愚人節(jié)作文15篇[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。

愚人節(jié)作文1

　　愚人節(jié)到底是怎樣的節(jié)日我到現(xiàn)在也沒(méi)弄清楚，查了很多資料主要講的是愚人的方法，節(jié)日只是一種習(xí)慣，可能大多是人抱有這樣的心里，在愚人節(jié)這一天怎樣的整到別人，看別人的`洋相，以求得自己的快樂(lè)，其實(shí)我并不是反對(duì)開(kāi)玩笑只是近年來(lái)有的人實(shí)在做的太過(guò)分了，總是接別人的短或者帶有侮辱性的語(yǔ)言，愚人節(jié)開(kāi)心是一方面，但是為當(dāng)事人造成損失這樣就不對(duì)了，相信也失去了過(guò)節(jié)宗旨，現(xiàn)在的我們總是喜歡國(guó)外那些稀奇古怪的東西，抱著蘊(yùn)藏已久的好奇心，將這種節(jié)日帶到國(guó)內(nèi)，我所認(rèn)識(shí)到的洋節(jié)似乎都是以促銷為主的活動(dòng)，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們過(guò)著越來(lái)越復(fù)雜的生活，連節(jié)日都是雙份的，今天打開(kāi)電視似乎隔幾天就是節(jié)日，從一月到十二月，光情人節(jié)就是十二個(gè)，太可怕了。

　　時(shí)間告訴自己在越是平凡的東西越是長(zhǎng)久，愚人節(jié)應(yīng)該是一個(gè)讓人開(kāi)心，學(xué)會(huì)尋找樂(lè)趣的日子，在這一天，請(qǐng)不要忘記快樂(lè)，不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經(jīng)的考驗(yàn)。就算不是一個(gè)很好的節(jié)日，也應(yīng)給自己一個(gè)很好地眼光。

愚人節(jié)作文2

　　愚人節(jié)若是不和身邊的朋友同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑，逗逗大家開(kāi)懷一笑，定會(huì)覺(jué)得可惜了。所以，我和同桌商量了一個(gè)捉弄人的小把戲，目標(biāo)就是我們組的小組長(zhǎng)陳昊。

　　下午的第二節(jié)課下課，我就到陳昊的身邊，用夸張的聲音說(shuō)：“哎呀，這是誰(shuí)搞的，你的衣服后面怎么破了這么大的一個(gè)洞啊？”配上我獨(dú)有的驚訝的表情，著實(shí)把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看著我，伸手在背上胡亂的摸著。這時(shí)我同桌走過(guò)來(lái)，會(huì)意的看了我一眼后，淡定的說(shuō)：“哎，你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了，后背破了老大的一個(gè)洞，怎么搞得？”

　　在我和同桌的前后夾擊下，陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉，正要脫的時(shí)候我和同桌笑著制止他：“嘻嘻，我們跟你開(kāi)玩笑的`，愚人節(jié)快樂(lè)�！标愱灰哺�著我們開(kāi)心的笑了。同學(xué)之間開(kāi)些善意的玩笑，只要不過(guò)火，為生活增添一份歡樂(lè)，也拉進(jìn)了彼此間的距離，是友誼之花開(kāi)的更加燦爛。

　　愚人節(jié)的快樂(lè)，你感受過(guò)嗎？

愚人節(jié)作文3

　　4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢?我心中策劃著。

　　我中了2000元大獎(jiǎng)，今晚我請(qǐng)客�！痢镣瑢W(xué)說(shuō)。

　　好。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。

　　但是，還有一個(gè)壞消息。這不是真的。

　　只聽(tīng)啊的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。

　　哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō)：這位仁兄，你老爸老媽在校門(mén)口，你還不去迎接?他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄，說(shuō)一聲：好小子，敢騙我，看招。眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：哦，對(duì)了，老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好，叫你重掃。我一聽(tīng)，馬上去拿掃帚。哈哈哈哈，你中計(jì)了。

　　上課了，老師說(shuō)：根據(jù)學(xué)校的`決定，下午放假。耶……啊……萬(wàn)歲……哦……教室里沸騰起來(lái)，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的玩耍課泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個(gè)字就是愚人節(jié)。哎，空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō)：老師，你怎么這么狠啊!老師你可真毒啊!老師把快樂(lè)建立在別人的痛苦上……

