實(shí)用的五年級(jí)作文[熱門(mén)]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文 篇1
記得在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天下午，上語(yǔ)文課，劉老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩猜成語(yǔ)接龍游戲�！贝蠹乙宦�(tīng)，高興的兩眼直放光，原本吵鬧的教室，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都把腰板挺的筆直，期待老師宣布游戲規(guī)則。
看我們都安靜下來(lái)，老師就開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)分成兩隊(duì)，太陽(yáng)隊(duì)和地球隊(duì)，由每隊(duì)同學(xué)派代表分別從老師手中抽出謎題，讓對(duì)方猜�？梢员硌荨⒖谑�、畫(huà)畫(huà)、或按照成語(yǔ)的意思做動(dòng)作等等�！薄拔宜谶@組為地球隊(duì)，另外一組是太陽(yáng)隊(duì)，老師宣布完規(guī)則后，地球隊(duì)喊了一聲“地球隊(duì)必勝”！頓時(shí)，教室里一下子變得熱鬧起來(lái)！
游戲開(kāi)始了，太陽(yáng)隊(duì)的一個(gè)同學(xué)自信地走到講臺(tái)，從老師手中抽了一張紙條，然后就盯著老師的書(shū)做“看”的動(dòng)作，我們地球隊(duì)都在那抓頭摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出來(lái)。太陽(yáng)隊(duì)看我們急的像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的`，就在這時(shí)，胡雅飛站起來(lái)大聲說(shuō)：目不轉(zhuǎn)睛！“猜對(duì)啦！”太陽(yáng)隊(duì)只好灰頭土臉地說(shuō)。輪到我們地球隊(duì)了，我從容的從老師手里抽出一張紙條，上面寫(xiě)著四個(gè)大字：左顧右盼，于是我馬上就做出左看看，右看看的動(dòng)作，太陽(yáng)隊(duì)脫口而出“東張西望！錯(cuò)！那是什么呀？太陽(yáng)隊(duì)不解地問(wèn)，三二一！時(shí)間到！老師說(shuō)出了正確答案：左顧右盼！哈哈！”“猜錯(cuò)了吧！”我們地球隊(duì)哄堂大笑，太陽(yáng)隊(duì)苦笑不得的看著我們，我們地球隊(duì)笑的更歡了！
咚咚！下課鈴聲響了，成語(yǔ)接龍游戲結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍的走出了教室！
通過(guò)這堂生動(dòng)有趣的成語(yǔ)接龍游戲課，使我從新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文這門(mén)功課，也更加喜歡上了它！因?yàn)樗侨绱说挠腥ぃ?/p>
五年級(jí)作文 篇2
童年，就像一條五彩繽紛的小河，而童年的快樂(lè)就像是在河里生活的一條條小魚(yú)……
記得在我5、6歲的時(shí)候，我跟外公在魚(yú)塘邊釣魚(yú)，只見(jiàn)外公先把魚(yú)兒吃的飼料用鉤子勾住。然后，外公舉起魚(yú)竿，用力一甩，就把魚(yú)鉤給拋出去啦！外公還告訴我:“當(dāng)你看見(jiàn)水面上的那個(gè)浮標(biāo)沉下去時(shí),就代表有魚(yú)上鉤了。”于是，我瞪著那個(gè)浮標(biāo)，眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)了似的。前幾分鐘我還興致勃勃呢，到后來(lái)我就感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)趣了。原來(lái)滿滿的信心都沒(méi)了。外公看我這樣子便告訴我：“釣魚(yú)最重要的是要有耐心......”果然，在我和外公耐心等待下，浮標(biāo)居然開(kāi)始有點(diǎn)小晃動(dòng)了。“咕�！钡腵一聲。只見(jiàn)浮標(biāo)就像一艘潛水艇一樣，飛快的沉下去，外公立馬拿起魚(yú)竿�！跋茸屗�，等它游累的時(shí)候，再把它拉上來(lái)�！蓖夤吺痉哆厡�(duì)我說(shuō)。
哈哈，我們終于將這條魚(yú)釣上來(lái)了，雖然是一條一兩斤的小魚(yú)，但我卻十分的有榮譽(yù)港，雖不是我釣上來(lái)的，但是我卻幫了外公很多忙。當(dāng)家人們吃著我和外公合力釣上來(lái)的魚(yú)時(shí)，我感覺(jué)吃的不是一條普通的魚(yú)，而是一道人間美味的魚(yú)。
啊，童年，你讓我快樂(lè)，讓我體驗(yàn)釣魚(yú)的滋味，我永遠(yuǎn)都忘不了你！
五年級(jí)作文 篇3
