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月考反思作文9篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的月考反思作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考反思作文 篇1
期中過(guò)后,緊接著又是月考。令人緊張的考試不禁讓人覺(jué)得有些煩,但是為了繼續(xù)前進(jìn),我不得不制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
首先是語(yǔ)文。語(yǔ)文要把基礎(chǔ)都背會(huì);文言文注釋和翻譯也要全部搞定,這一塊內(nèi)容采用篩選法,就是把不會(huì)的一遍遍勾住,下次只需要復(fù)習(xí)不會(huì)的部分即可,這樣既省時(shí)又省力,還適合我;對(duì)于古詩(shī)要善于總結(jié),在了解詩(shī)詞大意的基礎(chǔ)之上,明白重點(diǎn)詩(shī)句的含義及作用;現(xiàn)代文閱讀不能停止練習(xí),要吸取曾經(jīng)練習(xí)中的教訓(xùn);對(duì)于作文,應(yīng)該提前寫(xiě)一寫(xiě)景色描寫(xiě)的小片段,并進(jìn)行修改。
至于數(shù)學(xué)和物理,首先要明確概念、定理,要多看書(shū);其次要善于總結(jié)各種題型的做法,如有關(guān)函數(shù)的習(xí)題中,已知k,要求b,該怎么求,是使用代數(shù)方法,還是幾何方法,還是兩者皆可。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,重點(diǎn)是看自己錯(cuò)過(guò)的題,有時(shí)間的話還可以看一看有難度的習(xí)題。要知道,在我們學(xué)校,月考的.難度要比期中期末考試的難度大得多,為了提高自己的成績(jī),我必須這么做。
英語(yǔ)考試也不容忽視。我在這個(gè)科目上最容易丟分,分最容易丟在任務(wù)型閱讀上。我需要把以前做過(guò)的任務(wù)型閱讀集合分析,分析自己最容易錯(cuò)在哪方面,是審題?人稱?還是對(duì)文章的不理解。所以我需要多加閱讀,增強(qiáng)語(yǔ)感,這也是老師一直強(qiáng)調(diào)的,但我一直做得不夠好。
歷史這門學(xué)科一上初二就不容易拿高分了,課與課之間的聯(lián)系更加緊密,常常問(wèn)到的問(wèn)題就沒(méi)有背過(guò),需要自己更深層次地體會(huì)和理解。我還需要?纯磿(shū),書(shū)上許多細(xì)節(jié)是不容忽視的,常常錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有注意細(xì)節(jié)上。為此,我要更加努力。
政治考試至今還沒(méi)有定好是開(kāi)卷還是閉卷,教導(dǎo)員說(shuō)是開(kāi)卷,但不能確定。不論怎樣,我都要認(rèn)真總結(jié),不僅是老師給勾勒出的那些東西,還要從卷子上提煉出答題的方法。
對(duì)于本次考試,復(fù)習(xí)時(shí)間是緊張的,在感嘆的同時(shí),我要努力復(fù)習(xí),抓緊時(shí)間,才會(huì)取得好成績(jī)。
月考反思作文 篇2
月考的歷史成績(jī)出來(lái)了,考得好的同學(xué)歡呼雀躍,我考得很糟。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多與同學(xué)交流。學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。但我深深明的到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的`是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以我一定嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí),把成績(jī)搞高到一個(gè)好的層次。
我承認(rèn),這次我是失敗了,出國(guó)但是失敗不等于我就永遠(yuǎn)是弱者!書(shū)中說(shuō)“失敗并不可怕,可怕的是你從此失去自信,一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想:只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙,而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí)。居里夫人說(shuō)過(guò):“我們必須有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大,這種事情必須做到!币虼,我們可以總結(jié)出一道公式:自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動(dòng)來(lái)證明這道公式吧!
古人云:“一分耕耘,一分收獲!睂(duì)!你付出了多少汗水,就能得到多大的回報(bào)。相信我,只要我們付出了努力,就一定能夠得到回報(bào)!
