為自己喝彩作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的為自己喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

為自己喝彩作文1

　　為白云喝彩，因?yàn)樗�給天空帶來(lái)了生機(jī)；為小鳥(niǎo)喝彩，因?yàn)樗�給森林帶來(lái)了活力；為春天喝彩，因?yàn)樗�給人間帶來(lái)了希望；為自己喝彩，因?yàn)槲覒{借自己的努力換得了別人的認(rèn)可。

　　那是去年的三月份，媽媽見(jiàn)別人家的孩子都在練鋼琴，他也想讓我去練鋼琴，我一聽(tīng)媽媽的建議，就把頭搖得像撥浪鼓一樣，大聲抗議我不要練�？蓩寢尫瘩g道：你看人家都在練，你應(yīng)該學(xué)一學(xué)呀，將來(lái)以后找工作不僅要文憑，還要有藝術(shù)才能。你不能沒(méi)有一樣藝術(shù)才華。最后我終于被媽媽說(shuō)服了，媽媽帶著我來(lái)到鋼琴班，我看見(jiàn)很多人都在這里，他們認(rèn)真地練習(xí)，他們用手創(chuàng)造出了美妙的音樂(lè)，很動(dòng)聽(tīng)，我一下子就被吸引了，我留下來(lái)開(kāi)始學(xué)琴，我從簡(jiǎn)單的五線(xiàn)譜學(xué)起，后來(lái)老師教我彈簡(jiǎn)單的曲子，起初，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，后來(lái)我學(xué)的東西越來(lái)越多，我彈得越來(lái)越慢，有時(shí)候甚至感到枯燥，我已經(jīng)不想學(xué)了，老師鼓勵(lì)我說(shuō)你還想聽(tīng)你美妙的`音樂(lè)嗎？那么就堅(jiān)持下去吧！半途而廢什么也學(xué)不會(huì)，雖然彈琴枯燥，但是只要學(xué)會(huì)你就會(huì)感到快樂(lè)的。聽(tīng)了老師的話(huà)，每天晚上不論多晚，我都要練習(xí)二十分鐘的鋼琴，雖然有的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)很累，但是我還堅(jiān)持著練習(xí)，有時(shí)候我真想放棄，但想到將來(lái)以后你能行云流水般地彈奏美妙的音樂(lè)，我就增加了自信心。后來(lái)我終于練完三級(jí)的曲子。以后，我學(xué)得更刻苦了，每一個(gè)曲子我都不知道練了多少遍，有的時(shí)候手都練僵硬了，但是我仍然堅(jiān)持著，到了考級(jí)的那一天，我信心十足的來(lái)到目的地，再把倒背如流的曲子練一遍，就參加考試了。輪到我了，我坐到椅子上，把歌曲熟練的彈了一遍，評(píng)委露出了笑容，十多天天過(guò)去了，我收到了一個(gè)精美的證書(shū)，打開(kāi)一看原來(lái)是我考過(guò)級(jí)了。我的努力終于得到了回報(bào)�，F(xiàn)在我該考五級(jí)了，我仍在不停的練習(xí)，因?yàn)槲矣凶约旱哪繕?biāo)。

　　請(qǐng)為我喝彩。

為自己喝彩作文2

　　在人生的道路上，一定會(huì)有無(wú)數(shù)次的成功、超越、突破……伴隨著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)有對(duì)自己的喝彩。

　　高中“狀元”

　　在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中，我邁步走進(jìn)了考場(chǎng)。剛拿到考卷，深?yuàn)W復(fù)雜的考題就把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我心中不禁抱怨起來(lái)：這么難的考題，故意刁難人的吧。心中頓時(shí)焦急更甚，也像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我反而冷靜了下來(lái)。大家基礎(chǔ)一樣，比的就是變通和心理素質(zhì)，我為什么要急呢?我調(diào)整心態(tài)，沉著地應(yīng)對(duì)每一道題。當(dāng)結(jié)果公布時(shí)，我是一等獎(jiǎng)的第一名。那時(shí)，我別提多高興了。

