樹的作文(9篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的樹的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樹的作文 篇1

　　我的父親，經(jīng)常在外地工作，一年只有兩三次回家的機(jī)會(huì)，每次在家的時(shí)間也不長(zhǎng)，而他做的一件事，值得我深思。

　　老爸在家時(shí)，答應(yīng)每天中午放學(xué)時(shí)來(lái)接我，我認(rèn)為這都是微不足道的小事，也沒(méi)在意。老爸每次都在我走出校門前，站在學(xué)校對(duì)面的楊樹下，笑著望著我，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)像離弦的.箭一樣跑到他跟前。我們有時(shí)走路，有時(shí)坐車，無(wú)論怎樣，我都會(huì)講校園的“新動(dòng)態(tài)”，我喋喋不休地講，老爸也細(xì)心地聽(tīng)，不時(shí)問(wèn)我在學(xué)校里表現(xiàn)如何。有時(shí)我放學(xué)早了，就偷偷藏起來(lái)，等老爸一來(lái)，我就來(lái)個(gè)出其不意，攻其不備，使出“蠻牛沖撞”撞老爸一個(gè)措手不及，或悄悄來(lái)到他身邊突然大叫，每當(dāng)這時(shí)，老爸就會(huì)笑著罵道：“臭小子，花樣還挺多。”有時(shí)，我們放學(xué)晚了，老爸就來(lái)個(gè)趁機(jī)報(bào)復(fù)，非說(shuō)我干了什么壞事受了老師的懲罰。就這樣，幾天后就連我的朋友也有了一句口頭禪：“你爸又準(zhǔn)時(shí)矗立在楊樹下啦！”

　　有一次，老爸要去黃埔培訓(xùn)三天。這三天，可苦了我，沒(méi)有老爸接我，我感覺(jué)渾身不自在，獨(dú)自走在回家的路上，我無(wú)聊透了。就連莊稼也問(wèn)我：“你爸上哪了？“終于，老爸回來(lái)了，他穿著花綠的軍服，腳蹬著膠鞋，笑而不語(yǔ)地看著我，我腳底抹油地跑到老爸跟前，說(shuō)笑著跟老爸回了家。

　　我明白了，這就是父愛(ài)，怪不得課文書本上都說(shuō)父愛(ài)無(wú)形。老爸接送我是怕有危險(xiǎn)；聽(tīng)我講學(xué)校發(fā)生的事是給我尊重；問(wèn)我在學(xué)校表現(xiàn)如何是對(duì)我的關(guān)心，老爸的關(guān)愛(ài)原來(lái)就在這微不足道的小事里呀！

樹的作文 篇2

　　今天天很藍(lán)，藍(lán)得耀眼。這時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云，藍(lán)的天，襯上白云，顯得格外美麗，我心情不錯(cuò)，隨手摘下幾片樹葉，折成小船放進(jìn)河里，讓它們帶著我的心向故鄉(xiāng)飄去，向那個(gè)仙氣繚繞的小村莊飄去，向那株在記憶里永遠(yuǎn)抹不掉的大榕樹飄去。

　　兒時(shí)我常常和伙伴們站在樹上開(kāi)演唱會(huì)，摘下幾片大的榕樹葉，卷成竹管似的圓筒，用柔韌的樹枝捆緊。瞧，一個(gè)竹哨就做成了。我們玩兒的興高采烈，哨聲此起彼伏，好像怎么吹都不累，甚至太陽(yáng)公公都打了個(gè)哈欠，懶洋洋慢吞吞的向西邊走去，我們也沒(méi)有回家的意思，直到月亮姐姐帶著她的孩子們出來(lái)跳舞時(shí)，我們才和大榕樹道了別，戀戀不舍的向家奔去。

　　在夢(mèng)中，哨聲帶我們穿過(guò)金燦燦的田野，繞過(guò)翠綠的小竹林，越過(guò)潔白的棉花地向遠(yuǎn)方飛去……

　　夏天驕陽(yáng)似火，毒辣辣的太陽(yáng)，曬得高粱羞紅了臉，烤得玉米垂下了頭。那天我挎著裝滿食物的籃子，雙手抱著西瓜，邁著輕快的.步伐，隨伙伴們向榕樹蔭走去。