月考反思作文 篇3
我應(yīng)該感謝這次月考,令我第一次從真正的意義上了解到自己和他人的差距。
月考后的一個(gè)星期是令人難耐的,一科一科的成績(jī)就在這使人難以忍受的等待中公布了。我的排名還是很穩(wěn)定,穩(wěn)定的令我感到無(wú)奈,穩(wěn)定的令我感到懼怕。
十個(gè)人,即使這十個(gè)人的名字改變的非常頻繁,我卻始終無(wú)法超越過(guò)其中的任意一個(gè)。我真切地為自己今后要面對(duì)的對(duì)手的強(qiáng)勁而感到恐懼。我們大家的目標(biāo)非常一致:五中、十中、山大附中。但真正能夠被錄取的又有多少人呢?我不禁再一次為自己的前景而擔(dān)憂。我的成績(jī)和全班第一名相差了三十八分。三十八分,我難以想象這在中考中會(huì)是一個(gè)有著什么樣概念的數(shù)字,更不敢想象著三十八分中將會(huì)有多少人超越我,進(jìn)入那個(gè)令人夢(mèng)寐以求的地方。
在這里,我不禁再一次深刻地反思,那三十八分的差距在哪里,我和第一名的差距究竟有哪些。從試卷來(lái)看,有六分扣在了語(yǔ)文的.基礎(chǔ)部分,不是大錯(cuò),都是個(gè)別字音字形的問(wèn)題。但正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤,我從第十二名走到第十名的夢(mèng)想破滅了。還有一分是在數(shù)學(xué)證明題中,全等三角形沒(méi)有寫(xiě)完整扣到的。有五分扣在了物理題的單位換算中。歷史有五分扣在了錯(cuò)別字和答案不準(zhǔn)確中。若是除掉上方所列舉的錯(cuò)誤,足以讓我從十三名一躍而至第七名。從學(xué)習(xí)過(guò)程中看,我還沒(méi)有用盡全力,我并沒(méi)有盡可能地利用一切時(shí)間去學(xué)習(xí),若是有了這些時(shí)間,相信我在試卷上就不會(huì)遇到難題。只是這些在英語(yǔ)中只能被稱作虛擬語(yǔ)氣,是與過(guò)去事實(shí)保持相反的,是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
我能做的只是從現(xiàn)在開(kāi)始,從那三十八分開(kāi)始,一分一分地往上追。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,無(wú)法再回來(lái),我也只得從這次月考中吸取經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備迎接期中考試。
月考反思作文 篇4
這次考得還不錯(cuò)吧,但是離全校50名這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),那是一個(gè),我到達(dá)不了的高度,且有無(wú)比向往。
我覺(jué)得我像一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)跑者,憑借著那個(gè)若有若無(wú)的燈火,孤獨(dú)而又滿足的跑著?僧(dāng)我越來(lái)越接近那個(gè)讓我無(wú)能為力的考試時(shí),我又不得不做自己都會(huì)疼痛的妥協(xié)。我看著教室外的松柏在寒風(fēng)中無(wú)助的瑟縮著,收回目光,手中是畫(huà)滿鋼叉的科學(xué)、英語(yǔ)試卷。我感到徹頭徹尾的冰涼和悲哀,突然想起三毛的那句話:夢(mèng)里花落知多少。
我有一個(gè)很好的語(yǔ)文老師,他是一個(gè)年紀(jì)不大的男人。他帶著最普通的眼鏡,鏡片擋住了他藏在眼底的憂傷?晌铱吹靡(jiàn),也感受的到。很多時(shí)候,我看見(jiàn)他在課堂上的激情飛揚(yáng),那種睿智的風(fēng)趣和玩笑為我們打開(kāi)了一扇未知但美麗的大門,也只有在那個(gè)時(shí)候他的`眸子是明亮的,淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂和滿足。這次我語(yǔ)文成績(jī)前面部分做的還可以,64分,但作文才36+3分,很是差勁。我反思自己,閱讀扣了6分,就是答案沒(méi)在原文中找,文言文扣1分還是可以理解的。最大的問(wèn)題就是作文了,離題偏題。唉,考試不僅僅是為了自己,要努力呀!
