有趣的漢字作文優(yōu)選[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有趣的漢字作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的漢字作文1

　　你明白嗎漢字也有很多知識(shí)。也許把幾個(gè)字調(diào)換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個(gè)例子看看!

　　舉個(gè)常見的例子：有個(gè)人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個(gè)醫(yī)生。第一個(gè)醫(yī)生說：“你這病不好治啊�！钡诙�個(gè)醫(yī)生說：“你這病治不好�！逼渲�，“不好治”雖然聽起來讓人恐懼，卻有一線期望，說明是能夠治的;但“治不好”就沒有一點(diǎn)期望了，意思就是再費(fèi)力氣治也永遠(yuǎn)沒法痊愈。由此看來，只要把這三個(gè)字換換順序，意思就完全不一樣了。

　　還有沒有這樣的例子呢當(dāng)然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧那把他們換一下，“子孫”就完全意思不一樣了�！皩O子”是爺爺對(duì)孩子的兒子的稱謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱，而反過來“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內(nèi)部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調(diào)調(diào)個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有，“音響”是什么我就不說了，那反過來“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說了，但我能夠肯定，這樣的趣詞還有很多很多。

　　如果你覺得不夠多，能夠把你想到的發(fā)到給我的'評(píng)論中，讓我們一齊學(xué)習(xí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，新的心得哦!

有趣的漢字作文2

　　中國的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個(gè)字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。

　　有一天，“田”先生在山上睡覺，忽然來了個(gè)“由”先生，“由”先生扭扭脖子說：“這位先生怎么沒脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。

　　又來了一位“甲”女士，她搖搖尾巴說：“這位先生怎么沒有尾巴？”他想一定被貓吃掉了。作文

　　最后，來了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾說：“這位先生怎么沒頭沒尾？”他想肯定被人打的�！疤铩毕壬�什么都沒有聽見，繼續(xù)呼呼大睡。

　　又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺，忽然來了一位“太太”，太太跺跺腳說：“這位先生怎么沒腳，肯定被狗咬傷了�！庇谑怯謥砹艘晃弧叭�”爺爺，“犬”爺爺?shù)傻裳劬φf：“這位先生怎么沒眼睛，肯定是摔傷了�！弊詈髞砹艘晃弧疤臁毕壬�，“天”先生拿掉帽子說：“這么冷的'天，不戴帽子會(huì)凍僵臉的，多可惜。”作文

　　這就是有趣的“田”先生和“大”先生。

有趣的漢字作文3

　　今天早上，還是像往常一樣，媽媽一遍又一遍的叫我起床，而我呢，還想多睡會(huì)呢！突然，我想起了今天還要展覽我們做的關(guān)于《有趣的漢字》的幻燈片，我“嗖”的一聲起了床，穿好衣服洗完臉，就走了。

　　到了學(xué)校，我一直盼望著語文課的到來，準(zhǔn)備展示我們組的`幻燈片！因?yàn)�，這是我們小組8個(gè)人一個(gè)星期的“心血”呀，終于，第三節(jié)課的鈴聲響了，我很興奮！

　　首先，向我們展示的是魏子昂“破空裂天組”做的幻燈片，他們做的很飽滿，很豐富，關(guān)于漢字的知識(shí)，沒少一樣！老師說他把初一的知識(shí)都教給我們了！

　　然后，我展示了我們“快樂棒棒糖組”的“心血”，其中有：字謎，廣告中的錯(cuò)別字，字的來歷，書法作品……最后，老師給我們的評(píng)價(jià)是：過渡句用的很好！

　　那時(shí)，我高興極了，因?yàn)�，整個(gè)幻燈片里的過渡句都是我寫的！那時(shí)，我小小的心靈充滿了喜悅與歡樂！

　　接下來，我們組又展示了一次，那是因?yàn)�，柴浩在我們之前就已�?jīng)做好一份了，他做得很不錯(cuò)，畫面非常精彩，引人注目！

　　今天，我得到了很大的鼓勵(lì)！學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于漢字的知識(shí)，第一次站在講臺(tái)上給同學(xué)們展示作品，還得到了老師和同學(xué)們的肯定，我真快樂！

有趣的漢字作文4

　　我原來以中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調(diào)難寫，而且難于學(xué)習(xí)記憶�？墒�，今天鄭老師給我們班級(jí)上了一節(jié)漢字實(shí)踐活動(dòng)課以后，我才知道中國的漢字并不像我原來想象的那樣，而是那樣親切而又有趣。