一位叫樂(lè)樂(lè)的小男孩，他常常幻想自己有一天可以變成一位巨人，生活在島上什么煩惱的事也沒(méi)有，這天趴在桌子上睡著的樂(lè)樂(lè)不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。 這個(gè)地方四周全是碧藍(lán)的海水和藍(lán)藍(lán)的天空相接，中間是一座巍峨的大山，大山上林木密集，樂(lè)樂(lè)驚奇地看到這一切，海水中倒影這驚嘆不已的自己，原來(lái)自己變成了一位巨人這不是自己想要的嗎。 樂(lè)樂(lè)開(kāi)心極了，脫掉衣服跑的海水中舒服的游著泳，享受這海水的沖刷及溫暖陽(yáng)光的.照射，口渴了摘了幾個(gè)樹(shù)上的果子解渴。 漸漸地樂(lè)樂(lè)開(kāi)始感到有一些孤單害怕，有些懷念都市的生活。百無(wú)聊賴的樂(lè)樂(lè)在島上轉(zhuǎn)游，忽然他發(fā)現(xiàn)山上個(gè)洞里面發(fā)著亮光，樂(lè)樂(lè)就走了進(jìn)去。一條色彩賓紛的小魚(yú)正在河里游泳說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，歡迎你來(lái)到魔幻島”。
這時(shí)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“小魚(yú)，我應(yīng)該怎么樣才能回家呢！”
小魚(yú)說(shuō)：“你要把我吐出的一個(gè)泡泡放在手上，許個(gè)愿就可以回家了，要小心些哦！” 樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“好的，謝謝你啊小魚(yú)！” 于是樂(lè)樂(lè)許下了愿望，突然他眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大熱氣球，樂(lè)樂(lè)上了熱氣球，告別了小魚(yú)，熱氣球飛走了。樂(lè)樂(lè)在天空中正在欣賞大海時(shí)，突然，熱氣球下降了。 “啊……”樂(lè)樂(lè)驚叫著從夢(mèng)中醒來(lái)了，原來(lái)他睡著了，樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天哪，幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，還是做自己最好！” 一位叫樂(lè)樂(lè)的小男孩，他常�；孟胱约河幸惶炜梢宰兂梢晃痪奕耍钤趰u上什么煩惱的事也沒(méi)有，這天趴在桌子上睡著的樂(lè)樂(lè)不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。 這個(gè)地方四周全是碧藍(lán)的海水和藍(lán)藍(lán)的天空相接，中間是一座巍峨的大山，大山上林木密集，樂(lè)樂(lè)驚奇地看到這一切，海水中倒影這驚嘆不已的自己，原來(lái)自己變成了一位巨人這不是自己想要的嗎。 樂(lè)樂(lè)開(kāi)心極了，脫掉衣服跑的海水中舒服的游著泳，享受這海水的沖刷及溫暖陽(yáng)光的照射，口渴了摘了幾個(gè)樹(shù)上的果子解渴。 漸漸地樂(lè)樂(lè)開(kāi)始感到有一些孤單害怕，有些懷念都市的生活。百無(wú)聊賴的樂(lè)樂(lè)在島上轉(zhuǎn)游，忽然他發(fā)現(xiàn)山上個(gè)洞里面發(fā)著亮光，樂(lè)樂(lè)就走了進(jìn)去。一條色彩賓紛的小魚(yú)正在河里游泳說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，歡迎你來(lái)到魔幻島”。
這時(shí)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“小魚(yú)，我應(yīng)該怎么樣才能回家呢！”
小魚(yú)說(shuō)：“你要把我吐出的一個(gè)泡泡放在手上，許個(gè)愿就可以回家了，要小心些哦！” 樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“好的，謝謝你啊小魚(yú)！” 于是樂(lè)樂(lè)許下了愿望，突然他眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大熱氣球，樂(lè)樂(lè)上了熱氣球，告別了小魚(yú)，熱氣球飛走了。樂(lè)樂(lè)在天空中正在欣賞大海時(shí)，突然，熱氣球下降了。 “啊……”樂(lè)樂(lè)驚叫著從夢(mèng)中醒來(lái)了，原來(lái)他睡著了，樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天哪，幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，還是做自己最好！”
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