　　為自己喝彩，為的不僅僅是這份成績(jī)，更為這份沉著冷靜。

　　堅(jiān)持不懈

　　體育考試，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如臨大敵。當(dāng)體育老師令我們到起跑線(xiàn)時(shí)，我就感覺(jué)腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我便釋然了。該來(lái)的總是要來(lái)的，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。老師哨聲一響，我像一只離弦的箭似的沖了出去。第一圈感覺(jué)良好;第二圈呼吸略微粗重;到第三圈時(shí)，雙腿擺動(dòng)幅度逐漸變小，體力被逐漸壓榨;到了第四圈，我的雙腿仿佛灌了鉛似的，眼前的景象也變得模糊了。就這樣放棄了嗎?我苦澀地想著。忽然耳邊粗重的呼吸聲點(diǎn)醒了我，將我從想要放棄的思想中中拉了出來(lái)：別人也是在撐著，我也何嘗不能堅(jiān)持下去呢?對(duì)，堅(jiān)持到底，不能讓之前的努力付諸東流。我咬緊牙關(guān)，努力調(diào)動(dòng)全身僅剩的'一點(diǎn)點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖去，300米，200米，100米……近了，更近了!我忍著體力的空虛一鼓作氣沖到了終點(diǎn)。雖然口中干澀、四肢麻木，大腦仿佛要炸開(kāi)似的，筋疲力竭的感覺(jué)不斷刺激著神經(jīng)，但絲毫擋不住我的喜悅。這一次，是我得過(guò)最好的成績(jī)

　　為自己喝彩，不僅僅為這個(gè)成績(jī)，更為自己克服內(nèi)心，堅(jiān)持不懈，超越極限!

　　人生的路還很長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)加油。來(lái)吧，朋友，加油!為自己喝彩!

為自己喝彩作文3

　　我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，從小到大，我每天都要運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)�，F(xiàn)在，我喜歡許多運(yùn)動(dòng)，如：游泳、跑步、打籃球等等，但是，讓我引以為豪的還是跑步，因?yàn)榕懿侥茏屪约后w質(zhì)更強(qiáng)，耐力更好，所以，我常常為我的跑步喝彩。

　　當(dāng)然，我不是天生跑步就好，我也經(jīng)歷過(guò)失敗。有一次，在體育課上，老師讓我們大家進(jìn)行跑步測(cè)試，當(dāng)輪到我和其他三位同學(xué)比賽的時(shí)候，我的腿一直在顫抖，心想：哎，不知道這次跑步測(cè)試會(huì)不會(huì)贏……老師吹響了起跑的口哨，剎那間，我們四位同學(xué)像四只追捕獵物的`獅子，一下子就朝前方?jīng)_了出去。當(dāng)跑到一半的時(shí)候，我已經(jīng)輕而易舉的超過(guò)了兩名同學(xué)，而另一位同學(xué)始終跑在我前面，我卻怎么也不能超過(guò)他。他就像一只快如閃電般的獵豹，而我就像一只沉重的烏龜，永遠(yuǎn)落在了后面。最終，他贏得了比賽。他就像一座大山矗立在我面前，而我卻怎么也翻越不了這座“大山”。

　　后來(lái)，我和他比了許多次比賽，我都輸在了他手里，但我仍不放棄我的跑步夢(mèng)想，每天在家都會(huì)不斷練習(xí)跑步的技能。

　　突然有一天，老師突擊檢測(cè)跑步項(xiàng)目，我心想：考驗(yàn)我練習(xí)成果的時(shí)候到了。當(dāng)輪到我和那位同學(xué)上場(chǎng)的時(shí)候，我嘴里還小聲為自己鼓勁：“不要恐懼，我一定會(huì)贏，要正常發(fā)揮……”“嘀嘀……”老師吹響了起跑的口哨，頓時(shí)，我像飛一樣的沖了出去，雙腿不停地奔跑著，風(fēng)在我耳畔呼嘯，不時(shí)還能聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和吶喊聲，使我更加來(lái)勁了。我像一匹不知疲倦的駿馬，全速奔馳著……

　　最終，我成功超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，贏得了比賽，我獲得了冠軍，成功翻越了橫亙?cè)谖已矍暗摹按笊健�，我為自己喝彩�?/p>

為自己喝彩作文4

　　每個(gè)人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。

　　一天，老師告訴我，學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽(tīng)了，激動(dòng)萬(wàn)分。從那天起，每天放學(xué)回家做好作業(yè)后，我就不停地練習(xí)，渴了喝點(diǎn)水，累了，休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)跳，不知不覺(jué)中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放松，要堅(jiān)持練習(xí)。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次，為我們班爭(zhēng)光。

　　終于到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的幾個(gè)健將都養(yǎng)精蓄銳，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地準(zhǔn)備跳雙飛。到了下午，比賽開(kāi)始了，先是一年級(jí)，接著是二年級(jí)，就這樣排下去，我的心也跟著排了下去，“砰砰”地不聽(tīng)使喚，緊張不安地跳動(dòng)著。

　　終于到了四年級(jí)，我第一個(gè)上場(chǎng)，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳著。只聽(tīng)哨聲一響，我便拼命地跳，跳著跳著，感覺(jué)太累了，想停了下來(lái)休息一會(huì)兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅(jiān)持，“81，82，83......”