月考反思作文 篇5
經(jīng)過(guò)這一次的月考,我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問(wèn)題。語(yǔ)文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個(gè)詞,寫(xiě)一段描寫(xiě)自然景色的話”。我沒(méi)有看清題目,卻寫(xiě)在上面選了三個(gè)詞,每個(gè)詞造一個(gè)句子。最后,還是白白地扣了1。5分,真是不值得!
考數(shù)學(xué),我也沒(méi)有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫(xiě)出來(lái)了,白白地被扣了1。5分,真是不值得!
可是,現(xiàn)在說(shuō)這么多都已經(jīng)沒(méi)有用了,過(guò)去的'事情就讓他過(guò)去吧!至于英語(yǔ),我現(xiàn)在還不知道,聽(tīng)馬老師是我英語(yǔ)只得70多分吧!馬老師還對(duì)我說(shuō):“這次的英語(yǔ)題目非常難,得了70多分已經(jīng)算不錯(cuò)的啦!”
我覺(jué)得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語(yǔ)方面的一些資料。如果有積累的話,就不會(huì)考得這么差了!
經(jīng)過(guò)這次的“教訓(xùn)”,我再也不敢粗心大意了!
月考反思作文 篇6
月考考試已經(jīng)結(jié)束了,老師們?yōu)榱俗屛覀冊(cè)琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)結(jié)果,加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此,我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jī)——語(yǔ)文93分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)95分。
這次考試雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是第一名,但我還是很慚愧,因?yàn)槲宜鶃G失的那2分的'確是不應(yīng)該的。那是一道填空題,我在做題的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的讀題就慌里慌張的寫(xiě)上了答案,在最后的審題中也沒(méi)有認(rèn)真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評(píng)我,但是在我的心里卻是特別的自責(zé),一直的問(wèn)自己:答題時(shí)我為什么不認(rèn)真一些呢?做完后為什么不認(rèn)真檢查呢?唉……假如世上有賣后悔藥的,我一定讓媽媽買來(lái)一些給我吃。
語(yǔ)文和英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)這次在班中沒(méi)有取得第一名,雖然我很傷心,但我并沒(méi)有泄氣,在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取讓語(yǔ)、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛苦培養(yǎng)我的各位老師,還有愛(ài)我的爸爸媽媽!
麻晗旭,加油!
月考反思作文 篇7
5號(hào)月考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái),與上次期末的成績(jī)相比,有了進(jìn)步。但看著各科分?jǐn)?shù)差別較大的試卷,不禁陷入了沉思。透過(guò)這幾張薄薄的卷子背后,我能反思到多少?
不得不先從月考之前的復(fù)習(xí)說(shuō)起。此次月考安排在假期之中,所以在考試之前有了五天的復(fù)習(xí)時(shí)間。但這看似漫長(zhǎng)的五天里,我究竟利用好了多少時(shí)間?復(fù)習(xí)了多少知識(shí)呢?在假期開(kāi)始之前,我就給自己制定了一份計(jì)劃,計(jì)劃很完美也很科學(xué)?墒窃诩倨诘牡谝惶煸绯,由于家里發(fā)生了一些不愉快,計(jì)劃剛開(kāi)始實(shí)行就被打亂,于是感覺(jué)很灰心,剩余的計(jì)劃也無(wú)心去執(zhí)行了。便開(kāi)始很混亂地復(fù)習(xí)和生活,早晨睡到幾乎中午才肯起來(lái),起來(lái)以后看見(jiàn)什么書(shū)便去復(fù)習(xí)什么科目。以至于在考試前的最后一天把政治和歷史的第一課背得滾瓜爛熟、倒背如流,而其余的均沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)及做題練習(xí)。所以直到考試那天的中午,依舊在慌忙地背誦歷史。
考試前的倉(cāng)促及混亂,讓我認(rèn)真地思考了很久。第一,計(jì)劃的根本意義并沒(méi)有明白,僅僅是在走一個(gè)形式。在第一次制定的計(jì)劃被破壞后,并沒(méi)有想著根據(jù)現(xiàn)在的情況去制定符合實(shí)際的新的計(jì)劃,而是得過(guò)且過(guò);第二,復(fù)習(xí)的方法需要改變。目前的方法感覺(jué)并不是很好,效率不高;第三,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度需要調(diào)整。對(duì)考試多少?zèng)]有太重視,考試前本該認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)間更多的被用來(lái)休息,以至于考試準(zhǔn)備的不充分。