　　上課的時(shí)候，鄭老師對(duì)我們說有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁，我想：為什么不能夠?qū)⒑套制�旁呢？我原來以為，橋字就是橋字，古代沒有水泥，只能夠用木頭來造橋嘛，這有什么好奇怪的呀！經(jīng)過鄭師的耐心啟發(fā)，我終于明白了這錯(cuò)誤的原因：禾字代表莊稼，用莊稼的稈子來造橋，這怎么能夠走人呢？是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉，那么橋就會(huì)失去橋的作用，而且還會(huì)淹死人的。

　　日字加一劃，我原來認(rèn)為只能夠組成三個(gè)字。那就是舊、白和目。在上課的時(shí)候，在同學(xué)的幫助下我才發(fā)現(xiàn)原來可以組成九個(gè)字，還有田、甲、由、申、電、旦。啊，中國的漢字變化真是多呀！而且，只要稍微多加或減去一個(gè)比劃，就變了樣子，還變了讀音……

　　通過鄭老師給我們上的一堂漢字實(shí)踐活動(dòng)課，讓我了解了中國的'漢字原來是那么有趣，讓人回味無窮。學(xué)習(xí)中國漢字，簡(jiǎn)直是一種享受。以后，我一定會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)中國的漢字，尋求每一個(gè)漢字的意義，得到其中的無窮樂趣！

有趣的漢字作文5

　　我喜歡在空閑的時(shí)間里翻閱《新華字典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯和知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。

　　有一天，我正在翻《新華字典》，無意中翻到了“呵”這個(gè)字，一看這個(gè)字居然還有別的讀音，著實(shí)讓我大吃了一驚。我發(fā)現(xiàn)它的讀音居然還有六個(gè)，我一個(gè)個(gè)地看下去：除了讀“hē”之外，還讀“ā、á、ǎ、à、a、kē”，平時(shí)用的最多的就是“hē”這個(gè)音，做語氣詞的時(shí)候同“啊”。而且每個(gè)讀音它們各有各的用途�？吹竭@里，我不得不感嘆漢字王國中真的無奇不有呀！

　　今天，我們又開展了一個(gè)漢字游戲，使我們知道了漢字的有趣。

　　我們首先進(jìn)行猜謎語活動(dòng)。我先畫一幅圖，是一個(gè)人靠著一棵樹，他們一下子就猜出來了，是“休”字。到他們畫了，他們出了個(gè)難一點(diǎn)的`，一根木頭和一個(gè)果子，我一看就脫口而出：“棵”！我們不分勝負(fù)，最后輪到我們了，他們答得出，他們勝了，他們答不出我們贏了。我們出了個(gè)最難的，是“三丫頭”，并說這個(gè)字連沒上過幼兒園的人說不定也會(huì)。他們還是猜不出，我就揭了答案，是“羊”。他們聽了不禁說：“這么簡(jiǎn)單我怎么沒有想到呢？怎么沒有想到呢？”

　　后來開始玩歇后語，我先說了一個(gè)西游記的，“孫悟空的屁股——坐不住。”……最后我們贏了。

　　漢字真是太有趣了，希望我能發(fā)現(xiàn)更多的更有趣的漢字。

有趣的漢字作文6

　　今天是要采訪漢字的一天,記者們?cè)缭绲木蛶е�自己�?攝像機(jī)、話筒和照相機(jī)飛快地奔向市中心廣場(chǎng).漢字嘉賓們出場(chǎng)了,記者們紛紛擠向前去采訪“汁”這個(gè)字.

　　有的人問:“怎么那些人都說你身上的點(diǎn)最多?”“汁”卻說:“你等到我上臺(tái)發(fā)言再來問我吧.”話音剛剛落,主持人就說:“現(xiàn)在有請(qǐng)杰字來說說他帶來的字謎吧.”杰字上臺(tái)了,他說:“四個(gè)人搬木頭,猜一個(gè)字.”臺(tái)下有人說了:“是杏字”“杰”搖了搖頭,然后又有人說:“杰”.“杰”點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上走到那個(gè)人面前,給了他一張親筆簽名的紙.緊接著“交”又上場(chǎng)了,他給大家出了個(gè)難題:“一口咬定,打一個(gè)字.”大家想了半天也沒想出來,突然有一個(gè)人站起來說:“哈哈,太簡(jiǎn)單了,是交.”大家一看還是剛才那個(gè)人.“交”也鼓掌說:“太厲害了,這么難的題都能答出來.”最后出場(chǎng)的是“汁”這個(gè)大名人.他剛上場(chǎng)就給大家出了個(gè)大難題,是:一字十三點(diǎn),難在如何點(diǎn).這個(gè)題呀,可把大家給難住了,大家左顧右盼、前思后想就是想不出來.