　　“嘟......”比賽結(jié)束的哨聲響了，我懷著既激動(dòng)又興奮的心情，惴惴不安地問(wèn)數(shù)數(shù)的`裁判老師：“老師，我跳了多少個(gè)？”那位老師微笑地看著我，說(shuō)：“92個(gè)�！薄�92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無(wú)比嘹亮，無(wú)比的悅耳動(dòng)聽(tīng)。我高興極了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。比賽結(jié)束了，我為自己的成績(jī)感到自豪。

　　只要有努力，都會(huì)有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？

為自己喝彩作文5

　　我的長(zhǎng)處眾所周知就是“寫(xiě)字”不錯(cuò)，曾經(jīng)獲得過(guò)“全國(guó)青少年獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”、“全國(guó)軟筆征文一等獎(jiǎng)”。

　　記得那是一個(gè)星期六下午，天空像打翻了的灰黑色染料一般灰蒙蒙。

　　我拿著東西來(lái)到了老師家，老師幫我選了一幅字簡(jiǎn)單又少的《夏日絕句》，這首詩(shī)說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單，光一個(gè)“雄”字就練了我半小時(shí)。開(kāi)始上作品紙了，因?yàn)槭堑谝淮紊献髌芳�，我心里像十五只吊桶打水一般七上八下的，前兩句�?xiě)的都挺不錯(cuò)，可是寫(xiě)第三句的“過(guò)”字時(shí)，因?yàn)椤稗唷睂?xiě)得太粗了，毀了整幅作品，所以只好寫(xiě)第二次了。老師告訴我：“你一定要寫(xiě)一字對(duì)一字，或先在毛邊紙上練習(xí)幾次，再在作品紙上寫(xiě)，這樣失敗的機(jī)率不就小些了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二次重新寫(xiě)了，我心里想這次可不能再寫(xiě)砸了。于是按部就班地照之前的步驟弄好，并且聽(tīng)取老師的建議，在毛邊紙上練習(xí)了多次，不多會(huì)便順利寫(xiě)下前兩句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”。然后是第三句，上次就是在這出錯(cuò)的，有了前車(chē)之鑒，這次寫(xiě)這句時(shí)我格外的小心翼翼，尤其是在寫(xiě)“過(guò)”的.時(shí)候，終于最后一筆落下，我不由得輕呼一口氣，終于完成了，心頭的大石也可以落地了。但是，好景不長(zhǎng)寫(xiě)到最后一個(gè)字“東”時(shí)，因?yàn)椤捌舱邸睂?xiě)歪了，這時(shí)我心里就像有一只小鹿在亂闖亂撞。恰巧這時(shí)老師來(lái)了，我立馬向老師“求救”，老師見(jiàn)狀微笑地說(shuō)：“這好辦，上一筆沒(méi)寫(xiě)好，可以用下一筆去救；練字的人，不但要會(huì)寫(xiě)好，還要懂得救好，因?yàn)槿绻�你�?huì)救，就無(wú)所謂錯(cuò)誤了！錯(cuò)也是對(duì)！說(shuō)著老師拿起了筆，立馬刷刷兩下一個(gè)完美無(wú)缺的“東”字就呈現(xiàn)在了眼前。最后，寫(xiě)上落款一副令我滿(mǎn)意的作品便完成了。我快步走上前給老師看，老師一只手拿著作品，另一只手輕撫著我的頭，嘴邊露出了欣慰的笑容。我呢，笑得早已露出了兩排潔白的大牙齒，臉上的酒窩也充滿(mǎn)了驕傲與自豪。

　　那一次，我為我的作品而喝彩，也為自己的成長(zhǎng)喝彩！

為自己喝彩作文6

　　往往，們只懂得去羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只懂得在別人勝利的時(shí)候?yàn)閯e人喝彩，也往往忽略了自己！朋友，對(duì)著鏡子看看自己吧！你跟他們有什么不一樣？沒(méi)有！既然沒(méi)有不一樣，那么，他們能做到的事情，為什么總是不相信自己也能做到呢？其實(shí)，為自己喝彩，比為別人喝彩更有意義！

