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我喜歡的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-09-23 11:27:56 人作文 我要投稿

(必備)我喜歡的一個(gè)人作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我喜歡的一個(gè)人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)我喜歡的一個(gè)人作文15篇

我喜歡的一個(gè)人作文1

  如果問(wèn)我最喜歡的一個(gè)人是誰(shuí),那我可要好好想想。想起來(lái)了,是她!這個(gè)人的名字,叫李璇,也就是我自己。

  我這個(gè)人并不是什么了不起的人物,也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。我就像每個(gè)普通人一樣有著平凡的經(jīng)歷,平凡的思想,有著平凡人所具有的酸甜苦辣。既然如此平常又有什么好喜歡的呢?

  我喜歡自己的自尊。我尊重自己,尊重自己做出的每一個(gè)選擇。雖然有時(shí)也會(huì)在做出選擇后感到后悔,但我仍然尊重我自己走過(guò)的每一步。我尊重我自己,也希望別人能夠尊重我,因?yàn)槲易龀龅拿恳粋(gè)選擇,都是經(jīng)過(guò)大腦思考的,都有這樣做的道理與理由。

  我喜歡自己的自信。從小我就是一個(gè)愛(ài)笑且自信的人,自信讓我充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的`我有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我自己,能夠激發(fā)我的潛能與活力,能夠獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。我堅(jiān)信,自信的人,最終他們一定會(huì)得到自己想要的一切。

  我喜歡自己的自愛(ài)。我愛(ài)惜自己的身體。困了就去睡個(gè)夠,累了就去玩?zhèn)痛快。很好的休息是為了更好的學(xué)習(xí)。我愛(ài)惜自己的名譽(yù),我渴望得到大家的贊譽(yù),因此凡是損害名譽(yù)的事,我堅(jiān)決不干;凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事,我都想試試。成功,迎來(lái)的是夸贊,對(duì)自己是一種鼓勵(lì);失敗,迎來(lái)的是失望,對(duì)自己也是一種鞭策,我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己,塑造自己。

  的確,我是個(gè)平常人,但我不甘平凡。我堅(jiān)信每個(gè)人身上都有屬于自己的閃光點(diǎn),我也一樣。我擁有自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng),這些都是我的閃光點(diǎn),促使我更加愛(ài)自己。

  如果有人問(wèn)我,你最喜歡誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的回答:“我,最喜歡我自己!”

我喜歡的一個(gè)人作文2

  我喜歡的這個(gè)人是一個(gè)比我大的人,先不告訴你,你自己去猜吧!

  她,一張標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉,肥嘟嘟的臉蛋圓潤(rùn)有光澤,濃濃的柳葉眉,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一看就是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)美女”只可惜那高高的鼻梁上架了一副眼鏡,不過(guò)這樣也挺好的,因?yàn)檫@樣就成了“有文化的美女”了。

  她從小就和我在一起,所以我很喜歡她。小時(shí)候,我們兩家在一幢樓里,她家在五樓我在三樓,雖然中間只隔著一樓,但我們還是覺(jué)得很遠(yuǎn),巴不得我們兩家是鄰居,我們吃飯?jiān)谝黄,我從家里抬著飯去她家或她抬著飯?lái)我家,我們上幼兒園在一起,我們?cè)谝粋(gè),要么我爸爸今天送我們一起去,要么她爸爸明天送我們一起去,反正我們?cè)谏闲W(xué)前每天都是形影不離。

  我愛(ài)好相同,習(xí)慣相近,所以我很喜歡她。我們都喜歡跳舞,我們一起報(bào)名,在跳舞的那里就我們玩得最好,只要是兩個(gè)人一隊(duì)的.事,我們總是不謀而合的在一起。我們的成績(jī)差不多,都是數(shù)學(xué)比語(yǔ)文好一點(diǎn),但語(yǔ)文也差不到哪兒去,我們喜歡打同樣的游戲:《壞蛋冰淇淋》。

  我們?cè)谝黄鹜娌环执笮。退阋粋(gè)對(duì)一個(gè)大喊大叫,我們也不會(huì)生氣。一次,我們?nèi)フ椅覀冏钕矚g的植物──蒲公英,我收集了許多許多,趁她不注意,一個(gè)箭步?jīng)_上去對(duì)準(zhǔn)她,猛撒一把,她沒(méi)有生氣,二話不說(shuō),立即反攻,對(duì)準(zhǔn)我也猛撒一把,因?yàn)槲覀兌即┟抟路,再加上蒲公英很多,我們都快成“蒲公英人”了。我們(cè)诓莸厣希宦?tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ),過(guò)了一會(huì),蒲公英都落在草地上了,白茫茫的一片,像下雪一樣美麗極了。

