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我愛(ài)讀書(shū)作文（優(yōu)秀15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
書(shū)是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，它讓我學(xué)到很多知識(shí)，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開(kāi)思想的翅膀。我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的故事內(nèi)容像磁石一樣吸引著我。書(shū)是我生活中不可缺少的東西。
在童話(huà)中，我感動(dòng)于灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能讓善良的人都得到幸福。在童話(huà)中，我掬起賣(mài)火柴的小女孩的悲傷，也認(rèn)識(shí)了冰雪的無(wú)情與冷酷。在童話(huà)中，我隨著海的女兒歌唱，也隨著陽(yáng)光下那淡淡的泡沫，把心放飛得很高很遠(yuǎn)……因?yàn)橥?huà)，我曾經(jīng)為自己的'小謊言而惴惴不安，害怕長(zhǎng)了匹諾曹的鼻子。也曾日思夜盼，希望那只可憐的丑小鴨變成美麗的白天鵝，從此不再孤苦伶仃地流浪……
人在世，唯讀書(shū)最重要；人一生，應(yīng)勤奮讀書(shū)。讀好書(shū)，樂(lè)此不疲。書(shū)中自有黃金屋，快讀書(shū)吧！書(shū)可以給人無(wú)窮的智慧。
我愛(ài)讀書(shū)作文2
我喜歡讀書(shū)，是書(shū)本給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。
我愛(ài)看故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，更別說(shuō)作家寫(xiě)的長(zhǎng)篇故事了。我也愛(ài)看很短的小故事，比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等，雖然短小，但是里面有很多好詞佳句。我有很多知識(shí)都是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢。
有一天，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，剛一到書(shū)城，我就被琳瑯面目的書(shū)籍吸引住了。心想：如果這些書(shū)全是我的，那該有多好呀！可惜，并不是我想象的那樣。在眾多的書(shū)中，我一眼發(fā)現(xiàn)了《狐貍的錢(qián)袋》。我翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，媽媽叫了我好幾次我都沒(méi)聽(tīng)到。我決定買(mǎi)下它，于是媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。
回到家，我進(jìn)家門(mén)就立刻坐到書(shū)桌前津津有味的讀起來(lái)。當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間一分一秒的從我手中流過(guò)，我完全不知道。終于，我讀完了《狐貍的錢(qián)袋》，與我之前看書(shū)的感覺(jué)大不不相同�？磿�(shū)的'時(shí)候心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，看完之后的此刻，我的心里卻好像空空的，什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了期待，有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。于是翻開(kāi)來(lái)又瀏覽一遍。
每看完一本書(shū)，我就好像跟著作者去到了一個(gè)地方，感受了同樣的故事。因?yàn)樽x書(shū)，我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。你也喜歡看書(shū)嗎？喜歡的話(huà)就和我一樣多看看書(shū)吧。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
愛(ài)書(shū)之人，有各種各樣的形態(tài)。有的廢寢忘食，有的視書(shū)如命，有的把書(shū)當(dāng)親人朋友……我，也是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了我最歡的一本書(shū)，但因?yàn)槭蔷W(wǎng)上買(mǎi)的'，要兩天才能寄到。兩天后，書(shū)終于寄到了，我像一個(gè)流浪的小孩子終于找到了水喝，立刻捧著書(shū)讀了起來(lái)！這本書(shū)封面精美，書(shū)頁(yè)散發(fā)出淡淡的油墨清香，書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，讓我愛(ài)不釋手。
趙恒說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！笔前。磿�(shū)能獲得多么寶貴的知識(shí)�。≈R(shí)不是比黃金更珍貴嗎？當(dāng)我閱讀時(shí)，腦海里不自主的會(huì)出現(xiàn)書(shū)中描繪的畫(huà)面，如放電影一般，慢慢品味，自己就仿佛文中的主角。我會(huì)把書(shū)中的好詞好句、精美語(yǔ)段摘抄在我的筆記本上，時(shí)不時(shí)不讀一讀、背一背，去品味語(yǔ)言文字的美。即使有些書(shū)籍不是太吸引我，但如果有幾句特別優(yōu)美的句子，在品讀過(guò)程中，我也會(huì)慢慢愛(ài)上這本書(shū)。