知道各科的分?jǐn)?shù)及排名的時(shí)候,我不禁大吃一驚——我出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是前幾名,而物理和歷史卻到了二十幾名,成為了拉分科目。痛心之外深深反思,開(kāi)學(xué)短短的一個(gè)月,學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了很大的漏洞。回家后的懶散,不科學(xué)的作息,對(duì)時(shí)間的不抓緊,學(xué)習(xí)態(tài)度的不認(rèn)真……導(dǎo)致我對(duì)本來(lái)就薄弱的學(xué)科和新增加的.學(xué)科學(xué)得不扎實(shí)。改正這些問(wèn)題迫在眉睫。第一,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的作息;第二,抓緊時(shí)間,不能浪費(fèi)每一秒;第三,有問(wèn)題要迅速解決,不能留到考試前。
初二的第一次月考給我敲響了警鐘,讓我通過(guò)反思覺(jué)察到自己的不足和漏洞。自己在盡量短的時(shí)間內(nèi)改正所發(fā)現(xiàn)的這些致命的問(wèn)題,去迎接即將來(lái)臨的期中考試。
月考反思作文 篇8
今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91。5分。 試卷的第一頁(yè)我就被扣了7。5分,看著考卷上的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ),一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的'“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績(jī)出來(lái),老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專門給我進(jìn)行了分析。 我想,這次錯(cuò)成這樣,都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí)。
考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細(xì),課外知識(shí)積累太少,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,錯(cuò)別字太多,課外練習(xí)做得少,做作業(yè)不認(rèn)真,字也寫(xiě)得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),但媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說(shuō)的話,認(rèn)真上課,不開(kāi)小差,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),一定把字寫(xiě)好。
月考反思作文 篇9
這次月考,我的數(shù)學(xué)成績(jī)慘敗,這是我總分沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的重要原因,只考了82分,這18分是怎么丟的呢?我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的反思。
首先,在這次考試前,我想:平時(shí)自己老是磨磨蹭蹭,這次一定要加快速度,想著馬上就要交卷了,這樣就會(huì)寫(xiě)得更快,可我光顧著加快速度,太著急了,非常緊張,所以在考試中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,這都是不該犯的毛病。
在考試過(guò)程中,粗心的問(wèn)題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無(wú)理數(shù),扣了3分,太不應(yīng)該了;填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫(xiě)成了a的平方減b的平方等于c的平方,根號(hào)2約為1.4,在草稿紙上記成了2.4,另一道就沒(méi)有算完,各扣了4分;解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫(xiě)成了15乘以8除以2,導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)了,扣2分,另一分是格式應(yīng)有說(shuō)明,而我直接寫(xiě)的算式扣了1分。
總的`看來(lái),這次考試成績(jī)慘敗是有原因的:
1、考試時(shí)光想著加快速度,忽視了做題的質(zhì)量。
2、考試下來(lái),一分析卷子,好多都錯(cuò)在了填空題。因?yàn)橛?jì)算復(fù)雜,留到了。最后做,可做到后面又被別的難題難住了,想了很長(zhǎng)時(shí)間,到后來(lái)時(shí)間不夠了,還得去做前面的,就導(dǎo)致出大問(wèn)題了,由于安排得不合理,釀成了大錯(cuò)。
3、做完卷子以后沒(méi)有檢查一下。平時(shí)考試時(shí)我都要檢查,這次根本沒(méi)有時(shí)間,所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。
以后我一定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn),爭(zhēng)取在下次考試時(shí)合理安排好時(shí)間,取得滿意的成績(jī)。
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