(通用)友情的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的友情的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　我有一個(gè)朋友，他的名字叫李金洪。

　　一天中午，我們正在幼兒園里玩捉迷藏。突然，我被一個(gè)石頭絆倒了，摔了一大跤。他急忙跑過來，把我扶了起來。扶起來后，他關(guān)心的`說：“怎么這么不小心�。　薄跋麓我欢ㄒ�看著腳下，不要太慌張跑了�！蔽艺f：“知道了！”“謝謝你！”他說：“不用謝！”“我們是同學(xué)嘛！”這句話很讓我感動(dòng)。

　　一年后，李金洪要到別的地方去上學(xué)了。在他走的那一天，我在家里默默的祝福他能在那邊學(xué)習(xí)好，身體好。

　　我相信，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

友情的作文 篇2

　　在蔚藍(lán)的天空下，在無數(shù)的緣分中，使你我相遇，雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間不是很久，但我依然把你當(dāng)作好朋友。期望我們的友誼能天長(zhǎng)地久，依然像寶石一樣發(fā)出燦爛的光芒。

　　老同桌，幾年不見，你還可好?前幾天，我收到了你邀請(qǐng)我吃自助餐的郵件。這不禁讓我想到那次，不知你還記得否?

　　“你怎樣這么不講信用啊?”

　　“我也不明白家里突然有個(gè)行程啊，這也不能怪我”

　　“就算你不能來，你也應(yīng)當(dāng)打個(gè)電話跟我說一聲吧?害我白白浪費(fèi)了這么多時(shí)間。”

　　“我當(dāng)時(shí)顧不上……”

　　你沒等我把話說完，就扭頭轉(zhuǎn)身，我望著你那堅(jiān)定的步伐離去，你一個(gè)頭也不回，寂靜的走廊上只剩下我一人，顯得格外的幽靜。“叮叮�！�!“晚自習(xí)開始了。

　　被擾亂的心久久平靜不下來，煩躁的我坐在窗前，呆望著那多變的天空，蔚藍(lán)的天空，不一會(huì)就被烏云遮擋住，天色變得陰沉，使我更加的'煩躁，我沒有帶傘。只能在心里祈禱著不要下雨，哪知事與意違，傾盆大雨伴隨著下課鈴聲向我迎來，同學(xué)們結(jié)伴成群，三三兩兩的打著傘走了，教室只剩下孤苦伶仃的我，我這人天生膽子小，哪受得了這個(gè)。

　　我決定了，走!我低下頭取書回家，收拾書包，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里莫名其妙的多出了一把傘，這把傘似曾相識(shí)，我?guī)е�疑問回到家�?/p>

　　“咔，兒子，回到家啦，你沒帶傘，必須淋濕了，快洗個(gè)澡�！皼]等我開口問，媽媽就說。奇怪了，不是爸媽送給我的還會(huì)有誰呢?我腦海里浮出幾個(gè)好友的名字，不，不可能是他，他必須還在生我的氣。

　　第二天，我笑著對(duì)班長(zhǎng)說”班長(zhǎng)多謝你的傘。“但班長(zhǎng)卻搖了搖頭，指著著了涼，正在咳嗽的你�！弊蛉帐撬�把傘偷偷放在你的抽屜里，自我一個(gè)人淋著雨回家的。”

　　我?guī)е�愧疚回到家打開電腦看了你的日志，那句話還在，只可是變了：“友誼就像一顆的磚石，即使有再精美的雕刻，在耀眼的光芒，也總會(huì)有一絲瑕疵，可是磚石正因?yàn)閾碛需Υ茫�才變得美麗。�?/p>

　　一顆晶瑩的”水珠“掉落在，我的手心不管多少年過去了，我都不會(huì)忘記這段友誼，我相信友誼依然。

友情的作文 篇3

　　友誼是什么？

　　是那冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了無邊的嚴(yán)寒，讓饑寒交迫的人們感到生活的溫暖。友誼是沙漠里的清泉，綿延在綠洲中，讓瀕臨絕境的人看到生活的希望。友誼是飄蕩在夜空里的一首歌曲，音調(diào)柔和婉轉(zhuǎn)，給還在奔波的人心靈的慰藉。友誼是天際的那顆啟明星，給彷徨的人們指明方向，有更多的信心去迎接勝利的曙光。每個(gè)人都會(huì)擁有屬于他的一份友誼，都會(huì)在這份友誼中收獲感動(dòng)。這份體會(huì)會(huì)伴隨著時(shí)間的推移，在生命的長(zhǎng)河中靜靜地流淌，一路波光，一路花香。

　　有時(shí)候，友誼更像是一朵潔白的百合花，在芬芳中給人沁人心脾的美的享受。靜靜地觀賞，就能獲得能量，振奮心靈。友誼像是一棵枝繁葉茂的大樹，遮住烈日的折磨，給人一片陰涼。這可大樹不斷成長(zhǎng)，友誼之花靜靜開放。