　　夏天的榕樹異常茂盛，遮天蔽日的榕樹葉阻擋了陽(yáng)光的侵襲，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)榕樹葉之間的縫隙灑到大地上，就像天上的王母娘娘發(fā)慈悲，撒下金子送給貧窮的人們，我們躲在樹蔭里，坐在粗壯的樹干上，談笑風(fēng)生。玩累了，就打開(kāi)餐盒，一陣誘人的飯香撲鼻而來(lái)。啊，是外婆最拿手的涼菜，黃瓜拌豆腐，我們津津有味的吃起來(lái)……

　　那棵百年的老榕樹，讓我常常掛念著故鄉(xiāng)！

樹的作文 篇3

　　那棵榕樹那么多年來(lái)，一直默默地挺立在校門口，而我卻收到了不同的啟示，那一幕幕涌上心頭……

　　第一幕

　　那一天，放學(xué)已經(jīng)半小時(shí)了，媽媽還沒(méi)來(lái)。我漫無(wú)目的地在校園里瘋跑。當(dāng)我經(jīng)過(guò)那棵榕樹時(shí)突發(fā)奇想，繞著樹跑�？纱中牡奈覅s一腳踩到了大榕樹的根。嘭的一聲，撲在了地上。我掙扎著爬起來(lái)，腳上的疼痛使我使勁吸了一口氣。我等媽媽的焦急與摔跤的疼痛融為一體，我氣得狠狠地踢了腳那段榕樹根，覺(jué)得又氣又恨。

　　“嘟嘟！”媽媽的呼喚傳到了耳邊，我轉(zhuǎn)過(guò)身像軟面條一樣，耷拉著腦袋，一瘸一拐的走了過(guò)去。媽媽看見(jiàn)我膝蓋上的泥土，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么摔跤啦？”“媽媽”，我?guī)е�哭腔說(shuō)：“為什么連樹根也要絆倒我？它為什么那么壞呢？”媽媽笑了笑，“孩子沒(méi)事的，是你踩到了它，它才把你絆倒的。也許是你跑的太快了，才會(huì)踩到它。所以呀，不要老是埋怨別人，先想想自己�！�

　　那一次我懂得了要換位思考。

　　第二幕

　　記得那是一個(gè)課間，我又在榕樹下找螞蟻，翻著翻著，突然找到了一個(gè)被螞蟻啃吃出來(lái)的樹洞，深深的`通向樹干深處，那些被吃掉的地方長(zhǎng)出了樹皮，可也被吃出了細(xì)細(xì)的孔洞。媽媽來(lái)了，我向媽媽詢問(wèn)這件事，媽媽蹲下來(lái)，指著樹洞說(shuō)：“你看生命是堅(jiān)強(qiáng)的，榕樹被螞蟻啃了，可它并沒(méi)有因此而喪命，而是長(zhǎng)出了新的樹皮保護(hù)自己�！�

　　頓時(shí)我又明白了堅(jiān)強(qiáng)。

　　第三幕

　　光陰似箭，我畢業(yè)了。我們?cè)谀强么箝艠湎潞嫌�，已�?jīng)要分別了，六年的同窗如今就要分開(kāi)了。我鼻子酸酸的，淚水就要奪眶而出。這時(shí)一雙手輕輕拍了拍我的肩膀。我猛地一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽溫柔的面孔映入眼簾，她說(shuō)：“別傷心，僅僅是小學(xué)畢業(yè)而已，以后還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到，你看，那榕樹的樹葉，秋天時(shí)片片離開(kāi)樹枝，落入大地，這也是一種保護(hù)大樹的方式。人生悲歡離合是正常的�！�

　　這次我懂得了分別有時(shí)是為了更好地相遇。

　　那棵榕樹，那顆默默無(wú)聞的榕樹，仍靜靜地挺立在那里，我卻得到了不一樣的啟示。

樹的作文 篇4

　　柳樹是北方極其普通的植物，它一年四季變化無(wú)窮。 春天，柳樹搖著淺綠色的長(zhǎng)辮子，披上了淺綠色的春裝，微風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像迎風(fēng)飄揚(yáng)的玉帶。 夏天，柳葉的顏色越來(lái)越濃，漸漸的變成了深綠色，看起來(lái)非常深沉。這時(shí)，它為人撐開(kāi)了綠色的“大傘”。老人搖著蒲扇在“大傘”下乘涼，小朋友在“大傘”下跑來(lái)跑去，快活極了。為夏天增添了無(wú)窮的生機(jī)。 秋天，柳樹穿上了一件金色的外套，微風(fēng)一吹，有的葉子落到了地上，落葉在空中飛舞，像千萬(wàn)只黃蝶在空中飛舞，還有的葉子在嬉戲，玩耍，在下落的過(guò)程中打著旋兒~！ 冬天，柳樹的葉子落光了，光禿禿的。下雪了，樹枝上落了一層雪，就像一條條亮晶晶的.銀條兒~！ 家鄉(xiāng)的柳樹真美��！它給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