看《哈里·波特》時(shí)，我浮想聯(lián)翩，想象自己也會(huì)魔法，變出許多小精靈陪我玩；讀到《海底兩萬(wàn)里》廣大人民受到壓迫時(shí)，又讓我淚落如珠。不管是人文歷史，詩(shī)歌散文還是小說(shuō)戲劇，無(wú)一不是我愛(ài)的。
我愛(ài)書(shū)，如同親人；我愛(ài)書(shū)，如同人生。書(shū)是我人生中的一部分，我要好好地去閱讀它。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
我最喜歡的東西，莫非過(guò)于一本書(shū)。當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋里的時(shí)候，好像大海中的.小魚(yú)天真可愛(ài)、自由自在，又好像在一望無(wú)際的天空中盡情地翱翔，享受著書(shū)中帶來(lái)的美好時(shí)光。
讀書(shū)有許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，有一次，我讀了一本書(shū)叫《壞人都知道我有多厲害》，讀完那本書(shū)我明白了許多道理，面對(duì)困難的時(shí)候要勇敢，要努力讓自己從苦難中一步一步走出來(lái)；但是在你害怕的時(shí)候，那就一定要堅(jiān)強(qiáng)、不要放棄。就像陸游說(shuō)的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。這本書(shū)還使我懂得了不要輕易相信壞人，在掙脫中要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己，冷靜下來(lái)用智慧和壞人斗智！
毛澤東就十分熱愛(ài)讀書(shū)，他只要有時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻都在看著書(shū)，就連睡覺(jué)也在看書(shū)，書(shū)籍中的知識(shí)就是一片海洋。
著名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”像莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！泵慨�(dāng)我讀完一本書(shū)，我都從中收獲許多。正如杜甫所說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
讀書(shū)有什么好處呢？因?yàn)樽x書(shū)使我們進(jìn)步的同時(shí)也能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我們一起在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪吧！我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
七月，就像是一個(gè)娃娃，時(shí)而哭，時(shí)而笑。剛剛還萬(wàn)里無(wú)云，此刻卻下起了傾盆大雨。我被這該死的雨困在家里，既不能騎自行車(chē)，也不能跳繩，那該是多么的有趣呀！
我那帶著穿透力的目光怎么停在了書(shū)柜里的那堆書(shū)上？要知道，那堆書(shū)，平時(shí)我可是看都不惜看一眼��！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這般無(wú)聊呢？我極其不情愿的拿了一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。我從沒(méi)想過(guò)，一本書(shū)帶給人們的'影響是如此的大！讀書(shū)，就像是走進(jìn)了另一個(gè)世界，更神奇的是，在作家的筆下，我居然會(huì)跟著主人公喜怒哀樂(lè)！
此后，我每讀一本書(shū)，都會(huì)有不同的心得體會(huì)�！独峭鯄�(mèng)》里的母狼紫嵐為完成前夫遺志那種永不言棄的精神令人咂舌、《城南舊事》里的小英子性格是那么善良……這些心得體會(huì)使我的作文突飛猛進(jìn)。
還有一次，我獨(dú)自一人在家，受到了一本書(shū)的啟發(fā)，便提筆寫(xiě)了一篇作文。待父母回來(lái)我迫不及待地問(wèn)他們：“您們能幫我把這篇作文投稿嗎？”父母看了一下作文，說(shuō)：“當(dāng)然可以�！本瓦@樣，我有了人生的第一桶金。
然而，這一切，僅僅因?yàn)橐槐緯?shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文6
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有許許多多另一個(gè)世界的人物，比如“人見(jiàn)人愛(ài)”的豬豬俠，只有手指大小但很聰明的“裝在口袋里的爸爸”，這些奇妙的人物都是被作家們虛構(gòu)出來(lái)。
我喜歡看想象力豐富的書(shū)，最好是有恐怖元素，劇情跌宕起伏，這類(lèi)書(shū)對(duì)我而言是磁鐵，我就像鐵一樣被它吸引。每當(dāng)我看見(jiàn)喜歡的書(shū)時(shí)，我的眼睛就會(huì)牢牢的'粘在書(shū)上，很難轉(zhuǎn)移視線(xiàn)。
每當(dāng)媽媽買(mǎi)了我喜歡的書(shū)，我都會(huì)欣喜若狂，心中只有一個(gè)念頭：“趕緊回家好好看書(shū)�！痹局挥惺畮酌椎穆�，此時(shí)仿佛有幾千米遠(yuǎn)。回到家后，我趕緊換鞋子跑到書(shū)桌旁，打開(kāi)書(shū)津津有味地看起來(lái)。在看書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)靈魂像是進(jìn)入了另一個(gè)世界，經(jīng)歷各種奇妙的故事。如果一本書(shū)沒(méi)有看完，而我被催著做其他事，我的心中只有四個(gè)字——依依不舍。我總想一口氣看完一本書(shū)，為此我上學(xué)還遲到過(guò)。
