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學(xué)習(xí)的作文

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文(優(yōu)秀3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶W(xué)習(xí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文(優(yōu)秀3篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  九月一日是全國小朋友開學(xué)的日子。那天,我當(dāng)然也背起了新書包上學(xué)!當(dāng)我背著新書包走向燦爛而美麗的學(xué)校的時候,我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,兩個月的快樂暑假生活,夢一般的過去了。如今,我又回到了美麗干凈的學(xué)校里。

  升入了四年級,我又有了新的'計(jì)劃,就是:第一每天要按時完成老師布置的作業(yè),雖然這個計(jì)劃已經(jīng)是我每學(xué)期都訂的任務(wù),但是去我總不能不按時完成老師布置的作業(yè)吧!第二個計(jì)劃是:積極幫助有困難的同學(xué)。聽說老師到期末的時候還要評愛幫助人的獎狀呢!第三個計(jì)劃是:積極參加學(xué)校組織的有益活動。比如今年十月一日是祖國60周年大慶的日子,到時候要表演節(jié)目,我一定積極地參加。其實(shí)還有很多的計(jì)劃,比如做個讓老師喜歡,同學(xué)喜歡的好學(xué)生,在家里能替父母分憂的好孩子等等。

  好好學(xué)習(xí),天天向上吧!師如欣!學(xué)習(xí),才會進(jìn)步,積累才能提高。忘記暑假兩個月跑來跑去的日子吧!進(jìn)入學(xué)習(xí)的境界吧!努力加油吧!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  短短的“學(xué)習(xí)”二字,可以說是在中華民族的炎黃時代便出現(xiàn),而在唐朝科舉出現(xiàn)后,成為大部分人的全部生活,所以有關(guān)學(xué)習(xí)的含義,意義等等,在很久之前就被無數(shù)文人騷客寫透了,所以在此,我來微言一下個人對“中學(xué)生的學(xué)習(xí)”的淺顯見解。

  首先要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待學(xué)習(xí),就是在學(xué)習(xí)的時候,心無旁騖,起碼是將百分之九十的精力放在學(xué)習(xí)上,F(xiàn)在的世界,因?yàn)橥ㄓ嵚?lián)系的日漸發(fā)達(dá),新奇的事物層出不窮,所以沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)還是比較難做到的。但是,我們常說“做一件事,便要認(rèn)真做”。偉大的科學(xué)家——愛因斯坦,他能創(chuàng)造那么多造福人類的發(fā)明,不僅僅因?yàn)樗锹斆鞯莫q太人,更多的是因?yàn)樗麑τ诳茖W(xué)發(fā)明的認(rèn)真和堅(jiān)持。想象一下,若是愛因斯坦在思考相對論時——嘴里叼根煙,精心打扮,頭發(fā)梳得油光可鑒,時不時望向窗外那顆檸檬樹,或是撫摸肚子,想著午飯,打個哈欠——他有可能做出這偉大的一切嗎?愛因斯坦對待那已經(jīng)超出他實(shí)際生活的事情都是如此認(rèn)真,更何況我們面對的是這萬事基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)呢?

  再者要確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)!皩W(xué)習(xí)”我個人認(rèn)為可以解釋為“達(dá)到目前水平之上的目標(biāo)的手段”,中心字詞就是“目標(biāo)”。說具體一點(diǎn),如果你并不想讓你的.物理及格,那你與其去聽物理課還不如聽門口的老頭聊天。反之,如果你有一顆想讓物理及格的心,那你的聽課效率會事半功倍。當(dāng)今中國的體制要求我們必須“全面發(fā)展”。所以,面對你最頭疼的科目,不能放棄,要懷著一顆有目標(biāo)的心去學(xué)習(xí)。再小的目標(biāo)也是為你亮的一盞燈,使你不至于迷失在浩瀚的學(xué)海之中。

  最后要找出學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)方法就像挑衣服——適合自己的,才是最好的。比如,學(xué)英語:A從小就看英語動畫,長大后繼續(xù)看英語電視劇,英語口語和聽力與他人都是有過之而無不及的;B從認(rèn)字便看英語兒童讀物,長大后看報紙都是英文,語法與詞匯已經(jīng)是天下無敵。這兩個人如果去學(xué)英語,A肯定是報語法詞匯等書面英語的班,而B則是買回一大堆磁帶或是猛聽英文廣播,兩人英語必至大成。但若兩人都用同樣的方法去學(xué)習(xí),必會造成一人“永久性啞巴英語”或是“終極英語文盲”,而且又浪費(fèi)時間。所以,在挑選學(xué)習(xí)方法時,不要只考慮這法子在別人身上效果如何,而是要仔細(xì)考慮在這五花八門中,最適合自己的是哪一種方法。

  在當(dāng)下的中國,中學(xué)可以說是學(xué)生生涯中最重要的一部分,既作為小學(xué)與大學(xué)間的橋梁也是兒童階段與成人之間的承上啟下,它很大程度上決定了一個人的命運(yùn),所以,要扼住命運(yùn)的咽喉,身為21世紀(jì)初期中國中學(xué)生的我們,一定要把握好這六年中最重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  今天我們有一節(jié)體育課,本來可以好好的放松一下的,但是卻因?yàn)槲覀兊貙W(xué)習(xí)效率低下而沒有完成各項(xiàng)任務(wù),最后被占用掉了。不能上體育課就是效率低下的.代價。

  我認(rèn)真地做了自我檢討,我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)效率低主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):第一點(diǎn)是,上自習(xí)課說小話、做小動作、開小差,浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時間。第二點(diǎn)是,讓老師批改作業(yè)的時候,沒有按順序排隊(duì),影響了改作業(yè)的速度。第三點(diǎn)是,沒有合理安排做任務(wù)的順序和時間,翻找學(xué)習(xí)用品浪費(fèi)時間。

  我針對自己學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)給自己定下了幾點(diǎn)改正方法。第一是,在沒有老師監(jiān)督的自習(xí)課上盡量約束自己,并且請求同桌提醒我改正錯誤。第二是,做完一項(xiàng)作業(yè)后觀察讓老師批改作業(yè)的人多不多,要是不多的話就排隊(duì)讓老師批改;要是排隊(duì)的人多,我就先做下一項(xiàng)作業(yè),等人少了再排隊(duì)。第三是,合理安排做作業(yè)的時間,把需要用到的學(xué)習(xí)用品提前擺放好。

  我一定要堅(jiān)持改掉缺點(diǎn),不讓今天浪費(fèi)時間的這種事情再次發(fā)生。

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