描寫的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
人民小學(xué)是我的學(xué)校，他有一個(gè)美麗的校園，有可愛的動(dòng)物，綠色的樹木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上，早餐店的`老板手忙腳亂，忙著喂飽客人的肚子，好像八只腳的章魚，真忙碌！
鐺鐺鐺下課了，大家都沖到教室外面玩游戲，有的去地球儀，有的去花園，下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了，小朋友都要回家了，老師來維護(hù)我們的安全，微風(fēng)輕輕的吹，校園里的花草樹木都搖曳著，好像是對(duì)我們說：再見了！
小朋友，明天記得來看我喔！我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
描寫的作文 篇2
我敬佩的人有很多，朋友、同學(xué)、老師……但我最敬佩的人就屬爸爸了。
我的爸爸三十六歲，個(gè)子不高不低，細(xì)細(xì)的鼻梁上架著一副眼鏡，給人的感覺很爽朗。
每天除了在學(xué)校老師講知識(shí)之外 ，爸爸便成了我的“家庭導(dǎo)師”，有一次，我寫“颼”字，把“颼” 寫成了左右結(jié)構(gòu)，爸爸見了就說“你闖禍了，沒讓乘客回家，它會(huì)來找你的！”我聽后哈哈大笑，即使我記住了這個(gè)字，還讓我放松了心情，一舉兩得。他教導(dǎo)有 方，使我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
他誨人不倦，有一次，我對(duì)小數(shù)問題沒弄清，便問爸爸，爸爸不厭其煩的一遍又一遍的給我講解，直么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真笨，我要謝謝爸爸。
爸爸的`愛像樹 ，為我遮陰；爸爸的愛像傘，為我遮風(fēng)擋雨；爸爸的愛像一杯甜甜的蜂蜜水，沁入我的心房……
我愛我的爸爸，更敬佩他，他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸。在此，我想對(duì)您說：“爸爸，我敬佩您，您辛苦了！”
描寫的作文 篇3
看到這個(gè)題目，我不知怎的，心中總是被一個(gè)似乎不相干的問題縈繞著：“你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？”在我剛想回答“是”的時(shí)候，我卻猶豫了。
是啊，你是一個(gè)懂得感恩的人嗎？或許你自己也說不清，一個(gè)聲音在我心底響起：如果你的答案是否定的，那或許又太委屈你自己了。如果你不知道感恩，你不會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊恍⿴椭鴱拇税l(fā)誓要為老師爭(zhēng)氣，考上重點(diǎn)大學(xué)。如果你不知道感恩，你也不會(huì)因?yàn)榕紶柕目荚囀Ю纯蘖魈�，覺得對(duì)不起如此關(guān)心你的父母和朋友。如果
這其中有太多的真實(shí)的如果，這些都在證明著你是一個(gè)必得感恩的人。但如果你的答案是肯定的，或許連你自己心里都覺得不踏實(shí)。
你也許因?yàn)楦赣H的一順話而沖他大發(fā)雷霆；你也許因?yàn)槟骋淮胃改笇?duì)你的要求說“不”，你就全然抹殺他們所有的愛。你無視父親失落懊悔的眼神，你無視他的尊嚴(yán)，你硬是狠狠地摔上了臥室的'房門，你可知道那重重的一聲門響震碎了世上最愛你的人的心。在你摔門的那個(gè)時(shí)候，你有沒有想過是誰在你初中生病那刻寸步不離地守護(hù)著你？是誰生怕你伏在桌前睡著了而生病？是誰
沒錯(cuò)，就是生你養(yǎng)你的父母�？删褪窃谀莻�(gè)時(shí)候我倒要問問你：“那個(gè)時(shí)候你有沒有懂得什么是感恩？”
心底的這個(gè)聲音漸漸平息了，但我的心情卻再也無法平靜下來，我是應(yīng)該好好地反省一下自己了。對(duì)待別人我可以毫不夸張地說我的確是懷著一顆完整的感恩的心去報(bào)答他們的滴水之恩。但對(duì)待我的父母呢？對(duì)待這個(gè)世界上跟我最親的兩個(gè)人，我的感恩之心卻打了折扣。這是為什么呢？或許曾經(jīng)也勉強(qiáng)地找到了答案，但現(xiàn)在所有的借口都不成立了，就醫(yī)因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人，我才更應(yīng)該以百分之百的感恩之心去報(bào)答他們。
最后，我還要寫給自己一句話：“從現(xiàn)在開始，你必須是一個(gè)懂得感恩的人�！�
——寫給自己，也寫給大家。
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