據(jù)我統(tǒng)計(jì)，我已經(jīng)看了好幾百本書(shū)了，雖然沒(méi)到一千，但也快了。我的書(shū)大部分都是借別人的或者在書(shū)店里看的，因?yàn)楸粙寢尮苤�，我的家里只有六十幾本�?shū)。每次買(mǎi)書(shū)我都是幾大本幾大本的買(mǎi)，恨不得把整個(gè)書(shū)店的書(shū)都搬到我家去，如果可以一直看書(shū)就好了。
我愛(ài)讀書(shū)作文7
天蒙蒙亮，媽媽就把我叫起來(lái)了。我穿衣服很慢，媽媽不停地催促我快一點(diǎn)，可直到吃完飯我才清醒。媽媽啰嗦的說(shuō)：“每天早上都像是上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。到了學(xué)校，要聽(tīng)老師的話(huà)…�！�
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)老師笑瞇瞇的迎接每一位同學(xué)。校門(mén)一打開(kāi)，同學(xué)們就像潮水一般涌進(jìn)校園。校園里響起了優(yōu)美的音樂(lè)，新的一天開(kāi)始了。
我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師。她戴著一副眼鏡，留著蘑菇頭，每天都穿著漂亮的.衣服。她有時(shí)候溫柔，有時(shí)候嚴(yán)厲，發(fā)起火來(lái)來(lái)像火山爆發(fā)一樣，所以我們都非常聽(tīng)話(huà)。
我最喜歡的課是體育課。體育老師像教官訓(xùn)戰(zhàn)士一樣，先讓我們跑兩圈，然后讓我們做仰臥起坐，最后做俯臥撐，做完后就可以解散了。
上學(xué)的一天很有趣，也很新鮮，我喜歡上學(xué)。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
如果夢(mèng)是沙漠中的綠洲，那么書(shū)籍就是成就綠洲的涓涓細(xì)流，如果夢(mèng)是一粒小小的種子，那么書(shū)籍就是養(yǎng)育種子的泥土，如果夢(mèng)在彼岸，那么書(shū)籍就是通往彼岸的橋。
有人說(shuō)這世界上有兩樣?xùn)|西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的'夢(mèng)，第二樣：是讀進(jìn)大腦的書(shū)。我認(rèn)為在心中的夢(mèng)要用讀進(jìn)大腦的書(shū)來(lái)完成，而讀進(jìn)大腦的書(shū)要用來(lái)完成藏在心中的夢(mèng)。這兩者是相互的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。就像秤桿離不開(kāi)秤砣，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
我也有一個(gè)書(shū)屋，它大約有三平方米，書(shū)架擺滿(mǎn)的都是我喜歡的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是那本動(dòng)漫西游記，它記載著我讀書(shū)的回憶，因?yàn)樾r(shí)候我不喜歡讀書(shū)，是爸爸勸阻并開(kāi)導(dǎo)我讀了第一本書(shū)，從那時(shí)候起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
所謂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū)時(shí)，找到了書(shū)中的黃金屋也找到了書(shū)中的顏如玉。
古人云：開(kāi)卷有益。每一本書(shū)，不管篇幅長(zhǎng)短，不管情節(jié)是否曲折，不管線(xiàn)索有多復(fù)雜，只要用心閱讀，總會(huì)有收獲。而且要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做到腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我們的夢(mèng)想很小，但是要用上千個(gè)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而其中書(shū)籍占了我們努力的一大半。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
我成長(zhǎng)的.過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但是有一樣?xùn)|西卻一直在支撐著我前進(jìn)，那就是書(shū)。
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！本拖裎仪皫滋熳x了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，令我受益匪淺。
那是一個(gè)星期六的晚上，我一直從九點(diǎn)四十看到了十點(diǎn)，媽媽看了看表，對(duì)我說(shuō)：“坤子，別看書(shū)了，快睡覺(jué)吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！笔昼娺^(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)把書(shū)放下，便一次又一次地提醒我，我便心急如焚地說(shuō)：“好！好！好！別催了，馬上放下。”于是，我便不情愿地放下書(shū)，抱著書(shū)睡著了。
第二天早晨，趁媽媽還在睡覺(jué)，我偷偷地看起書(shū)，不一會(huì)，媽媽醒了，我趕緊裝睡，媽媽看我還在睡覺(jué)，不忍心叫我，于是去了洗手間刷牙、洗臉了。我又一次拿起書(shū)來(lái)偷偷地看，一直看到八點(diǎn)。
