幸福的作文優(yōu)秀【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的幸福的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
我,一個(gè)經(jīng)歷過(guò)小風(fēng)雨的男孩,陽(yáng)光每次只出現(xiàn)在風(fēng)雨后。無(wú)數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個(gè)真實(shí)的我。
記得那是我第一次獲獎(jiǎng)及發(fā)表含金量還挺高，那張證書(shū)和每本登有我作文的選還放在我的書(shū)柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前，這本書(shū)好像是我從那以后的動(dòng)力。
那時(shí)我四年級(jí)，文并不好，反而不僅差，除了數(shù)學(xué)其他都差。可那次我超乎了老師的想象，更超出了老師對(duì)我的估量。
作文在那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可跨越過(guò)的欄桿，從來(lái)沒(méi)寫(xiě)好過(guò)，經(jīng)常產(chǎn)生破罐子破摔的心理，最后越寫(xiě)越差，使老師開(kāi)始輕視我這個(gè)數(shù)學(xué)好的嚴(yán)重偏科生，多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂(lè)，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。后來(lái)整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待，經(jīng)常在背地里發(fā)狠，一定要寫(xiě)好作文，同時(shí)也練就了我厚達(dá)八丈的臉皮，從來(lái)都不在意老師讀我的作文時(shí)加上的“旁批”。而是仔細(xì)比較我的“胡文”與好作文之間的差別，一次次的總結(jié)與積累，我掌握了我們班所有同學(xué)那時(shí)的寫(xiě)作技巧，并總結(jié)出“張氏”寫(xiě)作法。然后每天寫(xiě)一篇作文，再與好作文比較。當(dāng)然，我是從來(lái)不會(huì)把我的“天天練”給老師看的。在堅(jiān)持不懈的努力和不斷改進(jìn)寫(xiě)作方法下，在一次無(wú)意中體現(xiàn)了出來(lái)，一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識(shí)的要全身心投入，終于又一篇大作完成。
不知怎么回事，這篇就悄悄的.獲獎(jiǎng)了，剛知道消息的我興奮極了，不知不覺(jué)在歡樂(lè)中我的眼眶中立即充滿(mǎn)了淚水，一切努力沒(méi)有白費(fèi)。
我從四年級(jí)的倒數(shù)到五年級(jí)的前一、二，這就是四年級(jí)的努力，值！
幸福的作文 篇2
如果有人問(wèn)我，幸福是什么？那么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“幸福是燭光的微黃�！痹谀抢铮腋惺艿搅诵腋５暮x，領(lǐng)悟了幸福帶給人的感覺(jué)。從此，“幸福”這一詞不再模糊，而是在我人生中給了我前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
這里怎么會(huì)有一張賀卡？我?guī)е悦５母杏X(jué)問(wèn)自己。同時(shí)又迫不及待地打開(kāi)了它。讀完賀卡的我，心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一般。原來(lái)，那天是我的生日�？墒亲詮奈胰龤q的時(shí)候過(guò)過(guò)一次生日外，就再也沒(méi)有過(guò)過(guò)生日了。可同時(shí)又令我迷惑不解，因?yàn)橘R卡上沒(méi)有署名，滿(mǎn)腹疑惑的我，迫不及待地想要揭開(kāi)這個(gè)謎底。這到底會(huì)是誰(shuí)呢？是同學(xué)，是老師？……帶著迷茫，我從學(xué)�；氐搅思抑�。
跑回家中的我，推開(kāi)家里虛掩的房門(mén)時(shí)，客廳中卻顯得格外寧?kù)o，只看見(jiàn)我家養(yǎng)的那只小八哥在籠子里蹦跳著，嘴中發(fā)出歡快的叫聲�！澳阌惺裁锤吲d的，有本事你告訴我是誰(shuí)給我寄的生日賀卡？……什么？爸媽?zhuān)坎挪豢赡苣�，他們總是忙，怎�?huì)記得我的生日？……好了，不和你說(shuō)了，我還要趕著寫(xiě)作業(yè)呢！”
我回到我的房間里，打開(kāi)書(shū)包，拿出課本和作業(yè)本，開(kāi)始做起老師布置的作業(yè)�？蓻](méi)有做多久，一雙溫暖的大手覆蓋住了我的雙眼，我的眼前一片漆黑。在我心神未定的時(shí)候，耳邊忽然響起每年生日的那一天，在我心底為自己祝福的熟悉的旋律。嗨，真是想過(guò)生日想瘋了，一定是我的又一次幻覺(jué)吧？我對(duì)自己說(shuō)著。可慢慢的，隨著那雙滿(mǎn)是老繭的大手從我的眼睛上移除，在我的眼睛逐漸適應(yīng)了外界光線(xiàn)的時(shí)候，在我的眼前出現(xiàn)的是什么？一個(gè)雙層的生日蛋糕，含笑站立在我身旁的爸爸媽媽?zhuān)�有那平時(shí)我用來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)的復(fù)讀機(jī)中，此時(shí)正一遍遍地播放著生日祝福歌。那一刻，我被巨大的幸福包裹著，只是傻傻地看著父母，臉上傻傻地笑著。
“傻孩子，怎么光顧著樂(lè)呀？來(lái)，快把生日蠟燭點(diǎn)上�！笨次覜](méi)有動(dòng)靜，一旁的母親語(yǔ)含愧疚地說(shuō)：“都怪我們平時(shí)工作太忙，總是把你的生日給忘記了。你一定在怪我們吧？”