　　當(dāng)四年級(jí)第二學(xué)期的期末考試來(lái)臨的時(shí)候，我萬(wàn)分恐懼！因?yàn)�，我因病住院了將近三個(gè)月，缺了不少課程，雖然我竭力地想把課程補(bǔ)完，可是，我的數(shù)學(xué)本來(lái)就處于中下水平，再加上缺了三個(gè)月課，幾乎可以說(shuō)拿及格都難！考試的前一晚，我一目十行地看著一篇又一篇的'課文，絞盡腦汁地想著一道又一道令我頭疼的數(shù)學(xué)題，對(duì)于英語(yǔ)單詞，我更是死記硬背！考試題難么？一道道的數(shù)學(xué)題我能考好么？萬(wàn)一考不好怎么辦？這些問(wèn)題在我心中一刻不停地“翻跟斗”。 那天晚上，哭了好久！生怕考不好！

　　可是，考試還是來(lái)臨了！考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心跳逐漸加速，呼吸也變得急促起來(lái)！于是，我不停地為自己鼓勁.加油！心里一遍又一遍地說(shuō)：君，你有勇氣止住眼淚，面對(duì)這張考卷，你就已經(jīng)很勇敢了！成績(jī)并不能代表一切！考砸了，大不了你就是輸給了同學(xué)！可是戰(zhàn)勝了自己！戰(zhàn)勝了這張考卷！于是，懷著一顆稍微平靜了一點(diǎn)的心做完了考卷。

　　很快，考試成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文：96分，英語(yǔ)：94分，：數(shù)學(xué)79分，看到成績(jī)單，我不傷心，也不失落！反而為自己喝彩！是的，我應(yīng)該為自己喝彩！我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)恐怕拿及格都難，可是現(xiàn)在及格了�。∵@不是戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)�？這難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎？應(yīng)該的！應(yīng)該為自己喝彩！

　　朋友，記住，要為自己喝彩！不僅在成功的時(shí)候，更要在失敗的時(shí)候！相信，一次的失敗不代表永恒的失敗，只要有信心，就一定會(huì)成功！

為自己喝彩作文7

　　每個(gè)人的身上都會(huì)或多或少地出現(xiàn)閃光點(diǎn)，我要為自己身上的小小的閃光點(diǎn)喝彩！

　　星期天，我和爸爸一起上街。我走在路上，心想著昨天媽媽說(shuō)的話(huà)：“你看看你，一天天只知道吃吃喝喝，不是在電視機(jī)前看電視，就是拿著手機(jī)在玩游戲，也不知道寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，全身上下都是缺點(diǎn)，你還有什么用？”我想著想著，“咚”的一聲，我的“鐵頭”一下撞到了電線(xiàn)桿上�！鞍�喲！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就不知道被什么東西絆倒了。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是被一個(gè)乞丐的腿絆倒的。我站起來(lái)看了一眼那乞丐，原來(lái)他是昏倒在地的。我趕緊先打電話(huà)給120，再打給剛剛“失蹤”了的爸爸。我把那乞丐放在地上，頭部下面放上我疊好的衣服，用來(lái)保護(hù)他的頭。我首先用了在學(xué)校學(xué)到的.心肺復(fù)蘇的方法，一遍又一遍地重復(fù)著相同的動(dòng)作，生怕下一秒這個(gè)乞丐的生命會(huì)結(jié)束。我弄了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有太大的效果，不由得怨起自己來(lái)———當(dāng)時(shí)在學(xué)校怎么沒(méi)有多學(xué)兩招呢？唉！我真沒(méi)用！就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，救護(hù)車(chē)隨著爸爸的車(chē)子一起來(lái)了。我懸著的一顆心終于放了下來(lái)。爸爸和救護(hù)人員把那位乞丐送到了醫(yī)院。然而我沒(méi)有去，是爸爸讓我先回家的。

　　后來(lái)，那位乞丐怎么樣了，爸爸也沒(méi)告訴我。我想，如果那位乞丐有事的話(huà)，爸爸一定會(huì)告訴我的。過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)全然忘記了那件事，過(guò)著天天被媽媽吐槽“沒(méi)用”的生活�？赏蝗挥幸惶毂粚W(xué)校評(píng)為“見(jiàn)義勇為”學(xué)生，得到了“見(jiàn)義勇為”獎(jiǎng)。我問(wèn)爸爸這是什么回事，爸爸說(shuō)：“你忘了你之前救過(guò)一個(gè)乞丐嗎？我?guī)湍瞧蜇ふ业搅思胰�，所以你才得到了這個(gè)獎(jiǎng)。以后你不要聽(tīng)你媽媽亂說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)啊，這樂(lè)于助人不是閃光點(diǎn)嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我立志做一個(gè)渾身上下都散發(fā)出光彩的人。