  因?yàn)槲覀儚男≡谝黄,所以我很喜歡她。因?yàn)槲覀儛?ài)好相同,所以我很喜歡她。因?yàn)樗芷,所以我很喜歡她。她──我最好的伙伴──李雨桐。

我喜歡的一個(gè)人作文3

  我的爺爺今年60多歲了,雖然他年紀(jì)大了,但是他的精神卻不比年青人差。他高高的個(gè)子,跨起步子來(lái)非常輕快,走起路來(lái)也特別的快。每當(dāng)我聽(tīng)到爺爺那輕快的步伐聲時(shí),就知道一定是爺爺來(lái)了。

  爺爺貼身的衣袋里總帶著兩樣工具:一是老花鏡;二是放大鏡。雖然爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)花了,但爺爺?shù)男膮s沒(méi)有“花”。每當(dāng)他發(fā)現(xiàn)報(bào)刊上有什么重要的新聞和國(guó)家大事他都留意的觀察,如果他的眼睛看不清小字,爺爺就會(huì)求助于放大鏡。爺爺非常喜歡讀書看報(bào),還經(jīng)常叫我們多讀多看,這樣不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還能提高寫作水平。

  爺爺是搞醫(yī)學(xué)的,雖然他現(xiàn)在已退休了,但是還喜歡給別人多看病。有一次,夜里我沒(méi)蓋好被子受了點(diǎn)涼,早上起來(lái)肚子消化不良,難受。爺爺非常關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“讓爺爺看看,哎呀,肚子跟大鼓似的,讓爺爺替你揉揉膀子!蔽艺f(shuō):“揉膀子管用嗎?”爺爺說(shuō):“如果沒(méi)用,我這幾十年的醫(yī)生不白當(dāng)了嗎?絕對(duì)有效!卑,還真靈,我的膀子還不疼了。我和爺爺都欣慰的`笑了。

  爺爺不但手和眼閑不住,耳朵也是派得上用場(chǎng)的。爺爺?shù)臅鴻焕镉懈鞣N各樣的音樂(lè)磁帶,書桌上擺著一個(gè)音響,他一有空,就會(huì)坐下來(lái)欣賞美妙的音樂(lè),每當(dāng)這時(shí),他就會(huì)忘記一天的疲勞,忘記平時(shí)的煩惱,沉浸在優(yōu)美的旋律中。

  爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)情況非常關(guān)心,還經(jīng)常出試題給我做。

  有一次,爸爸布置了兩道思考題給我做,可是我冥思苦想思索了半天,還沒(méi)想出來(lái),只好去請(qǐng)教爺爺,爺爺說(shuō):“咱們一起來(lái)思考,共同學(xué)習(xí)。”在爺爺?shù)闹v解下,我終于解出了這道題。爺爺最近買了幾份畢業(yè)試題,他經(jīng)常來(lái)我家給我出題目,給我出試題成了他一項(xiàng)義不容辭的工作。

  聽(tīng),隔壁又響起爺爺?shù)哪_步聲,他準(zhǔn)是又給我出題目來(lái)了。

我喜歡的一個(gè)人作文4

  要說(shuō)我最喜歡的一個(gè)人,那就是我的鐵哥們——林錕。

  他一張胖乎乎的鵝蛋臉,一對(duì)直勾勾的細(xì)眼,他一眨巴眼,準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子;他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力,白凈的平腳板走起路來(lái)特別虎虎生威。

  這位胖子老兄特能吃。一天,他一手拿著包薯片,一手拿著瓶可樂(lè)。我走上前去問(wèn):“你怎么吃這么多東西呀?”他邊喝可樂(lè)邊答道:“沒(méi)辦法,我的肚子是個(gè)無(wú)底洞,總是吃不飽!”嘴里還含糊不清地叨絮:“恩……恩……真好吃!背燥柡茸悖炎彀鸵荒,摸摸鼓鼓的大肚皮,笑嘻嘻地說(shuō):“老兄啊,我沒(méi)虧待你吧!”看著他那滑稽的樣子,我笑得直不起腰。