　　回到家，老爸說(shuō)：今天，你可以玩一小時(shí)電腦。

　　我太高興了，那就快讓我玩吧。

　　老爸說(shuō)：好。話音未落，老媽在一旁說(shuō)：難�？蓯海�又被騙了。

愚人節(jié)作文4

　　今天是星期三，跟平常一樣，我放學(xué)后，就到高老師家做作業(yè)。

　　作業(yè)快做完的時(shí)候，蔡同學(xué)背著沉甸甸地書(shū)包進(jìn)來(lái)了，他滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)：“今天，我作業(yè)沒(méi)有，不用做了�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)高興地跳臺(tái)起來(lái)，說(shuō)：“我快做完了，你又沒(méi)作業(yè)，咱們倆就來(lái)玩騎自行車吧�！彼�若元其事地說(shuō)：“好�。∧悄惆炎孕熊囃瞥鋈グ��！蔽覙�(lè)呵呵地把一輛小小的'自行車推到了外面，卻不見(jiàn)蔡同學(xué)過(guò)來(lái)，連忙喊他：“快來(lái)，蔡，快過(guò)來(lái)”：沒(méi)想到他看到我的模樣，卻笑得前俯后仰，把我笑得傻了，“你以為我今天真的沒(méi)作業(yè)哪，傻�！辈掏瑢W(xué)狡詐地閃了閃身子說(shuō)�！澳遣皇悄阏f(shuō)的嗎？難道你騙人？”我納悶了，急忙對(duì)高老師說(shuō)：“他騙人，他捉弄我�！边@時(shí)高老師也咧開(kāi)嘴笑了，我終于記起來(lái)了，今天是4月1日愚人節(jié)。允許小朋友之間開(kāi)善意的玩笑。

　　愚人節(jié)真是一個(gè)可愛(ài)的節(jié)日，輕輕地被人捉弄一下，沒(méi)有傷害反而增進(jìn)了友誼，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中都輕松了。

愚人節(jié)作文5

　　今天是愚人節(jié)，這天是全世界最多被愚弄的一天，本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的，但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。

　　4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

　　不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

　　一位年親的`實(shí)習(xí)老師，在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒(méi)有容人之量。一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

　　同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上，那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

　　愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情，只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒，所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞，愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日，它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容，相互和諧。

愚人節(jié)作文6

　　愚人節(jié)又快到啦~除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學(xué)生最快樂(lè)的節(jié)日了!但是，一向來(lái)都是文靜乖巧的我，幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的.表情哈哈大笑。

　　然而，我樂(lè)意，我愿意用我的出丑換來(lái)同學(xué)們開(kāi)心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛(ài)笑，但是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會(huì)誤解：這不是嘲笑你的愚蠢嗎?

　　不，不是這樣的，我曾經(jīng)不解地問(wèn)過(guò)同學(xué)：“你們是在嘲笑我嗎?”我那一向活潑愛(ài)笑的好朋友神色一下子嚴(yán)肅起來(lái)：“你要相信，我們是朋友，我們班級(jí)是一個(gè)整體。就像一個(gè)家一樣。我們絕對(duì)沒(méi)有嘲弄的意思�！蹦且豢�，我的心里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流。是啊，我怎么能懷疑同學(xué)們呢?

　　但是，這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時(shí)候愚一愚別人啦~現(xiàn)在，我只要努力地想一想既不過(guò)分卻又能讓同學(xué)們開(kāi)心的點(diǎn)子咯……

　　我們喜歡愚人節(jié)，但是并不是在這一天，只是為了看別人的好戲，我相信，大家都沒(méi)有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的日子嘛~

　　4月1日，愚人節(jié)快樂(lè)~

愚人節(jié)作文7

　　雖然愚人節(jié)已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期了，可是，我還猶憶在新。因?yàn)�，在愚人�?jié)里，我非常開(kāi)心！

　　前幾個(gè)星期三，同學(xué)們都想了許多整人的“高招”，打算要當(dāng)天派上用場(chǎng)，他們都想把同學(xué)們“整挎”。

　　那天的'早上，我一來(lái)就對(duì)崔琳琳說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我和崔琳琳想了一個(gè)辦法，打算要去騙一個(gè)人。

　　目標(biāo)出現(xiàn)了——王佳。我們跑過(guò)去對(duì)王佳說(shuō)：“王佳，我們知道你的考試分?jǐn)?shù)了。”她信以為真，膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“多少分？”我們倆個(gè)假裝悲慘地說(shuō)：“你考得38分�！�

　　她問(wèn)我們倆怎么知道的，我們倆得意地笑了笑，異口同聲地對(duì)她說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！呵呵！”你知道我為什么要說(shuō)“38分”嗎？因?yàn)橛奕斯?jié)前一個(gè)節(jié)日就是“三八”婦女節(jié)。