　　相信自己，不要自卑，找到自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩！

為自己喝彩作文8

　　“我卑微，貧賤，不美麗。但當(dāng)我們的靈魂走在墳?zāi)骨皶r(shí)，我們都是一樣的！《簡(jiǎn)愛(ài)》

　　--------題記

　　一天清晨，我坐在教室里，手捧著《簡(jiǎn)愛(ài)》津津有味地閱讀起來(lái)，心無(wú)旁騖。突然，不知誰(shuí)傳來(lái)了消息：“明天要體檢了！”

　　“什么？”我驚了一下，小心翼翼地探聽(tīng)，對(duì)桌說(shuō)說(shuō)：“要測(cè)些什么？”

　　“身高，體重。這些都免不了的唄�！蓖�桌不以為然地說(shuō)。

　　“��！”我心里發(fā)虛。想想自己的矮小個(gè)兒頭，虎背熊腰，真是自卑死了；再聽(tīng)著后兩排兩位身材苗條的女生半真半假地對(duì)自己的身段作自我評(píng)價(jià)時(shí)，我真是欲哭無(wú)淚，那滋味比吃了黃蓮還要苦啊……

　　在放學(xué)的'路上，我一直都悶悶不樂(lè)，盼望著明天能否出現(xiàn)奇跡。望著路邊的小草，不禁又自語(yǔ)道：“唉，你就像這路邊上的小草，灰頭土臉的，毫無(wú)可之處�！鞍Α�…”我仰天長(zhǎng)嘆了一聲。

　　“喂，干什么呢？仰天長(zhǎng)嘆的？”朋友冷不防從后面襲來(lái)，嚇了我一大跳。

　　“告訴你一個(gè)好消息，你英語(yǔ)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)，別忘了請(qǐng)客哦！”

　　“是真的嗎？”我欣喜萬(wàn)分。

　　“是的，其實(shí)我很佩服你，學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，我要是有你一半就好了�！�

　　“不會(huì)嗎？”我疑惑地看著她。

　　“真的，你確實(shí)很棒，為自己喝彩吧！”

　　“為自己喝彩？”

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是么？”

　　此時(shí)，一股自信之情流入胸間。是的，即使是一棵卑微的小草，它也有自己的閃光點(diǎn)啊！它奮進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)，拼搏，點(diǎn)綴著大自然！

　　回到家后，我站在穿衣鏡前，細(xì)細(xì)端詳?shù)淖约�，耳邊不時(shí)傳繞著那一句令我難忘的話(huà)“為自己喝彩！”……

　　“對(duì)，我有什么好自卑的呢？知識(shí)墊高了我，我?jiàn)^進(jìn)，努力，我應(yīng)為自己感到自豪。

　　面對(duì)著不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”

為自己喝彩作文9

　　在生活中我們總習(xí)慣于為被人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄悄離去，只剩下垂頭喪氣的自己……

　　“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！�

　　這首歌唱得多好，它激起了我們對(duì)未來(lái)的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與火力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋?lái)，讓我們大膽地為自己喝彩！

　　即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無(wú)聞的'綠葉，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的一生。依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無(wú)私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂(lè)地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”。為自己微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！

　　山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，抬頭仰視別人的光彩。因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒(méi)有期望中的稱(chēng)贊慰問(wèn)，即便你來(lái)到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過(guò)沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！

　　我等待著當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！

為自己喝彩作文10

　　在努力的成果中，喝彩是必須具備的，要為自己喝彩，也要為別人喝彩，這樣的成果，才會(huì)更有趣味，才會(huì)更有成就感，才會(huì)讓自己更加高興。

　　喝彩是什么，喝彩是一種鼓勵(lì)，喝彩是一種喜悅。

　　我們每個(gè)人身上都有自己引以為傲的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有自信和自豪之時(shí)。我們要鼓勵(lì)自己，為自己喝彩。

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，那次比賽，使我終身難忘，那次，也可以說(shuō)是我最大的鼓勵(lì)了。