  林錕有個(gè)綽號(hào)——鐵嘴大喇叭。他說(shuō)起話來(lái)就像長(zhǎng)江之水,滔滔不絕,誰(shuí)都別想阻止他。

  那天,正當(dāng)他胡侃神吹、唾沫亂飛之際,我悄悄湊近他的耳邊,說(shuō):“大喇叭,老師讓你去一趟辦公室!彼宦(tīng),硬生生地把吐到嘴邊的話咽了下去,再也顧不得賣弄口水,急急走向辦公室。一會(huì)兒,他氣沖沖地回來(lái)了,張嘴就罵:“臭小子,膽敢耍我,這玩笑開得未免太大了吧,你安的是什么心!”說(shuō)罷,扭頭就走,小臉氣得煞白,老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到他粗粗的喘氣聲。看他那氣乎乎的樣子,我捂著嘴笑個(gè)不停。放學(xué)時(shí),我

  大搖大擺地走到他的跟前,一本正經(jīng)地說(shuō):“胖子老兄,愚人節(jié)快樂(lè)!”他先是一愣,然后用手狠狠地拍了一下自己的.腦袋瓜,恍然大悟道:“嘿,瞧我這豬腦袋,智商咋就下降了這么多呢!”他那又好笑又好玩又無(wú)辜的傻樣逗得大家哈哈大笑。

  你說(shuō),我的鐵哥們好玩嗎?聽(tīng)了他的“光輝事跡”,你是否也成了他的超級(jí)粉絲了呢?

我喜歡的一個(gè)人作文5

  在我的腦海里,總是隨時(shí)隨地的倒映著一個(gè)人,她就是我最喜歡的一個(gè)人,她是我的語(yǔ)文老師。

  我喜歡她的原因主要是因?yàn)樗椭敖踢^(guò)我的老師的學(xué)習(xí)方法不一樣,語(yǔ)文老師它的個(gè)子高高的`,她那一雙敏銳的眼睛一直注視著全班同學(xué)。

  語(yǔ)文老師每次看到有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他并不是和其他老師一樣嚴(yán)厲,用可以讓同學(xué)害怕的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),而是溫柔的,用轉(zhuǎn)移話題的方法讓她認(rèn)真的學(xué),用獨(dú)特的方法叫我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  我記得有一次,我們班有位同學(xué)在咬手指,因?yàn)槟鞘沁@位老師交給我們的第一節(jié)課,老師發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)時(shí),可能全班同學(xué)都在想:“完了,這位同學(xué)一定完了,他一定要被語(yǔ)文老師給罵了!笨闪钊梭@訝的是,語(yǔ)文老師溫柔的說(shuō):“同學(xué)們,你們看,我們班上有一個(gè)人正在吃薯?xiàng)l呢,而且從樣子上來(lái)看,他吃的可香了呢!

  這時(shí),全班同學(xué),都用注視的眼睛看著他,這位同學(xué)馬上放下手指,可這一幕,已經(jīng)被全班同學(xué)給看的一清二楚了,一會(huì)兒,他的臉,瞬間就紅彤彤了起來(lái)了。從此他再也不在上課的時(shí)候咬手指了。

  從此,我們的語(yǔ)文老師就一直用這種方法來(lái)教我們,來(lái)糾正我們的錯(cuò)誤,使全班同學(xué)變得更優(yōu)秀。

  過(guò)后,我們?cè)絹?lái)越喜歡語(yǔ)文老師的這種教學(xué)方式,但我們更加喜歡的可是我們這位溫柔的語(yǔ)文老師。

我喜歡的一個(gè)人作文6

  我最喜歡的人是我的媽媽。

  每天陪在我身邊的是我的媽媽,因?yàn)榘职衷诓筷?duì)工作,常年不在家,所以照顧我的'重任就落在了媽媽一個(gè)人的身上。媽媽希望我掌握更多的本領(lǐng),給我報(bào)了英語(yǔ)、籃球、電子琴、畫畫和奧數(shù)等培訓(xùn)班,這些培訓(xùn)班幾乎讓我每一個(gè)周末都"疲于奔命",當(dāng)然我知道她是為了讓我掌握更多的的技能,以后能適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作(盡管有些東西我并不愿意去學(xué))。

