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初中生活作文（合集7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生活作文（合集7篇）

初中生活作文篇1

　　又是一個人在午夜12點徘徊在小區(qū)的走道上，向黑暗的天空望去，只剩一個冰冷的月亮掛在半空，寒光透過樹葉灑在地上，斑斑點點。秋風(fēng)瑟瑟，那么悲涼的吹著，吹著，吹進了我的心里，我不禁打了個冷戰(zhàn)……

　　時間如流水般逝去，站在像是不經(jīng)意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下，回想當(dāng)初：剛剛踏入這個陌生而又憧憬的學(xué)校，那是初中生活的開始。而現(xiàn)在這個學(xué)校對我來說不再陌生，充滿的卻是回憶，這是初中生活的尾聲，我又要如何給他畫上一個完整的句號呢？

　　“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言，我進入了這個讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三，我認(rèn)為它是美好的，但是卻不如我想的這樣……

　　在這之前，我下定了決心，一定要很認(rèn)真，很努力，爭取穿過人群擠上高中列車，但現(xiàn)在的我，信念也許有些動搖了。初三沒有我想的那么簡單，我要在一個陌生的班級中尋找屬于我的位置，但卻往往不是很順利�？上氲竭@里，突然覺得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧！總覺得沒有得到太多人的.認(rèn)可，我不禁傷感起來。不知道為什么，這么凄涼的風(fēng)沒有讓我想逃離的沖動，反而覺得，風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠，風(fēng)能帶走我所有的感傷，把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。我望著黑色的天空，眼前浮現(xiàn)的全是英語單詞，數(shù)學(xué)定理，化學(xué)符號……天空就像巨大無比的黑板，而那些都是白色而有清晰的字。說實在的，現(xiàn)在的我好想放聲大哭，直哭個“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不愿吵到別人美好的睡眠，更不愿打破夜的寧靜，可是，我此時的心卻比石頭還要來得沉重。

　　眼前的我好沮喪，不！我不能這樣！我用力地拍了拍自己的臉頰，初三才剛剛開始，就這樣輕易的被打敗了，那也太無能，太可笑了吧！初三生活雖然艱辛，但我相信接下來更多的是應(yīng)接不暇的精彩，那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢？

　　每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜，但這種歡喜總是來之不易的，要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價，而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下，跌跌撞撞但又堅持不懈地走下去，其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望著窗外時，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過去一樣；我們曾走過多少個百花爭艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態(tài)坦然面對，即使是枯燥乏味的旅途，也會變得妙趣橫生。

　　我的初三生活會很精彩，我要破繭而出，穿過重重人海，在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。

　　一顆雨水滴在了我的臉頰，我知道風(fēng)雨就要來了，我的嘴角卻不由自主得微微上揚，我匆匆地回到家，站在窗旁望著越下越大的雨，我知道這場雨過后會是一覽無云，風(fēng)光燦爛的一天。

初中生活作文篇2

　　其實，看到這個題目我是高興的。因為我早就想寫一篇關(guān)于初中生活的回憶錄，現(xiàn)在正好有這個機會可以讓我再次回憶起美好初中生活的種種往事，點點滴滴。

　　20xx年夏天，我上了初中，那時的心情現(xiàn)在記不太清了，只記得特別高興，特別激動，對初中生活充滿憧憬。――好朋友；好成績；新知識：新老師。就這樣，在無數(shù)美好的幻想中我開始我的的初中生活。

　　剛上初一科目增加了許多作業(yè)題，考試，也越來越多。但不知怎的我并沒有煩惱，反而特別高興，干勁十足。就這樣，在快樂中我漸漸的適應(yīng)了初中生活。但好景不長，上了初二后，我好像沒了之前的`那股干勁兒，學(xué)什么都沒有以前那么用心了。我不知道這是怎么回事，只是突然發(fā)現(xiàn)自己沒了目標(biāo)，沒了方向。以前憧憬的生活也無力去拼搏。我漸漸開始變得迷茫。我沒了耐心和努力去學(xué)習(xí)，我并不是怕累，而我也不怕累。我想和父母，老師，朋友一起談一談，可是話到嘴邊又不知怎樣說。也許是老天給我的一個特別禮物吧！這就是我的初中生活，它有苦有甜，有酸有辣，有快樂有迷茫。但正是這么多的體驗和經(jīng)歷，太豐富了我的初中生活。它是我人生中的一筆寶藏，值得我用一生去珍藏。

初中生活作文篇3

　　陽光灑播大地，為禾苗帶來希望的真諦；陽光照射海洋，為魚蝦帶來生命的氣息；陽光越過高山，為冰雪帶來自由的航端；陽光流入心房，為生活帶來無限的芬芳。

　　我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的哺育。

　　生活中我們難免會遇到坎坷，每當(dāng)那時，朋友無比真誠的關(guān)心，總會悄然鉆入我們心田，陽光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會獲得點點滴滴的.成績，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。

　　一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。仔細(xì)想想果然如此。同一個太陽下，我們構(gòu)建著同一個地球。同一個地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會。同一個社會中，我們構(gòu)建著陽光的生活。

　　生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光。當(dāng)我們倍感傷痛時，想想曾經(jīng)的快樂時光，也許憂郁就會含笑離去。當(dāng)我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。

　　固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠(yuǎn)都不會躲藏，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽光。

　　生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活，陽光點綴著生活的完美，彌補著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

　　生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。

初中生活作文篇4

　　中國國家館“東方之冠”，取自中國古代木結(jié)構(gòu)建筑中的元素——斗拱，地區(qū)館屋頂“中國館園”還將運用生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀等技術(shù)措施有效實現(xiàn)隔熱，使能耗比傳統(tǒng)模式降低25%以上。

