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學(xué)跳繩作文

時間:2023-10-01 08:48:08 學(xué)作文 我要投稿
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學(xué)跳繩作文范例【15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的學(xué)跳繩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)跳繩作文范例【15篇】

學(xué)跳繩作文1

  同學(xué)們,你們有過成功的喜悅嗎?反正我有,我印象最深的是我學(xué)會了跳繩后喜悅。

  這學(xué)期開始的`時候,媽媽給我買了一根漂亮的跳繩,我高興極了,拿起跳繩就跳起來。跳繩這時候總是不聽話,專與我作對,一會兒絆著我的腳,害我?guī)缀醯货,一會兒掛著我的頭發(fā),痛得我淚水忍不住往下流。有時腳跳起了繩還沒有到,有時繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說:“不跳了”。這時,奶奶把跳繩揀起來,塞到我手里說:“別急,慢慢來,只要堅持,總能學(xué)會的”。聽了奶奶的話,我又跳了起來。跳啊,跳啊,跳繩慢慢地聽話了。我一下一下跳,妹妹在一旁為我數(shù)著:一、二,三…最后我居然跳到了五十下,我高興地喊到:“媽媽,奶奶,我學(xué)會跳繩啦”!

  跳繩不僅使我變得靈活起來,還讓我明白了“世上無難事,只要肯登攀”的道理,任何成功都伴隨著刻苦,任何喜悅都包含著辛勤勞動啊!

學(xué)跳繩作文2

  學(xué)校馬上要舉辦“三跳運動會”了,張老師說:“跳繩是一種全身性的活動,能加快胃腸蠕動和血液循環(huán),促進全身新陳代謝,又能使人心情興奮起來。跳繩能促進數(shù)學(xué)觀念,能促進心靈手巧,能培養(yǎng)節(jié)奏平衡。”跳繩的好處真是太多了,可是我不會跳繩,這幾天中秋節(jié)放假,姐姐教我跳繩,姐姐教我說:“腿要直、不能軟、不能下蹲,手要握著繩柄,全準備好,就可也跳了!

  我記住姐姐的'要領(lǐng),可是,一連幾次都沒有跳過去,姐姐說:“別著急慢慢來!蔽异o下心來繼續(xù)跳,終于跳過去一個,我心里非常高興,繼續(xù)跳了半個小時趕媽媽叫我和姐姐吃飯時我就可以跳六個了,這是我想起媽媽給我講的成語故事《熟能生巧》只要每天堅持練習(xí),一定能把跳繩跳,跳得非常棒。

  加油,只要我堅持練習(xí),一定會成功的。

學(xué)跳繩作文3

  我感興趣的體育活動可多了,踢足球、跳繩、打籃球……不過,我最感興趣的還是跳繩。

  一開始我跳得并不好,一次只能跳四五個。于是,每天我都到樓下練習(xí)跳繩。起初,我像狗熊一樣笨拙,常常累得氣喘吁吁。小朋友們看到都哈哈大笑。可我并沒有放棄,牢記跳繩的技巧:手腳同時動起來,腳的前掌著地,跳起來時腳離地面不要太高。慢慢地,我越跳越好,感覺自己就像靈巧的小鹿。繩子在我的.頭上、腳下有節(jié)奏地甩來甩去,就像一條銀蛇在游動。我還學(xué)會了單腳跳、交叉跳,大家都為我喝彩呢。

  同學(xué)們,只要堅持不懈,還有什么事情是做不好的呢?你們說對嗎?

