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教師節(jié)作文獲獎(jiǎng)話題作文

時(shí)間:2023-09-09 07:01:19 題作文 我要投稿
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教師節(jié)作文獲獎(jiǎng)話題作文范文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)作文獲獎(jiǎng)話題作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)作文獲獎(jiǎng)話題作文范文

教師節(jié)作文獲獎(jiǎng)話題作文范文1

  9月10日是教師節(jié),我們早早來到學(xué)校,拿著事先準(zhǔn)備好的氣球、香水和花瓣,靜靜地等候著老師的到來。

  叮鈴鈴,上課鈴聲響了,徐老師和李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。躲在門后的任瑤突然跑到老師的面前,向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說聲:“孩子們,原來你們早有準(zhǔn)備!”老師的話音剛落,玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上。看著老師頭上的花瓣,同學(xué)們歡呼起來:“祝徐老師和李老師教師節(jié)快樂!”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺,齊聲宣布:“敬愛的'老師,親愛的同學(xué)們,第XX屆教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!”同學(xué)們熱烈鼓起掌來。

  接著,我們班的班長任瑤和文娛委員楊玥璽大聲為老師演唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》!办o靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”聽著這首歌,我不由得想起在上個(gè)周二,徐老師為了上好《國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)課》,晚上熬夜,眼睛都紅腫了。于是,我鼓起勇氣,走上了講臺,向老師深鞠一躬,大聲朗誦了一首詩《老師,您辛苦了!》聽著我動(dòng)情的朗誦,徐老師流下了激動(dòng)的淚水。

  看到這感人的場景,李老師和劉老師笑著登上了講臺,為徐老師朗讀了一首詩歌《教師頌》。徐老師認(rèn)真傾聽,神情是那樣專注。聽著聽著,徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚,笑著說聲:“謝謝!同學(xué)們,李老師的嗓音甜美,我們請她唱一首歌好嗎?”同學(xué)們熱烈鼓掌,李老師爽快地答應(yīng)了,大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒有想到平時(shí)那樣嚴(yán)厲的李老師,今天是那樣溫柔,歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中,竟忘記了鼓掌。過了好久,我們才如夢方醒,站起身來,為李老師鼓掌。

  就這樣,同學(xué)們你唱一首歌,我背一首詩,他講一個(gè)故事。我們用不同的方式向老師表達(dá)心中的愛。不知不覺,已經(jīng)到了下課的時(shí)間,我們才戀戀不舍地離開了教室。這是多么愉快的教師節(jié)啊!

教師節(jié)作文獲獎(jiǎng)話題作文范文2

  “老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄慨(dāng)朗誦到贊美老師的名言詩句時(shí),我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影,那就是您—親愛的老師。

  記得我剛上小學(xué)時(shí),我的成績不是很好,回答問題時(shí)也支支吾吾的,同學(xué)們的嘲笑使我失去了對自己的信心,對知識的渴求,對學(xué)習(xí)的熱愛。成績更是直線下滑,自卑攻占了我的內(nèi)心,搭起了一座結(jié)實(shí)的堡壘,這一切您都看在眼里。

  終于有一天,老師把我叫上辦公室。我跟在您身后,內(nèi)心忐忑不安,像揣了只兔子似的,原本十幾米的路變得十分漫長?蓙淼侥霓k公室了,我的眼睛一亮,原來您的辦公室里,滿是一盆又一盆的向日葵,問:“看到那些向日葵了嗎?”我很詫異,沒想到您會(huì)問我這么晚簡單的問題,但我還是回答:“看到了。”“向日葵永遠(yuǎn)朝著太陽綻放,無論風(fēng)吹雨打,永不低頭,有時(shí),人還活不過一朵花啊!”您意味深長的看著我,那明亮的雙眸,充滿了對我的`信任和期待,心中是堡壘轟然倒塌,我驀然明白了,您的用心良苦。從那以后,我就變得積極向上起來參加各種活動(dòng),身邊的朋友一大群,成為了班里小有名氣的同學(xué)。在一次考試?yán),我出乎意料地得了第一。同學(xué)們羨慕的目光使我情不自禁的飄飄然起來,連那些名列前茅的同學(xué)也不被我放在眼里。

  這時(shí),您把我?guī)У胶舆,指著一棵垂柳,說:“你看那垂柳,無論它長得多么茂盛,它的枝條一直是向下的,也是因?yàn)檫@樣,它才能抵御外界的危險(xiǎn),因?yàn)樗玫皖^。有時(shí),人還活不過一棵樹啊!”望著您那深似湖泊的雙眼,我仿佛又明白了什么。

  自此,我不再驕傲,遇到問題也懂得虛心請教,我仿佛又找回了快樂的自己。老師,您以湖的平靜,撫平我心靈的高低起伏;您以愛的目光,目送我去遠(yuǎn)航;您以有力的臂膀,指引我走出迷途。老師,您是愛,愛是您。“借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩!崩蠋煟蚁雽δf;“您是我成長道路上的啟明星,引導(dǎo)我走向成功。老師,謝謝您!

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