　　回想曾經(jīng)的時(shí)光，有一些感動(dòng)分明還那樣濃厚，讓我難以忘記。大概六七歲的時(shí)候，我們開始上學(xué)。那時(shí)候，村里的孩子少，整個(gè)班里就二十來個(gè)，我們相處的很融洽。每天一到上學(xué)的時(shí)間，我們附近的小孩就開始從四方聚集，結(jié)伴而行。離家遠(yuǎn)的一般出門最早，然后一個(gè)個(gè)按著順序去家里叫小伙伴。有時(shí)候，最積極的孩子反而是離學(xué)校最近的那個(gè)，他不怕路遠(yuǎn)，跟著我們一個(gè)個(gè)走街串巷的叫小伙伴。

　　一次，早上一起來看到外面的雨越下越大，心理便萌生了不想去學(xué)校事物想法。那時(shí)候我們沒有幼兒園，只是上學(xué)前班，老師管得并不是很嚴(yán)格。所以，偶爾就想著偷懶，正想著可不可以因?yàn)檎f下雨就請(qǐng)假說不去學(xué)校了。這時(shí)候，一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在了我家門口，那是一個(gè)叫小佳的小男孩，撐著他們家里唯一的一把傘。我媽最先看見了他，有些驚訝。就連我也沒有想到，這樣的天氣，他居然會(huì)想到來接我。我心理充滿了感動(dòng)。兩個(gè)六七歲的小孩子之間的友誼，這樣簡(jiǎn)單而又純粹。我們便結(jié)伴而行，按時(shí)到了學(xué)校。哪天，因?yàn)橄掠甑木壒�，沒有去學(xué)校的人有很多。而我們幾個(gè)去了學(xué)校的小孩子就很合理的收到了老師的表揚(yáng)。對(duì)于一個(gè)小孩子來說，能夠得到老師的表揚(yáng)比吃十塊糖都開心。之后，并不是每天都會(huì)結(jié)伴而行去上學(xué)，但是只要是下雨下雪的'天氣，他就會(huì)撐著那把傘來找我。當(dāng)時(shí)，年紀(jì)小，心理沒有很多的感想，現(xiàn)在回憶起來，經(jīng)常感動(dòng)的想要流淚。

　　一個(gè)下雪的冬天，我還在家里收拾書包。兩個(gè)小伙伴就拿著小笤帚一路掃了過來，當(dāng)然我們家里學(xué)校不過一百米。但是，我出門走到大姐上一看，一條并不直的小路展現(xiàn)在了眼前。上面有附上了一層剛剛落下的薄薄的雪。我們?nèi)齻�(gè)人一起走在那條小路上，心理都是暖暖的。

　　童年的時(shí)光，是恬靜的黃色，無論過了多少年都不會(huì)模糊，都會(huì)在人想起時(shí)，充滿了溫馨。

　　感謝那些年出現(xiàn)的人們，我們一起長(zhǎng)大，一起去認(rèn)識(shí)世界。

　　小時(shí)候的趣事有很多，但是，每一個(gè)都有旁人的身影。那時(shí)候，村里的大坑里還沒有像現(xiàn)在這樣臟亂。我們一塊玩耍的小伙伴們，經(jīng)常在那里集合，玩樂�？拥�，有也蓖麻，我們會(huì)從上面選取自己認(rèn)為最美的花朵，然后，貼在自己的額頭上，裝作是身份的象征。我們根據(jù)電視劇里的一些情節(jié)，規(guī)劃我們將要演繹的故事。我們最喜歡扮演各路神仙，或者各個(gè)身懷絕技的英雄豪杰，那時(shí)候，有一部楊家女將的電視劇正在播出，我們爭(zhēng)著扮演里面的穆桂英或是楊八妹，因?yàn)椋�她們武功最厲害了。還有一個(gè)使用雙刀的女子，我們也很青睞這個(gè)角色。我們挑選一些廢棄的木棍，而且還是那種很長(zhǎng)的細(xì)棍子，只為了模仿楊家長(zhǎng)槍�，F(xiàn)在想來最好笑的場(chǎng)面就是，我們正在大街上，舞動(dòng)著細(xì)棍子（其實(shí)就是一些小楊樹的軀干），打打殺殺，一片混亂不堪時(shí)，突然不遠(yuǎn)處的街角，閃出我們的語文老師，那是，是我們最最害怕的老師，我們通常會(huì)神經(jīng)反射的逃跑，但是無論多么危急，我們也不會(huì)舍下手里的長(zhǎng)槍。幾個(gè)小孩子，手里提著三米長(zhǎng)的樹棍子四散隱藏，想想那畫面都無比滑稽可笑。而像這種能撥動(dòng)笑神經(jīng)的事，好像多的像天上的星星一般。

　　那些年，我們那些小孩子都不喜歡午睡。就算被大人緊盯著躺在了床上，也是裝作睡著了，然后等到大人也睡著后，便偷偷的起身，出門和小伙伴們?nèi)ネ妗Ｄ菚r(shí)候，好像大家都沒有多少煩惱。那時(shí)候好像每天都是好天氣，各個(gè)都是好心情。

　　現(xiàn)在回到村里，看到那些六七歲的孩子被家長(zhǎng)僅僅看住，只要一會(huì)兒工夫看不見，就會(huì)各處尋找的場(chǎng)面，不禁為這些小孩感到傷心。沒了孩子們的玩鬧的嬉戲聲音，村里的中午也越發(fā)變得寧?kù)o了。

　　希望這些被看管起來的小孩在自己的領(lǐng)域里也能收獲一份友誼。

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