實(shí)用的四年級(jí)作文[通用7篇]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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四年級(jí)作文 篇1
今天，我和同學(xué)徐婷在體育課上下了一局象棋。
戰(zhàn)斗一開始，我的炮就沖到她的一線，連吃幾個(gè)兵，而她的炮剛吃了我中間的兵，就被我埋伏在一旁的馬吃了。她出師不利，氣得把炮和車全都調(diào)上前線。炮剛走到九宮邊沿，就撞在了象口上，被吃了。她的`車在吃了我一只馬后也撞在了馬口。我沖她叫到：“你不要命啦！”突然，她的一輛車從兩個(gè)兵中間鉆了出來，吃了我一只馬后逃了回去。我大怒，趕緊派炮在她的領(lǐng)土上橫沖直撞……
戰(zhàn)斗進(jìn)行到一半，我們已經(jīng)在棋盤上打得天昏地暗，日月無光。她的另一只車在逃回去后被我“炮轟處死”，而我的象和馬也難逃死動(dòng)。于是，我派車在前線展開更猛烈的攻勢(shì)。她為了抵擋，一不留神把象調(diào)了上來，而當(dāng)時(shí)她一邊的底線已經(jīng)被我掃蕩干凈了。而忠誠的士還在老地方守衛(wèi)著它的將領(lǐng)。嘻嘻，算它倒霉吧，我的炮正好蹲守在底線。我大笑道：“哈哈，Game over!” 說著就毫不客氣地讓炮吃了她的將，我贏了。
象棋可真是一項(xiàng)好“運(yùn)動(dòng)”，它既能讓人變得更聰明，也能休養(yǎng)人的身心！
四年級(jí)作文 篇2
清晨，我早早地醒了！興奮地穿好衣服后，拿起畫筆和畫紙，在鏡子前足足照了半個(gè)小時(shí)。大家猜猜，今天我要干什么？哈哈！今天我要去和大畫家-唐伯虎互訪。
可是，我在現(xiàn)代，而唐伯虎在古代，我怎樣才能拜訪到他呢？醒醒吧！現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了！“時(shí)光穿梭機(jī)”早就在市場(chǎng)上家喻戶曉了！我坐進(jìn)機(jī)艙，按了一個(gè)紅色鍵，于是穿梭機(jī)載著我穿越了時(shí)光的隧道……
大約過了20分鐘左右，穿梭機(jī)里的微型揚(yáng)聲器響起了悅耳的聲音：本次航程已結(jié)束，現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)目的地，請(qǐng)乘客下車！
我拎著行李在大街上興沖沖地走著。唔！這條街真是燈紅酒綠、熱鬧非凡�。〈┲嫜b異服的人們從我身邊走過。路旁的小販在吆喝著：“賣糖葫蘆”“賣糖人”。遠(yuǎn)處的.戲臺(tái)上坐著兩個(gè)穿著長(zhǎng)裙的女子一邊撥弄著不知名的樂器，一邊在唱歌！
我按照地圖來到一個(gè)小亭子里，坐在長(zhǎng)椅上等著唐伯虎。誰知，等了一個(gè)多小時(shí)，還不見唐伯虎的蹤影。我納悶極了！心想：這個(gè)唐伯虎難道跑到鎮(zhèn)上喝老酒去了？正想著，抬眼一望，幾個(gè)鎏金大字映入眼簾“長(zhǎng)安府大明宮”咦？“大明宮，這不是唐朝的皇宮嗎？”我趕緊跑上前去，拉住一個(gè)身穿長(zhǎng)袍的路人：“請(qǐng)問，這是長(zhǎng)安嗎？”那人用奇怪的眼神看著我說：“是�。∵@里是長(zhǎng)安，大唐長(zhǎng)安！”聽了白衣路人的話，我的心涼了半截。“完了！朝代記錯(cuò)了，跑錯(cuò)了！該怎么辦啊！”時(shí)光機(jī)早就不見了蹤影！嘴里一邊念叨：“該怎么辦呢！”那白衣路人眼尖，一眼就看到我手腕上戴著的手表，他很好奇地問：“這是什么��？”然后抓住我的手，撥動(dòng)了一下！
“哎呦！”我整個(gè)人翻了個(gè)跟頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己一屁股坐在一個(gè)竹椅上。旁邊站了一個(gè)笑瞇瞇的白胡子老爺爺。我揉了揉眼睛！瞪大了眼睛，這不正是唐伯虎嗎？我有點(diǎn)兒神經(jīng)質(zhì)地問他：“唐畫家，您是唐伯虎畫家嗎？”老爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“正是！我剛想出門拜訪你，卻見你躺在我院子里的竹椅上，睡得正香。所以就沒有叫你！”我恍然大悟。原來剛才那個(gè)白衣詞人撥動(dòng)了我手表上的機(jī)關(guān)，剛好撥到了明朝。所以我就從天而降，恰好降落在唐伯虎家的院子里。
