實用的幸福的作文（合集）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的幸福的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的作文 篇1
“幸福在哪里，朋友啊告訴你，它不在柳蔭下，也不在溫室里，它在辛勤地工作中，它在晶瑩的汗水里……”這首歌告訴我們在勞動中有快樂，在付出中有幸福。
可是生活中卻常常聽到有人感嘆自己不幸福，究其原因，主要是他們還沒有真正懂得和理解幸福。生活中不是缺少幸福，而是缺少對幸福的感受。在朱自清的眼里，父親是一個迂而不合時宜的老頭，和他走在一起仿佛都有損自己的面子。然而當父親為了給自己買幾個桔子，邁著蹣跚地步子越過月臺，那胖胖的穿著黑布棉袍的背影讓他陡然明白了父愛的深沉和偉大，幸福的淚水奪眶而出。史鐵生，在痛苦中沉淪了十五年，痛心回眸之時，母親已離他而去，他頓悟：兒子的痛苦在母親那里是無限加倍的，而母親十多年來默默地關(guān)注，有淚一個人往心里咽，這種博大和無私的母愛對一個兒子來說應該是一份多大的幸福。
所以生活中老師的叮囑，父母的'嘮叨，同學的友愛……那又何嘗不是一種幸福呢？發(fā)現(xiàn)它，擁有它，你將每日生活在幸福之中。幸福不僅是得到，更是一種真誠的付出。雷鋒做了一輩子好事，即使累得滿頭大汗他也樂呵呵，他說“別人說我是傻子，我卻愿意做這樣的傻子”，你能說他不幸福？公交車售票員李素麗，每天守著那四方形的空間，卻讓熱情和微笑永駐乘客心中，你能說他不幸福？大學畢業(yè)生徐本禹扎根窮山溝，守望著那片大山，放飛著孩子們的希望，你能說他不幸福？任長霞走了，只留下jing wei金光燦燦，牛玉儒走了，只留下富足一片一片，你能說他們就不幸福？幸福就像花朵，需要我們真誠地付出和澆灌，只要我們每個人都能奉獻一份熱情和關(guān)愛，幸福的花兒定將處處開遍。
幸福也不僅僅是付出，更是付出后那份成功的喜悅。申奧成功了，加入世貿(mào)了，國足出線了，為了這一天我們付出了無盡地努力，等待了多少年，今天得到了，怎能不是歡笑伴著淚水；香港回歸了，東方之珠從此不再飄零，澳門回家了，七子之歌的唱調(diào)從此不再憂郁，這一切的到來，正是五十多年來無數(shù)中國人的汗水使祖國強大的結(jié)晶。李宇春、周筆暢、何潔她們歷盡坎坷，艱難打拼，終于從幾十萬人中脫穎而出，成為眾星捧月的超女，她們是幸福的；郭晶晶、田亮從幾歲起就開始練習跳水，終于榮登了雅典冠軍臺，他們是幸福的；
而我們呢？默默奮斗了十多年，豐富了學識，學會了做人，進入了自己理想中的大學，那又何嘗不是一種平凡人的幸福呢？幸福在哪里？自己去感受，自己去追尋，自己去獲得。
幸福的作文 篇2
“小胖妹~”他輕輕喊道，一臉的詭異。我斜著眼瞅著他，他嘴角一揚，儒靜白皙的臉上，兩灣酒窩如同平靜的湖面泛起的漩兒，那么深，那么明顯�！八廊ィ俸拔倚∨置梦揖汀闭f這話的時候，我的感覺非常復雜。心底暖暖的，癢癢的，憋著笑，卻又一本正經(jīng)，這些字眼應該配合了咬牙切齒的表情才算是到位，然而，不照鏡子，也能想象的到我掩藏不了笑意，卻又故作兇狠的糾結(jié)模樣該是怎樣的好笑。
我用帶著棉布手套的拳頭重重的.砸在他厚實的棉衣上。他卻繼續(xù)笑，笑的不懷好意，笑的滿臉幸福。其實，這輩子，下輩子，下下輩子，打死我也沒有想過，居然有人會喊我“小胖妹”。從小，我就是有名的“沒良心”，光吃不長，直腸子。而與眼前這個陽光男孩分別的一年里，更是沒有增加了“半克拉”的脂肪。清瘦的女生總是會引來周圍艷羨的目光，而和胖沾邊的字眼對于女生而言，便是最有殺傷力的濁言渾語了。