  媽媽是一個(gè)多才多藝的人,既會(huì)唱民歌,還會(huì)唱評(píng)劇、黃梅戲,學(xué)生時(shí)榮獲過(guò)黑龍江。⑹笮@之星"稱號(hào),在網(wǎng)上被評(píng)為"五朵金花"。經(jīng)常參加市里的各種文藝演出,是我們學(xué)校的文藝骨干和臺(tái)柱子。她愛(ài)好也廣泛,最近又開始學(xué)習(xí)朗誦、詩(shī)詞對(duì)聯(lián),還學(xué)唱其它的劇種呢!在學(xué)校里是教學(xué)能手,能教音樂(lè),教科學(xué),還教起了生命教育課,得過(guò)省、市、區(qū)級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),媽媽太厲害啦!我是媽媽的忠誠(chéng)粉絲。

  媽媽在我身上花了很大的心思,她的工作很忙,既要帶我上學(xué)回家,為我做飯洗衣,還要為我輔導(dǎo)各門功課,有時(shí),她氣急了也會(huì)打我、罵我,甚至“遍體鱗傷”,但我知道,這全是愛(ài)我。有時(shí),她高興了也會(huì)親我,帶我去肯德基,這也是愛(ài)我,不。 過(guò)后者更溫柔前者更“暴力”,我喜歡一個(gè)溫柔的媽媽

  媽媽給了我生命,讓我懂得了人情世故,也讓我懂得了尊重別人.

  媽媽是一個(gè)好老師,更是一個(gè)好媽媽,我愛(ài)我的媽媽!

我喜歡的一個(gè)人作文7

  我有個(gè)六歲的弟弟,他長(zhǎng)著圓圓的臉,大大的眼睛,高高的鼻梁。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。他性格活潑,無(wú)論在我們小區(qū)還是在幼兒園,包括口才培訓(xùn)班。他都能交到很多的.好朋友。

  在家里時(shí)我和弟弟的關(guān)系是最好的。有一次因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)不認(rèn)真。媽媽便把我在她手機(jī)里下載的歌全給刪掉了。我傷心的哭了。過(guò)了好幾天,弟弟拿著媽媽的手機(jī)神神秘秘的小聲對(duì)我說(shuō),姐姐,我在媽媽的單位給你下載了你愛(ài)聽(tīng)的歌。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了,感覺(jué)弟弟是我最喜歡的一個(gè)人。

  別看弟弟平時(shí)十分貼心,可要是生氣起來(lái)就像一頭倔強(qiáng)的小牛。有一次,爸爸媽媽沒(méi)在家,我和弟弟吃完飯,我讓他幫我掃掃地,可是弟弟就是不干,還在一邊得意洋洋的看電視。我干脆“啪”的一下關(guān)了電視。這下弟弟發(fā)火了,怎么說(shuō)都不聽(tīng),讓他干什么都不干,還一個(gè)勁的吼“我憑什么要聽(tīng)你的!”我也生氣了,拽他的衣服,硬逼他掃地。弟弟使勁打了我一下,我也沒(méi)讓他。于是我倆激烈的戰(zhàn)斗開始了。弟弟氣急敗壞的沖過(guò)來(lái)拿著拖鞋打我。我把他緊緊地壓在身下,還用手機(jī)把他挨治的“杰作”拍了下來(lái)!爸袌(chǎng)休息”時(shí)弟弟把自己反鎖在臥室里。我正寫著作業(yè)忽然想起弟弟還沒(méi)吃咳嗽藥,就把藥送到臥室門口讓他吃,沒(méi)想到弟弟竟然順利的吃了藥,還把臥室收拾的井井有條,煥然一新?吹竭@情景,我倆都很高興,我回去繼續(xù)寫作業(yè),弟弟在外面小聲的看電視。我倆又和好如初了!

  這就是我最喜歡的弟弟,一個(gè)可愛(ài)又貼心的小男生。

我喜歡的一個(gè)人作文8

  我最喜歡的一個(gè)人是我的鄰桌,她從四年級(jí)到六年級(jí)都和我是一個(gè)班的,她每天都高高興興地騎著自行車來(lái)上學(xué)。

  她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā),有一張白里透紅的臉蛋,有一雙水靈靈的眼睛,有一只小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)時(shí)常帶著微笑的嘴,讓人一看就滿心歡喜。

  她是我們班的數(shù)學(xué)委員,她的`學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,我不會(huì)做的題總會(huì)問(wèn)她的,而她總是不厭其煩的給我講解。