　　下午，我去WC回來(lái)時(shí)，路過(guò)六（1）班，他們“一本正經(jīng)”地對(duì)我說(shuō)：“喂！你的鞋帶掉了�！�

　　聰明的我知道，我的鞋根本就沒(méi)有鞋帶，哪來(lái)的鞋帶掉了，真是好笑！不過(guò)，愚人節(jié)當(dāng)然要騙一下，過(guò)癮一下啊！

　　愚人節(jié)真開(kāi)心�。�

愚人節(jié)作文8

　　生活中有許多紀(jì)念日，比如有國(guó)慶節(jié)，教師節(jié)，愚人節(jié)，植樹(shù)節(jié)等。但讓我印象最深刻的，還是去年的愚人節(jié)。

　　早上，我和平時(shí)一樣整理好書(shū)包，吃了早飯，高高興興去上學(xué)了。

　　我到了學(xué)校，聽(tīng)到大家嘰嘰喳喳，好像在討論什么？我問(wèn)了問(wèn)大家，才知道今天是愚人節(jié)。

　　我一來(lái)，大家都找到我，說(shuō)：“呂星曄，你剛好坐在老師講臺(tái)下面，一會(huì)老師問(wèn)你，你就說(shuō)是語(yǔ)文課，千萬(wàn)別說(shuō)是英語(yǔ)課。”

　　我也不知道他們想什么呢，但一定很搞笑，我便點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　上課了，英語(yǔ)老師匆忙來(lái)到了教室，老師正準(zhǔn)備上課，我的`同桌站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們這節(jié)課是語(yǔ)文課，不是英語(yǔ)課�！庇⒄Z(yǔ)老師急忙對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，我太忙了，記錯(cuò)了課表，說(shuō)完，老師去了隔壁班�！�

　　一會(huì)兒，老師回到了教室，說(shuō)：“你們這些調(diào)皮鬼，竟然耍我�！�

　　全班同學(xué)異口同聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，祝你愚人節(jié)快樂(lè)�！�

　　哈哈，一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的愚人節(jié)就這樣過(guò)完了，現(xiàn)在想起來(lái)，還讓人忍俊不禁。

愚人節(jié)作文9

　　愚人節(jié)到了。第二節(jié)課，蘇老師一進(jìn)來(lái)就滿臉怒氣，用謝千金的話來(lái)說(shuō)就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來(lái)，不說(shuō)話，弄得我心里的小鹿直撲撲跳，教室里一下子安靜了下來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，蘇老師才說(shuō)：“上課”。

　　然后我們聽(tīng)見(jiàn)蘇老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)來(lái)背《城市的標(biāo)識(shí)》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想：蘇老師，你沒(méi)讓我們背過(guò)啊!這是在搞什么啊?第一個(gè)被抽起來(lái)的是咱們班柔弱的`謝千金，她茫然地站在講臺(tái)上，沉默了一會(huì)兒，才知道她不會(huì)背。第二個(gè)是咱們伶牙俐齒的曠大姐，她也不會(huì)背，我心里想：真是莫名其妙，好端端的，怎么讓我們背書(shū)呢?奇怪!奇怪!真奇怪!一個(gè)接一個(gè)，就像交接工作似的，可惜，沒(méi)有一個(gè)人能夠達(dá)到蘇老師的要求，讓她展開(kāi)笑顏。于是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書(shū)翻開(kāi)，拿出紙和筆，開(kāi)始無(wú)奈地抄課文。一片寂靜中，楊典舉手揭發(fā)了這個(gè)“心懷詭計(jì)”的老師。

　　原來(lái)，這是蘇老師為我們量身定做的一個(gè)圈套。據(jù)她說(shuō)，這是她計(jì)劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過(guò)分了!嚇?biāo)牢伊?”這真是一個(gè)出人意料的節(jié)日呀!

