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有你真好主題滿分作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有你真好主題滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有你真好主題滿分作文1
冬遇見(jiàn)了春，就出現(xiàn)了冰雪融化的盛景;楓葉遇見(jiàn)了群山，就有了“看萬(wàn)山紅遍盡染”的雄偉景色。我遇見(jiàn)了你，就懂得了“腹有詩(shī)書氣自華”的道理。你好比一架梯子，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂。有你，真好!
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我就對(duì)你產(chǎn)生了濃厚的興趣，看《小紅帽》，我感到了小紅帽的天真可愛(ài)和對(duì)壞人的憎惡。讀《阿拉丁的神燈》感到了阿拉丁的智慧與神燈的奇妙。到了小學(xué)中高年級(jí)，我開(kāi)始接觸文學(xué)家的名著。高爾基的《童年》使我對(duì)阿廖沙的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)感到敬佩，也對(duì)沙皇的黑暗統(tǒng)治感到憎惡。老舍的《駱駝祥子》讓我深切感受到了舊中國(guó)人民的意識(shí)麻木、呆滯。進(jìn)入中學(xué)，四大名著又映入我的.眼簾，那一個(gè)個(gè)十分鮮明的人物形象，為我望造了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄、引人入勝的故事情節(jié)。你用一個(gè)個(gè)故事闡明了一條條道理，使我沉浸在知識(shí)的天空中，無(wú)法自拔。
讀書可以給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。爸爸隔幾天下班回家，總會(huì)給得我?guī)?lái)幾本書，《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《呼蘭河傳》我總是在第一時(shí)間先睹為快。你像磁石一樣吸引著我，接連使我讀了許多故事，我貪婪地吮吸著知識(shí)的果實(shí)，從中，我了解到了許多歷史故事，掌握了一些科學(xué)道理，懂得了很多做人的道理。也增長(zhǎng)了我的寫作能力。
我和你結(jié)下了許多不解之緣。你，給了我許多有益的精神食糧，又讓我收獲了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有翅膀�！�
有你，真好!
有你真好主題滿分作文2
“叮咚”一陣門鈴聲傳入我的耳中，這個(gè)按鈴的人便是小藍(lán)，他是一名快遞小哥，他讓我不由自主地說(shuō)—出——有你，真好!還記得去年的“山竹”臺(tái)風(fēng)期間。我憂心忡忡地望著窗外，正在刮風(fēng)下雨的世界。為什么我憂心忡忡呢?因?yàn)槲业男聲鼊偤迷诮裉炫伤汀?/p>
正當(dāng)我急得像鍋上的螞蟻時(shí)，我看到了在雨中奔跑的你，你緊緊地抱著我的快遞，急速向我家奔來(lái)。我望了望天空，烏云密布，家邊的小溪密集的雨點(diǎn)覆蓋了小溪的.臉龐;我瞧了瞧窗邊的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)就像一個(gè)發(fā)了瘋的醉漢�！倍＿恕币魂噽偠拈T鈴聲，我打開(kāi)門一看是被淋成“落湯雞”的你!你把快遞交給我，我驚奇地發(fā)現(xiàn)快遞竟然沒(méi)濕。我趕緊說(shuō)：“進(jìn)來(lái)歇歇吧，真謝謝你。”你卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，這些都是些雞毛蒜皮的小事，再見(jiàn)�！痹捯魟偮洌剿土艘粋�(gè)充滿陽(yáng)光的微笑，這個(gè)微笑我至今都沒(méi)有忘記，我情不自禁地想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好!”
還有那個(gè)國(guó)慶假期，在車上準(zhǔn)備去旅游的我，又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影——那個(gè)在送快遞的你。天真的我想：“今天不是放國(guó)慶嗎?為什么要去上班，難道不上班，白骨精就會(huì)吃掉你嗎?”至今我才明白，白骨精就是你那顆盡職盡業(yè)的心。
夕陽(yáng)西下，在回家路上，又是那熟悉的身影，在夕陽(yáng)的襯托下，你的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我又不知不覺(jué)的想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好!”
雖然我們兩人談不上友情，但是我對(duì)你的敬佩之情，讓我又不由自主的想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好!”
有你真好主題滿分作文3
看到“有你真好”這個(gè)字眼，你想到的可能是朋友、親人或老師吧，而我第一時(shí)間想到的卻是我曾經(jīng)的對(duì)手。
當(dāng)你看到“對(duì)手”這個(gè)詞，第一時(shí)間會(huì)想到什么?是一種壓力，還是一種動(dòng)力?是提高警惕，還是銳意進(jìn)取?是迎頭追趕，還是膽怯退縮?在學(xué)習(xí)彈鋼琴的路上，我有一個(gè)鋼琴對(duì)手。面對(duì)她，我選擇了迎難而上去超越。她學(xué)了三年，實(shí)力比我強(qiáng)，作為對(duì)手，她給我?guī)?lái)了前進(jìn)的動(dòng)力，但同時(shí)也給我?guī)?lái)了不少壓力。
一次鋼琴比賽，我和她雙雙步入決賽，最終她憑借高超的技術(shù)和扎實(shí)的功底，以比我高十三分的`成績(jī)贏得了冠軍。那次比賽后我把她給予我的壓力轉(zhuǎn)化成了我前進(jìn)的動(dòng)力，每天刻苦訓(xùn)練，想要在下次比賽中和她一樣，把金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在自己的脖子上�？稍诘诙瓯荣愔校以俅我匀c(diǎn)五分的成績(jī)，輸給了我的對(duì)手，與那金燦燦的獎(jiǎng)牌再次擦肩而過(guò)，我有點(diǎn)沮喪，但也很欣慰，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)短短一年的努力，進(jìn)步了9.5分。我心想：“下次比賽我一定要超過(guò)她!”第三年的比賽，我終于以零點(diǎn)一二分超過(guò)了我的對(duì)手。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)牌的那一刻，我感到非常自豪，這么多年的苦練終于沒(méi)有白費(fèi)。有人問(wèn)我：“熊子鈺，你怎么哭了?”我知道，那是激動(dòng)的淚，是自豪的淚!感謝你，我的對(duì)手。是你讓我一直未停止追趕的腳步，一直努力，最終超越自己，戰(zhàn)勝自我!在人生漫漫的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起了我挑戰(zhàn)的沖動(dòng)與渴望。失去對(duì)手，我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上講，我們不妨說(shuō)一聲：“對(duì)手，有你真好!”
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