學(xué)跳繩作文4

  自從上了二年級以后,幾乎每次上學(xué)都匆匆忙忙。上了三年級,媽媽對我提出意見說:“你第次上學(xué)都是因為起晚了,怕搞不好才遲到,你最好每天早起鍛煉身體!蔽宜斓拇饝(yīng)了,為了表達我的決心,我早早的起來到樓下的空地上去繩。

  不管凜洌的寒風(fēng)還是炎熱的酷暑,我依然早起堅持著我的.跳繩的計劃。通過我的努力,我的跳繩水平大有長進,F(xiàn)在,只要逢上對手,基本上都是我勝利。

  現(xiàn)在,我明白了,我的努力沒有白費。做每一件事,只要肯努力,就一定能成功。

學(xué)跳繩作文5

  一天,媽媽教我跳繩,開始我一個也不會跳。后來,媽媽耐心地教我跳繩。

  媽媽說:“只要用心什么事都能做成功”。媽媽開始教我跳繩了,她一邊示范一邊說:“要先把跳繩比直,再把跳繩往腳下甩,甩到腳邊,就一蹦。只要有耐心,有毅力,堅持練,你一定會成為跳繩高手”。我每天堅持練,腿疼了不叫苦,手臂疼了休息一天又接著跳。堅持了一個月,我就會跳一個、二個、三個……功夫不負有心人,我跳繩的速度更快了,繩子就像我的好朋友似的',和我配合的十分默契。

  后來,我就會跳花邊了。每天放學(xué)以后,我會在家門口跳繩,引來一些大人和小朋友圍觀,聽到她們發(fā)出的嘖嘖的贊嘆聲、喝彩聲,我的心里甜滋滋的,特有成就感,F(xiàn)在我還收了幾個學(xué)跳繩的小徒弟呢!

學(xué)跳繩作文6

  有一次放學(xué)回家我做完作業(yè),想去跳繩。可是我剛一開始跳就踩到了繩子,于是我就讓媽媽來教我跳,媽媽同意了并給我做了示范。只見他雙手握住繩子,腳一抬一抬的,繩子在他的'頭和腳之間來回跳動,把我的眼睛都看花了。我看媽媽跳的這么好,就不由自主地模仿起來,沒想到我又跳壞了。這時,媽媽對我說繩子打到地上就要抬腳。聽了媽媽的話,我又練了起來,但仍然跳不好,但我堅持認真地跳,一·二·三,呀!竟然跳了三個,我欣喜若狂。慢慢地我能跳四個·五個·六個……就這樣我學(xué)會了跳繩。

  第二天,學(xué)校舉辦跳繩比賽,我俺媽媽叫我的方法去跳,竟然拿了第三名。我不僅學(xué)會了跳繩,還拿了獎品,真是太興奮了。

學(xué)跳繩作文7

現(xiàn)在,我們學(xué)校每個星期都會有陽光一小時活動。在活動中,我看到別的.小朋友跳繩跳得很好,繩子很“聽話”,隨著節(jié)奏不斷起舞,我非常羨慕,于是,我跟爸爸說:“我也想學(xué)跳繩!

  爸爸爽快地答應(yīng)了。他給我買了一根繩子準備教我。剛開始繩子總是“不聽話”,一下都跳不好,我有點泄氣了,真想把繩子摔到地上,然后狠狠地“教訓(xùn)”它一頓:為什么不聽我的話!爸爸見了,輕輕地告訴我:“學(xué)任何東西都要有耐心,要掌握竅門,要帶者頭腦去做。用心就可以把事情做好,用腦就可以把事情做對。聽了爸爸的話,我又重新練了起來。

  經(jīng)過一段時間的用心、用腦地練習(xí),我終于學(xué)會了跳繩。雖然跳得不是很好,但至少我的繩子”聽話“了。

學(xué)跳繩作文8

  星期六下午,媽媽讓我到樓下教弟弟學(xué)跳繩,我爽快的答應(yīng)了。

  當我給弟弟做示范時,他認真專注的看著我的每一個動作。我告訴他學(xué)跳繩的要領(lǐng)首先是,預(yù)備動作腿要繃直,不能軟、不能下蹲;其次,手一定要握好繩柄,必需是手柄尾沖著自己;最后,當繩子甩到腳邊時,一定要既輕又快的跳過繩子。這樣堅持練習(xí)一段時間后,才能輕松的跳好繩。