　　那天下午，我拿著準(zhǔn)備好的演講稿，和同學(xué)相伴，去了比賽的場(chǎng)地。

　　唉，那天我出門(mén)準(zhǔn)是沒(méi)看黃歷，出場(chǎng)順序抽了個(gè)一號(hào)。我就想啊，第一個(gè)出去，還是先把稿子多背幾遍吧！說(shuō)干就干的我，找起了稿子，天�。∥业腵稿子丟了，這可怎么辦，沒(méi)有稿子，我就完蛋了啊！同學(xué)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事啊，那張稿子也不多，我看你挺用力去背的，我相信你，你一定可以脫稿的，加油！” “嗯，我會(huì)加油的！”真的是糟糕透了啊，我坐在椅子上，努力的回憶那張被我弄丟了的稿子。

　　馬上開(kāi)始了，我的內(nèi)心忐忑不安，緊張極了，腦海中總想著鼓勵(lì)自己的話(huà)。上臺(tái)之后，意想不到的是我居然越來(lái)越放松，最后還拿了一個(gè)很好的名次。

　　那時(shí)，我開(kāi)心極了。或許，是因?yàn)槲夜膭?lì)自己的那些話(huà)生效了吧！

　　每一場(chǎng)比賽都不要放棄，要和對(duì)方干到終點(diǎn)，即使是輸了也比自己淘汰自己強(qiáng)，要直到他說(shuō)出那三個(gè)字“你贏了”為止，要努力！

　　每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的精彩。在老師眼中，在父母心里，在朋友身邊，你也許不是最美的，但你卻是獨(dú)一無(wú)二的。

　　盡管你不曾驚世駭俗，驚天動(dòng)地，但卻勇敢地為自己綻放過(guò)一回。那么，你應(yīng)該為自己喝彩，為自己驕傲！

為自己喝彩作文11

　　月考過(guò)后，我們整個(gè)人都是出于特別緊張的狀態(tài)，在班上，路過(guò)的人總能聽(tīng)到我們討論哪道題錯(cuò)了，哪道題對(duì)了，或者說(shuō)對(duì)了幾題，又不及格，或者又考高分了。每次考完試，我們的狀態(tài)都是這樣，好似比考試前更為期待，更為緊張。老師提著試卷過(guò)來(lái)，看來(lái)看這個(gè)嘈雜的班。

　　“大家安靜點(diǎn)，老師改卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，你們的成績(jī)和以前成績(jī)區(qū)別有些大！”說(shuō)完之后，老師挪了挪眼鏡，露出一副特別嚴(yán)肅的表情。我們互相討論，心想著，老師這么嚴(yán)肅的表情，是不是我們這次月考考差了？這么一聽(tīng)，我們所有人又開(kāi)始緊張起來(lái)，同時(shí)還有些害怕。

　　老師看著我們這副擔(dān)憂(yōu)的是神色，頓時(shí)笑出了聲，“同學(xué)們，你們不用這么緊張，這次你們考試比以前進(jìn)步了，而且在整個(gè)同年級(jí)中排名第二，比以前排前來(lái)好幾名！”聽(tīng)到后，我們便開(kāi)心的時(shí)候笑了起來(lái)，還抱怨老師那一副嚴(yán)肅的表情。老師說(shuō)，這都是因?yàn)槲覀兣�力了，所以才有的進(jìn)步。

　　這次月考的進(jìn)步，我們都很高興，都為自己感到歡呼，對(duì)自己喝彩。老師看著我們笑得這么開(kāi)心，心里也跟開(kāi)了花一樣�！巴瑢W(xué)們，這次雖然考好了，但是還要繼續(xù)努力！”我們聽(tīng)后都點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)，“當(dāng)然，為自己喝彩鼓勵(lì)鼓勵(lì)還是可以的！”說(shuō)完之后，我們又笑了。

　　努力總會(huì)有收獲，雖然這次考試我們考好了，基本每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步，而且進(jìn)步都很大，但是下一次期中考試，我們依舊要努力，為下一次的.考試做準(zhǔn)備。這次考好了，我們?yōu)樽约汉炔�，但是不能驕傲，還是需要向以前那樣謙虛，不斷的努力，取得更高的成績(jī)，爬上更高的頂峰！

為自己喝彩作文12

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小的缺點(diǎn)。

　　上一、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不愿參與。上三年級(jí)的時(shí)候，班主任張老師看我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，想通過(guò)這樣的鍛煉來(lái)提高我的膽量。

　　在我剛開(kāi)始當(dāng)小組長(zhǎng)的那段時(shí)間里，我常常覺(jué)得很害怕。站在講臺(tái)上吩咐同學(xué)做事情的時(shí)候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學(xué)，心里撲通撲通的，像十五個(gè)水桶打水一樣，七上八下的，說(shuō)話(huà)的聲音就像蚊子叫，常常惹得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時(shí)干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)管理了。