我虛驚一場(chǎng)，幸好出門時(shí)把穿梭機(jī)復(fù)制到了手表上，要不然，我可能一直要呆在唐朝……
就在這時(shí)，鬧鈴響了，我被驚醒了！原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！不過，我暗自下決心從現(xiàn)在開始一定要多讀書，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，否則就會(huì)鬧大笑話了！
四年級(jí)作文 篇3
在飄著雪的那個(gè)清晨，
你來了，蝶兒，
伴著輕盈的飄雪，
與一個(gè)還未蘇醒的夢(mèng)。
停在了桃花上，
夢(mèng)中的'雪蝴蝶啊！
讓桃花留下你的芬芳，
和水晶般的呵護(hù)吧！
水上飄著雪的清香，
是因?yàn)槟氵@位春的使者，
下著雪還帶著暖意。
你幽遠(yuǎn)的爛漫，
帶著雪的羽翼，
在空中綻放，
那詩一般的身影，
翅膀拍打的聲音，
奏出一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的──春之歌。
飛吧，蝶兒，
拼出一幅春天的圖畫吧！
四年級(jí)作文 篇4
我家陽臺(tái)上種植著許許多多的植物，雖然我一開始并不喜歡你，但現(xiàn)在我覺得你是最特別的。
陽臺(tái)上有許許多多色彩繽紛，有純潔的桅子花，有國(guó)色天香的牡丹花，還有芳香四溢的'茉莉花……可我最不喜歡的就是你——又丑又俗氣的大蒜苗兒，盡管你每天都挺著腰桿迎接陽光，但我一直對(duì)你不理不睬，也從不為你澆水、施肥。過了一段時(shí)間，我到陽臺(tái)一看，本應(yīng)枯萎的你竟還是光鮮翠綠，生機(jī)勃勃，挺著腰桿迎接陽光，我感到十分驚訝。由此，我對(duì)你的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
一次，我得了重感冒，嗓子里好像有火在燒，很疼。吃了很多藥也沒效果，奶奶不知從哪兒尋來一個(gè)偏方，說要切下你的塊莖，讓我含在嘴里，這真是太殘酷了！把你含在嘴里時(shí)，先是火辣辣的，后來慢慢變得清涼涼的。很快，我的嗓子不疼了，感冒好了起來，我對(duì)你的感激之情也難以言表。
幾天后，我去看你，我本以為你有很大的生命危險(xiǎn)。但你的塊莖不僅沒有腐爛，而且長(zhǎng)出了一瓣新塊莖。
蒜苗，你真是頑強(qiáng)不屈啊！是你教會(huì)了我做人不能只看外表，你是我學(xué)習(xí)的榜樣——親愛的蒜苗！
四年級(jí)作文 篇5
今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽都在家休息，早晨一起床，我就向他們宣布今天的午餐由我做主，媽媽高興的直點(diǎn)頭，爸爸卻報(bào)著懷疑的態(tài)度不置可否。
我可是說干就干，和媽媽去早市買回了中午需要的雞蛋、西紅柿、花生米。一切準(zhǔn)備就緒，我們就放心的去公園玩了。公園里真熱鬧啊，花紅柳綠，人山人海的。我們一邊游玩一邊照相，開心極了。不知不覺就到了中午，肚子忽然咕咕叫起來，開始唱空城計(jì)啦！
爸爸說：“不如在外邊吃點(diǎn)算啦。”要是往常，我早就樂的舉雙手贊成了�？墒墙裉欤裉煳乙�(dāng)廚啊，“不行，不行，中午瞧我的吧�！�
回到家，洗干凈手，我先用電飯煲把米飯燜上，就開始做我的`第一道菜————“西紅柿炒雞蛋”。這時(shí)，媽媽主動(dòng)提出要做我的技術(shù)顧問，我當(dāng)然求之不得啦。首先我拿出一個(gè)碗，打兩個(gè)雞蛋進(jìn)去，再放一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用筷子順時(shí)針攪勻。然后把西紅柿切成小片，裝上盤，準(zhǔn)備工作就做好啦。接著我打開火，把鍋燒熱，倒上一點(diǎn)兒油，大約六七成熱的時(shí)候，我先把雞蛋放進(jìn)鍋里，再不停的用鏟子翻炒，不一會(huì)兒，黃里透著白、香噴噴的雞蛋就炒好了。我把它先盛出來，再往鍋里繼續(xù)倒油，還是六七成熱的時(shí)候，放蔥花熗鍋，接著放西紅柿，翻炒幾下，撒一點(diǎn)鹽，再把雞蛋倒回去，翻炒，最后放點(diǎn)味精，終于可以出鍋了。這一盤顏色鮮艷，味道鮮美的菜就大功告成啦。
