五年級的作文(匯總5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我媽媽的老家在文昌的個小村莊里，她不止次地告訴我：在她小的時候，家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，空氣宜人，那里春天萬物復蘇，草長鶯飛，田野里盛開著五顏六色的花兒；夏天綠樹成蔭，涼風拂面；秋天黃澄澄的稻子像是在田野里鋪開金色的地毯；冬天白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈。
而媽媽最為懷念的是家門口那條小河。年四季總是清澈見底，叮叮咚咚地唱著歡快的歌，人們可以站在河里洗衣服、洗菜，小朋友可以在里面游泳洗澡，小魚兒與小蝦兒時而在河底的石子上嬉戲；時而頑皮地在人的腿和腳上游來游去，那感覺真的是美滋滋的。
可是，我卻從來沒見過那條清澈見底的小河，我所能見到的小河，是那樣的污濁不堪，垃圾草葉飄滿了水面。站在河邊，陣陣臭味直往我鼻孔里鉆，小河無聲地流淌著，像在偷偷哭泣。我很不明白，不停地追著媽媽問：“媽媽，媽媽，你說的小河不是有晶瑩剔透的水嗎？不是清澈的可以當鏡子照嗎？你說的小魚、小蝦呢？還 有河邊的綠樹野花呢？”我連珠炮般的問題，讓媽媽聲接聲的'連連嘆氣：“哎，環(huán)境污染呀！家鄉(xiāng)的人們?yōu)榱私洕陌l(fā)展，忘記了保護環(huán)境，濫排污水，亂扔垃圾，你看那曾經清澈的，美麗的河，竟被污染成今日這幅丑惡的模樣！”
我的夢想，就是希望有天，家鄉(xiāng)的小河能重新唱起快樂的歌，河里的魚蝦能在清澈見底的水里歡快的，自由自在的生活；我的夢想，就是希望地球上的每條小河都是干凈的，明澈的；我的夢想，就是希望在我們生活的地球上再也沒有污染，每個人都能愛護環(huán)境，從我做起。
五年級的作文 篇2
不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一只，準備回家仔細觀察。
回到家一看，烏龜的殼可真大��！猶如一塊石頭，堅硬無比。我把它放進盆里，倒了一些水，它在盆里一動也不動，我給它喂吃的`，它也不吃，只就是偶爾在盆里動一動。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會縮到殼里，一動不動，好像就是啟動了保護系統，以免別人傷害了它。它高興的時候，就會在盆里游來游去。
不僅僅如此，它的生命力也個性頑強。
有一次，我們全家都去旅游，好多天都沒有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來�！盀觚敍]有死！”我激動萬分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
五年級的作文 篇3
春姑娘邁著輕輕的步子來到人間，她給大地披上了綠裝，小草長出了新芽，那些枯萎的植物長的茂盛極了，那些光禿禿的山坡鋪上了綠地毯，大路兩旁綠樹成蔭，走在林蔭道上使我感到春天的美麗。
春姑娘悄悄地走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的桃花盛開了。它們有的'穿上梅紅色舞衣，有的套上了淺粉色的小鞋，還有的扎了一個馬尾辮，可愛極了。
春姑娘悄悄地走進公園。只見孩子在綠油油的菜地上開心的嬉戲著，老人們都拿著報紙聊天呢！天空這時變得更藍了呢！
春姑娘悄悄地走進草原，小草從松軟的泥土里探出了頭，微風拂過它的臉暇，小草微微擺動，就像一個美麗的姑娘。
春姑娘悄悄地走進人們的家園。只見人們脫下了沉重的棉襖，換上了輕快的春裝。
春姑娘悄悄地走過小河邊，只見冬天結出的冰塊消失了，河水歡快的流淌著，就像在跳一個歡快的舞蹈。
春姑娘又悄悄地走進田野里，農民伯伯們都忙著開犁播種呢！只見一顆顆的小禾苗多得數不勝數。
五年級的作文 篇4
大自然是最美的，所以我想，如果學校變成一個包羅萬象的小世界，就是美麗而神奇的人間天堂了。我想像中的學校是這樣的： 學校的大門可以根據每個人的喜好變換形狀，每間教室都是各種各樣的地方，鳥語花香，山青水秀，同學們在這種環(huán)境下學習，生活一定心曠神怡并且全神貫注聽講。
學校不僅外觀美麗，而且都是高科技，老師想講什么內容，屏幕上就會出現關于這類知識的圖片和文字，易學易懂，同學們的學習成績一定穩(wěn)步提升！考試時，無人監(jiān)考，桌子上就有警示器，而且是隱形的，學生是看不到的！
美麗不僅指外觀和高新科技，還有人素質的美麗，到這所學校的.學生，老師必須通過電腦測試，老師的智商要達標，心理健康素質優(yōu)良才能入校教學，學生品質如果極差，堅決不能入學。 因為人人都有犯錯誤的時候，所以，學校專門為犯過錯誤的學生準備了一臺電腦，用來測試學生改過沒有……
這樣的學�，F在沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么“美麗”的學校呢！
五年級的作文 篇5
內蒙古的小朋友XXX
你好!
你在新疆的哥哥向我介紹了你，你最近生活好嗎?學習好嗎?身體健康嗎?
瞧!問了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團二中五年級(1)班的小學生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項，其實在平日里，我卻像個假小子，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”!不過，我的學習可不賴，我還是我們班的班長呢!
通過你的哥哥，我們認識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關系，成為好朋友。
在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來完成這個任務。
經過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的`照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友!
希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎?我們期待你的回信。
祝你
學習進步，天天快樂
XXX
XX年2月23日
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