　　張老師把這一切都看到了眼里，有一天，她把我叫到門(mén)外，溫和的對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學(xué)會(huì)飛翔。如果你連小組長(zhǎng)都當(dāng)不好，怎么能在以后的生活學(xué)習(xí)中擔(dān)任更大責(zé)任？來(lái)適應(yīng)新的挑戰(zhàn)呢？”我感覺(jué)張老師說(shuō)的很有道理，在這以后我就試著管理小組上上下下的事情。慢慢的，給同學(xué)分配工作心底有數(shù)了；向老師匯報(bào)小組的事情，能主動(dòng)表達(dá)了；我在同學(xué)面前說(shuō)話(huà)的聲音也越來(lái)越響亮了。那段時(shí)間我自己都感覺(jué)自己精神了很多。

　　在某天的班會(huì)上，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學(xué)習(xí)和生活上的強(qiáng)者�！边@句話(huà)我一直牢記在心，老師的話(huà)使我明白了很多的道理，我明白我缺的是什么，我缺的就是膽量和勇氣。

　　在后來(lái)的`學(xué)習(xí)和生活中，我常常想起老師的話(huà)，我變得越來(lái)越膽大了。四年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了不管上什么課都主動(dòng)發(fā)言，大膽與同學(xué)交流，針對(duì)不同的事情能發(fā)表自己的意見(jiàn)，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)我都積極參加，運(yùn)動(dòng)會(huì)我還拿了金牌呢！我還積極參加學(xué)校組織的書(shū)法比賽，作文競(jìng)賽，越來(lái)越多的鼓勵(lì)讓我嘗到了甜頭，我感覺(jué)我不膽小了，我戰(zhàn)勝了自己，大膽自信了！

　　我為自己喝彩！我為我的改變喝彩！

為自己喝彩作文13

　　在你破殼日的那天，就有不同的人為你喝彩，為你歡呼，為你鼓掌。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著父母的叮嚀，有著同學(xué)的歡呼，有著老師的鼓勵(lì)。但你什么時(shí)候?yàn)槟阕约汉炔誓兀课沂且粋�(gè)比較自信的孩子，不管何時(shí)何方，無(wú)論成功與否，我永遠(yuǎn)都會(huì)為自己喝彩！做事對(duì)了，我會(huì)相信自己能做的更好；如果做錯(cuò)了，我會(huì)為下一個(gè)機(jī)會(huì)而努力拼搏。

　　那一年我參加了學(xué)校的演講比賽。那一次是我第一次參加大型活動(dòng)，不免有些緊張和懼怕。但在媽媽的鼓勵(lì)下，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂的開(kāi)始了我的演講，把所有的緊張和懼怕都拋在了腦后，仿佛大廳里就我一個(gè)人似的，而讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，評(píng)委們聽(tīng)呆了，隨后從他們的手中傳來(lái)了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中喝彩。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂(lè)的掌聲！

　　在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我為自己喝彩；而我在失落的時(shí)候，我同樣為自己喝彩！ 那一年的`期末考試，我準(zhǔn)備了許久，自認(rèn)為可以考出好成績(jī)，但是由于馬虎讓我的成績(jī)猶如一滴雨突如其來(lái)，從天而降。當(dāng)時(shí)我的心里滿(mǎn)是委屈、無(wú)奈，可又一想，我不能對(duì)自己失去信心，這次失敗不算什么。重要的是從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重新振作起來(lái)。我并沒(méi)有像別人一樣痛苦，折磨自己，卻在心里默默的為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找原因，喝彩我認(rèn)識(shí)了自己的不足，喝彩我有了努力的新目標(biāo)。

　　我永遠(yuǎn)為自己喝彩，因?yàn)檫@樣我才能品味生活中的快樂(lè)；因?yàn)檫@樣我才能有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的目標(biāo)；因?yàn)檫@樣我才能體會(huì)到人生的酸甜苦辣。

為自己喝彩作文14

　　在接連而來(lái)的溫馨祝福和問(wèn)候中，自豪和幸福感使我禁不住為自己喝彩。

　　尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣和氛圍，使我驕傲：我是一名教師�？萍寂d國(guó)，教育先行。重視教育的民族是最有希望的民族，重視教育的國(guó)度，是最有前途的國(guó)度。自己從事的是興幫的大事業(yè)，是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)，因此，我熱烈地為自己喝彩！

