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《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文
讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文1
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。也是曹文軒伯伯筆下那純美的《草房子》�？爝M(jìn)！快進(jìn)！讓我快走進(jìn)草房子看看，首先映入眼簾的是那群可愛(ài)的孩子:頑皮的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)毅的杜小康以及柔弱文雅的紙?jiān)隆Ｉ＞褪沁@里的小主子，作為主子公肯定有他可愛(ài)的地方。聽(tīng)，豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)：“姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒(méi)有奶吃向我哭，記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹�！边@么怪的鄉(xiāng)謠根本不符合邏輯，那個(gè)小淘氣唱的？這還用猜，當(dāng)然是我們的主子公桑桑的，只有他才能帶給我們這樣耳目一新的鄉(xiāng)謠。我已經(jīng)迫不及待地走進(jìn)這所學(xué)校，去找尋桑桑的.身影。怎么了？那個(gè)頑皮單純的桑桑怎么了？桑喬正在狠狠地揍了桑桑�！巴Ａ耍e打了！”我真想上前阻擋一切，還沒(méi)等我去阻擋。桑桑不知是因?yàn)樘�，還是因?yàn)樘詺庥幸庋b的。桑桑昏厥過(guò)去�？旄^(guò)去，聽(tīng)細(xì)致，不好這次桑桑真的病了，不幸得了“鼠瘡”。他只好在同學(xué)們留戀的目光中離開(kāi)了學(xué)校。
這次，桑桑的爸爸，就是這里的好校長(zhǎng)呢？他陪著兒子四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了全部人，卻毫無(wú)方法。當(dāng)我看到這里時(shí)，我的心一次次的揪緊，一次次的為他驚慌、難受�？缮Ｉ](méi)有放棄！最終在經(jīng)驗(yàn)了一次又一次的無(wú)望，一次又一次的空高興后，桑桑病最終好了，也變得心懷感恩、剛毅堅(jiān)韌的少年。我真是打心眼里為他興奮，心里很佩服桑桑對(duì)抗病魔的毅力和堅(jiān)毅。這就是那么淘氣的桑桑為什么能成為主子公的緣由吧！看著，品著，書(shū)中的禿鶴長(zhǎng)大了，杜小康長(zhǎng)大了，細(xì)馬長(zhǎng)大了，紙?jiān)麻L(zhǎng)大了……讓他們長(zhǎng)大的不是一味地溺愛(ài)，不是得意地炫耀，更不是舒適的生活，而是挫折，是困難，是逆境沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)苦痛的生活，怎會(huì)領(lǐng)會(huì)華蜜的珍貴？漂亮的人生，不是擁有一切，得到一切，而是在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)做人。成長(zhǎng)就是一種漂亮。閱讀更是一種漂亮，我在閱讀中也跟著成長(zhǎng)了。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文2
近期，讀了了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，活靈活現(xiàn)的內(nèi)容，感人肺腑的劇情一下子吸引住了我，我一口氣就把它念完了。 《綠山墻的安妮》重點(diǎn)講解并描述了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程。安妮是個(gè)棄兒，從小被別人收養(yǎng)，性格膽小內(nèi)向。她從學(xué)習(xí)起先就歷盡艱辛，努力工作，激勵(lì)自己，從來(lái)沒(méi)有摯友了解友情，從學(xué)習(xí)訓(xùn)練差到成果優(yōu)異，最終成為一名優(yōu)秀的老師。
安妮的歷經(jīng)深深地觸動(dòng)了我，這盡管是一個(gè)編造的小故事，可是一件事的文化教化確是刻骨銘心的。我盡管沒(méi)有安妮艱辛的生活歷經(jīng)，但我的特性很象兒時(shí)的安妮。愛(ài)面子、害怕、缺乏自信，還記得，從學(xué)生時(shí)代剛起先，我也志向做一名三好學(xué)生，可是，直到如今才行，每一個(gè)學(xué)年的三好學(xué)生評(píng)比都不是的份，我非常的消沉，一個(gè)人不了解靜靜痛哭是多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，關(guān)鍵是由于學(xué)業(yè)成果不穩(wěn)定，波動(dòng)大，而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成果不穩(wěn)定的關(guān)鍵原因是由于我的特性，由于愛(ài)面子，因此
