實(shí)用的敘事作文7篇(推薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　常言道：無(wú)事不登三寶殿。我們這棟樓，鄰里之間卻不同：我是常登他家門(mén)。從前登門(mén)一般是拉拉家常，談?wù)劰ぷ�。后�?lái)我們這群孩子上了中學(xué)，登門(mén)就不只是閑談了。

　　我的鄰居是張藝，三十出頭了，是位普通工人。他為人老實(shí)，原來(lái)也勤奮好學(xué)�？墒牵�他自從與王慧結(jié)婚后，興趣就轉(zhuǎn)移了。王慧是個(gè)中學(xué)的音樂(lè)教師，大眼睛，小嘴巴，生性喜歡熱鬧。為了培養(yǎng)張藝的音樂(lè)細(xì)胞，她可謂廢寢忘食，不知疲倦，而且善于發(fā)揮錄音機(jī)的作用。學(xué)校發(fā)配給她教學(xué)用的一臺(tái)錄音機(jī)，算是倒了大霉，每天天不亮就放聲高歌，晚上到十一二點(diǎn)還支支怪叫，弄得大家不得安寧，我們這些學(xué)生的作業(yè)也做的一塌糊涂。于是，樓下的'上來(lái)串門(mén)說(shuō)：“你家錄音機(jī)的質(zhì)量挺好，就是音量大了點(diǎn)�！睒巧系南聛�(lái)串門(mén)說(shuō)：“你們年輕人，精神好，可是我們休息不好就受不了�！弊詈�，我媽也不得不出面了：“王老師，學(xué)生一定喜歡您上課，我的孩子天天聽(tīng)你放的磁帶，聽(tīng)入了迷，常常幫作業(yè)搬家，他天天到老師的辦公室去喝茶，弄得我都不好意思了�！边^(guò)了不久，不知是王老師察覺(jué)大家對(duì)她放錄音機(jī)有意見(jiàn)，還是機(jī)子壞了，反正錄音機(jī)不唱了，夜又恢復(fù)了寧?kù)o。可惜的是，好景不長(zhǎng)，張藝又抱回了一臺(tái)大彩電。于是乎，晚上又熱鬧起來(lái)了。音量，當(dāng)然是最大的；時(shí)間，從吃晚飯起到屏幕上出現(xiàn)“再見(jiàn)”為止。我做作業(yè)時(shí)，媽媽為我準(zhǔn)備了兩個(gè)棉球。盡管耳朵里塞了東西，但電視里傳來(lái)的槍炮聲仍常常使我思路中斷。“啊啊”得尖叫，令人毛骨悚然�！芭�！砰！砰！”家家都在關(guān)窗子。于是樓上的又下來(lái)串門(mén)了，樓下的又上來(lái)串門(mén)了，大家都受不了，我家正好與音響一墻之隔，更是首當(dāng)其沖。沒(méi)法子，最不受打擾的爸爸也親臨“貴府”了，求他們將音量開(kāi)小些。他們也還通情達(dá)理，安靜地度過(guò)了兩個(gè)晚上。第三天，我剛打開(kāi)書(shū)，便聽(tīng)到那熟悉的很的“鍋巴、鍋巴、太陽(yáng)牌。”我心頭一沉，一夜的復(fù)習(xí)計(jì)劃又泡湯了！只好沮喪地朝著隔壁聳了聳肩。