愚人節(jié)作文10

　　今天不是一般的星期六，今天也是“愚人節(jié)”。

　　晚上，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“你知道嗎？今天是‘愚人節(jié)’。”媽媽問(wèn)道。“愚人節(jié)是什么？”爸爸接著說(shuō)�！拔乙蚕胫�道。”我笑著說(shuō)�！吧倒鲜巧倒�，傻瓜的意思，也就是給傻瓜，傻瓜的節(jié)日。否則，大家今天過(guò)“傻瓜日”吧！單擊大家都贊成我的想法。睡覺(jué)前誰(shuí)被騙得最多，誰(shuí)就是“傻瓜王”。說(shuō)完，我進(jìn)了小屋讀書(shū)。爸爸正在大房子里看電視�！壁w旭，你演了你最喜歡的復(fù)星古晉豬八戒�！拔绎w快地跑到大房子里，但我一看，我在做廣告�！肮�！哈！哈！今天是愚人節(jié)！“就這樣，我受騙了。媽媽在廚房里說(shuō)：“你知道嗎？”啊！廚房里有老鼠“我想：廚房里有我的`牛奶！我和爸爸一起沖向廚房。進(jìn)去一看，媽媽哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我和爸爸反應(yīng)說(shuō)被騙了。但是我怎么也想不出欺騙人的方法。

　　快八點(diǎn)了，大家看統(tǒng)計(jì)，如果父親被騙過(guò)一次，就等于不上當(dāng)，不上當(dāng)。媽媽被騙了一次，沒(méi)有被騙一分。但是我想不出辦法，反而被騙了兩次，所以我就是今天的“傻瓜王”。

愚人節(jié)作文11

　　愚人節(jié)到了。朱皮皮建議搞個(gè)盛大的愚人節(jié)騙人晚會(huì)，人人都騙人，看誰(shuí)的騙術(shù)最厲害， 最后獲勝的騙人冠軍，由小魔法師朱皮皮同學(xué)親自授予一顆有360種味道的`魔法糖果，并傳授 一個(gè)可以隨心所欲變變變的魔法，讓他感受一下魔法的無(wú)窮樂(lè)趣。 全班同學(xué)積極響應(yīng)。 朱皮皮讓大家各自想一個(gè)騙人絕招，愚人節(jié)晚飯后，集中到兒童公園的小山林里各顯神通 看誰(shuí)的騙術(shù)最厲害…… 朱皮皮的這些話剛好被一直蘋(píng)果魔法妖聽(tīng)到了，它很不服氣，決定想騙騙朱皮皮。 愚人節(jié)那天傍晚，蘋(píng)果魔法妖早早就潛伏到小山林里了。朱皮皮和李果子她們來(lái)了。朱皮皮用魔法變出了許多彩燈和一些怪景 讓小山林多了一種神秘的氣氛。 朱皮皮正在得意的時(shí)候，花巫老媽突然出現(xiàn)了，他把朱皮皮叫到一邊，說(shuō)要偷偷教他兩招魔法變術(shù) 可以讓這個(gè)騙人晚會(huì)更加好玩，刺激。朱皮皮跟花巫老媽走到遠(yuǎn)離同學(xué)的河邊之后，花巫老媽 卻笑著說(shuō)只是想在愚人節(jié)里跟朱皮皮開(kāi)個(gè)玩笑而已，沒(méi)想到他這么容易上當(dāng)，然后就變成一只 大萍果蹦蹦跳跳的溜走了……

愚人節(jié)作文12

　　今天是愚人節(jié)，小弟在學(xué)校里補(bǔ)習(xí)，趁著他不在家，我便想出一個(gè)方法來(lái)戲弄他。

　　我從冰箱里拿出了芥末，再拿出了一條黃瓜，把黃瓜兩頭都去掉，切成兩半，再往中間切一刀，切成八份后，用牙簽插在黃瓜里，在黃瓜外表擠上芥末，我沒(méi)有擠太多，因?yàn)槲疫�不想失去我的弟弟，哈哈！我把完成的“美味”放在盤(pán)子里，端到桌子上，耐心地等著我的`弟弟回來(lái)。

　　不一會(huì)，弟弟放學(xué)回來(lái)了，我故作鎮(zhèn)定地喊道：“親愛(ài)的弟弟，快來(lái)，姐姐知道你口渴，給你切了黃瓜�！钡艿芤宦�(tīng)，立馬迫不及待地跑了過(guò)來(lái)，剛拿起黃瓜，看了我一眼，看我不吃便說(shuō)道：“姐姐，你先吃！”我膽戰(zhàn)心驚地拿起黃瓜，放在嘴邊，實(shí)在沒(méi)有勇氣張口，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“姐姐已經(jīng)吃過(guò)了，你快多吃點(diǎn)吧！”說(shuō)完便將黃瓜塞進(jìn)了弟弟的嘴里，他吃了一口，沒(méi)吃到芥末，便大口大口吃了起來(lái)，緊接著他眉頭一皺，兩眼一閉，口中黃瓜一下子被他吐了出來(lái)，他用手用力地給自己的舌頭扇風(fēng)，隨手拿起他身邊的水杯……

　　很好！我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的開(kāi)水，心滿意足地回了房間。

　　這次的愚人節(jié)真讓人開(kāi)心！我懷著激動(dòng)的心情躺到床上去，“不！”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈，我變成了“落湯雞”。

愚人節(jié)作文13

　　今天，我閑著無(wú)聊就纏著爸爸媽媽，要他們想個(gè)有趣的點(diǎn)子來(lái)解解悶。忽然，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)過(guò)一個(gè)自己的愚人節(jié)吧!我和媽媽雙手贊成!

