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校園的樹(shù)作文5篇[精]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的樹(shù)作文5篇[精]

校園的樹(shù)作文篇1

　　我們的學(xué)校里有幾棵石榴樹(shù)。

　　春天，彎彎曲曲的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，葉子綠得耀眼。

　　到了夏天，那石榴花很美麗，茂密的枝葉中掛著一朵朵迷人的花，像一位害羞的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴花揚(yáng)起輕盈的`舞姿，散發(fā)出一股股迷人的香氣，讓你心曠神怡。有時(shí)蜜蜂在花中采蜜，有時(shí)蝴蝶在花間翩翩起舞，有時(shí)同學(xué)們?cè)跇?shù)下看書(shū)、嬉戲……

　　到了秋天，花慢慢地凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小燈籠似的石榴。石榴的外表像一個(gè)洋蔥，花紅色的外皮上帶著一些黑紅的點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)長(zhǎng)滿斑的農(nóng)村小姑娘。這時(shí)，你一定會(huì)以為外面不好看，里面的果實(shí)肯定也很難看，而且不好吃。告訴你，可不能以貌取人。石榴雖然長(zhǎng)得不好看，但里面的果實(shí)個(gè)個(gè)晶瑩剔透，如無(wú)數(shù)個(gè)紅寶石一樣，紅光閃閃。它們你挨著我，我挨著你，如家人一樣親密無(wú)間，惹人喜愛(ài)�？吹竭@，也許你嘴饞了，剝一個(gè)吃吃，有一種清涼可口、酸酸甜甜的味道，那滋味久久地在你口中回味，令你欲罷不能。

　　石榴不光好吃，還可以治病呢！有一天半夜，我拉肚子。那時(shí)藥店早已關(guān)門，媽媽很著急。突然，媽媽想起了石榴可以止瀉。正巧，家里有幾個(gè)石榴。媽媽二話不說(shuō)，趕緊剝了一個(gè)石榴給我吃。第二天，我的病就好了。聽(tīng)老師說(shuō)，石榴的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，可以防止口臭，還可以美化肌膚呢！

　　石榴好吃、作用大，我愛(ài)校園里的石榴樹(shù)。

校園的樹(shù)作文篇2

　　我們校園里有六棵高大、粗壯的泡桐樹(shù)，他們有四層樓那么高。小的一個(gè)人抱得過(guò)來(lái)，大的要兩個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)呢!

　　陽(yáng)光明媚的春天里，成了一道亮麗的風(fēng)景。連心橋旁和小操場(chǎng)上的泡桐花開(kāi)得燦爛極了!粉紫色的花朵一串串、一團(tuán)團(tuán)，長(zhǎng)在枝尖，多的有幾十朵，少的也有六七朵。每朵花的顏色并不均勻，花瓣頂端顏色淺，越往里顏色越深。泡桐花的姿態(tài)不一，全開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小喇叭；半開(kāi)得像一個(gè)個(gè)小錘子；那些花骨朵兒被花托裹得緊緊的，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵成熟的花兒飄飄悠悠地落下來(lái)。我隨手撿起一朵，淡淡的香氣撲進(jìn)我的鼻子，好舒服!輕輕撥開(kāi)花瓣，我發(fā)現(xiàn)花瓣上面有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，像一粒粒黑芝麻。里面還有好幾根細(xì)長(zhǎng)的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢!有點(diǎn)粘乎乎的感覺(jué)�；▋合旅孀厣幕ㄍ酗@得有些硬，樣子像炸開(kāi)的開(kāi)心果殼。

　　泡桐樹(shù)枝條縱橫交錯(cuò)，很像一個(gè)大大的'蜘蛛網(wǎng)。樹(shù)枝不像別的樹(shù)，葉子很少，剛冒出來(lái)的葉子，顏色嫩綠，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的臉兒。陽(yáng)光照耀著泡桐樹(shù)，我們的心情快樂(lè)極了，小朋友們圍著泡桐樹(shù)跑著跳著。校園的泡桐樹(shù)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我們都很喜歡它。

校園的樹(shù)作文篇3

　　在我那個(gè)美麗、可愛(ài)的學(xué)校里，長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹(shù)，樹(shù)量最多的要數(shù)樟樹(shù)了，校園里的樟樹(shù)。

　　春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�。春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹(shù)也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著，漸漸地，樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。

　　一轉(zhuǎn)眼，炎熱的盛夏來(lái)臨了，在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹(shù)也長(zhǎng)大了，那些綠葉密密麻麻、厚厚的，像一把巨大無(wú)比的蒲扇，又好似一把特大號(hào)的傘。站在它的下面，你會(huì)感到無(wú)比涼爽，更能感覺(jué)的到母親的愛(ài)，因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛(ài)你，為你遮風(fēng)擋雨。

