[精]樹(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的樹(shù)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié),分別是春、夏、秋、冬。在這四個(gè)不同的季節(jié)里,我遭遇了不同樣的經(jīng)歷。
春天來(lái)了。春雷哥哥把我從睡夢(mèng)中叫醒,我伸了個(gè)懶腰,睜開(kāi)了雙眼,看到了個(gè)全新的世界,這個(gè)世界充滿了生機(jī),到處萬(wàn)物復(fù)蘇,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。我也在春天的懷抱里舒展開(kāi)了手臂。長(zhǎng)出了一頂嫩綠的頭發(fā),微風(fēng)吹拂著我,我的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了;鸺t的太陽(yáng)無(wú)情地?zé)局蟮兀@時(shí),我也茁壯成長(zhǎng),滿頭的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖擺,我給了許多過(guò)路的人乘涼和休息的余地,讓小孩子有玩耍的空間。雖然我被這炎熱的太陽(yáng)燒烤著,但我毫無(wú)怨言,因?yàn)槲铱吹皆谖业膸椭氯藗兟冻隽宋⑿,我就感到很滿足了。
時(shí)間過(guò)得飛快,已經(jīng)來(lái)到了秋天。我的頭發(fā)開(kāi)始脫落,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飄啊,舞啊,然后落入大地媽媽的.懷抱里準(zhǔn)備進(jìn)入了沉睡,結(jié)束我的一生,在沉睡前,我也非常期待下一生的開(kāi)始。
這就是我的一生,雖然十分平凡,但這是我自己選擇的路,不管未來(lái)怎樣,我也依然向前行。
樹(shù)的作文 篇2
我是一棵樹(shù),是一顆老樹(shù),是這森林中最高大的樹(shù)。年輕時(shí),我挺拔雄偉,綠葉長(zhǎng)青,如今,卻郁郁寡歡,身形憔悴,高大挺拔的身姿也有些枯黃。雖然我依然高大,但我知道,我命不久矣。
我的生命誕生于一個(gè)清晨,我還是一顆種子時(shí),被風(fēng)吹向了一塊空地,我渾渾噩噩地扎根在那片空地上,任由泥土將我覆蓋。
扎了根之后,我才算清醒起來(lái),我打算上到地面上,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),野草的根系已經(jīng)包圍了我,吸收了我的營(yíng)養(yǎng)。不行!我要出去!我頑強(qiáng)地抵抗著野草的'束縛,根須拼命地吸收營(yíng)養(yǎng),身體也用力伸展,頂破頭頂那如鐵般堅(jiān)硬的泥土與繁多的根須。
經(jīng)過(guò)不懈地努力,我終于來(lái)到了地面。我貪婪地呼吸空氣,吸收陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。我經(jīng)歷過(guò)溫和的春風(fēng);經(jīng)歷過(guò)炎熱的夏日;感受過(guò)舒爽的秋風(fēng);感受過(guò)嚴(yán)寒的冬季。我還體驗(yàn)過(guò)呼嘯的狂風(fēng),滔滔的水災(zāi),炙熱的干旱,轟鳴的地震。
我經(jīng)歷過(guò)一切災(zāi)難,終于成為了森林中最高大挺拔的樹(shù)!我驕傲,我自豪!我在風(fēng)中舒展身姿,炫耀我的雄壯。我拼命展開(kāi)我的枝干,讓我如傘般散播我的威武。
過(guò)了許久許久,我終于知道了生命的短暫,我仿佛記得我出生之景,如昨日……
森林中央,一顆巨樹(shù)轟然倒下。我詫異地發(fā)現(xiàn)自己還殘存些許意志,但也不長(zhǎng)久。我感受著溫暖的土壤,看著我的身軀被其它種子吸收,或許這才是人生的意義吧……
樹(shù)的作文 篇3
一片樹(shù)葉可以制作出一幅美麗的貼畫(huà)。今天,老師讓我們大家回家做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
一放學(xué),我就迫不及待地跑回家,在網(wǎng)上查了一些其他同學(xué)制作的樹(shù)葉貼畫(huà)。真是讓人看了贊嘆不已啊,只能用四個(gè)字形容“栩栩如生”。有的同學(xué)做的是一幅樹(shù)葉版的孔雀開(kāi)屏,有的是海底世界,一條條魚(yú)兒在水中嬉戲。
