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吃的作文4篇（實(shí)用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的吃的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
吃的作文 篇1
今天中飯，媽媽請(qǐng)我吃牛排。走進(jìn)牛排館，一眼就看見(jiàn)一個(gè)小水池，里面有許多小金魚，有紅色的，有紅白相間的，還有金色的……它們?cè)谒乩镦覒驎秤危粫?huì)兒躲到植物邊，一會(huì)兒跑到噴泉下，好像跟我們捉迷藏。小水池邊是一道通往二樓的樓梯，上了樓，我看見(jiàn)了廚房，廚房里面有許多東西，有面，有果汁機(jī)，還有吸管……
來(lái)到座位上，我們開(kāi)始點(diǎn)餐，我想：“我就來(lái)份兒童套餐吧�！眿寢屨娴慕o我點(diǎn)了兒童套餐，自己點(diǎn)了豪尚豪牛排。等了幾分鐘，菜來(lái)了，我看了看我的'，發(fā)現(xiàn)里面有很多東西，有蔬菜，有空心粉，還有牛排……可是，我還是嫌它太小了，就和媽媽的換了一下。阿姨給我倒蘑菇汁的時(shí)候，我嚇得閉上了眼睛，可是，還是有一陣滋滋滋的響聲沖進(jìn)我的耳朵里。等滋滋滋的聲音沒(méi)了，我就大口大口地吃起來(lái)，我感覺(jué)牛排非常軟，空心粉非常有嚼頭，蔬菜非常脆。我吃著吃著，阿姨端上來(lái)了一盤薯?xiàng)l，“這個(gè)是從哪來(lái)的？”我驚奇地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“這是我點(diǎn)的。”這我才知道。
吃完了，我又去了小水池，把面包扔給它們吃，金魚們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，有的撞在了一起，有的被擠了出去，還有的翻了個(gè)跟斗……真可愛(ài)。
今天這是開(kāi)心的一天！
吃的作文 篇2
在我們班，有一個(gè)矮胖的微笑的郭帥。他的圓臉、瞇起的眼睛和大腹便便真的很可愛(ài)。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛(ài)吃。
談到郭帥的食物，班上的每個(gè)人都知道。郭帥最喜歡饅頭。他一次能吃五個(gè)！這不，都快上午自習(xí)了，還來(lái)找班主任尹要包子。尹老師一個(gè)接一個(gè)地給他，怕真的吃不夠，就把剩下的包子留給了他。上午自習(xí)期間，殷老師正忙著帶我們?nèi)コ孔x。書桌抽屜里剩下的幾個(gè)饅頭已經(jīng)被遺忘了。下課后，郭帥一個(gè)勁兒地圍著講臺(tái)打轉(zhuǎn)，心里想著那些包子。終于到了學(xué)校，學(xué)生們都回家了。然后郭帥興奮地跑到站臺(tái)，拿了一個(gè)包子。正當(dāng)他興高采烈的時(shí)候，他的父親看到了一切，從郭帥手里把包子打掉了。郭帥看著落在地上的包子，他的父親嘔吐并大哭起來(lái)。事實(shí)上，他的父親害怕他會(huì)吃冷饅頭來(lái)破壞他的胃。
郭帥的研究總是與“吃”聯(lián)系在一起。有一次，當(dāng)尹先生造句時(shí)，所有的學(xué)生都舉手回答。在表?yè)P(yáng)中，郭帥舉手說(shuō)了句:“第15個(gè)月亮就像一個(gè)芝麻餅�！甭�(tīng)著他的句子，殷老師皺著眉頭，帶著無(wú)奈的微笑說(shuō):“郭帥，你能為吃飯?jiān)炀鋯�？在下面的�?wèn)題中，你如何用“你”和“你還有”造句？我看著郭帥，沒(méi)有思考，瞇著眼，微笑著�！拔覌寢尳o我買了很多好吃的.食物，包括爽滑香甜的巧克力、帶甜汁和酥肉的楊梅、滋潤(rùn)心脾的可口可樂(lè)，還有軟糖和甜絲絲郡治安官�！甭�(tīng)了這話，我們大笑起來(lái)。站在站臺(tái)上的尹先生也很苦惱。一些學(xué)生說(shuō)郭帥只想吃飯，而另一些人說(shuō)他在遇到食物時(shí)很有天賦。
老實(shí)說(shuō)，正是因?yàn)檫@個(gè)美味的郭帥，我們班增添了許多樂(lè)趣。吃，吃，郭帥，我們都喜歡你的“吃”！
你可能也會(huì)喜歡:媽媽，我不是那個(gè)被愚蠢的女孩感動(dòng)的人。
吃的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有很多風(fēng)味小吃：紅燒小龍蝦、五香螺螄、香菜牛肉面、雞煲??然而，我最鐘情的是麻辣燙。