  我有數(shù)學(xué)題不會(huì)做,去問(wèn)她,她就面帶微笑地給我講解這道數(shù)學(xué)題該怎么做;我的英語(yǔ)單詞不會(huì)讀,就問(wèn)他,她還是面帶微笑的給我讀英語(yǔ)單詞;我問(wèn)她星期天的作業(yè)是什么,她就面帶微笑的給我說(shuō)星期天的作業(yè)……她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲业摹皢?wèn)題”多而煩過(guò)。

  她也是我們班的班長(zhǎng),管起人來(lái)毫不留情。記得有一次,有一個(gè)同學(xué)在課堂上看小說(shuō),她便加快腳步地走了過(guò)去把那個(gè)人的小說(shuō)沒(méi)收了,并交給了老師,老師批評(píng)了那個(gè)同學(xué);記得還有一次,有一個(gè)人在說(shuō)話,她便毫不留情的打了那個(gè)人一下,那個(gè)人一看是她,便不敢說(shuō)話了。每次我都想對(duì)她說(shuō)一聲謝謝,可是每次我都是話到嘴邊又不敢說(shuō)。

  她是一個(gè)學(xué)習(xí)好、品德好、工作認(rèn)真、熱愛(ài)幫助別人的人,她姓張,名叫貝貝,她就是我最喜歡的一個(gè)人,也是我最佩服的一個(gè)人了。

我喜歡的一個(gè)人作文9

  她既不是明星,也不是名人,但她是我最喜歡的人。她就是我的表姐。

  表姐酷愛(ài)學(xué)習(xí),整天抱著書沒(méi)完沒(méi)了地看,還用筆在上面圈圈劃劃。她時(shí)而皺起眉頭,像在思考;時(shí)而舒展眉頭,似乎找到了答案;時(shí)而瞪大眼睛,仿佛洞察到了玄機(jī);時(shí)而忍俊不禁,享受著閱讀的樂(lè)趣真是個(gè)手不釋卷的學(xué)霸!

  今年,表姐在我家過(guò)暑假。雖然才相處了一個(gè)多月,但是已經(jīng)成了我的小老師、好朋友。她有時(shí)對(duì)我嚴(yán)格,有時(shí)跟我開玩笑,睿智、幽默,讓我既敬佩又喜歡。

  七月的一個(gè)晚上,我和表姐全家坐在院子里乘涼,望著玉盤似的月亮,我提議道:我們來(lái)玩飛花令怎么樣?大家來(lái)說(shuō)一下帶‘月’字的詩(shī)句,我跟表姐一組!話剛說(shuō)完,我就朝表姐拋了個(gè)眼神,她會(huì)意地笑了。

  好呀,我先來(lái)!‘床前明月光,疑是地上霜’大姨父搶先說(shuō)了一句。我不甘示弱,接上課文里剛學(xué)到的詩(shī)句:小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。大姨不慌不忙地接到:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。我趕緊看向表姐,期待她的`金句。只見(jiàn)表姐清了清嗓子說(shuō)道:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。

  大姨父看起來(lái)詩(shī)量有限,隔了好幾秒才接上:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。我得意地朝大姨笑了笑。大姨沉思了幾秒,接上:海上生明月,天涯共此時(shí)。明月何皎皎,照我羅床幃表姐輕松應(yīng)對(duì)。

  又輪到大姨父了,他晃動(dòng)腦袋著急地思考5,4,3,2,1!時(shí)間到!我高興地跳了起來(lái),宣布:我和表姐贏啦!表姐卻意猶未盡地說(shuō):我還有好幾句沒(méi)說(shuō)呢!我頓時(shí)張大了嘴巴,沒(méi)想到表姐的詩(shī)詞這么厲害!大人都詩(shī)窮了,她竟然還有好多儲(chǔ)備

  我抬頭看了看月亮,再看看表姐。她就像月亮,那么美,那么亮,充滿了閃光點(diǎn)。我真喜歡我的表姐啊!