樹的作文 篇5

　　恰帶一絲光照，遮葛藟綿綿。樹影處，風(fēng)撫簾幕，一序《樛木》存心頭。 ——題記

　　夏日的晌午時(shí)分，驀然發(fā)現(xiàn)窗外的一棵蒲葵樹已漸漸長(zhǎng)到我家四樓的窗口了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖沒(méi)有松樹蒼翠老勁的氣節(jié)，橡樹昂首天宇的風(fēng)范，但蒲葵帶給我的溫暖，卻是他們無(wú)法比擬的。

　　小時(shí)候的我捧著一本《詩(shī)經(jīng)》，嘔啞地跟著書中的拼音讀著。稀疏的光線穿過(guò)蒲葵葉，照進(jìn)我的臥室�！班拧�…南有樛木，葛藟累之。樂(lè)只君子，福履綏之……”雖不能理解其含義，但它的韻味就如我眼前的景象。

　　樹影下的屋子里，仍留有一絲陰涼。我的父親正在幫我整著書柜，奇怪的是每次父親總是將我的一些書從最低層放到最高層，并將一些新書補(bǔ)置最低層的空位。

　　窗外樹影搖曳，午后的陽(yáng)光竟如此深觸人心。我朦朧睜著眼，眼前浮現(xiàn)出父親的身影。他用熟悉、溫暖的眼睛，仔細(xì)打量著書架的書。銳利的眼神很快挑選出幾本書，輕輕地放在旁邊的桌上。

　　而隨著時(shí)間，蒲葵，越長(zhǎng)越大。竟有幾株藤蔓盤著如崇山峻嶺的樹干，蜿蜒至樹冠。我回味著這句話“南有樛木，葛藟荒之。樂(lè)只君子，福履將之�！睗u漸長(zhǎng)大的的我，腦海似乎有一幅美好的`畫面，垂藤將樹纏繞，樹將人環(huán)抱。

　　眼前的父親正辛勞地為我整理書柜。在父親的臉上，一根根粗糙曲折的線條，仿佛交織成一幅和諧的油畫。這幅畫中的奧秘在他溫和而又疲憊的眼角可以找到微妙的詮釋。這幅充滿愛(ài)意的畫卷，在一幀可以使他相得益彰的畫框下熠熠生輝，那就是親情。

　　光線涂染著蒲葵葉的枝稍，父親麻利地拿著幾本書放置書架上，拿起抹布，擦拭著書柜，眼神蓄滿了愛(ài)意。我是如此享受這般溫馨。他回頭望了望我，嘴角露出一絲笑容，就如夏風(fēng)般拂過(guò)我的臉。

　　父親道：“你瞧，書已經(jīng)幫你整理好了。以后最低層放的書都是適合你現(xiàn)在看的，要經(jīng)常讀的�！痹谖倚闹猩⒙湟坏氐溺H鏘字句，拍打著我心底沉淀的情緒，讓我明白了父親的良苦用心。

　　在父親的顰笑間，在蒲葵的樹影下，我仿佛耳畔有響起那闕詩(shī)——“南有樛木，葛藟縈之。樂(lè)只君子，福履成之。”原來(lái)，這首詩(shī)竟然寄托著作者的美好祝愿。垂藤纏繞樹木，大樹掩映著樹下的人們，正如在我眼前的父親一樣，永遠(yuǎn)偉岸地矗立在我的心中，為我的內(nèi)心遮風(fēng)擋雨，洗滌穢濁。

　　雖然在這世間沒(méi)有持久不變的事物，可是，我能夠在這荏苒歲月中，感覺(jué)到一種幾乎可以聽(tīng)到、看到和觸摸到的幸福。如今我已不讓父親為我整理書柜，但在那曾經(jīng)蔭翳遮天的樹影下，有我父親溫柔的背影，伴著我成長(zhǎng)。那份感情一直縈繞在我的記憶里，在我內(nèi)心深處留下馨香的蓓蕾……

樹的作文 篇6

　　遠(yuǎn)處起伏的山脈在霧靄中忽遠(yuǎn)忽近，似在絮絮念念，又仿如竊竊私語(yǔ)。清晨的故鄉(xiāng)，整個(gè)村子都浸在茶香里，一絲絲恰濃恰淡又縈繞在鼻尖