  雖然弟弟要領(lǐng)聽得認真,但是他沒有實踐,第一次就跳錯了。你想知道他錯在哪里么?對了,他一開始的姿勢就站錯了,手柄的握法也不對,繩子老是甩到頭上。我看著他為難的樣子,只好讓他先把動作要領(lǐng)背誦五遍,牢記在心再來實踐。這時候,天漸漸變黑了,姥姥在窗口叫我倆吃飯,我們只好答應(yīng)。

  走在樓梯上,我專門問問弟弟明天還想不想學(xué),他倒是挺痛快的`說:“想!”我聽了心里反而非常緊張。因為通過教他學(xué)跳繩,知道了做一名合格的老師是多么的辛苦,不知道自己還能不能繼續(xù)勝任。

學(xué)跳繩作文9

  上個星期天,我和姐姐一起去樓下的小廣場跳繩。

  姐姐可是個跳繩高手,一根綠色的跳繩被她甩得上下翻飛,她的腳就像安了兩個彈簧,快速地跳起落下,跳起落下……輕盈得像一只小鹿。姐姐越跳越快,還不時地變換著花樣,雙腳跳,單腳跳……見姐姐跳繩技藝如此高超,我羨慕極了,下決心也要學(xué)好跳繩。

  我拿起跳繩,學(xué)著姐姐的樣子跳了起來?蛇@根跳繩好像專門和我作對似的,不是絆住了我的腳,就是纏住了我的`腿,我急得汗都出來了。姐姐看到我著急的樣子說:“弟弟別急,我來教你!闭f著姐姐給我做起了示范,還給我講了跳繩要領(lǐng)。我按照姐姐說的要領(lǐng),先把繩子掄圓了,雙手緊握繩子,甩的時候,當繩子快要碰到腳時迅速跳起。我按照要領(lǐng)跳,居然跳過去了,我高興極了,又試著跳了第二個,第三個……

  雖然學(xué)習(xí)跳繩的過程很辛苦,可我掌握了一項本領(lǐng),心里很高興。學(xué)跳繩讓我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的含義。

學(xué)跳繩作文10

  今年我已經(jīng)8歲了,但是還不會跳繩,看著同齡的同班同學(xué)參加了跳繩比賽,還得了獎,我羨慕極了。

  跳繩我學(xué)過,但總是跳不過去,媽媽說:“別著急,你只要今天比昨天多跳一下就可以了,媽媽要求我第一天跳一下,第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說的做,誰知到第四天,我突然跳到了8下,我心里別提多高興了,這八下,給我贈加了不少信心,媽媽也很高興,對我說:“跳繩沒你想的.那么難吧,別人能辦到的,你也能辦到,”我心里想真的呀!我只看到了別人的成果,而沒有看到別人的付出,一個月后,我已經(jīng)能跳97下了,我和媽媽都高興的不得了,原來我并不比別人差。

  通過“學(xué)跳繩”這件事,讓我知道了“堅持就是勝利”“世上無難事,只怕有心人”這兩句話的道理。

學(xué)跳繩作文11

  我看見學(xué)校的同學(xué)們都在跳繩,很羨慕,便讓媽媽也給我買了跳繩。

  一開始我拿起繩子的`兩端,奮力一甩!鞍パ剑 蔽掖蠼幸宦,原來是一只腳沒有躍過,把我拌倒了。類似這樣的情況很多,不是我被摔倒,就是跳繩甩到自己。

  漸漸地,我有些不耐煩了,把跳繩往地上一扔,坐在一旁生悶氣。心想:你這破跳繩,三番五次陷害我,哼!媽媽回來了,看見地上的跳繩,一下子明白了一切。媽媽走到我身邊,語重心長地對我說:“不是跳繩的緣故,是你氣餒了;只要功夫深,鐵杵磨成針。失敗是成功之母,加油!”