　　眼看期末考試要到了，我正處于萬(wàn)分焦急之際，天降一個(gè)“小救星”——王老師生了個(gè)小胖子。喜得張藝眉開(kāi)眼笑。小寶貝的吸引力大于彩電的吸引力。足有一個(gè)多月，這里又恢復(fù)了寧?kù)o。我考出好成績(jī)，媽說(shuō)該歸功于那個(gè)小寶貝�？蓽惽傻煤�，三樓邱家的兒子，這時(shí)回來(lái)探親。這可是位“準(zhǔn)霹靂王子”！他一到家，便大開(kāi)音響，忘情搖擺。因?yàn)楹⒆觽兌挤偶倭�，所以大人們沒(méi)有一個(gè)出面抗議。但這卻苦了張藝和王慧。他那寶貝一聽(tīng)音樂(lè)就不停地哭叫，幾天下來(lái)，年輕的爸媽臉上都瘦了一圈。于是，王慧派張藝上樓交涉，三樓根本不理那一套。王慧又派張藝到我家登門(mén)求助，先承認(rèn)自己過(guò)去的不對(duì)，認(rèn)識(shí)到鄰里之間應(yīng)互相關(guān)心，互相體諒，說(shuō)我爸威信高，求我爸說(shuō)面說(shuō)情。

　　我爸出面果真見(jiàn)效，從此這里才真正恢復(fù)了寧?kù)o。

敘事作文 篇2

　　中國(guó)人失掉自信 力了嗎？沒(méi)有，因?yàn)橹袊?guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的脊梁在！中國(guó)人失掉面子了嗎？沒(méi)有，因?yàn)榍�千萬(wàn)萬(wàn)的真誠(chéng)正直的中國(guó)人在！

　　在這個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代，《聊齋》故事中“畫(huà)皮”的一幕已不再令人驚目咋舌，先進(jìn)的美容儀器可以讓每個(gè)人擁有一張?zhí)焓沟拿婵�。但，你是否想過(guò)，在天使的面孔下，我們需要一顆怎樣的心？須知，天使的一個(gè)微笑 ，可以使魔鬼的殿堂轟然倒塌；而魔鬼的一個(gè)微笑，也可以使人間萬(wàn)劫不復(fù)……

　　蘇武牧羊的故事早已家喻戶曉。當(dāng)蘇武手持節(jié)杖傲然立于北海旁，試問(wèn)，有誰(shuí)會(huì)在意此刻蘇武早已遍體鱗傷，衣衫襤褸？當(dāng)精神的力量，當(dāng)正義的光芒照亮蘇武那顆堅(jiān)貞不二的心時(shí)，有誰(shuí)，不用崇敬的眼光將蘇武瞻仰？面子，此刻早已不再重要，因?yàn)檎�直和善�?才是最華麗的衣裳。

　　歷史，只銘記那些真實(shí)的人，而不是徒有其表的漂亮的軀殼。

　　加西莫多，一個(gè)奇丑無(wú)比的人。上帝似乎從來(lái)沒(méi)有給過(guò)他“面子”。他的丑陋讓他失去了在他人面前炫耀的資本。正是沒(méi)有了外表的牽絆，他才得以讓靈魂變得更高潔。當(dāng)他拄著拐仗艱難地爬上鐘樓時(shí)，他敲響的不再只是鐘聲，那是一個(gè)真實(shí)的靈魂對(duì)生命 的期待。對(duì)命運(yùn)的`反抗！重讀《巴黎圣母院》，有誰(shuí)，會(huì)說(shuō)加西莫多沒(méi)有面子？有誰(shuí)會(huì)說(shuō)善良的靈魂沒(méi)有面子？

　　人們，只銘記那些精神高尚 的人，而那些美麗 的畫(huà)面則會(huì)如白駒過(guò)隙般，一晃而過(guò)。

　　古人云：“士為知己者死，女為悅己者容�！碑�(dāng)你在為挑選衣裙不知所措，在為如何打扮而愁眉不展時(shí)，請(qǐng)想一想：你為悅誰(shuí)者容？卓文君為司馬相如當(dāng)街賣(mài)酒，傾國(guó)傾城的絕代佳人成了粗俗的賣(mài)酒婦，舍棄了面子，卓文君收獲 了愛(ài)情 ；荊珂為秦王，不惜劃破那張英俊的臉，舍棄了面子，荊珂收獲了坦蕩；梅蘭芳大師抗戰(zhàn)時(shí)長(zhǎng)期蓄須拒為日本人演出，舍棄了面子，梅蘭芳收獲了正義！魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌也。面子，我所欲也，大義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍面子而取大義者也。