這時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一個(gè)美麗的情景:在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)下,長(zhǎng)了一株美麗的花,他長(zhǎng)著五顏六色的花瓣,還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。引來(lái)了一只又一只小蜜蜂,小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞,小花笑紅了小臉。
這個(gè)想法真好!于是,制作樹(shù)葉貼花就開(kāi)始了!我來(lái)到外邊,直見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落,地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹(shù)葉,有銀杏樹(shù)葉,東青葉,香樟樹(shù)葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶,可愛(ài)的'小精靈。真是數(shù)不勝數(shù)。∥矣终襾(lái)一把小剪刀,一卷雙面膠,還有幾支油畫(huà)棒。
我把一片葉子粘上雙面膠,然后貼在圖畫(huà)本上。又相繼剪了五片同樣的樹(shù)葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花,還做了一根綠油油的大樹(shù),都貼在圖畫(huà)本上,我還用油畫(huà)棒給蝴蝶畫(huà)上一雙黑乎乎的細(xì)細(xì)的觸角。看著自己的勞動(dòng)作品,我心里美美的。
制作樹(shù)葉貼畫(huà),真有趣啊!
樹(shù)的作文 篇4
星期五下午,當(dāng)班主任高蘭老師告訴我們這個(gè)星期天上午要去天盈星城植樹(shù)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。有的擊掌慶祝,有的手舞足蹈,還有的高興地跳了起來(lái)把書(shū)拋到了空中……我們非常高興和激動(dòng),盼望著星期天快點(diǎn)到來(lái)。
星期天終于來(lái)到了。我們帶著工具早早地到了學(xué)校,乘著車開(kāi)往天盈星城。一路上同學(xué)們望著窗外的`景色,春風(fēng)拂面,愜意極了。大家歡歌笑語(yǔ),相互打趣,不知不覺(jué)地就到達(dá)了目的地。
我們列隊(duì)走進(jìn)天盈星城,仔細(xì)地觀賞了一番小區(qū)美麗的景色。亭子、花園、流水、小橋、石子路……這里的每一處景觀都使我們流連忘返。
到了植樹(shù)區(qū),我們開(kāi)始忙活著植樹(shù)了。管理員告訴我們?cè)鯓又矘?shù)、植樹(shù)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)等,我們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得非常仔細(xì)。高老師分配了任務(wù),我和楊景、趙越、吳婷婷一組,共植一棵樹(shù)。我拎著水桶,楊景拿著鐵鍬,四個(gè)人興高采烈地來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。
首先要挖坑,這可是個(gè)力氣活,(.)對(duì)于我們幾個(gè)弱小的小姑娘來(lái)說(shuō)有點(diǎn)力不從心。我們輪流著干,忙活了二十分鐘左右,一個(gè)漂亮的圓形小樹(shù)坑挖好了。我們很自豪,像是做了一件大事似的。
栽樹(shù)可有學(xué)問(wèn)了。趙越扶著小樹(shù),我用鐵鍬往坑里填土,吳婷婷則不時(shí)地用手把一塊塊泥土扔進(jìn)坑里,楊景使勁地用腳把土踩實(shí)。不一會(huì)兒,小樹(shù)栽好了。還要給小樹(shù)澆水,大家又抬起水桶,“嘩、嘩、嘩……”小樹(shù)喝足了水。
哇!終于完成了。我們圍著小樹(shù)歇息,一個(gè)個(gè)滿頭大汗,搞的臟兮兮的,但大家都很高興?粗(shù)在想:小樹(shù)呀,快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,你長(zhǎng)大了,我們也長(zhǎng)大了,都成了國(guó)家的棟梁之材,那多好!
