(精品)四年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
夏日的夜晚，爺爺喜歡坐在橋上乘涼，和一大群老人聊聊天。那是一座有些年月的老橋了，到底有多少年了，爺爺也說(shuō)不清，也許只有橋邊的那棵千年古樹(shù)還 記得它的年齡。
有時(shí)我也會(huì)跟爺爺去橋上乘涼，總愛(ài)纏著爺爺問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。記得一個(gè)清幽的夏夜，月光靜靜地灑在溪水上，望望遠(yuǎn)處，匆匆流過(guò)的溪水把月影兒揉成無(wú)數(shù)的小光點(diǎn)，那跳動(dòng)的波光，多像頑皮的.小孩！橋下有一個(gè)深潭，潭水很平靜，平靜地凝望著半月形的橋洞，似乎也在凝望著我們。我很好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，那潭水里有魚(yú)嗎？
借著桔黃的路燈，我看得出爺爺?shù)哪樕嫌行┠�。爺爺看著我，拍拍我的肩頭說(shuō)：“有，只是很少很少，又小得可憐……”
“爺爺，為什么溪水中的魚(yú)兒怎么會(huì)又小又少？ ”
爺爺看著我，卻久久沒(méi)有回答我的問(wèn)題。我有些著急了，又問(wèn)：“爺爺，以前溪水中有大魚(yú)嗎？”
爺爺頓了頓，眼神里似乎充滿了美好的回憶。他有一些興奮，他似乎就像我一樣變成了一個(gè)小孩。雙手一邊比劃著，一邊說(shuō)：“我小的時(shí)候，那溪水中的魚(yú)呀，可多了！每個(gè)夏天的傍晚，你只要站在急水灘上，那些魚(yú)兒就會(huì)成群地往上游，你只要用個(gè)網(wǎng)兜，隨便一兜，就能抓個(gè)幾條，各種各樣的魚(yú)都有。那些魚(yú)可大了，有筷子那么長(zhǎng)！”
看著爺爺那興奮的神情，我很羨慕爺爺小時(shí)候的生活，我也想去兜一兜那些爭(zhēng)先恐后沖上急水灘的魚(yú)兒。爺爺看著我入迷的樣子，接著又說(shuō)：“要是到了晚上，那些魚(yú)兒可傻了，你要是照個(gè)手電筒，對(duì)著那些魚(yú)照著，它們就在水中一動(dòng)不動(dòng)，你把手慢慢伸過(guò)去，它們也不會(huì)亂竄，看準(zhǔn)了，你只要迅速一握，那魚(yú)兒就成了你的囊中之物。還 有的魚(yú)兒更傻，呆呆地趴在沙石上，你要是拿個(gè)畚箕，那可更好抓了，你把畚箕對(duì)準(zhǔn)備魚(yú)頭，快速一插一提，那白花花的魚(yú)呀，就在畚箕里不停地跳呀蹦呀�！�
爺爺不停地用手比劃著，我似乎也在當(dāng)年的小溪里和爺爺一起抓魚(yú)，一插一提，那些魚(yú)兒在畚箕里蹦啊跳啊……
爺爺更來(lái)勁了，興致勃勃地說(shuō)道：“那時(shí)候的小溪里，除了魚(yú)，還 有許多的蝦啊，蟹啊，到了晚上，它們就從洞里鉆出來(lái)，舞著大鉗，慢悠悠地在水底尋找著食物。要是天很悶熱，那泥鰍啦，黃鱔啦也都出來(lái)了……”
哇！這條小溪的過(guò)去竟是那么生機(jī)勃勃，小溪里的故事是那么豐富多彩！望著遠(yuǎn)處月光下的溪水，波光明滅，我多想也能在某一個(gè)夏夜，和爺爺一樣，在小溪里捕魚(yú)撈蝦……
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)敬佩的人，我心中最敬佩的人就是我的鄰居王奶奶。
我的鄰居王奶奶是一位退休的老醫(yī)生。她特別愛(ài)幫助人，誰(shuí)家小孩病了，她主動(dòng)去治，下雨了，誰(shuí)家東西沒(méi)收，她主動(dòng)去收，有一次，我問(wèn)她：“王有點(diǎn)，你怎么那么愛(ài)幫助人呢？”她笑著回答說(shuō)：“鄰里之間，誰(shuí)家也免不了有困難，我?guī)椭鷦e人做些力所能及的事，我自己也活得充實(shí)呀�！�
她是這么說(shuō)的.，也是這么做的。
那是一個(gè)盛夏的中午，知了不停的叫著，王奶奶到我家送報(bào)，她剛跨進(jìn)門(mén)檻，突然天空中響起悶雷，打起了閃電，緊接著下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說(shuō)話，又像是想起了什么，把報(bào)紙往媽媽手里一塞就跑下樓去。我見(jiàn)她沒(méi)帶雨傘，就抓起雨傘跑下去。
只見(jiàn)她跑下樓去，向五保戶張奶奶家跑去，我想：王奶奶準(zhǔn)是又去做好事去。她跑到張奶奶窗前，停下，俯下身，熟練地把報(bào)紙上的蕎麥皮聚在報(bào)紙中間，折了幾次，準(zhǔn)備跑向樓道，可剛邁出幾步，報(bào)紙破了，蕎麥皮掉線一地，趕緊蹲下，把蕎麥皮撿起，拿衣服裹著。十水順手頭發(fā)滴了下來(lái)，滴到她的眼睛上，可她用手一抹，又繼續(xù)撿，我疾步上前，把傘撐在王奶奶頭上。她笑著說(shuō)：“謝謝，今天去你家時(shí)看見(jiàn)張奶奶家量曬了蕎麥皮，到你家時(shí)，又下了雨，就過(guò)來(lái)幫忙收一下�！边@時(shí)，張奶奶從家里走了出來(lái)，看了看王奶奶兜關(guān)的，頓時(shí)明白了一切，懷著感激的心情說(shuō)：“好人哪，你真是個(gè)好心人�！薄扒颇阏f(shuō)的，咱們不都是街坊嗎？”
王奶奶就這樣一個(gè)熱心幫助他人的人，她真值得我敬佩！
四年級(jí)作文 篇3
我們班里有一個(gè)活動(dòng)，推薦閱讀、表演、保健、禮儀四個(gè)方面突出的同學(xué)。我眼前一亮，就想到了陳辰，陳辰可是表演小達(dá)人，聽(tīng)到音樂(lè)就不由自主地動(dòng)起來(lái)，能更善舞是她的特長(zhǎng)，我的推薦應(yīng)該不錯(cuò)。
她長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，手特別細(xì)長(zhǎng)。腦后經(jīng)常梳個(gè)馬尾辮，那馬尾甩起來(lái)，真是人未動(dòng)辮先舞��！
我和陳辰一直都在舞蹈房練舞，今年已經(jīng)是第六個(gè)年頭了。去年的`六一前夕，老師給我們排了一個(gè)舞，說(shuō)是要上丹陽(yáng)和六一兒童節(jié)表演的。我們很緊張，只有陳辰一個(gè)人一點(diǎn)兒都不緊張。我不解的望著她，問(wèn)：“為什么你不緊張呢？可是要上臺(tái)表演呀！”晨晨不急不慢地說(shuō)：“有什么好怕的，不就是一個(gè)舞嘛！跳舞本來(lái)就是練膽子的，不要怕做�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我緊張的心也放松了許多。
