，我又跟小雨吵了起來(lái)，我斗不過(guò)她，只好跑到一邊哭了。忽然，有一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，你沒(méi)事吧？”我抬起頭，檫干眼淚，拉著她的手說(shuō)：“我沒(méi)事，我們?nèi)ネ姘�！”說(shuō)完，我們就跑去玩了。

　　看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰(shuí)吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。

三年級(jí)敘事作文 篇8

　　暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。

　　在高速公路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹(shù)木在車(chē)窗邊掠過(guò)。

　　兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。我懷著一顆好奇的心走了進(jìn)去，里面很黑，讓人有一種神秘的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一條小道，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有很多小孩子在一塊地板上好像在追趕著什么似的，我湊近一看，哦！原來(lái)上面有許多五顏六色的“魚(yú)兒”在自由自在地游著，如果用腳去輕輕一踩，它們就會(huì)立刻逃開(kāi)。挺有趣的吧？

　　再往里走，來(lái)到一個(gè)像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時(shí)訓(xùn)練時(shí)穿過(guò)的宇航服。我羨慕極了！要是長(zhǎng)大我也能穿上它，那該多好呀！所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。

　　接下來(lái)，我要去開(kāi)“船”了。我一按開(kāi)關(guān)，駕駛艙前面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕 ，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動(dòng)了起來(lái)，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的'人船要開(kāi)了。接著，我就全速前進(jìn)，當(dāng)我開(kāi)得正得意的時(shí)候，老爸大叫起來(lái)：“要撞山了，快右轉(zhuǎn)彎�！蔽乙豢矗�急了，連忙轉(zhuǎn)舵，這才躲過(guò)了山，我拍了拍胸口就：“好險(xiǎn)哪！差一點(diǎn)就撞上了�！边@種身臨其境的感覺(jué)，讓我終身難忘。

　　科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識(shí)，正可謂是滿載而歸�。�

三年級(jí)敘事作文 篇9

　　她，像一個(gè)點(diǎn)燃自我，奉獻(xiàn)他人的蠟燭。瞧！我這么說(shuō)出來(lái)一句話，你就會(huì)脫口而出倆字：“老師！”

　　老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當(dāng)，講新的課程時(shí)，她都會(huì)細(xì)心留意那些比較差的同學(xué)。有時(shí)那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了，也會(huì)鼓勵(lì)他們。有一次，我們班的優(yōu)秀生周語(yǔ)欣同學(xué)退步了一些，她就把周語(yǔ)欣叫到辦公室，耐心的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

　　周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評(píng)了一下，到現(xiàn)在都沒(méi)有遲到過(guò)，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會(huì)批評(píng)他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來(lái)，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒(méi)有去批評(píng)，而是上課的`時(shí)候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個(gè)紅蘋(píng)果，所以，周老師的批評(píng)是他們最不能忘的話。

三年級(jí)敘事作文 篇10

　　今天萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,媽媽買(mǎi)回了肉和餃子皮,準(zhǔn)備包餃子,我也自告奮勇地說(shuō)：“我也要包,我也要包�！�

　　于是，媽媽便先教我怎樣包餃子，只見(jiàn)媽媽熟練地拿起一張餃子皮，在周?chē)�沾上了一圈水，在中間放上餡，然后就折出了漂亮的花紋，一個(gè)圓鼓鼓的餃子便誕生在媽媽手里了。

　　看完后，我也迫不及待地拿起一張餃子皮，學(xué)著媽媽的樣子包了一個(gè)，包好后，我覺(jué)得挺好的，可是，這只餃子卻怎么也站不起來(lái)，我只好重新再包一個(gè)�？墒沁@次的餃子卻比前一只更糟糕，因?yàn)槲艺�在包邊時(shí)，餃子裂了一個(gè)大口子，好像在笑我，我看了我包的`兩個(gè)餃子，生氣極了，一個(gè)站都站不穩(wěn)，還有一個(gè)裂了個(gè)大口子，跟媽媽的餃子比起來(lái)，我的就是一個(gè)打了敗仗的將軍，抬不起頭來(lái)，而媽媽的餃子卻像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。

　　于是我兩手一叉，氣呼呼地說(shuō)：“不包了，不包了，連包個(gè)餃子都這么難！”

　　這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你為什么不堅(jiān)持下去呢？每個(gè)人做事都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，不是有句話，失敗乃成功之母，讓我們?cè)僭囈辉嚭脝�？”我勉�?qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩，那好吧！”

　　這次，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，更認(rèn)真地學(xué)著媽媽的手勢(shì)，功夫不付有心人，終于包好了一個(gè)。這次的包的果然比上次的好，我信心倍增，包了一個(gè)又一個(gè)，媽媽也不停地夸我包得真好！我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。

　　不知不覺(jué)中，餃子包好了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我燒幾個(gè)你自己包的餃子給你吃吧！”我連連拍手叫好。不一會(huì)功夫，一只只餃子就像一只只小鴨子在水面上游著，我深吸一口氣，真香呢！我不停的催促媽媽快點(diǎn)，終于餃子出鍋了，我咬了一口，啊，真好吃！我覺(jué)得這是我吃過(guò)最好吃的餃子了！

　　通過(guò)這次包餃子，我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，只要肯用功，鐵杵磨成針。

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