　　環(huán)保概念”在世博園隨處可見。5萬平方米的生態(tài)綠墻，世界最大;4.6兆瓦太陽能發(fā)電機組容量，全國第一;420公里的軌道交通網(wǎng)，超過1000輛的新能源汽車，園區(qū)內(nèi)公共交通實現(xiàn)“零排放”……上海為打造“低碳世博”可謂費盡心機。

　　除中國各展館外，參展各國場館也盡顯“低碳生活”之美。在占地3000平方米的丹麥館螺旋形坡道入口，顯眼地擺放著特有展品——自行車，還有一個即將注入哥本哈根海港碧水的池塘。5月1日世博會開幕后，觀眾即可體驗北歐的“低碳生活”：騎上自行車，或者脫了鞋襪，將腳浸泡在清澈的海水中享受夏日的清涼。德國館的綠色建筑技術(shù)，西班牙館的環(huán)保藤條材料以及如同一個沒水、沒電、沒熱的“原始洞穴”的倫敦零碳社區(qū)——低碳技術(shù)把世博園區(qū)裝扮得美輪美奐。

　　倫敦零碳館;最佳實踐區(qū)北部區(qū)域的案例。零碳館建筑面積為2500平米，暖通需求由太陽能風(fēng)力驅(qū)動的吸收式制冷風(fēng)帽系統(tǒng)和江水源公共系統(tǒng)供給，電力則通過建筑附加的太陽能發(fā)電板和生物能熱電聯(lián)產(chǎn)生并滿足建筑全年的能量需求，為參觀者提供最低能耗的舒適體驗。

　　生活中，我們一方面要鼓勵采取低碳的'生活方式，減少碳排放;另一方面是通過一定碳抵消措施，來達(dá)到平衡。種樹就是“碳中和”的一種方式，需種植的樹木數(shù)(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。

　　這些金點子中，涉及到洗衣機節(jié)水、食物儲藏、烹飪、廚房節(jié)水、廚房去污、居住節(jié)電節(jié)水、汽車出行、冰箱空調(diào)等家用電器節(jié)電�，F(xiàn)在，這些金點子已經(jīng)被整理好收入低碳生活指導(dǎo)手冊中，　　如，同樣長的洗滌周期，“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，“標(biāo)準(zhǔn)洗”更省電;

　　如果每個汽車司機都注意給輪胎及時適當(dāng)充氣，車輛能效就能提高6%，每輛車每年就可以減少90千克二氧化碳排放量;

　　告訴你怎樣計算“碳”消耗量，生活中的減碳常識有哪些?

　　家庭“碳”排放量如何計算

　　每家每戶在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎?下面的方法不妨一試。

　　家庭用電中，二氧化碳排放量(千克)等于耗電度數(shù)乘以0.785。也就是說，你用了100度電，等于你排放了大約78.5千克二氧化碳。

　　出行時，如果開小轎車，二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升數(shù)乘以2.7。

　　家用天然氣中，二氧化碳排放量(千克)等于天然氣使用度數(shù)乘以“碳強度系數(shù)”0.19。

　　家用自來水中，二氧化碳排放量(千克)等于自來水使用度數(shù)乘以0.91。

　　去年，我國政府對全世界公開承諾量化減排指標(biāo)，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

　　我們面臨是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本......其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。保護環(huán)境，節(jié)約能源是我們是基本國策，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。

　　減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡，一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度我的一些生活習(xí)慣必須改變，比如提前淘米并浸泡10分鐘，然后再用電飯鍋煮，可減少4.5度電，算下就能減少4.4千克二氧化碳排放呢。這些都是舉手之勞，如果不做就成了浪費之源。”

　　低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

初中生活作文篇5

　　人的一生中，不會一帆風(fēng)順，總是會有障礙等你跨過，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么有彩虹絢爛，不接受霜雪，怎會有梅花綻放；人不經(jīng)歷挫敗，又怎會成長、成熟呢？

　　小學(xué)的我成績還不錯，心中總是感覺高人一等，很是驕傲。以至于到了初中，我那有些高傲的脾氣還沒改。、初中里的生活和小學(xué)完全不一樣，時光如梭，一個月很快過去了。老師提醒我們好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接月考。當(dāng)時，我不屑一顧的想，要復(fù)習(xí)什么，這么簡單的東西。臨近考試那幾天，同學(xué)們都在拼命的'復(fù)習(xí)，只有我依舊是漫不經(jīng)心的玩著、樂著，絲毫不擔(dān)心。

　　考試，終于到來了。考場上，同學(xué)們個個奮筆疾書，生怕浪費了一分一秒。我兩眼無神的盯著那試卷。它認(rèn)識我，可我卻不認(rèn)識它。我愣愣的呆坐著�？粗車耐瑢W(xué)都在認(rèn)真的答卷，我后悔了。不該只想著玩，不復(fù)習(xí)的。眼看著時間慢慢流逝著，我卻只能記得抓耳撓腮。我眼一閉，手一緊，唰唰地胡亂寫了幾個字。

　　考試結(jié)束了，同學(xué)們都圍在一起討論著題目。只有我一個人在座位上默默地后悔，后悔著自己的自傲。

　　第二天，考試成績出來了。拿到試卷的我卻還是被那不堪的成績所驚到了。那鮮紅的分?jǐn)?shù)如一張巨網(wǎng)，將我緊緊裹住，不能呼吸。以后一定要好好復(fù)習(xí)，不能如此驕傲啦！

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我現(xiàn)在可算是明白這句話的意思了。

　　生活中，也許挫敗會使人頹唐，但它給人最多的是機會，在挫敗中成長，讓挫敗刷新著生活吧！