　　有時(shí)，舍棄是為了更好的收獲……

　　試想，如果當(dāng)初清政府不以天朝大國(guó)自居，不盲目封鎖國(guó)門(mén)，與世界失去了交流 ，那么，還有英法聯(lián)軍的堅(jiān)船大炮的轟炸和那滅絕人性的雅片戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？

　　人生在世，匆匆數(shù)十年也，為了面子，我們虛偽了太久，也茫然了太久。生命的意義，不在于美麗多久，而在于閃亮多久。

　　向那個(gè)把香味留在了壓扁自己的腳踝上的紫藤蘿學(xué)習(xí) ，向那個(gè)生長(zhǎng)在斷懸邊的百合花學(xué)習(xí)，多些真誠(chéng)，多些實(shí)在！

　　朋友 ，你舍面子而取大義了嗎？

敘事作文 篇3

　　有的人中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，甘愿將其捐獻(xiàn)給福利事業(yè)；有的人考試失利，坦蕩面對(duì)現(xiàn)實(shí)和反省自我；有的人被失敗一次次打倒，卻毫不退縮，鼓起勇氣勇往直前。

　　比如我們從《愚公移山》中學(xué)到的，愚公的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)與持之以恒正是我們需要學(xué)習(xí)與借鑒的地方，河曲智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)愚公堅(jiān)定自己的信念，永不放棄的.時(shí)間，其實(shí)他就已經(jīng)成功了。愚公積極奮斗，雄心壯志終于完成了他的心意，而河曲智叟只能平淡的過(guò)著，沒(méi)有什么肯定的態(tài)度。這說(shuō)明態(tài)度決定人的一切。

　　我曾看過(guò)馬來(lái)西亞的民間故事《猴子和青蛙》，故事是說(shuō)猴子和青蛙每次遇到下雨天，都會(huì)叫：“苦啊，苦啊，明天我們就蓋房子�！笨傻搅说诙�天，當(dāng)太陽(yáng)暖洋洋的照在他們身上時(shí)，他們卻把蓋房子的事情忘得一干二凈了。每一次都是如此，所以到現(xiàn)在為止它們都沒(méi)有屬于自己的房子。像他們這樣對(duì)待生活的態(tài)度，永遠(yuǎn)都不會(huì)幸福。所以說(shuō)，態(tài)度可以改變一生。

　　平時(shí)老師總對(duì)我們說(shuō)：“態(tài)度決定成敗。”一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)使你走上成功的道路，每個(gè)班里總有成績(jī)好與成績(jī)不好的學(xué)生，但無(wú)一例外，都是同一個(gè)老師教出來(lái)的。這么說(shuō)來(lái)，沒(méi)有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，怎能有好成績(jī)呢？

　　好的態(tài)度堅(jiān)定著一切，這一切掌握在自己的手中，讓我們都以正確的態(tài)度對(duì)待每件事情，對(duì)待我們的人生!

敘事作文 篇4

　　貼著點(diǎn)寫(xiě)完了作業(yè)，最后一節(jié)晚自習(xí)下課的鈴聲揚(yáng)起。走出教室，來(lái)到暗暗的走廊，只見(jiàn)每個(gè)教室的燈都齊齊地亮著，整個(gè)墨池書(shū)院一片雪白。

　　沿著三座教學(xué)樓交匯處的長(zhǎng)廊走向操場(chǎng)的方向。初中部是另一種景象了，一片漆黑，除了不遠(yuǎn)處墨池書(shū)院傳來(lái)的微微喧嘩，萬(wàn)籟俱寂。

　　下到南門(mén)的開(kāi)闊地，右手邊那條校外路已被溫暖的街燈染成橘色，但由于對(duì)面尚未完工的小學(xué)而寂靜，凸顯出特別的孤獨(dú)。左手邊是莊嚴(yán)肅穆的行政樓，正面那寬大而高聳的臺(tái)階在夜幕中令人止步。