第二道菜做什么呢？我要做一盤香脆可口的油炒花生米。
我先把鍋洗干凈，開火，鍋燒熱后，倒油，緊接著放花生米，因?yàn)閶寢尭嬖V我，炒花生米必須是涼油，火還不能太大。翻炒了幾下，媽媽說當(dāng)聽到噼噼啪啪的聲音，響過幾次后，就炒好了。終于可以出鍋啦，我又撒了點(diǎn)鹽和白糖，這樣，又甜又香的花生米就做好啦。
我們開飯了，別說，這兩個(gè)菜的味道還真不錯(cuò)呢，媽媽表揚(yáng)我長(zhǎng)大了，爸爸也開心的贊不絕口。我聽了心里美滋滋的，以后我還要多學(xué)習(xí)，做更多更好吃的菜。呵呵。只要肯用心，沒有什么是做不到的。
四年級(jí)作文 篇6
雖然已是秋天，可還是風(fēng)和日麗的。一陣陣孩子們的歡笑聲從廣場(chǎng)傳來。廣場(chǎng)有一個(gè)巨大的花，花圃栽滿了菊花。花圃里菊花競(jìng)相開放，微風(fēng)中還送來一股股甜絲絲的香味呢！這個(gè)花圃就成了廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景。
在廣場(chǎng)，孩子們快樂的嬉戲。有的.在捉迷藏，有的在欣賞菊花……
只有一個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在輪椅上。他看上去腿有殘疾。他羨慕的望著那些在廣場(chǎng)上歡奔亂跳的孩子這時(shí)有幾個(gè)健壯的孩子來到他身邊，還不停的打鬧著。把花圃里的花折騰的到處都是枝折花落，他們還竄進(jìn)花圃折起了花。
這時(shí)輪椅上的小男孩，不知從哪兒來的勇氣，指著那些折落的花說：“你們?cè)趺茨苓@樣呢？花兒會(huì)被你們弄庝的。再說花是屬于大家的，誰也不準(zhǔn)折�！�
那幾個(gè)孩子回過頭，其中一個(gè)哈哈壞笑道：“我以為是誰呢。原來是一個(gè)殘疾人！”
小男孩聽了臉紅了一下，但還是鼓起勇氣說：“你們做錯(cuò)事就應(yīng)該承認(rèn)�！�
他們的爭(zhēng)吵聲驚動(dòng)了人們。人們紛紛聚攏而來。都指責(zé)那幾個(gè)折花的孩子。這時(shí)，坐輪椅的小男孩說：“大家原諒他們吧，我相信他們會(huì)改正的。”那幾個(gè)大孩子聽了小男孩的話，不好意思的低下了頭。其中一個(gè)說：“我們推你一起玩吧”廣場(chǎng)上回蕩著他們的笑聲。
菊花在風(fēng)中搖拽，也像在贊嘆那個(gè)小男孩，人們贊賞的望著小男孩，似乎看見一朵更美的菊花正在悄然綻放。
四年級(jí)作文 篇7
大家都知道，鉛筆是文具中最重要的東西，如果沒有你，同學(xué)們還將怎樣寫字呢？如果沒有你，橡皮哥哥還將怎樣出擊呢？可是，你也給人們帶來了許多不便，比如，寫不久就變粗了，又不如，經(jīng)常要卷尖……
當(dāng)你變矮時(shí)，人們總會(huì)拋棄你，會(huì)把你扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)你較高時(shí)，人們總會(huì)保護(hù)你，愛護(hù)你，就像自己手腳，永不分離。可你又給人們帶來危險(xiǎn)。就在20xx年的3月中段，一位幼兒園小孩子將你放進(jìn)嘴里，盡情地咀嚼，與此同時(shí)，你的毒性發(fā)作了，那個(gè)年僅4歲的小孩因你而喪失了性命，那是因?yàn)槟愕摹般U”會(huì)讓人致命死亡。
而你也給我們帶來了許多方便，在我們寫字時(shí)，其他的筆都需要一些特別的東西來修改，像鋼筆要用修正帶，而你，卻僅僅只要一塊普通的`橡皮。
你是一個(gè)重要的物品，也是一個(gè)危險(xiǎn)的物品。
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