　　夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨�？蔹S的樟樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樟樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng)，它們便偏偏起舞，飄蕩開(kāi)去。

　　寒冷的冬天，美麗的'東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹(shù)披上了一床銀白色的棉被，不知怎的，冬天讓人總想睡覺(jué)。不要以為樟樹(shù)就這樣死去了。不，它還堅(jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)楹眯牡那锝憬�，早就知道調(diào)皮的東妹妹會(huì)把樟樹(shù)一類的植物凍死，所以刮了一陣風(fēng)，把樹(shù)的外衣脫掉了，試著讓樟樹(shù)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　樟樹(shù)啊！你忙碌了一年，快去休息休息吧！于是，樟樹(shù)甜甜的睡了。

校園的樹(shù)作文篇4

　　在我們學(xué)校種植著許多高大的銀杏樹(shù)。

　　銀杏是著名的活化石植物，又是珍貴的藥用材和干果樹(shù)。能活上上百年，我國(guó)人民歷來(lái)尊崇銀杏為“神樹(shù)”“圣樹(shù)”。

　　銀杏樹(shù)體高大，是落葉大喬木，高達(dá)40米，胸徑可達(dá)4米。氣勢(shì)雄偉，蔥郁莊重，端莊美觀，季相分明且有特色。春暖花開(kāi)的季節(jié)，他細(xì)葉嫩綠，樹(shù)葉玲瓏奇特別有情趣；夏天一片片綠葉，打開(kāi)的折扇，走在樹(shù)下，清風(fēng)徐來(lái)，給人以涼爽之感；深秋，撒下一片橙黃色的`樹(shù)葉，宛如鋪開(kāi)一條金色的地毯；冬季枝椏堅(jiān)挺，仍不失蓬勃向上的朝氣。

　　銀杏樹(shù)的葉子，有細(xì)長(zhǎng)的葉柄，扇形，兩面淡綠色，頂端常分裂為二，像一把小扇子，到了秋天，葉子漸漸飄落下來(lái)，微風(fēng)一吹，像一只只可愛(ài)的蝴蝶一樣在相互追逐著，嬉戲著，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。

　　銀杏樹(shù)葉是一種很好的中藥，銀杏樹(shù)葉中某些具有活血化淤通脈舒絡(luò)功能的成果，具有防癌、抗衰老功能。對(duì)治療冠心病、心絞痛、老年癡呆、高血壓具有神奇的療效。

　　銀杏樹(shù)，不僅給我們學(xué)校美化了環(huán)境，還降低了噪音，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園的樹(shù)作文篇5

　　教學(xué)樓的左邊，有一塊草坪，草坪里面長(zhǎng)滿了鮮花綠草，有時(shí)微風(fēng)來(lái)了，小草就對(duì)微風(fēng)鞠躬，多有禮貌啊!草坪中間有一棵很大的香樟樹(shù)挺立在草坪上。樹(shù)皮的顏色是黃褐色的，樹(shù)桿需要兩個(gè)人才能抱住。

　　有些小朋友還不認(rèn)識(shí)香樟樹(shù)，那么現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下香樟樹(shù)吧!看仔細(xì)了!

　　香樟又名烏樟，喬木樹(shù)冠，龐大，呈廣卵形，樹(shù)皮幼時(shí)是綠色的，非常光滑，老時(shí)灰褐色或黃褐色，不規(guī)則葉互生，卵形至卵壯橢圓，長(zhǎng)6-12cm，下面微被，離基三出脈，脈腋有腺點(diǎn)，圓錐花序生于新枝葉腋，花小、淡黃綠色。果近球形，徑6-8cm，熟時(shí)紫黑色。

　　春天，香樟樹(shù)換上了一件新的`綠皮套，嫩綠的葉子在春雨的滋潤(rùn)下變的生機(jī)勃勃。

　　夏天，香樟樹(shù)被熱熱的微風(fēng)籠罩著，知了在樹(shù)枝上不停的鳴叫，知了，知了，走過(guò)這香樟樹(shù)的小朋友都到香樟樹(shù)下乘涼。

　　秋天，其它樹(shù)的葉子都落了，而香樟卻還穿著那件綠皮套。

　　冬天，下雪了，到處都是白茫茫的一片，但是香樟卻還是非常顯眼的立在那兒。

　　香樟有一個(gè)不同尋常的特點(diǎn)就是葉子一年四季都是香的，所以取名香樟。

　　這就是我們校園的樹(shù)---香樟。

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