　　隔著院士長(zhǎng)廊，已經(jīng)可以望見(jiàn)蓉城南隅此處的一篇燈海、如水面倒映著光亮的籃球場(chǎng)、在暗處沉睡般的操場(chǎng)。

　　一路上已在小跑，作為牽強(qiáng)的熱身運(yùn)動(dòng)。到了操場(chǎng)跑道，便邁開(kāi)了步子奔跑。甩脫學(xué)業(yè)的'擔(dān)子。

　　升旗臺(tái)領(lǐng)著漆樹(shù)叢分隔籃球場(chǎng)與操場(chǎng)，整齊而美觀。操場(chǎng)的北邊與體育館、乒乓球場(chǎng)交界，南邊與環(huán)校路、音樂(lè)廳交匯。

　　兩處各有一個(gè)高大的探照燈，將腳下轉(zhuǎn)角的跑道照亮。

　　旗臺(tái)相對(duì)的是主席臺(tái)，如今空無(wú)一人，更像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭。主席臺(tái)背后是高聳入云的高樓。無(wú)人入住，只有輪廓的橘黃燈火、藍(lán)白的建筑名稱大字。高一時(shí)才開(kāi)建，還以為畢業(yè)時(shí)都無(wú)法建成。

　　東北較遠(yuǎn)處是環(huán)球中心，船型的巨大建筑，述盡繁華。

　　寒冬易晴，早早地望見(jiàn)了夜空里的一輪明月。在暗處，能見(jiàn)著微微的一抹白光，那是月華。能記得的第一次見(jiàn)到月色下的影子，就是于此。

　　仰望夜空，暗云凝固，天空像似結(jié)了冰，凍結(jié)了的云輪廓清晰。明月從一片裂縫中露出，不由覺(jué)得夜空是極地的汪洋，凍云是冰層。現(xiàn)在有一處冰面破碎了，映著寒月。

　　在冷冷的空氣中跑步并不舒服，更像一種努力或者掙扎。有時(shí)候再?zèng)]別的在跑步的同學(xué)。

　　但在我眼中始終有一個(gè)身影，他跑得很快，在我前面，距離越來(lái)越大，而我早已不覺(jué)得輕松，只有艱苦。但我很快就覺(jué)得，我應(yīng)該盡全力去追，不然就和學(xué)習(xí)一樣了，高一高二有過(guò)一絲的松懈，然后就怎么也不如別人優(yōu)秀了。我很不甘心就這樣被落在最后，忍受沒(méi)有帶來(lái)光榮的艱苦。掙扎下去，縮短那駭人距離……

　　余下的高三時(shí)間，得像跑步這樣，堅(jiān)持掙扎下去，縮短距離。也許最后真的追不上，但是就像跑步，越跑越安心，學(xué)習(xí)是學(xué)投入越安心。

　　喘著氣，心里卻很輕松。一次夜跑的時(shí)間很短，但卻是俱全的奮斗經(jīng)歷。

　　回寢室的道路的燈是圣潔的白，迎面是大群留在教室再自習(xí)一段時(shí)間而晚歸的同學(xué)。我們的努力相同，也有一樣的歸宿，現(xiàn)在與不遠(yuǎn)的將來(lái)。

敘事作文 篇5

　　有很多的朋友，可是“看起來(lái)朋友很多，可是知心的沒(méi)有幾個(gè)”這句話很深刻的形容了雙子。雙子很能說(shuō)話，他跟別人可以天南地北的聊，可以聊得很八卦，也會(huì)聊一些很?chē)?yán)肅的話題。雙子可以跟你聊很多東西，可是注意了，他都只是跟你聊一些不關(guān)自己的事。隨便他跟你說(shuō)些什么，可是跟自己有關(guān)的都只是些皮毛而已。比如，今天又有某個(gè)明星怎樣怎樣了；隔壁班有多少美女帥哥的。關(guān)于自己的事，他幾乎是不說(shuō)的，就算是說(shuō)，也是說(shuō)一些關(guān)于自己無(wú)關(guān)痛癢的事。當(dāng)你想更進(jìn)一步的了解雙子，他會(huì)很自然的把話題給扯開(kāi)。