膽怯舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)們瞧不起；由于害怕，遇到不明白難題就膽怯問(wèn)老師，膽怯向同學(xué)們求教；由于缺乏自信，因此
膽怯擴(kuò)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)構(gòu)思，學(xué)業(yè)成果自始至終不行以上一個(gè)階梯。唉！我的這種特性化，并不是很像書(shū)里安妮小的時(shí)候嗎？親身經(jīng)驗(yàn)使我有了更深的體會(huì)，讀過(guò)《綠山墻的安妮》就似乎喝了一杯清潔劑，深深的感覺(jué)安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。安妮的成長(zhǎng)歷程一件事的生活和學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)出現(xiàn)特別大的啟迪和幫助。最先，一個(gè)人要自尊心、獨(dú)立，安妮盡管是個(gè)棄兒，但她不自甘墮落，只是英勇接受現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人相處、溝通溝通，用自身的行動(dòng)獲得了許多盆友。我平常較為害怕，并不大敢和他人溝通溝通，不擅長(zhǎng)表達(dá)自身的情感，讀過(guò)安妮的.小故事使我懂得了理應(yīng)如何塑造信念，如何和人溝通溝通，進(jìn)而變?yōu)橐粋�(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、有愛(ài)心的小孩。次之，要實(shí)現(xiàn)志向務(wù)必鍥而不舍、堅(jiān)持不懈。安妮從一個(gè)畏首畏尾的棄兒，依據(jù)本身的勤奮，終于變成了一名受人敬重的優(yōu)秀老師。我常常不評(píng)價(jià)三好學(xué)生，曾經(jīng)很難過(guò)，安妮的閱歷告知我天空不簡(jiǎn)單掉餡餅，誰(shuí)也不能輕易勝利，不經(jīng)過(guò)艱難的勤奮，就不能勝利。從今日起先，我想像安妮學(xué)習(xí)培訓(xùn)，勤奮擺脫愛(ài)面子、害怕、缺乏自信等壞習(xí)慣，我覺(jué)得要是專心投入，就肯定會(huì)有結(jié)果，由于一分耕耘，一分收獲，依據(jù)鍥而不舍的追求完備，三好學(xué)生的志向，我理應(yīng)能夠完成。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記范文3
我閱讀了來(lái)自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫(xiě)的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》，非常感愛(ài)好。這本書(shū)的主子公安妮·雪莉，一歲時(shí)成了孤兒，最終在十一歲時(shí)陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。由于她直率.和善.樂(lè)觀.勤勞.珍惜友情。所以常常鬧出笑話……
樂(lè)觀是安妮·雪莉的一特性格，是常人很少具備的。
古時(shí)候，一個(gè)老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來(lái)勸慰他，他卻說(shuō)這或許是件好事。果真，幾天后，那匹馬不僅回來(lái)了，而且還帶回幾匹上等的`好馬。塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂(lè)觀主義者”，其實(shí)，樂(lè)觀也是一件好事。
當(dāng)你遇到一件不幸的事兒，與其費(fèi)盡心機(jī)地想出路，倒不如樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也可以往好處想一想，沒(méi)準(zhǔn)問(wèn)題便解決了呢！
遇事鎮(zhèn)靜冷靜，好好勸慰自己，向好處看齊，沒(méi)準(zhǔn)兒峰回路轉(zhuǎn)，問(wèn)題迎刃而解。與其悶悶不樂(lè)，愁?lèi)灣杉�，還不如從頭再來(lái)，讓自己重新起先，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
總而言之，樂(lè)觀是福，懂得樂(lè)觀的人一生都不會(huì)庸人自擾地想這想那，只會(huì)快歡樂(lè)樂(lè).無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完這一生。所以，凡事都有兩面性，要樂(lè)觀一點(diǎn)。
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