收工了!高老師夸獎(jiǎng)了我們,管理員還給我們每人發(fā)了一瓶礦泉水和一份小禮物,我們幸福極了,享受著勞動(dòng)的快樂(lè)。
回家的路上,我們又唱起歡快的歌聲……
樹(shù)的作文 篇5
那件小事讓我知道了一個(gè)道理:做任何事,堅(jiān)持不懈才能成功。
一天,我去哥哥家玩。哥哥提議去爬樹(shù),我同意了,便和哥哥來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)前面的一棵廣玉蘭樹(shù)下。這棵樹(shù)枝杈很多,層層疊疊,很容易爬。哥哥走他認(rèn)為好上的“路”,我走我認(rèn)為好上的“路”。哥哥把腳放到樹(shù)枝上的凹槽,手抓樹(shù)枝,用另一只腳在地上用力一蹬就上去了。而我卻走的是不尋常的路,我把兩只手抓住旁邊的樹(shù)枝,腳在高一點(diǎn)的樹(shù)枝上一蹬,趁機(jī)把腿放上去,之后慢慢地向上挪,也坐在了樹(shù)枝上。我和哥哥爬到了樹(shù)的最頂上,坐在那聊天。聊著聊著,一個(gè)幼兒園小孩跑過(guò)來(lái)也想爬樹(shù)。我對(duì)哥哥說(shuō):“我們下去看看他怎么上來(lái)吧。”哥哥便和我在低一些的樹(shù)杈上坐下來(lái)看小孩爬樹(shù)。
那個(gè)小男孩大約五六歲,水靈靈的'大眼睛像極了一個(gè)清秀的女孩子。他身高約一米左右,體型偏瘦。只見(jiàn)他從哥哥的“路”爬。他扒著樹(shù)枝往上撐,但是他力氣太小,撐不起來(lái),便放棄了這種方法。他用力跳,想跳起來(lái)趴在樹(shù)枝上,再用腳蹬旁邊的樹(shù)枝上去?伤税胩煲矝](méi)跳上去,他只好再放棄這個(gè)方法。突然,他眼前一亮,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了幾塊磚頭。他用力去搬,可因太重搬不起來(lái),他只好又放棄了這個(gè)方法。這時(shí),他看見(jiàn)了我們,嘴動(dòng)了動(dòng),但還是沒(méi)說(shuō)話。他盯著凹槽似乎想到了很多。突然,他把腳放到凹槽上,用盡全身力氣一蹬,再用手用力一撐,終于趴在了樹(shù)枝上。他坐在那兒休息。我問(wèn)他:“你剛才嘴動(dòng)了動(dòng)好像要跟我們說(shuō)話,可為什么不說(shuō)了呢?”他沖我笑笑說(shuō):“剛才我想讓你們幫我,可我想到老師講的堅(jiān)持,就自己想辦法了。”
是啊,他說(shuō)得真好,做事就是要堅(jiān)持,能自己做的事就自己做,不要老想著依賴父母,依賴?yán)蠋煟挥型ㄟ^(guò)自己努力得來(lái)的成功才更可貴,我們才會(huì)得到鍛煉和成長(zhǎng)啊!