我喜歡的一個(gè)人作文10

  她,挺著身板,走進(jìn)班級(jí),沸騰的班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了……她——我班的班主任兼語(yǔ)文老師鄢靜老師。

  鄢老師有一個(gè)高挑的身材,真像一名模特兒。一雙大眼睛,透著智慧的光芒,淡黃色的直發(fā)馬尾辮,顯得十分時(shí)尚、漂亮!鄢老師的課也講得十分生動(dòng),她能按照課文的劇情,做出豐富的表情,夾帶著一些有趣的話語(yǔ),引得同學(xué)們哈哈大笑,讓我們都聽(tīng)得非常入迷,真想一節(jié)接著一節(jié)上。就拿《將相和》那堂課來(lái)說(shuō)吧!鄢老師在板書時(shí),教室里一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有,就是一根繡花針扔在地上都會(huì)發(fā)出清脆的.響聲。正式上課了,老師十分投入地為我們講課,同學(xué)們都能聚精會(huì)神地聽(tīng)著,就像在知識(shí)的海洋里汲取著營(yíng)養(yǎng)。鄢老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都積極發(fā)言,回首望去,“手”海茫茫,這種壯觀的場(chǎng)面是用言語(yǔ)無(wú)法形容的。當(dāng)有同學(xué)開小差,鄢老師就會(huì)瞪大了眼睛,眼睛里流露出一種失望,仿佛在說(shuō):“你真令我失望啊,認(rèn)真聽(tīng)課吧!”同學(xué)看見(jiàn)了,立刻停止了講話。我們每一次發(fā)言都被鄢老師看在眼里記在心里,當(dāng)一個(gè)同學(xué)發(fā)言十分精彩時(shí),鄢老師就會(huì)表?yè)P(yáng)她,并給予一張“積極發(fā)言獎(jiǎng)”;同學(xué)們只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,鄢老師便會(huì)頒發(fā)“認(rèn)真傾聽(tīng)獎(jiǎng)”;當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)誤時(shí),老師的眼里充滿了鼓勵(lì),好像在說(shuō):“請(qǐng)不要灰心,繼續(xù)努力!爭(zhēng)取下一次有精彩的回答!

  當(dāng)我們班由于一些同學(xué)違紀(jì)而造成班級(jí)扣分得不到流動(dòng)紅旗時(shí)。鄢老師就會(huì)把這些同學(xué)叫出來(lái),給他們講道理,只要被鄢老師叫去的同學(xué),沒(méi)有一個(gè)不低頭的。她妙語(yǔ)連珠,總會(huì)用道理說(shuō)服一個(gè)個(gè)同學(xué)。

  這是我喜歡的一個(gè)人——鄢老師。

我喜歡的一個(gè)人作文11

  如果你問(wèn)我,在這個(gè)世界誰(shuí)是我最喜歡的一個(gè)人。我會(huì)毫不猶豫的告訴你,她就是我的姐姐——徐子涵。

  她今年十四了,長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑光亮的秀發(fā)。她經(jīng)常把頭發(fā)盤起來(lái),這樣顯得她更精神。 我之所以喜歡姐姐,不光是喜歡她俊俏的模樣,還有其它原因呢。 暑假的一天,弟弟在玩蚊香盤,我上前去阻止他,而弟弟卻惱羞成怒,他抄起一盒水彩筆就朝我扔來(lái),幸虧我躲閃及時(shí),沒(méi)有“擊中”我。他一看沒(méi)有打著我,兩只眼瞪得溜圓,他抜開水彩筆的筆蓋,一支支的向我“射”來(lái)。有好幾支打到了我的臉上。 我一下子就哭了,弟弟見(jiàn)勢(shì)不妙三十六計(jì)走為上策,一溜煙地跑了。我一看他跑了哭得更傷心了,姐姐上前勸我:“要堅(jiān)強(qiáng),哭鼻子是沒(méi)有用的,來(lái),姐姐給你擦擦眼淚,我?guī)闳ネ嬉粫?huì)兒,咱們不帶小弟!痹诮憬愕.安慰下,不一會(huì)兒我就高興了起來(lái)。 還有一件事,今年剛一放暑假,媽媽就非得給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班,可我不愿意天天去練。媽媽也拿我沒(méi)辦法,這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō):“不要辜負(fù)媽媽的一片好心,做什么事情都要恒心,一定要堅(jiān)持把它做好,我天天陪你去。”有了姐姐的陪伴我漸漸地喜歡上了跳舞。 我喜歡姐姐,是她呵護(hù)我,照顧我;是她讓我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng),做事要執(zhí)著。