　　對(duì)于自信的雙子來(lái)說(shuō)，他又同時(shí)很沒(méi)有安全感，這是雙子特有的矛盾。他喜歡把自己重重包圍住，不讓自己暴露。對(duì)于雙子來(lái)說(shuō)，如果在一個(gè)還不了解的人面前把自己暴露了，就等于讓別人抓住了自己的把柄。這樣就失去了一定的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)雙子感到獨(dú)孤悲傷時(shí)，只會(huì)一個(gè)人躲在房間里哭，或者一個(gè)人郁悶著。

　　雙子也很怕被傷害，很多時(shí)候?qū)幵缸约撼惺芤磺�，也不愿別人抓住自己的把柄。所以久而久之也就養(yǎng)成了習(xí)慣。雙子基本上也是個(gè)很痛苦的人。表面上總是很有活力，很快樂(lè)的樣子，可是沒(méi)人的時(shí)候他又總是很憂傷。雙子總會(huì)被一種莫名的悲傷籠罩。但他不會(huì)讓別人發(fā)現(xiàn)的，他怕被傷害，也怕被別人拋棄，只能自己硬挺著一切。所以雙子很神經(jīng)質(zhì)，精神脆弱，容易人格分裂，因?yàn)槌惺芰颂�多的東西．

　　一般來(lái)說(shuō)雙子的孩子都很早熟。雙子對(duì)很多的'東西都在乎得要命，可是表面上就是看起來(lái)什么都不在乎。雙子并不是故意要掩飾自己，上面說(shuō)了，這只是一種習(xí)慣了，可是在外人看來(lái)他就成了虛偽的人。

　　雙子是被公認(rèn)的最花心、最冷酷無(wú)情的星座。其實(shí)對(duì)于雙子的花心，真的不想再說(shuō)些什么了。解釋得太多，累了，也沒(méi)耐心了�？墒钦f(shuō)起雙子，就不得不提感情，雙子這一生，似乎必須被感情牽伴，跟愛(ài)情糾纏一世。很多人說(shuō)雙子并不花心，只是博愛(ài)，所以才會(huì)有那么好的人緣。忘了在哪里看見(jiàn)了這樣的一句話：雙子最大的悲哀在于有兩個(gè)人的思想，卻只有一個(gè)人的身體，雙子有愛(ài)自己所愛(ài)的人的權(quán)利，也有保護(hù)彼此所愛(ài)的人的義務(wù)，雙子只剩下一個(gè)時(shí)，愛(ài)也就只剩下義務(wù)了。

　　我想用如來(lái)若去說(shuō)的一句話給雙子的花心做個(gè)總結(jié)：花心的極端就是癡心的可怕。該懂的人應(yīng)該會(huì)懂的。

　　至于冷酷無(wú)情真的不知道該從何說(shuō)起。其實(shí)雙子是最平和的星座，如果可以不發(fā)生沖突，都會(huì)盡量避免。雙子也很少跟別人吵架，他討厭吵架，如果是因?yàn)橐恍┥�活瑣碎小事吵架，那么雙子就在吵完的那一刻就把這件事給忘了；

　　要雙子真的跟你翻臉，除非是你的所作所為或所說(shuō)的話實(shí)在讓雙子不能忍受，這時(shí)他會(huì)很鄙視得看你一眼，然后頭也不回地走掉，甚至?xí)�不給你留面子地離開(kāi)。這時(shí)你一輩子也別想再和他和好了，就算有的雙子礙于面子和你再成為朋友，但是他們已經(jīng)對(duì)你鄙視到了極點(diǎn)，只不過(guò)維持著這一層不得不維持的“朋友”關(guān)系其實(shí)，很大一部分雙子，對(duì)待感情是非常專(zhuān)一的，之所以給人留下花心的美名，是因?yàn)楹苌儆腥四軌蜃屄詭�童心的雙子動(dòng)真感情，不是雙子鐵石心腸，而是雙子個(gè)性里面天生有一些憂郁，一些潛在的不自信，只是雙子隱藏的深入，可是一旦讓雙子動(dòng)了真感情，那么恭喜你了，雙子的天真，率直，外加表達(dá)能力豐富，一定能讓你獲得很多快樂(lè)。