　　“汁”突然發(fā)話了:“不是有人問我為什么有那么多的點(diǎn)嗎?上個(gè)題不就是答案嗎?你們仔細(xì)想想.”“哦!”剛才問“汁”的那個(gè)人突然明白了:“一字十三點(diǎn),難在如何點(diǎn),不就是汁嗎?怪不得人家都說‘汁’的點(diǎn)多呀!”大家都笑了,真是一個(gè)有趣的采訪會(huì)!我從漢字里學(xué)到了很多東西,漢字太有趣了,我以后要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí).

有趣的漢字作文7

　　我們的生活中處處布滿了漢字，無論是在電視上，還是廣告牌上，都有漢字的影子。

　　大口包小口，猜到了往回走；一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。這些字謎有趣吧？中華漢字由甲骨文漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓臐h字。一撇一捺，都是祖先們絞盡腦汁創(chuàng)造的。除了我們偉大的中華民族，誰還能創(chuàng)造出這些美妙的`字符？

　　坡上長(zhǎng)菠蘿，坡下玩陀螺。坡上掉菠蘿，菠蘿砸陀螺。砸破陀螺補(bǔ)陀螺，頂破菠蘿剝菠蘿�？�，中華漢字是多么的有趣！而且不光有趣，還可以鍛煉口才。這些有趣的繞口令，帶我們進(jìn)入了藝術(shù)的世界。

　　不僅這些有趣，漢字的對(duì)話也很有趣，通過兩個(gè)字細(xì)微的差別，制造出有趣的對(duì)話，比如：

　　凹對(duì)凸說：“哥們兒，別看我們的面積不一樣，但是我們的周長(zhǎng)一樣��！”

　　巴對(duì)爸說：“你可真孝順，經(jīng)�？梢钥匆娔惚持�你家老爺子轉(zhuǎn)悠�！�

　　月對(duì)肖說：“姐姐，你快告訴我，到哪才可以剪這么酷的造型啊？”

　　尺對(duì)盡說：“恭喜，你懷的是雙胞胎�！�

　　山對(duì)燦說：“本來我們山就很穩(wěn)定，你發(fā)什么火呀！”

　　看，漢字有趣吧？

有趣的漢字作文8

　　看到這個(gè)題目你可能會(huì)問：“漢字怎么會(huì)有趣呢？”不用著急，看完我的介紹后，你一定會(huì)覺得漢字有趣了。

　　漢字大約生產(chǎn)在四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程，其中有很多未解之謎。漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本、韓國產(chǎn)生過重要影響�，F(xiàn)在，國外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。漢字書法是一門獨(dú)特的`藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了很多書法家。他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。為了讓你更了解漢字，我就帶你遨游一次漢字王國吧！漢字的字謎有圖畫、有文字。圖畫有很多：有畫動(dòng)物的；有畫植物的；有畫工具的……字謎有猜食物的有猜文具的……

　　漢字也有歇后語，笑話和故事。外甥打燈籠——照舊（舅）等一些好玩的歇后語。一個(gè)人送禮把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”，鬧出了笑話。你一定很想知道漢字是誰造的，我告訴你：是倉頡。人類早期是沒有文字的，他們是使用“結(jié)繩”記事和“物語”，倉頡在野外的泥土上看到鳥的足跡，他模仿鳥的足跡造字。

　　聽完我的介紹后，覺得漢字有趣了嗎？你身邊會(huì)有很多漢字的奧妙等著你去發(fā)現(xiàn)喔！

有趣的漢字作文9

　　漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字游戲，講歇后語，講笑話。

　　先說說猜字謎游戲。有一次妹妹拿著一道題來問我：“日字加一筆可以變成哪些字？”我仔細(xì)思考，發(fā)現(xiàn)可以有很多個(gè)字，比如：舊、白、電、目、旦、田等。還有一次，我們班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。她讓我們猜她姓什么？她說：“我的.姓是土字加一橫。”我們找出了很多個(gè)字，但仔細(xì)思考，姓氏的話那應(yīng)該是姓王，結(jié)果我們猜對(duì)了。

　　再說一下歇后語。有一次過年了，舅舅要我在家里掛燈籠，舅舅讓我外甥打燈籠——照舊（舅），我不明白這是什么意思？舅舅笑著對(duì)我說：“這是一個(gè)歇后語，照舊不是舅舅的舅，就是新舊的舊，兩個(gè)是諧音字，意思是你跟著我的做法來掛燈籠。”我恍然大悟，終于明白了這個(gè)歇后語的意思，原來歇后語在我們生活中是這么有趣呀。