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們立馬制定了游戲規(guī)則：沒(méi)人可以用不同的方式來(lái)欺騙別人，被騙次數(shù)最多的人就是今天的超級(jí)無(wú)敵大笨蛋!游戲開(kāi)始了，為了防止被騙到，我立馬躲進(jìn)房間!猛然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲在嚷嚷著什么，我湊上前一聽(tīng)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“兒子，你的同學(xué)來(lái)了。“我立馬沖出門(mén)去，哪有什么同學(xué)啊，只見(jiàn)爸爸在那兒“奸笑”!看我怎么收拾你。我連忙進(jìn)房間，叫道：“爸爸，我這道題不會(huì)，你來(lái)一下。”爸爸急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，過(guò)了很久，才知道被騙了，爸爸氣的`臉都紅了!過(guò)了許久，只聽(tīng)廚房中傳來(lái)老媽的聲音：“兒子，孩子他爸，快來(lái)嘗嘗我做的紅燒魚(yú)翅!我們湊上前一看，哪有什么魚(yú)翅啊，笨蛋到有兩個(gè)!

　　晚上，我們總結(jié)了今天所有人被騙的次數(shù)，爸爸榮獲“笨蛋”的稱號(hào)。以后我還要過(guò)這樣有趣的“愚人節(jié)”!

愚人節(jié)作文14

　　四月一日愚人節(jié)，我放學(xué)回家，正準(zhǔn)備做作業(yè),后來(lái)，我正認(rèn)真的思索著一道難題，忽然"鈴鈴．．．．．．＂的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話，噢，原來(lái)是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急，就像一件十萬(wàn)火急，刻不容緩的'事情一樣：＂熊慧雅,我就在你家屋門(mén)口了，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)吧．＂我毫不猶豫的急忙的打開(kāi)門(mén)一看，沒(méi)人呀，這是怎么回事，是不是媽媽想讓我去找找她呢，我剛準(zhǔn)備去找，這時(shí)愛(ài)姑靈機(jī)一動(dòng)．說(shuō)：＂四月一日愚人節(jié)，雅雅，你被你媽媽給騙了，你這個(gè)笨蛋：＂��！我十分驚訝，這才回過(guò)神來(lái)，生氣的回到電話旁邊，此時(shí)，全家人都捧腹大笑，有的笑出了淚花，有的笑彎了腰，他們都陶醉在其樂(lè)融融當(dāng)中，媽媽她還故意逗我生氣，高興的說(shuō)，＂四月一日愚人節(jié)，騙人成功，雅雅，祝你愚人節(jié)快樂(lè)．并也不由自主的笑了起來(lái)．可在這時(shí)候，我卻哭笑不得，呆呆地望著墻壁，想著剛才發(fā)生的情形．

愚人節(jié)作文15

　　今天是愚人節(jié)，很多人都被愚了。

　　我來(lái)到學(xué)校，正在上樓梯便開(kāi)始捉摸著如何與別人。

　　第一節(jié)課下課，便開(kāi)始了愚與被愚的熱潮。

　　我來(lái)到門(mén)外，韋特便湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“快看，你叫寫(xiě)有一坨屎。”我下意識(shí)地低下頭看，沒(méi)想到韋特說(shuō)了一聲：“哈哈，被愚的人！”天哪，我連這么低級(jí)的愚人技能都能中，我得加油了。我告訴孫文杰：“天上有灰機(jī)�！睕](méi)想到他胸有成竹的說(shuō)：“飛機(jī)我看慣了，早不看了�！卑�，居然被他識(shí)破了，可惡啊！我又告訴薛大淼，看天上的.白云，他抬頭看了看說(shuō)：“沒(méi)有啊�！蔽艺f(shuō)：“Aplir toor！”終于愚了一次，爽啊。。聶小周走到我身邊，說(shuō)：“黃老師叫你過(guò)去。”我說(shuō)：“老土的愚人技巧。”他張大嘴望著我，滿臉不可思議。

　　愚人節(jié)真開(kāi)心!

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