真是有志不在年高?粗∧泻ⅲ翌D時(shí)肅然起敬起來(lái)。
樹(shù)的作文 篇6
春天,春姑娘帶來(lái)了那么多的賓客:黃鶯來(lái)了,來(lái)為大自然唱支歌;蝴蝶來(lái)了,來(lái)為大自然跳個(gè)舞;花兒來(lái)了,來(lái)為大自然披彩虹。秋天,秋姑娘帶來(lái)了那么多的果實(shí):橘子成熟了,張開(kāi)了綠中帶黃的笑臉,石榴成熟了,張開(kāi)了紅紅的笑臉;帶來(lái)了那么多五彩繽紛的樹(shù)葉:火紅的楓葉,淡綠的柳葉,翠綠的冬青樹(shù)葉……
秋天的葉子是淡綠色的,淡綠色的柳葉掛在枝頭,宛如小姑娘的長(zhǎng)辮子。柳葉邊緣十分特殊,邊緣不是平的,而是波浪型的;摸起來(lái)還有些顫動(dòng)不平的感覺(jué)。柳葉柄細(xì)長(zhǎng),摸起來(lái)有種凹凸不平的感覺(jué)。柳葉最有特點(diǎn)的地方就要數(shù)柳葉的嫩了,柳葉十分嫩,仿佛輕輕一碰,柳葉就隨時(shí)會(huì)壞;如果你親手去摸一摸你一定會(huì)感受到柳葉的嫩與光滑。
秋天的葉子是翠綠色的,翠綠色的冬青樹(shù)葉掛在它那遒勁的枝頭。冬青樹(shù)葉是光滑的',輕輕一摸你的手就會(huì)順溜而下。冬青樹(shù)葉是不一樣的,它的葉柄是又粗又短的,摸上去凹凸不平,舒服極了!冬青樹(shù)葉是特殊的,它的邊緣與其它樹(shù)葉不一樣,它的邊緣是波浪型的。冬青樹(shù)葉是具有特點(diǎn)的,它上頭尖下頭圓,看上去樣子有些古怪。冬青樹(shù)葉是清香的,聞一聞,它散發(fā)著大自然的種種香氣……
秋天的樹(shù)葉是美麗的,秋天的樹(shù)葉是五彩繽紛的,它們需要我們?nèi)ビ^察,去發(fā)現(xiàn)……
開(kāi)頭沒(méi)有突出下面要寫(xiě)什么,是寫(xiě)春天,還是秋天?中間只有靜沒(méi)有動(dòng),不太好。
樹(shù)的作文 篇7
松樹(shù)有人一樣的堅(jiān)強(qiáng)的精神,它雖沒(méi)有梅花鮮艷,也沒(méi)有桃花那樣美麗的花朵,但它是自然界中的長(zhǎng)老,堅(jiān)韌挺拔,不畏艱難,敢于與自然環(huán)境作斗爭(zhēng)。它們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
松樹(shù)有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他有不畏嚴(yán)寒的精神,在冬天里,松樹(shù)的身軀依然是高大的,就算是狂風(fēng)暴雪,它們依然屹立著。就算是竹子,它們也有被擊倒的時(shí)候,可見(jiàn)松樹(shù)是多麼頑強(qiáng),有句詩(shī)說(shuō)得好“青松寒不落,碧海闊愈澄”。
松樹(shù)既不畏嚴(yán)寒,也不怕酷暑。在酷暑難耐的夏天,小草都已奄奄一息,其他花朵也都跟人樣無(wú)精打采。但就是在這種天氣里,依然有一道美麗的風(fēng)景,那就是松樹(shù)。它們可算得上是最耐旱的植物,跟仙人掌有的一拼。在炎熱的天氣里,它們依然守在自己的崗位上,為人們遮陰。
松樹(shù)也不跟其他花爭(zhēng)艷,春天迎春花比它美麗,夏天桃花比它美麗,秋天菊花比它耀眼,冬天梅花比她顯眼,但四季常青、永不玫色的還是松樹(shù)。正所謂,鮮艷明媚能幾時(shí),惟有青松志不移。
城市的`松樹(shù)都非常挺拔,是因?yàn)槿藗優(yōu)樗┓蕽菜6谏缴系乃蓸?shù)形狀都非常奇特,并且都長(zhǎng)在一些縫隙里,可見(jiàn)即使沒(méi)人為他們施肥澆水,他們也能生存下去。
哪怕是在狂風(fēng)暴雨的環(huán)境里,他們也能生存下去。他們不僅是有頑強(qiáng)的精神,他們也為人們奉獻(xiàn)著。他們被人們制成筷子、紙、筆等;被人們使用,可見(jiàn)松樹(shù)的奉獻(xiàn)精神也非常偉大。
松樹(shù)的品質(zhì),值得人們贊揚(yáng),它是自然界中重要的一員,是不可缺少的。松樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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