　　每個(gè)雙子都有一個(gè)故事隱藏在心里，多數(shù)是不堪回首的往事，雙子是個(gè)念舊或者說(shuō)是喜歡沉浸在回憶中的星座，他（她）的這個(gè)故事通常都是因情所困，動(dòng)了感情而被傷害了的雙子是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，他（她）可以很快的振作起來(lái)，可以當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生，這些都是雙子演給世人看的罷了，等到夜深人靜的時(shí)候，雙子內(nèi)心的傷痛隨著血液滲透到全身，他（她）可以一整夜的去回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以一整夜的沉浸在痛苦之中，可以一整夜坐在那里發(fā)呆，但是，一旦天亮了，要出去見(jiàn)人了，雙子馬上就從痛苦中抽身而走，你看到的肯定是一個(gè)神采奕奕的雙子，這就是雙子，擁有雙重性格的雙子，一個(gè)在世人面前樂(lè)天，快樂(lè)，在孤獨(dú)夜晚獨(dú)自傷悲的雙子。

　　雙子的愛(ài)是最永恒的，可以付出一切，有人說(shuō)我們花心，那時(shí)我們沒(méi)有真正的愛(ài)，當(dāng)雙子愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候是痛苦的，因?yàn)槲覀兲�敏感。假如雙子愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)自己的人，那莫我相信他永遠(yuǎn)都不會(huì)再愛(ài)了，當(dāng)愛(ài)給過(guò)了一個(gè)人，他再也沒(méi)有能力再付出了，其實(shí)太多的人都不懂我們，其實(shí)連我們自己都不懂自己，我們很會(huì)偽裝，很會(huì)說(shuō)謊，但我們最細(xì)膩，對(duì)感情最敏感，雙子的愛(ài)與悲傷，誰(shuí)又真的了解。

敘事作文 篇6

　　冰，一個(gè)不很美麗的女生，一個(gè)有些許叛逆的女生，一個(gè)與我相知的女生，一個(gè)用青春書(shū)寫(xiě)靈魂的女生……

　　冰，一直不是一個(gè)聽(tīng)話的女生。這個(gè)，我知道，很久以前就知道了。

　　她一直以為我們是初中才認(rèn)識(shí)的，但，只有我知道，我們很早就認(rèn)識(shí)了。只是，那時(shí)只有我認(rèn)識(shí)她，她不認(rèn)識(shí)我罷了。

　　那時(shí)的她，總是穿著一些美麗的衣裳，走在斑駁的陽(yáng)光下，微風(fēng)刮起她的幾縷發(fā)絲在陽(yáng)光下舞蹈。然后，就有一種冰冷的氣息撲上身來(lái)，使我動(dòng)彈不得……

　　于是，那時(shí)我便知曉她―是叛逆的。真的有一點(diǎn)不明白，這樣叛逆的她怎么會(huì)和我這個(gè)乖乖女成為朋友呢？后來(lái)我和冰說(shuō)這個(gè)時(shí)，她說(shuō)，或許，這就叫緣。我想，這也許就是答案。

　　靈魂是飄忽的，心情是沉重的。我們生活在一個(gè)的充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代，我們不得不去接受一些我們討厭的事。我們，面臨著分班。冰沒(méi)有像別人一樣每天拼命的學(xué)，她表現(xiàn)的很不在乎，似乎天塌下來(lái)也不怕。但，我知道她的心是緊張的。我常常想，冰，或許是一條魚(yú)，一條游不動(dòng)的魚(yú)。