聽(tīng)完母親的話(huà)，我的淚止不住從眼眶中奪眶而出。但此時(shí)的淚，里面滿(mǎn)含的是幸福的溶質(zhì)。爸媽其實(shí)也不容易的，每天忙里忙外的，其實(shí)他們的心中還是記著我的`生日的，并不是我原來(lái)所想象的那樣不關(guān)心我的。此時(shí)，我的心中被一種無(wú)言的激動(dòng)充塞著，被無(wú)言的幸福充溢著。“不，爸媽?zhuān)矣X(jué)得我是天底下最幸福的了�！�
伴著音樂(lè)，我和爸媽一起點(diǎn)亮了蠟燭，那小小的蠟燭泛出一絲絲微黃，就像寒冷的冬天里射出的一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光，熔化了一顆原本禁錮在冰川中的心。
在這微黃的燭光中，我雙手緊合，在心底許下了我最美好的祝愿：爸媽?zhuān)瑏?lái)世，如果可能，我還做你們的孩子！
幸福的作文 篇3
愛(ài)情很美，真的，我感受到了。
或許我現(xiàn)在太年輕，是的，我只有19歲。
19歲應(yīng)該是一個(gè)怎樣的年齡？是埋頭苦學(xué)不管窗外事，是以現(xiàn)擁有的身材和美麗來(lái)打扮自己，去享受19歲的寇竇年華嗎？我呢？我該怎樣？19歲，但我什么都沒(méi)有，唯一僅有的是那個(gè)男孩給我的愛(ài)和支持。大人們很反對(duì)我現(xiàn)在談戀愛(ài)，我知道他們?yōu)榱宋液�，可是開(kāi)始的感情能被他們的阻止就放棄嗎？不，不能，因?yàn)�，我覺(jué)得我沒(méi)做錯(cuò)什么。我和他分開(kāi)了，他在讀高中，為我們的幸福努力，而我，開(kāi)始我覺(jué)得我好失敗，他比我優(yōu)秀，他數(shù)學(xué)經(jīng)常可以考年級(jí)第一，而我呢？打從小學(xué)不好的，數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格。后來(lái)我選擇了不讀，這個(gè)選擇真的好好無(wú)奈，因?yàn)槲艺娴纳岵坏煤秃退珠_(kāi)，那時(shí)候我經(jīng)�？�，而他總將我抱在懷里，安慰我，我也看到了他眼里的淚。那時(shí)候心真是撕心裂肺的疼痛。
后來(lái)覺(jué)得這個(gè)決定是對(duì)的，因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)時(shí)間，不想浪費(fèi)青春。如果繼續(xù)讀下去，考不起大學(xué)，以后找工作不一樣為難嗎，還不如去學(xué)一樣專(zhuān)業(yè)，這樣不也很好嗎，后來(lái)決定了讀護(hù)校。在護(hù)校里我感覺(jué)學(xué)到了很多的東西，漸漸的'也找回了自信。而我和他已經(jīng)分開(kāi)了，我們每天打電話(huà)，發(fā)短信。我們的感情沒(méi)有淡，我們依然像以前一樣有很多的話(huà)題可以聊。我總在他耳邊鼓勵(lì)他，他也很聽(tīng)我的話(huà)。但是很心疼他，因?yàn)樗刻於己芾��？墒窃?huà)又說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在的我們不是該努力的時(shí)候嗎？現(xiàn)在不努力打下基礎(chǔ)那以后怎么辦 呢？
19歲，因該是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的年齡，為未來(lái)打下基礎(chǔ)的年齡。未來(lái)的路很長(zhǎng)，未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，有時(shí)候想起來(lái)覺(jué)得很可怕，因?yàn)槲覔?dān)心我們是否有結(jié)果。其實(shí)我很相信我們之間的感情的。只要我們堅(jiān)持沒(méi)什么不可能的。現(xiàn)在我感覺(jué)好幸福，希望我能幸福一輩子，我希望我的幸福是他給我的~·················
幸福的作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家庭！
如果你問(wèn)我幸福是什么？我會(huì)說(shuō)：“和爸爸媽媽在一起，這就算是幸福！”
如果你問(wèn)我幸福是什么？我會(huì)說(shuō)：“在教室里和同學(xué)玩一起學(xué)習(xí)知識(shí)，一起玩耍，這就是幸福呀！”
每天早上起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸一下新鮮空氣，看著路邊的小草被微風(fēng)吃的搖頭晃腦，抬頭看一看藍(lán)天和白云，你會(huì)感到生活是多么的美好！
春天，是百花齊放的`季節(jié)。和爸爸媽媽一起去公園游玩，看著地上那嫩綠的小草和五顏六色的花朵，你會(huì)感到生活是多么美好！
夏天，和爸爸媽媽去海邊游泳，游完泳躺在柔軟的沙灘上，海風(fēng)吹著你的頭發(fā)，聽(tīng)著海浪為你唱的歌，你會(huì)感到生活是多么美好！
秋天，是豐收的季節(jié)。和爸爸、媽媽回到老家，幫著爺爺奶奶挖紅薯，刨花生，感受豐收的喜悅，你會(huì)感到生活是多么的美好！
冬天，是一個(gè)冰清玉潔的銀色世界，看著一片片美麗的雪花從天空中飄落下來(lái)，和爸爸媽媽一起打雪仗，堆雪人，你會(huì)感到生活是多么的美好！
在學(xué)校里，有關(guān)愛(ài)你的老師，有和你一起學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué)，你會(huì)感到生活是多么的美好！
這就是我的幸福生活！
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