　　走進(jìn)教師的行列，我的思想和生活的天地一天天廣闊。我懂得了責(zé)人先責(zé)己、正人先正己，懂得了學(xué)高方為師、身正方為范；明白了了為人師表的內(nèi)涵，明白了甘為人梯的意義；認(rèn)識(shí)了自己的深邃淵博于別人的價(jià)值，認(rèn)識(shí)了自己的寬容仁愛(ài)于別人的生命的影響力。于是，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，我深知自己從事的是影響工作對(duì)象一生的工作，是在為社會(huì)盡自己的一份責(zé)任，因此，我熱烈地為自己喝彩！

　　安心做教師就等于選擇了含辛茹苦。然而，這“含辛茹苦”，讓我一天天在學(xué)生的進(jìn)步中肯定自我，讓我一天天在學(xué)生的成長(zhǎng)中收獲成功，讓我一天天把桃李滿(mǎn)天下的理想放飛，讓我一天天體味著滿(mǎn)天下桃李的芬芳，讓我……這是局外人永遠(yuǎn)也無(wú)法體驗(yàn)得到的幸福與快意。于是，每天，在早出晚歸、忙忙碌碌中，我總能感到愉悅，總能擁有漂亮面孔，總能讓自己的生活如陽(yáng)光般熱情燦爛。

　　今天是一個(gè)特殊的日子，她讓我深味為人師的價(jià)值和意義。是的`，我渴望自己的人生是有價(jià)值的，有意義的，十多年的教師生涯，緊張繁忙而又有序的工作、學(xué)有所成的學(xué)生都在一天天給我的人生價(jià)值和意義以明證。

　　為自己喝彩，能擁有這樣一個(gè)屬于自己的日子！

為自己喝彩作文15

　　在同學(xué)取得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)為他們喝彩;在朋友得到第一名時(shí)，我會(huì)為他們喝彩;在父母獲得成功時(shí)，我會(huì)為他們喝彩……今天，我要為自己喝彩。

　　在五年級(jí)之前，我的作文寫(xiě)得很糟糕，文章總不能緊扣主題，東一句，西一句的瞎湊。有時(shí)候的一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就接不下去了，直接寫(xiě)第二句話(huà)，老師讀起來(lái)，總覺(jué)得沒(méi)頭沒(méi)腦。考試時(shí)，每次作文都要被扣好多分，所以只能在九十分徘徊。每周一篇作文，我也只是敷衍老師，完成任務(wù)就好，從來(lái)不修改。

　　可是自從湯老師來(lái)到我身邊后，我的作文水平就慢慢的在提高。湯老師對(duì)我們說(shuō)：“三分文章七分改，好文章都是改出來(lái)的�！甭�(tīng)了湯老師的話(huà)，每次作文寫(xiě)完后，我都認(rèn)真修改，直到滿(mǎn)意為止。湯老師還說(shuō)過(guò)：“要寫(xiě)好作文，一定要看課外書(shū)。”于是，每天睡覺(jué)前，我總要先看一會(huì)兒課外書(shū)，看到美詞美句，就用筆畫(huà)出來(lái)，遇到不懂的詞就立刻查字典。就這樣，一學(xué)期下來(lái)，我的作文水平終于提高了。

　　有一周，老師讓我們寫(xiě)一篇日記，我忽然想到了爸爸寫(xiě)毛筆字時(shí)的情景，頓時(shí)有了靈感，便急忙寫(xiě)了下來(lái)。在描寫(xiě)爸爸寫(xiě)得毛筆字時(shí)，我想到了在課外書(shū)上看到的詞語(yǔ)：龍飛鳳舞、筆走龍蛇、力透紙背……便把它們運(yùn)用到我的`文章里了。寫(xiě)完后，我又讀了好幾篇，里面有幾句表達(dá)的還不到位，在我的一番修改之后，一篇令我滿(mǎn)意的作文就完成啦!最后，這篇文章被老師選中，決定發(fā)給“揚(yáng)子晚報(bào)”，在老師稍加修改后，我的作文《寫(xiě)毛筆字》發(fā)表在了“揚(yáng)子晚報(bào)”上。

　　從那之后，我再也不害怕作文了，寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手。這不，最近的一篇作文《佳佳》湯老師給了我這樣一段話(huà)：“不錯(cuò)，日記、作文寫(xiě)得越來(lái)越有條理，而且構(gòu)思、描寫(xiě)都有進(jìn)步!表?yè)P(yáng)!”看到了老師的話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。我終于戰(zhàn)勝作文了，我要為自己喝彩，我要告訴自己：“我能行，我一定能行，加油!”

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