　　其實(shí)我們都是魚(yú)，只是我游的方式不同。

　　分班考試來(lái)了……又走了……

　　我和冰都很幸運(yùn)，留在了這個(gè)班級(jí)，繼續(xù)似幽靈一般游蕩著，開(kāi)著白開(kāi)水一樣的文學(xué)。我們都在習(xí)慣著朋友的離開(kāi)，我們都學(xué)習(xí)著麻木，但，心還是會(huì)微微的疼。每次看到我和冰、大家的合照時(shí)，胃里就有一些東西翻滾著，使我痛出眼淚。

　　有人說(shuō)，我們這一代都是早熟的一代。

　　我想，是的。

　　我們都太習(xí)慣用微笑掩飾自己的內(nèi)心，太喜歡用謊言來(lái)欺騙自己，以至于我們常常忘了，我們都還只是孩子，只是一群需要保護(hù)的孩子而已。

　　升初三時(shí)，冰留級(jí)了。

　　冰沒(méi)有告訴我原因，可，我知道，冰，她只是累了。

　　我們沒(méi)有因此斷了友誼，她仍然來(lái)給我看她的文章，仍然和我開(kāi)一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的.玩笑，仍然和我打打鬧鬧的。但，我還是感到一些東西的改變，我們之間似乎變的陌生了�？桑�她不說(shuō)，我也不說(shuō)。因?yàn)橛颜x來(lái)的很難，我們都不想打破。

　　冰，我不會(huì)忘記我們之間的一切的，我怎么可以忘記你遞給我你的文章時(shí)的笑容，我怎么可以忘記你為我和別人爭(zhēng)吵的樣子，我又怎么可以忘記你花光身上所有的錢(qián)，只是為了給我一件禮物。我，保證我不會(huì)忘，即使你已經(jīng)忘了我。

　　青春真的好短，我們終究會(huì)淪落成大人的。但，冰，我們不怕。對(duì)嗎？

敘事作文 篇7

　　今天，是十一長(zhǎng)假的第一天，也是咱們棋院第二屆“凌風(fēng)”杯圍棋比賽的第一天。

　　今天的最后一盤(pán)棋我對(duì)咱們高級(jí)B班的陳正宣。部局開(kāi)始的最小目對(duì)錯(cuò)小目使這盤(pán)棋變的更加激烈了。小雪崩、托退等定式后面的下法，雙方下的都十分巧妙。輪到我下時(shí)，胡舍文的爸爸走過(guò)來(lái)掃描了一下這盤(pán)棋，說(shuō)：“有一個(gè)辦法能把黑棋中間的`這一條“龍”吃了�！蔽衣�(tīng)了高興極了，可我又怕下錯(cuò)了，讓我十分苦惱。這時(shí)，胡舍文不知從哪竄了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“下這，下這，下這�！彼�的叫聲，把我弄的難分難解，我在他的叫聲中落下了我手中的棋子。我下錯(cuò)了！當(dāng)我知道我下錯(cuò)了的時(shí)候，當(dāng)我知道該怎么下的時(shí)候已經(jīng)晚了，那時(shí)的我特別想悔棋，因?yàn)槲抑�道如果不把那一條“龍”吃掉的話，巨大的中腹，再加上他占的兩個(gè)角，占的地盤(pán)會(huì)十分的大，因此我會(huì)輸。

　　圍棋上有時(shí)候一塊地或一條“龍”丟失，這盤(pán)棋就可能輸了，雖然我輸了，但我在這盤(pán)棋里學(xué)到了不少知識(shí)，對(duì)手陳正宣肯定從中也學(xué)到了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)記住，輸了棋不是什么壞事，因?yàn)檩斄似蹇梢詮闹袑W(xué)到許多知識(shí)，將來(lái)你就能比別人下的更好。我想下圍棋可能就是培養(yǎng)人的耐心和承受能力吧！

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