朱老師又下了命令：“我們每個(gè)中午和第三節(jié)課都要在學(xué)校的舞蹈房訓(xùn)練！”兩天后的中午，朱老師開(kāi)始排隊(duì)行，接著就開(kāi)始教我們動(dòng)作：“兩只手提到最高，鳳凰手位，轉(zhuǎn)著手很下去。”老師做了兩遍，我們都還沒(méi)看清，陳辰就會(huì)了。老師讓她示范一次，我們?cè)谂赃吀鱾�(gè)豎起大拇指，連老師都夸她幾遍就學(xué)會(huì)了，真了不起！
六一兒童節(jié)，大家很容易看到陳辰，因?yàn)樗谧钋懊骖I(lǐng)舞呢！在丹陽(yáng)的比賽中，我們的舞蹈獲得了第二名！
不要以為她只會(huì)跳舞，連平時(shí)的說(shuō)話里也全是跟舞蹈有關(guān)的知識(shí)。不信，你聽(tīng)！陳辰又開(kāi)始講她的舞蹈明星了，我也去湊熱鬧，聽(tīng)到陳辰說(shuō)：“我知道跳舞最厲害的是楊麗萍！”我一愣，楊麗萍是誰(shuí)呀？陳辰能如此夸她，肯定是厲害的！
聽(tīng)了我的建議，你們知道表演爭(zhēng)章歸誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是表演小達(dá)人陳辰！
四年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。掛歷上的日期變成20xx年，現(xiàn)在的學(xué)校比以前的學(xué)�？梢哉f(shuō)得上是脫胎換骨。下面就請(qǐng)“校園使者”——我來(lái)為你們介紹我們的學(xué)校吧。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一排排銀杏樹(shù)映入眼簾，這是我們課余時(shí)間栽的'，它們使校園更加美麗。穿過(guò)樹(shù)林，眼前呈現(xiàn)一個(gè)小平臺(tái)，上面有一個(gè)電子屏幕。當(dāng)你把班級(jí)姓名用電子筆寫(xiě)在屏幕上時(shí)，平臺(tái)會(huì)彈出一只機(jī)械手，把你送到你的座位上，十分方便。
教室里十分安靜，沒(méi)有老師的講課聲，也沒(méi)有學(xué)生的回答聲。原來(lái)每個(gè)學(xué)生面前都一臺(tái)電腦，老師在電腦上講課，學(xué)生在電腦上答題。如果你有不會(huì)的題，可以點(diǎn)擊電腦上的小問(wèn)號(hào)，這樣，老師會(huì)在電腦上更加詳細(xì)的再給你講解，直到你學(xué)會(huì)為止。這就是最新的“電子授課”。
操場(chǎng)在樓頂，可以享受充足的陽(yáng)光。同學(xué)們下課都在那里玩耍，操場(chǎng)西北角有一個(gè)咨詢(xún)臺(tái)，上面全是體育新聞，喜歡體育的同學(xué)可以在那里看新聞。
“真是太棒了！”我正贊嘆到，一陣鬧鐘聲突然吵醒了我。啊，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)我相信，不久的將來(lái)，我的夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的心中的理想，我也有自己的心中的理想。我心中的理想是成為一名小說(shuō)家，小說(shuō)家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适�，成為小說(shuō)家寫(xiě)出優(yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名小說(shuō)家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書(shū)多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從很小開(kāi)始，我就慢慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)了。當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫(xiě)，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫(xiě)完了，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫(xiě)的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大小說(shuō)家的'事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名小說(shuō)家的信念。
要成為小說(shuō)家，就要多練筆，多寫(xiě)作，看好書(shū)，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫(xiě)出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫(xiě)動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫(xiě)得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫(xiě)有愛(ài)心的作文或想像作文，我也很拿手。成為小說(shuō)家可不能總寫(xiě)錯(cuò)別字，寫(xiě)完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我想當(dāng)一名小說(shuō)家，寫(xiě)出非常棒的書(shū)來(lái)給大家閱讀。隨然我離小說(shuō)家這段路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我相信只要朝著心中的理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。
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