我喜歡的一個(gè)人作文12

  老師,您是大海,我就是一條小魚,在您的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng);老師,您是大樹,我就是一片葉子,是您讓我吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);老師,您是藍(lán)天,我就是一朵白云,在您廣闊的胸懷里暢游;老師,您是蠟燭,犧牲了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的道路。要說(shuō)我最喜歡的人,那當(dāng)然是我的班主任趙老師。

  那天下課,老師讓我把作業(yè)收上去,說(shuō)完,她便回辦公室了,我翻出了昨天的作業(yè),但我看到大田字本時(shí),忽然想:咦,老師留這項(xiàng)作業(yè)了嗎?我好像沒(méi)寫呀!當(dāng)我打開作業(yè)本時(shí),果然我只寫了幾個(gè)字,這下,我可急壞了,我也不能把空本交上去呀,還是先把別人的作業(yè)交上去吧。在去辦公室的路上,我想:要不,我騙老師一下,就說(shuō)都交了,這樣她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了?晌肄D(zhuǎn)念又想,不行,萬(wàn)一老師查人數(shù),不一樣被發(fā)現(xiàn)呢?再說(shuō)騙人本來(lái)就是不對(duì)的,更何況騙老師呢。就這樣糾結(jié)了半天,也不知道怎樣說(shuō)。眼看著辦公室門就在眼前了,還不知如何是好,最后,我到了門前,只好用手輕輕地敲了敲門,經(jīng)過(guò)同意后,我推開了門,也不管別的,用極小的聲音說(shuō)道:“老師,對(duì)不起,作業(yè)我忘記寫了!蔽冶疽詾槔蠋煏(huì)大發(fā)雷霆,把我給狠狠訓(xùn)一頓,可是讓我意想不到的事發(fā)生了,老師并沒(méi)有生氣,而是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,知錯(cuò)就改就是好孩子,下午補(bǔ)完再交上來(lái)就可以了,但是下不為例啊!崩蠋煹倪@句話雖然不長(zhǎng),但卻讓我一直銘記在心。

  老師,您寬容、您從容、您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息。我若是一只沉重的船,您便是我那順?biāo)姆,逆水的纖。我若是一朵盛開的花,您便是晴風(fēng),為我播送芳香;我若是那干涸已久的禾苗,您便是那從烏云中落下的'雨水,滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。而您若是那湛藍(lán)的海,我就是那瓦藍(lán)的天,那愛(ài)海的天,愛(ài)老師的我!

我喜歡的一個(gè)人作文13

  我最喜歡的一個(gè)人?噢,讓我想想,對(duì)了,是她!

  一頭烏黑的秀發(fā),微風(fēng)吹過(guò),飄飄灑灑,像春天飛揚(yáng)的絮。圓圓的眼鏡后面閃動(dòng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。如果你認(rèn)為她肯定是個(gè)大美女,那你就錯(cuò)了,因?yàn)樗聿淖吡藰樱咂鹇穪?lái)?yè)u搖晃晃,簡(jiǎn)直就像一只肥胖的企鵝。

  她做事情可不專心呢,我記得有一次,哥哥教她騎自行車,她騎了上去,一會(huì)兒就會(huì)騎了,整個(gè)人就開始飄飄然起來(lái),嘴里不停說(shuō):“不就是騎單車嘛,看有什么難的!”說(shuō)著,一邊笑一邊看著我們。突然,前面有一個(gè)大石頭,她沒(méi)看見(jiàn)就撞了上去,疼得都流出了好多血。哥哥連忙跑過(guò)去扶她,她唉聲嘆氣地說(shuō)道:沒(méi)事,沒(méi)事。還責(zé)怪是哥哥的自行車不好騎。

  “人不可貌相,海水不可斗量!彪m然她像企鵝那么胖,可她有一副最好的嗓子。最近在手機(jī)上和別人k歌,都達(dá)到了廢寢忘食的'地步。有時(shí)她又唉聲嘆氣一點(diǎn)都不開心,常常在我耳邊嘮叨,本來(lái)想當(dāng)音樂(lè)家可是沒(méi)當(dāng)上,卻當(dāng)了數(shù)學(xué)老師。我也會(huì)安慰她:“當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師不是挺好的嗎?平時(shí)我數(shù)學(xué)哪里學(xué)不好,你又可以教我了。”說(shuō)完這句話她一下子變非常開心啦!她笑瞇瞇地說(shuō):“也對(duì),我們就不要去其他的地方補(bǔ)課了,既省錢又省力!