　　最后講一下錯(cuò)別字的笑話。這讓我想起了我上語文課讀錯(cuò)字的時(shí)候了，老師讓我讀文章，結(jié)果我的一句話把大家逗得哈哈大笑。我讀的是：我忘不了眉膀上的責(zé)任。我把“肩”讀成了“眉”，連老師都忍不住地笑起來了。

　　漢字真是非常有趣，給我們生活中帶來了很多歡樂，我愛有趣的漢字。

有趣的漢字作文10

　　在世界上的那么多種語言中，唯獨(dú)我們的漢字是最簡(jiǎn)短的，我們的.每一個(gè)字都有許許多多種不同的意思。而且我們的漢學(xué)還擁有5000多年的歷史。從最早的甲骨文，到現(xiàn)在的楷書正體，充分體現(xiàn)了我們中國文字的博大精深。

　　王和玉是一對(duì)好兄弟，王有天賦，但缺了一點(diǎn)，那就是努力，而玉就是因?yàn)楹芘�力，所以身價(jià)很高，過著幸福美滿的日子。而王卻始終沒有成家立業(yè)。

　　茵和菌是同學(xué)，長(zhǎng)大以后，菌種出了大米，而茵卻只想著收獲，澆多了水，導(dǎo)致只種出禾苗。

　　雪和雷是一對(duì)同胞，他們都養(yǎng)了一大圈的羊。結(jié)果雪不懂得把羊圈圍上欄桿，羊都跑了，而雷卻把羊平均地養(yǎng)成四個(gè)品種，賣了出去，獲得了眾多好評(píng)，名氣如雷聲般大，還成立了一個(gè)牧羊的集團(tuán)，擁有無數(shù)財(cái)富。

　　森和林是一對(duì)父母，一天，森對(duì)林說：我說老婆，我當(dāng)個(gè)林業(yè)管理員，種了那么多的樹木，你為什么才種一棵呀。林說：我的能力不夠，不能和你一樣。

　　戶和尸是一對(duì)死黨。戶說：我天天都看著國家多了幾個(gè)戶口，可你為什么卻一直在說誰家的人亡命呢？

　　漢字是我們中國特有的語言，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓這種語言永遠(yuǎn)在世界上流傳下去。

有趣的漢字作文11

　　有一天，在倉頡城里，“干”字感覺在家好無聊，便偷偷摸摸溜出家門去玩。它走啊走，它來到一片大竹林，感覺這天太熱太曬了。便用竹子編了一頂帽子戴在頭上。哈哈!它變成了竹竿的“竿”字。真有趣。

　　走出茂密的竹林，它又變了回來。碰見了“木”字，兩個(gè)人很快就成了好朋友。瞧!它又變成了“桿”字。多么奇妙，多么好玩。

　　與此同時(shí)，“白”字也出去玩了，它和木字交了個(gè)朋友。呵呵!它變成了“柏”字。它和木都說很好玩。這時(shí)“樹”走過來說：“我剛好要組詞，你過來”。兩個(gè)小伙伴嘻嘻哈哈地分開，哎呀!原來是木和白。白字又向前走，碰見了勺子的“勺”。兩個(gè)小伙伴又變成了“的”。白字往前走啊走，碰見一幫強(qiáng)盜，強(qiáng)盜把它頭上的`一撇搶走了。這下可好，“白”變成了“日”。真正的“日”字迎面走來，看見它就說:“你這個(gè)冒牌貨，原來在這里。趕快跟我去見法官!”

　　原來是有一個(gè)冒牌貨在這里到處行騙，真正的“日”就把它當(dāng)冒牌貨了。“白”字只好哭哭啼啼地跟著“日”去見法官。法官說冒牌貨應(yīng)該判十年刑，“白”字嚇得坐在地上。起不來了。正好那些強(qiáng)盜經(jīng)過法庭大門，“白”字大喊：“它們搶了我的一撇，法官幫我奪回來吧。”法官感覺事情有點(diǎn)不對(duì)勁，便下令要那些家伙進(jìn)來。強(qiáng)盜們只好如實(shí)說出事情的經(jīng)過。“白”字被洗清冤情了，還立了一等功呢!

　　瞧!漢字多么的奇妙!