　　漫步在山間的小路上，清新的空氣里氤氳著一絲絲若有若無(wú)的茶香。爺爺牽著我的手，來(lái)到高低起伏的茶樹梯田附近，放眼望去，全是綠色。一株株茶樹比我矮了一大截，像一個(gè)個(gè)淳樸的農(nóng)民，在風(fēng)塵中矗立著，駐守著這一片熱土。爺爺笑了，他粗糙的手撫摸著那一片片橢圓：“這就是遠(yuǎn)近聞名的高山云霧茶�！�

　　我走近仔細(xì)看，茶葉軟軟地掛在枝頭，表面光滑，一道道紋理清晰可辨，一如爺爺臉上深深淺淺的皺紋，飽經(jīng)滄桑里寫滿了故事。葉片呈深綠色，紋理是黃綠色，如此小巧，仿若仕女的耳垂，也像小姑娘靚麗的.明眸。這一片片精致，隱匿在樹枝間，萬(wàn)千片樹葉組成了一席婆娑，風(fēng)一吹過(guò)，帶起一陣又一陣連綿的綠波。重重疊疊的葉片，也如攢動(dòng)的小腦袋，伴著嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)，不亦樂(lè)乎。

　　初春過(guò)后，鄉(xiāng)親們上山采茶，爺爺總是滿載而歸。一筐筐茶葉經(jīng)過(guò)挑選、烘烤、翻炒后，“瘦”了一圈，葉片更像老人的臉了，同時(shí)茶香也更烈了。爺爺沏了一杯茶，茶色翠綠，晶瑩剔透，茶葉如水，忽上忽下，宛如頑童，臨水嬉戲，茶香濃醇，沁人心脾。我使勁吸著鼻子，爺爺又笑了，一道道皺紋像是被時(shí)間刻上去的。茶水入口，咽下茶水，苦澀未散，香甜又起，只聽(tīng)爺爺緩緩說(shuō)道：“你看，這茶葉雖小，可以說(shuō)是相貌平平，卻能被端上餐桌，泡水引用，為社會(huì)出一份力，人不也是如此嗎？”我似懂非懂，但聽(tīng)到茶能清熱解毒，爺爺?shù)脑捙c口中非苦非甜的味兒，似乎驅(qū)散了整個(gè)春天的燥熱。

　　喝著茶，想起爺爺?shù)慕虒?dǎo)，我恍然大悟：品茶好比品人生，有苦有甜，只要能為他人、國(guó)家做貢獻(xiàn)，那一縷縷回憶間的茶香，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)散去

樹的作文 篇7

　　現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，不但果實(shí)娃娃成熟了，就連桂花也悄悄向人們展開(kāi)她們那可愛(ài)的笑臉，還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭(zhēng)取“桂花女王”的稱呼呢!

　　有一天，我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來(lái)竄去，活像一只快樂(lè)的小猴子!他聞到了桂花的香味，就走到桂花樹前，聞了聞，不禁贊嘆：“真香的桂花啊!我真想摘一朵，媽媽、姐姐，快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁，剛要伸出手去摘，我連忙說(shuō)：“媽媽!不能摘桂花，如果您摘了，它的美麗就不能維持下去，路人也就看不到如此美麗的'桂花了�！眿寢屄�(tīng)了我的話，嘴角露出了微笑，說(shuō)：“孩子，你懂得這個(gè)道理媽媽很高興，以后你得好好當(dāng)媽媽的老師啦!”媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會(huì)，一拍腦袋，大喊：“我明白啦!”媽媽奇怪的問(wèn)：“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過(guò)您說(shuō)的話是什么意思您自己心中一定明白。”我開(kāi)心地說(shuō)，并擺出一副調(diào)皮的樣子。

　　我們一定要好好保護(hù)植物，一定不能傷害它們!