  我聽了媽媽的話,撿起地上的跳繩,開始跳了。這一次,我滿懷希望地甩出跳繩,不偏不倚,兩只腳都躍過了。我高興地一蹦三尺高,我成功了,但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過,又一次獲得成功。

  終于,跳繩被我訓(xùn)服了,就是有點慢。不過沒關(guān)系,只要功夫深,鐵杵磨成針。

學(xué)跳繩作文12

  我上小學(xué)了,要學(xué)跳繩。剛開始的時候我一次最多能跳幾個,一分鐘也就跳30多個?墒抢蠋熣f最少要跳50個,而且我看到班里有同學(xué)能跳七八十個,我好羨慕他呀,我決定要好好跳繩。從那以后,我每天在學(xué)校,在家里都努力練習(xí),成績提高的很快。十一放假的時候,我每天都努力練習(xí),成績一下子從120個提高到140個左右。我最多一次跳了180個,可那次媽媽才數(shù)了157個,爸爸說我跳的`太快了,媽媽都數(shù)不過來了。

  要好好努力跳繩喲!

學(xué)跳繩作文13

  鍛煉身體,提高身體素質(zhì)是我們每個新時代好少年的必修課。

  這學(xué)期開始,老師就給我們布置了跳繩檢測。跳繩是我的弱項,不會跳繩,我該怎么辦呢?我只好回家請姐姐教我。姐姐說要跳好繩必須先調(diào)整好繩的`長度,從基本功開始練習(xí)。先雙腳跳,然后單腳跳,跳繩的時候要先慢后快,循序漸進。我按照姐姐教我的方法,慢慢練習(xí)。果不其然,我真的學(xué)會了跳繩。從一次跳二十下到一次跳五十下再到一次跳次九十下。我一次比一次跳得快,一次比一次跳得多,一次比一次跳的好。

  隨著時間的推移,我不但學(xué)會了雙腳跳,還學(xué)會了單腳跳。跳繩不但讓我鍛煉了身體,提高了體質(zhì),還讓我明白了一個道理,身體是我們將來建設(shè)祖國的本錢,因此我們要刻苦鍛煉,增強體質(zhì),認真學(xué)好每一項體育項目,做新時代的好少年。

學(xué)跳繩作文14

  說到課余生活,我喜歡的可多了!其中,最喜歡的.是跳繩。

  還記得在二年級的運動會的時候,獲得了小兒女子跳繩第六名,即使是第六名,可是個人覺得很不錯!可能是種榮譽感吧,經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡跳繩了。

  之后,只要自己空下來了,就會到家的院子里練習(xí)跳繩。首先,先讓爸爸的手機計時,當然,計時的手機是到1分后鐘它自然會響的。我首先是練習(xí),一會兒快上去,一會兒慢下來。不一會,一分鐘到了,不多不少,正好100個。哈,正好一個百,哈哈!休息了一會,我又開始跳了。不知不覺,一分鐘過去了,這次跳了150個。因為我體育不行,跳一會就累了,所以我就回去了。心里想著,等下午體力好點了在接著跳!

  跳繩就是我的課余生活,你是不是也覺得很好玩呢?

學(xué)跳繩作文15

  我最近學(xué)跳繩,跳繩真有趣。

  一開始學(xué)跳繩,手和腳不配合,手把繩子甩到地上,腳還沒有跳。哎呀,天!繩子打到我的腳啦。有時候,繩子還沒有落下來,腳就跳了。還有時候,繩子甩得太低了,都打到我的頭了。我一開始學(xué)跳繩的時候,只會跳一下、兩下。后來媽媽說:兩只手要平衡,繩子才能甩得好,手和腳要配合。媽媽還說:跳的時候不要跳太大力,腳落地太大力,會傷眼睛。不要跳太高,繩子落下來的.時候,雙腳輕輕一蹦,跳過去。聽了媽媽的話,手甩一甩繩子,甩到地,我就兩只腳一齊輕輕的跳。一、二下,三、四下,十幾下。有一次,我還跳了四十九下,媽媽夸我:真棒!這是淇淇最高紀錄。有時候,我越跳越快越急,繩子甩得快,腳跳太高,腳下來要有時間,來不及跳,就亂了。媽媽就會說:不要急,要堅持。慢慢的,我學(xué)會了跳繩,真高興。

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