有趣的漢字作文12

　　前幾個(gè)星期，景老師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過幾個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，終于在今天下午舉行了這個(gè)有趣的活動(dòng)。

　　今天上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)便開始了。

　　首先，贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗，漢字的獨(dú)特。接著，書法作品小組展示了各式各樣的`書法作品，讓我大開眼界。

　　令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動(dòng)。猜的字謎真是五花八門，應(yīng)有盡有。一開始兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上面，田在下面，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個(gè)小火苗，不用說，當(dāng)然是“火”字呀!又一個(gè)同學(xué)給我們猜了幾個(gè)有趣的字謎。首先說了“金字塔”這三個(gè)字。我想：金字塔是三角形的，有三個(gè)面，如果用三個(gè)金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口，另一個(gè)同學(xué)竟搶在我前面答對(duì)了。接著又說了一個(gè)“女媧和祖先”。這會(huì)是什么字呢?就在我冥思苦想時(shí)，這個(gè)同學(xué)吧謎底說出來了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個(gè)字呀!后來又猜了很多字謎，給我?guī)�來了無限樂趣。

　　漢字實(shí)在太有趣了，它有著無窮的魅力，吸引著你走進(jìn)漢字的王國。

有趣的漢字作文13

　　通過遨游漢字王國的學(xué)習(xí)，我感受到了漢字的有趣和神奇，了解了我國悠久的漢字文化。

　　通過學(xué)習(xí)，我了解了漢字的形成和演變過程。我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的，在幾千年的歷史中，漢字發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。懂得了我們不能讀錯(cuò)字，寫錯(cuò)字，否則會(huì)鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學(xué)習(xí)中，我一定要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬無一失。

　　通過學(xué)習(xí)，使我懂得漢字非常神奇，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂;可以利用諧音，組成歇后語和有趣的小笑話、工整的對(duì)聯(lián)，令人拍手稱絕，贊不絕口。它還是文化的傳承，智慧的結(jié)晶，是世界上所有語言中最為奇妙的。書法家們筆走龍蛇，更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。

　　通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的`小符號(hào)，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字的無限興趣。

有趣的漢字作文14

　　中國的漢字真有趣，因?yàn)榭磿�讀報(bào)、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對(duì)漢字的了解深嗎？要是你學(xué)了遨游漢字王國，你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。

　　在遨游漢字王國中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了不少，比如：字謎中有會(huì)意法、組合法、等；諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯(cuò)別字；諧音笑話弄出了許多誤會(huì)；倉頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他；第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的`日是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者；一點(diǎn)值晚金，讓我知道了寫錯(cuò)別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

　　啊！漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮��；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)賤狗過道嫌路窄。我一看，暗道，“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒還妄想讀書”，誰知，牧童對(duì)道：大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián)，贊嘆不已，短短七個(gè)字，便充分體現(xiàn)出小牧童對(duì)求學(xué)之路的滿懷希望與高遠(yuǎn)志向，讓任何人讀來都為之一震。

　　漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一字句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng)；鏗鏘有力的語句激勵(lì)著我的斗志……

有趣的漢字作文15

　　經(jīng)過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)我感受到了漢字的魅力，明白原來漢字原來這么有趣！在這次活動(dòng)小伙伴們也給了我快樂。

　　訪問、查資料、找街頭錯(cuò)別字，看書……我們玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　在查街頭錯(cuò)別字時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字無處不在。我想這些錯(cuò)別字一定對(duì)市民有很大的危害，常常讓市民搞不明白哪個(gè)是對(duì)的，哪個(gè)是錯(cuò)的。所以，要消滅這些”可惡“的錯(cuò)別字以及不規(guī)范的字。

　　在看語文書時(shí)，看了一篇文章你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有些字有很多種讀法，比如：龜有（gui）（jun）（qui）這時(shí)我覺得漢字是有趣的。

　　漢字書法真的'很有魅力。無論在什么時(shí)候，我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字：在書法家的筆下，他們仿佛在紙上坐著歡快的游戲，時(shí)而又隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮的舞臺(tái)上翩翩起舞。它們不但會(huì)做人們能做的事情，還會(huì)變著那神奇的魔術(shù)：在書法家的筆下，它們有高又矮，時(shí)而挺拔如峰，時(shí)而寬扁如餅，時(shí)而龍飛鳳舞，時(shí)而若行若飛……

　　通過這次綜合實(shí)踐活動(dòng)我收獲繁多，千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)漢字的熱愛。我想，每一個(gè)中國人都 應(yīng)該熱愛祖國的文字，并認(rèn)真學(xué)好、用好祖國的文字！

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