大街小巷，菜市場(chǎng)旁有很多麻辣燙的攤子。一輛有蓬的小車上，放一個(gè)爐子，爐子上放一個(gè)大大的鋼桶，里面裝大半桶湯水，熱氣騰騰。車上放有幾十種菜品，有葷有素，任你挑選。車旁放兩、三張小桌子，十幾張小凳子。你要是走累了，坐下來(lái)歇一會(huì)兒，品嘗幾樣自己最愛(ài)吃的.麻辣燙，立刻會(huì)使你神清氣爽。 麻辣燙的確是辣，吃過(guò)后讓你覺(jué)得嘴唇麻麻的，名不虛傳�？�，大碗里盛滿漂著油花、蔥花的湯，湯里泡著亮晶晶的粉絲，粉絲裹著白菜。紅紅的火腿腸，碧綠的香菜，金黃的油豆腐，五彩繽紛。把鼻子湊上去聞一聞，那香辣味直沖腦門兒。我一看，口水直往肚里咽，連忙拿起筷子猛吃起來(lái)。 麻辣燙的做法與鴨血粉絲湯相似�？腿税迅髯蕴暨x的菜料放人籃中，交給攤主。攤主將其放人一個(gè)高高瘦瘦的漏勺里，再將漏勺掛在桶邊，浸入燒開(kāi)的湯中，將菜“燙”熟，然后將漏勺拎出，來(lái)回晃動(dòng)幾下，熟練地倒入一個(gè)大碗里，加上辣湯，灑上胡椒粉，淋上幾滴麻油，再抓一小把香菜蓋在上而，一碗色香味俱全的麻辣燙就端到了你的面前。 慢慢地咀嚼，細(xì)細(xì)地品嘗，再喝兩口湯，那美味
從嘴里流過(guò)食管直到胃里，那可真是一種享受啊！辣得到位，麻得舒服，吃完真想再來(lái)一碗。 據(jù)說(shuō)，麻辣燙起源于長(zhǎng)江之濱，最初的時(shí)候，是船工和纖夫創(chuàng)造出來(lái)的吃法。從四川宜賓到三峽的巫山，這一帶水流湍急，行船的纖夫們拉纖之余，就在江邊壘起幾塊石頭，支起瓦罐，舀幾瓢江水，拾些干柴生火燒。在罐里加入蔬菜，沒(méi)有蔬菜就就地取材，拔些野菜，放人海椒、花椒等調(diào)料，涮燙一下就吃。吃后滋味美不可言。后來(lái)，碼頭上的小販見(jiàn)這種涮燙方式有利可圖，便將菜品和爐具加以改造，置于挑擔(dān)兩頭，邊走邊吆喝，路人紛紛圍著擔(dān)子享用起來(lái)。 麻辣燙漸漸從江邊上了岸�，F(xiàn)在麻辣燙更是因?yàn)榉奖�、自助、快捷的�?yōu)點(diǎn)，迅速名揚(yáng)大江南北，成為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的小吃。
吃的作文 篇4
今天我無(wú)意間聽(tīng)到這么一句老話：愛(ài)哭的孩子有糖吃。我深以為然。我是個(gè)文靜的小姑娘，總是靜靜地做作業(yè)，靜靜地地一個(gè)人玩，靜靜地看書……我不愛(ài)嘰哩呱啦地說(shuō)話，大人們都說(shuō)我的性格很好，
晚上，我和妹妹在客廳里玩抓人的游戲，因?yàn)榉块g太小，我們倆撞到了一塊，重重地摔在了地上。妹妹捂著膝蓋疼得哇哇大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙地從廚房里跑出來(lái)，一把抱起妹妹，焦急地問(wèn)道：“林林，你怎么了？讓媽媽看看。”媽媽對(duì)著妹妹的膝蓋又是揉又是吹的，心疼二字都寫在了臉上。其實(shí)我也很疼，也想哭出聲來(lái)，可我一想，這么大人了，哭出來(lái)多丟人啊。我既沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)�？吹綃寢寣�(duì)著妹妹問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，我心里羨慕極了。唉，誰(shuí)讓我不喜歡說(shuō)話呢。
我又想起了上周末的`事，我和叔叔姑姑家的一大班小孩一起在爺爺家吃飯。吃過(guò)飯后，我們便在院子里玩了起來(lái)。爺爺奶奶樂(lè)呵呵地看著我們。小表弟跑到爺爺邊上，告訴爺爺：“外公外公，我數(shù)學(xué)考了100分。”爺爺開(kāi)心地拿出了一個(gè)棒棒糖給他：“給，真厲害，來(lái)，這是爺爺獎(jiǎng)給你的�！碧媒憧吹搅耍才艿侥棠踢吷险f(shuō)：“奶奶，我這次語(yǔ)文考了全班第一�！蹦棠绦Φ醚劬Χ疾[成一條縫了：“真有出息，奶奶獎(jiǎng)一瓶牛奶�！边@次我的英語(yǔ)也考了98分，是班里第一名，我也想得到爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)，可是我張了張嘴巴，最終還是什么也沒(méi)說(shuō)。
雖然大人們都說(shuō)女孩文靜點(diǎn)好，可有時(shí)候我還是挺羨慕那些會(huì)說(shuō)話的孩子，畢竟愛(ài)哭的孩子才有糖吃。
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