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是她常常教導(dǎo)我們的一句話。所以她非常愛(ài)看書,常離不開這幾本書是《紅樓夢(mèng)》《家》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……她早上看吃飯看睡覺(jué)還在看,就這樣眼睛的度數(shù)越來(lái)越大了。

  這是我最喜歡的一個(gè)人,你猜出來(lái)了嗎?如果沒(méi)猜出來(lái)的話,我就告訴你吧!她是我的媽媽,親愛(ài)的讀者,你能告訴我你最喜歡的人是誰(shuí)嗎?

我喜歡的一個(gè)人作文14

  此時(shí),窗外飄雨,清新的空氣里有淡淡的花香,我享受著一個(gè)人的時(shí)光。

  誰(shuí)也別來(lái)找我,手機(jī)關(guān)機(jī),穿的居家裝,我要享受一個(gè)人的時(shí)光。

  頭發(fā)蓬亂,做著面膜。輕柔的音樂(lè)緩緩流淌在整個(gè)房間,我光腳丫隨放,享受著美妙的,一個(gè)人的時(shí)光。

  一個(gè)人的時(shí)間里,我要寫日志,隨意的寫字。泡上一杯茶,把自己融在茶香和音樂(lè)中。指尖在鍵盤跳舞,我的心緒流淌在文字里,表達(dá)模糊的情緒,不在意過(guò)往的目光是否懂得。

  一個(gè)人的.時(shí)光,看一場(chǎng)喜歡的電影,整理和同學(xué)們的照片,逛好友的空間看他們甜蜜的照片,靜下來(lái)去淘一雙自己喜歡的鞋子。

  一個(gè)人的時(shí)光,不寂寞,QQ一直隱身,卻有朋友發(fā)消息,你在嗎?然后,漫無(wú)邊際的和他們聊天,生活的落寞,快樂(lè),一起分享。

  一個(gè)人,把音樂(lè)開的大大的,一邊聽(tīng)歌一邊整理房間,試所有的裙子,在鏡子前轉(zhuǎn)悠怪笑。累了,站立窗前,看遠(yuǎn)方,想親愛(ài)的他在做什么,聽(tīng)窗外雨點(diǎn)淅瀝,懷戀我們有過(guò)的浪漫。困了,窩在沙發(fā),倒在床上,看喜歡的書籍,然后慢慢睡去,直到自然醒來(lái)。

  一個(gè)人的時(shí)光,多么美妙。我還要寫小說(shuō),寫我們的故事,沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),只有平淡的敘述,不需用心的構(gòu)思,雖有淡淡的心傷。真實(shí)的表達(dá)我內(nèi)心感受,不怕有錯(cuò)字,病句。因?yàn)椋x者只有你。

  ……

  我喜歡一個(gè)人的時(shí)光。

我喜歡的一個(gè)人作文15

  我喜歡的人有很多,但我最喜歡的要數(shù)我的班主任孫老師了。他從四年級(jí)一直教到我五年級(jí)。五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)不久,我便轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。自轉(zhuǎn)走之后,我一直很想念他。還幾次做夢(mèng)和他交談呢!孫老師中等個(gè)兒,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上,顯得很有精神。他寫的一手“藝術(shù)字”把我吸引住了。

  現(xiàn)在我雖然很少見(jiàn)他的字,但是,一有空我就會(huì)拿出我四年級(jí)的報(bào)告冊(cè)和作文本,欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒(méi)有書法家寫的好,但是,除書法家外,他寫的書法是無(wú)人能比的!

  每當(dāng)我有難題克服不了想放棄的時(shí)候,孫老師的那笑容就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇見(jiàn)孫老師的.時(shí)候,他不管有沒(méi)有急事,總會(huì)停下來(lái),對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短問(wèn)我在生活上有沒(méi)有困難,問(wèn)我學(xué)的知識(shí)掌握了沒(méi)有。有時(shí),我把不會(huì)的題目告訴他時(shí),他總是不厭其煩地講,直到我聽(tīng)懂為止。有時(shí),我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,他就會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“你再想想。

  相信你自己,能行!” 孫老師對(duì)我的愛(ài),是無(wú)微不至的。我真想對(duì)他說(shuō):“啊!老師!您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔!您,老師的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的愛(ài)!” 現(xiàn)在,在新的環(huán)境中,如果有人問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)時(shí),我還會(huì)毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任孫老師!"

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