樹的作文 篇8

　　我永遠(yuǎn)都忘不了夏日你在雨中美麗而又高大的身影；讓我無(wú)比贊嘆，給我無(wú)際啟迪。

　　夏日的天氣像小孩子的臉一樣說(shuō)變就變，轉(zhuǎn)眼間晴空萬(wàn)里就被陰云密布所取代，閃電像魔鬼的爪牙撕裂了天空，陣陣?yán)茁暫盟剖且幻娲呷藠^進(jìn)的戰(zhàn)鼓，然后狂風(fēng)像收到了指令似得如同一個(gè)英勇的先鋒在半空肆虐，忽然天上的水庫(kù)仿佛發(fā)生了泄漏，大滴大滴的雨水從空中傾瀉而下。正在晉祠公園玩耍的我趕忙跑到一棵枝繁葉茂，高大挺拔的古樹下躲雨。

　　站在樹下，我抬頭仰望著這棵古樹，葉子的顏色由淺入深，像綠的波浪，似綠的海洋。墨綠的葉子在雨水的沖刷下顯得靈氣逼人，仿佛一株株跳動(dòng)著綠焰，煥發(fā)出無(wú)際的生機(jī)。珍珠般的雨滴附著在葉子上，使其變得翠綠欲滴，樹梢處青綠的嫩芽探出一個(gè)小腦袋，好奇的望著外面的世界；嫩綠色的新葉在風(fēng)中搖擺，盡管瑟瑟發(fā)抖卻依然不肯屈服；墨綠的'葉子像舞姬的眼眸，如水般嫵媚的神色在眼波中流轉(zhuǎn)。粗壯的主干上伸出了無(wú)數(shù)的枝干交叉錯(cuò)雜，像一個(gè)綠色織成的毯子，任自己在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻仍將避雨的人緊緊地護(hù)在身下，它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我不禁為之贊嘆。

　　樹的根部深深地扎進(jìn)地下，我懷著仰慕和好奇的心情低身?yè)崦�它，干澀的感覺(jué)傳遞到指間，輕輕地摩挲著，仿佛在玩賞一件價(jià)值連城的珍寶。歲月在它的身上刻下了千溝萬(wàn)壑，也正因?yàn)檫@種歲月的痕跡讓它有一種古樸、滄桑的氣質(zhì)。再次仰望這棵古樹，它的根扎的有多么深，才能支起高達(dá)十米的身軀，它的積淀是多么厚重，才能歷經(jīng)百年。

　　想到這里，我不禁開(kāi)始反思自己，平常練習(xí)時(shí)因?yàn)轵湴磷源�，不注意練�?xí)那些基礎(chǔ)題型，考試的時(shí)候因?yàn)檫@些丟了不少分。我明白了只有腳踏實(shí)地和厚積薄發(fā)才能不斷進(jìn)步。

　　雨停了，向古樹輕輕地?fù)]手告別，謝謝你給我美的享受，謝謝你給我思想上的啟迪。

樹的作文 篇9

　　今天是植樹節(jié)，想起家后面的山嶺上的樹，是我們10年前的今天種的，現(xiàn)在長(zhǎng)得好大了。以前還經(jīng)常去看看，清明節(jié)的時(shí)候都會(huì)在那里掃墓。回想起10年前種樹的情景，那時(shí)好開(kāi)心 啊！種完樹帶同學(xué)回來(lái)煎米粽吃，現(xiàn)在她們還經(jīng)常說(shuō)起。因?yàn)樘鞖飧稍锏脑�因，那一片山嶺上的很多樹不知什么時(shí)候被火燒光了，新賓中學(xué)和大橋中學(xué)種的都差不多沒(méi)有了，我們當(dāng)年種的還有很多被保護(hù)著。前些前，我和哥還去救火。村里的一些人燒田埂草的時(shí)候不注意，火苗被風(fēng)吹散了導(dǎo)致了樹的悲劇。現(xiàn)在每年的冬天，這些樹都要被火燒過(guò)一次，待來(lái)年春天的時(shí)候又開(kāi)始發(fā)芽�？吹竭@些情景，不免得有些心寒�，F(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重啊，多么希望村民也能意識(shí)到樹對(duì)我們的.空氣質(zhì)量有著重要的關(guān)系。是我們生活離不開(kāi)。和媽媽說(shuō)，希望她們能保護(hù)樹木，她們說(shuō)管不了那么多，有時(shí)是有些人故意放火的，有時(shí)還把樹砍了種木薯，種了一年又放著空，冬天又不經(jīng)常到后嶺去，什么時(shí)候燒沒(méi)了都不知道。這難道就是這些樹的命嗎？幸好這些樹的生命力很頑強(qiáng)。待春來(lái)的時(shí)候，山嶺還是一片綠。

　　最喜歡的就是三月份在山嶺上玩，風(fēng)很大，風(fēng)景很美，又不會(huì)很冷。剛種下的玉米和花生剛剛冒芽，看著這片生機(jī)勃勃的土地，似乎看到了碩果累累。

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