媽媽見(jiàn)我起來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“坤子，刷牙洗臉去！”我說(shuō)：“好�！庇谑�，我把書(shū)也帶去了，邊刷牙邊看書(shū)。
書(shū)是支撐著我努力上進(jìn)的好伙伴，我在不愉快或不高興時(shí)，都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)看，書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、力量。
我愛(ài)讀書(shū)作文10
小時(shí)候很多東西都給我?guī)?lái)了快樂(lè)�？荚嚳己昧�，我會(huì)快樂(lè);收到精美的玩具，我會(huì)快樂(lè);得到父母以及老師的夸獎(jiǎng)，我也會(huì)快樂(lè)……但這些都比不上讀書(shū)帶給我的快樂(lè)多。
記得有一次我到樓下面去玩，上來(lái)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上擺著兩本書(shū)，我仔細(xì)一看，竟是我最喜歡的淘氣寶馬小跳。我高興地一蹦三尺高，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)光如水，不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，到了吃飯的時(shí)間，我才戀戀不舍地走到了餐桌旁，今天的飯我吃的特別香，因?yàn)槲腋惺艿搅俗x書(shū)所帶給我的.快樂(lè)。
還有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，忽然我眼前一亮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一套我最喜歡的陶小淘日記。這本書(shū)我期盼了好長(zhǎng)時(shí)間了，但在好幾個(gè)書(shū)店我都沒(méi)找到。今天真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！我趕快拿過(guò)來(lái)，一屁股坐在地上就讀了起來(lái)，一讀就是兩個(gè)小時(shí)，等到爸爸拍了拍我，我才如夢(mèng)初醒，只好依依不舍地離開(kāi)了那里。
讀書(shū)能帶給我們智慧和快樂(lè)，讓我們變得更加的寬容和大度。所以愛(ài)上閱讀吧，它會(huì)使你受益終生。
我愛(ài)讀書(shū)作文11
有一個(gè)女孩，很愛(ài)讀書(shū)。她養(yǎng)了一條狗，叫樂(lè)樂(lè)。每天，女孩都會(huì)給樂(lè)樂(lè)讀故事�？墒�，有一天，女孩病了。樂(lè)樂(lè)想：今天，我來(lái)給你讀故事吧。
它找到了一副玩具眼鏡，女孩看到它帶著眼鏡的'樣子，哭笑不得，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你現(xiàn)在的樣子真是太有意思了�！睒�(lè)樂(lè)聽(tīng)后，搖著尾巴“汪汪汪”地叫了一會(huì)兒就去找書(shū)了，找了很久，才找到自己心儀的書(shū)�？墒牵瑫�(shū)找到了，眼鏡卻不知放哪兒了，等找到眼鏡戴上時(shí)，卻老愛(ài)掉。
“我來(lái)幫你戴吧，樂(lè)樂(lè)�！迸退魃蠒r(shí)，就把那本書(shū)拿上了床，耐心等著樂(lè)樂(lè)讀故事。樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備好后，就讀起故事來(lái)。讀著讀著，女孩和樂(lè)樂(lè)就睡著了，之后每天都是如此。
一星期后，女孩的病好了。她帶著樂(lè)樂(lè)去公園玩，去動(dòng)物園看熊貓、老虎、獅子和袋鼠。而且每天都會(huì)給樂(lè)樂(lè)講故事，他們的關(guān)系變得更加親密了。
我愛(ài)讀書(shū)作文12
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)本使我成長(zhǎng)的.更快。
有天，我看書(shū)看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽(tīng)不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
有了書(shū)，我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，不屈不撓的故事，讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習(xí)；司馬遷，為完成輝煌巨著《史記》忍辱負(fù)重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書(shū)；《喬布斯傳》是我最喜愛(ài)的名人傳；《西游記》使我最?lèi)?ài)的古典名著……讀書(shū)使人靜心，讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)，是提升自我的一個(gè)過(guò)程，是學(xué)習(xí)的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當(dāng)下，感受未來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文13
我是個(gè)“小書(shū)迷”，平時(shí)最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，我家有近百本的課外書(shū)，那些書(shū)都是我的寶貝�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句耳熟能詳?shù)拿�，是俄�?guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基所說(shuō)，他就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。
