實(shí)習(xí)自我鑒定錦集
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力，不如靜下心來(lái)好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的實(shí)習(xí)自我鑒定錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)自我鑒定錦集1
時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)已經(jīng)4個(gè)月了，回想第一天我們背著行李跨進(jìn)xx醫(yī)院大門時(shí)，從這一刻“它”就深深地印在我腦海中，這將是我與它共同生活一年的地方。
在這4個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我在傳染科實(shí)習(xí)。在這期間，我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)，作為一名護(hù)理人員，一名當(dāng)代護(hù)士就應(yīng)該具備這些臨床實(shí)踐和深厚的理論與扎實(shí)的操作。
當(dāng)我們剛踏入學(xué)校的第一天，老師就和我們介紹了關(guān)于護(hù)理工作的'性質(zhì)。這是一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè)，對(duì)我們的要求也比較高。它要求我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)要面帶微笑，踏上實(shí)習(xí)的旅途，走入醫(yī)院，老師再次強(qiáng)調(diào)微笑的重要性，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我才真正體會(huì)到，要在工作中面帶微笑，其實(shí)也是件不容易的事，但是……，因?yàn)樯畈⒉皇且环L(fēng)順，總會(huì)有不順心的事，但因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，我們接觸的是病人，他們本身就處于疾病狀態(tài)，心情肯定已經(jīng)很不好。他們肯定不想再看到一個(gè)面無(wú)表情的護(hù)士為他們服務(wù)。因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鲿r(shí)，我們是屬于病人的，所以我們不能把生活中的情緒帶入工作中。
微笑也是人與人之間溝通的方式，我相信每一個(gè)的微笑，都會(huì)給病人帶去或多或少的快樂(lè)，或許能為他們減輕一些痛苦，難道這不是一件快樂(lè)的事嗎？微笑，還能化解人們之間的一些誤會(huì)，讓人們和氣地相處，記得在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有一次，有位爺爺他看上去很嚴(yán)肅，對(duì)周圍的人也很少搭理，開始我也認(rèn)為他不喜歡我們，但通過(guò)一次操作中的交流，我發(fā)現(xiàn)這為爺爺其實(shí)很好相處，這或許不用通過(guò)太多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只是我們的一個(gè)微笑，就能有這樣的效果。所以，就讓我們大家一起微笑吧！
既然微笑可以給我們這么多快樂(lè)，那就讓我們每天都展開燦爛的微笑，開始我們一天的工作吧。
實(shí)習(xí)自我鑒定錦集2
在工作期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的.職業(yè)道德；熟練掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
總之，我對(duì)自己工作期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對(duì)自己未來(lái)的工作也充滿了信心，也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步！
實(shí)習(xí)自我鑒定錦集3
為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，雖然之前也在xx做過(guò)校外輔導(dǎo)員，但是只有這次實(shí)習(xí)才算是真正意義上的實(shí)習(xí)，是我大學(xué)中進(jìn)行的第一次師范類實(shí)習(xí)，也是我三年來(lái)所學(xué)師范專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)，一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，也真正體會(huì)到了作為一位老師的樂(lè)趣與艱辛。就像葛老師經(jīng)常開玩笑所說(shuō)的那樣，我們做老師是痛并快樂(lè)著。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活我對(duì)于教師這份工作有了基本上的了解，不論從班主任工作到上課，還是從管理班級(jí)到講授知識(shí)，我都從實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少，還從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)老師的.諄諄教導(dǎo)使我得益非淺，從一個(gè)半月前的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粚?shí)習(xí)教師，說(shuō)實(shí)話還有點(diǎn)不習(xí)慣，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)漸漸地開始了解老師的工作了，從聽(tīng)課到學(xué)習(xí)，從備課到講授，我也在慢慢適應(yīng)這份工作，終于要上課了，壓力是有的但要把它化為動(dòng)力。第一次走上三尺講臺(tái)，望著我的學(xué)生思緒萬(wàn)千：他們會(huì)喜歡我么？我能把他們教好么，能成為一名合格的教師么？有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)焦灼，有點(diǎn)膽怯地踏上了那心中神圣無(wú)比，卻即將成為我人生舞臺(tái)的三尺講臺(tái)。就這樣講了自己人生中，真正意義上的第一堂課。
第一次上課，我上的是第六課的《珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)》，在沒(méi)有上課之前，我準(zhǔn)備了很久，也試講了一次。一節(jié)課下來(lái)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)生們都挺配合的。但是其實(shí)其中還有很多不足：
1、講課的聲音太小，坐在后面的學(xué)生聽(tīng)不太清楚。并且語(yǔ)速過(guò)快。
2、板書寫到一半后來(lái)竟忘寫了。
3、講課沒(méi)有激情，這是最大的問(wèn)題吧，語(yǔ)速平平，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，這讓學(xué)生聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)乏味。發(fā)現(xiàn)了自己的不足之后，在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)更加注意，更加完善自己。
除了擔(dān)任實(shí)習(xí)老師之外，我還擔(dān)任了初二（1）班的實(shí)習(xí)班主任。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任工作期間，我以一顆平等關(guān)愛(ài)的心真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。一開始就對(duì)著名單努力的記住每一個(gè)學(xué)生的名字，認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生。但不足的是，目前還有那么幾個(gè)人名字與人對(duì)不上號(hào)。這也是我的失敗之處吧。在班級(jí)管理上，從早讀的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否在讀書，是否有及時(shí)上交作業(yè)；到眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，課前準(zhǔn)備等日常事務(wù)等，都予以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，保證各項(xiàng)工作到位，再此期間設(shè)計(jì)主持了“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，取得了一定的效果，但是也有很多不足的地方。其中最重要的就是自己主持的不好，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
總的來(lái)說(shuō)，我們這次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別如何做學(xué)生工作這方面。
感謝這次實(shí)習(xí)，感謝xx中學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝為我們爭(zhēng)取這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，感謝這次實(shí)習(xí)一直幫助我的奚老師和李老師。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新的一頁(yè)。
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