近些日子，他突然很喜歡買巧克力給我。或許，那濃郁幼滑，甜美芳香的塊狀甜品，最能詮釋一個人的心情吧。喜歡吃甜的人有兩種，一種是將它作為苦澀生活的調(diào)味品，暗示自己，生活是甜的；另一種則是渴望與其甜美的味道引起幸福的共振。而他，顯然屬于后者。他開始習慣性的往我嘴里塞各種形狀的巧克力，并帶著溫柔的眼神。這讓我想起《新倩女幽魂》中，憨厚的寧采臣用糖喂小狐貍的情節(jié)。每每想到這樣的光景，便仿佛置身于陽光中，周身的一切都被鍍上了一層閃亮的顏色。我擔心過，這樣吃下去，萬一變成了一個胖子，那該怎么辦。可是，眼前這個男生依舊是一臉燦爛的不停的喊“小胖妹，小胖妹�！睆乃聘C的輪廓里，我仿佛看到了我們幸福的未來。
我依然是瘦的，但越發(fā)喜歡“小胖妹”這個和我并不相匹配的稱呼。也越來越喜歡巧克力那幸福的味道了。
幸福的作文 篇3
關(guān)于“幸�！钡脑掝},似乎有點老生常談，但又不得不承認，這是一個常談常新的話題。因為不同時代的人、不同職業(yè)的人甚至同一人在不同時刻做出的回答也不盡相同。
曾經(jīng)的我很幸福，擁有青春和朝氣的時候，擁有單純和快樂的時候，我確實很幸福！
如果父母能夠永遠健康，我能夠永遠做他們的孩子，我會很幸福；如果完全被女兒認可，讓她為有我這樣的媽媽而驕傲，我會很幸福；如果總能得到學生的愛戴，家長的信賴，我會很幸福；如果總能得到同事的理解，朋友的鼓勵，我會很幸福；如果總能為別人帶來感動，帶去快樂，我會很幸福。
“曾經(jīng)怎樣我很幸�！薄叭绻鯓游視苄腋！薄蠖鄶�(shù)人關(guān)于是否幸福的答案似乎只和“過去”和“如果”有關(guān)，我也難逃此數(shù)。
那么現(xiàn)在呢，現(xiàn)在的你是否幸福？
幸福確實是太抽象的東西，正如時間�？墒侵熳郧逑壬凇洞掖摇防飬s把時間描摹得那么具體可感可觸，幸福又何嘗不是可感可觸的呢？
現(xiàn)在，幸福于我，很多時候覺得近在咫尺，觸手可握：
早晨坐車的時候，明明車子已經(jīng)開動，好心的司機看到氣喘吁吁的我竟然善良地打開了車門,我感到很幸福，甚至開心一整天！
進了地鐵，在涌動的人潮中奇跡般地發(fā)現(xiàn)了一個座位，我可以閉目養(yǎng)神聽聽音樂,我感到很幸福，甚至會偷偷地笑一下！
到了學校食堂，看到師傅和藹可親的面容，可以吃到清淡可口的飯菜,我感到很幸福，我也會把這種開心傳遞給別人！
踏進辦公室，看到課代表笑嘻嘻的模樣，看到已經(jīng)收齊的整整齊齊的作業(yè)，我會很幸福，也會產(chǎn)生一點當老師的.成就感！
上完一堂課，感受到師生之間的和諧融洽，體驗了精心備課之后的得心應手，我會很幸福，也會再一次悟到“一分耕耘一分收獲”！
課間休息，沏上一杯香濃四溢的咖啡，與同事們開幾句隨心所欲的玩笑，我感到很幸福，也會帶著笑容再一次踏上教室的講臺！
上完一天的課，閑余逛逛空間，看看朋友們都在忙些什么，今天又有哪些感想，我感到很幸福，與朋友們一起開心，也一起感動！
當然，有時我也會覺得幸福遠在天邊，遙不可及！
會有淚霧迷了雙眼的時候，會有心情壓抑到非大聲吶喊發(fā)泄不可的時候，會有感覺生活完全是灰色調(diào)再也難以忍受的時候。但是，這種感覺，往往一會兒過后便會消失�？赡苁巧狭艘惶谜n之后，可能是與同事聊了幾句之后，也可能是和親人傾訴一番之后。但更多的時候，是我自己一個人靜靜地想了一會兒之后。
不用別人勸解，只需一會兒之后，我便會嘲笑自己的幼稚和愚蠢——陽光本是那樣明艷艷地照著，卻偏偏只看著旁邊一小塊云朵自尋煩惱，這豈不是一種偏執(zhí)和愚鈍？為什么不主動地去沖淡和化解?
于是豁然開朗了，于是柳暗花明了！于是，幸福又回到我的身邊了！
所以關(guān)于“幸�！保一卮穑涸�(jīng)的我，很幸福！如果很多愿望能實現(xiàn)，我會很幸福！現(xiàn)在的我，偶爾感覺不快樂，但我還是感覺很幸福！
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