書(shū)可以陶冶情操。人們看到的'雖然只是一本本普通平凡的書(shū)，但是從書(shū)里可以學(xué)到很多很多，它給予我們力量，給予我們知識(shí)，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書(shū)使人明智。不同內(nèi)容的書(shū)，教會(huì)我們不同的知識(shí)，書(shū)讀得越多，那么掌握的知識(shí)就越多。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解宇宙萬(wàn)物，無(wú)論天文地理、自然歷史，還是生活常識(shí)、做人道理……
讀書(shū)使人富有。據(jù)說(shuō)，比爾·蓋茨九歲讀完了全英百科全書(shū)，長(zhǎng)大后創(chuàng)辦了微軟公司，成為世界首富。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。你看比爾·蓋茨，就知道讀書(shū)至少不受窮。中國(guó)目前還相對(duì)貧窮落后，為了趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，過(guò)上富足生活，我們要為中華之崛起而讀書(shū)，用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、改變命運(yùn)。
啊，讀書(shū)對(duì)我們的影響真大呀！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)使人受益無(wú)窮。我們一頁(yè)一頁(yè)地讀書(shū)，一步一步地邁向成功……
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文14
書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，也是一盞能照亮前進(jìn)道路的明燈。書(shū)像一位知識(shí)淵博的老師又像我的我們的同學(xué)們，我雖然明白這個(gè)道理，但是我還是不喜歡看書(shū)，每當(dāng)讀一頁(yè)我都覺(jué)得很累，不想讀，感覺(jué)讀書(shū)是一件很疲倦的事情。
看著媽媽給我買(mǎi)的整整一書(shū)柜的書(shū)，我感覺(jué)我走到了絕望的'邊緣�？墒菑哪翘炱穑覑�(ài)上了讀書(shū)。記得那天媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你呀，有這閑工夫看看書(shū)吧！你不看書(shū)，作文能寫(xiě)好嗎？理解不好作文語(yǔ)文就不會(huì)得高分�！蔽衣�(tīng)完沒(méi)怎么在意，甚至有些煩，于是我繼續(xù)玩著，過(guò)了幾天學(xué)校要考試了。我把除了作文以外的題全寫(xiě)完了，就是不會(huì)寫(xiě)作文，我絞盡腦汁冥思苦想，終于想出來(lái)一篇自我感覺(jué)還不錯(cuò)的作文，到收卷的時(shí)候我就美滋滋地交上去，可是成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，老師說(shuō)我全是作文上減分了。我真后悔，我回到家后放下書(shū)包拿起書(shū)看了起來(lái)，像一只饑渴的狼在尋找食物，就這樣每天都看，有時(shí)間就看，漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了書(shū)中的主人公。
我想對(duì)不愛(ài)讀書(shū)的孩子們說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文15
從我家到小學(xué)有一條水泥道，這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、筆直的水泥道。兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了粗壯、高大的梧桐樹(shù)。它們看著我背著書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)，陪著我渡過(guò)春夏秋冬。
春天的時(shí)候，小小的嫩芽寶寶從梧桐樹(shù)媽媽的'懷抱探出頭來(lái)，東看看、西瞧瞧，好奇的打量著這個(gè)世界。
夏天的時(shí)候，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密極了，綠蔭如蓋，像一把把雨傘，只能鉆進(jìn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光。
秋天的時(shí)候，當(dāng)酷暑悄悄地離開(kāi)時(shí)，梧桐樹(shù)葉在不知不覺(jué)中變黃了。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，地面上突然鋪滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，像金黃色的地毯。
冬天的時(shí)候，梧桐樹(shù)光禿禿的，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，冷冷清清。
梧桐樹(shù)雖然不能和我說(shuō)話(huà)，可是它們都是我的好朋友。它們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我保駕護(hù)航。
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