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(薦)友情的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的友情的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
一縷陽(yáng)光只要灌注了溫暖便是希望;一句問(wèn)候只要充滿了真情也是祝福;一個(gè)謊言只要匯集了善意會(huì)是美好;一本圖書(shū)只要傾注了友誼就是彼此交流的橋梁!}記
一進(jìn)教室,我就看到了你,紫藍(lán)色的外衣充滿神秘,身體小巧散發(fā)著吸引力……可是——你卻不在我的手心!你擁有十分生動(dòng)的內(nèi)容,卻發(fā)行得很少。上次,我跑了很遠(yuǎn)去購(gòu)買(mǎi)你,卻得知限量版的你上午就已被一搶而空。
可是,你就出現(xiàn)在眼前,我的'同學(xué)——洪心怡的手里!
那一系列圖書(shū)的最后一本:《夢(mèng)之城堡》。我盼了這本書(shū)很久了,如今看到它,便站在洪心怡身后,迫不及待地瞄了幾眼。雖然只看了兩、三排字,但吸引住了我:故事會(huì)怎樣發(fā)展?主人公的命運(yùn)到底如何?
我一邊徘徊在洪心怡的座位旁邊,一邊偷偷的看書(shū)。沒(méi)想到洪心怡似乎察覺(jué)到了什么,冷不丁地一回頭,我措手不及,被逮了個(gè)正著。她好奇地問(wèn):“你也很喜歡這一系列書(shū)嗎?”
“是啊!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“但一直買(mǎi)不到這一本!
“我還在看,看完就借你。”洪心怡搖搖手中的書(shū)。
“一言為定!”
“一言為定!
從此以后,我一下課就粘住洪心怡:“快看,快看,看完了好借我!”我一直對(duì)書(shū)念念不忘,計(jì)算著洪心怡什么時(shí)候能看完借給我。就連上課,我的心思都在書(shū)上,總是給洪心怡使眼神。
兩天后,洪心怡總算把書(shū)遞給我:“那,這本書(shū)就借你吧!我已經(jīng)看完了。記得下星期還我!
“我一定還你!”我感到有些好奇:要是我,至少得看上個(gè)五、六天,洪心怡看得怎么這么快?不管三七二十一,看了再說(shuō)!我來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”,就拿著書(shū)跑回座位上看。
這本書(shū)太精彩了!每個(gè)片段我都反復(fù)看好幾遍。而我每次去向洪心怡再多借幾天時(shí),她總是寬厚一笑:“沒(méi)關(guān)系,你盡管拿去看!
有時(shí),我也會(huì)和她聊書(shū)本的內(nèi)容:“這本書(shū)最好看的就是后半部分,主人公多么勇敢!”
可是洪心怡卻支支吾吾地說(shuō):“呃……那個(gè)……對(duì)啊!”
這本一星期還的書(shū),被我一連借了一個(gè)月。
當(dāng)我還書(shū)時(shí),洪心怡笑了笑:“終于還了啊!”然后就拿著書(shū)坐下。下課時(shí),她悄悄地翻著書(shū)看起來(lái)。
我明白了一切,明白了這一個(gè)善意的謊言,心里留下的只有溫暖和感激。
原來(lái),友誼也能用一本書(shū)來(lái)衡量。
友情的作文 篇2
友情的詮釋
友誼是一陣春風(fēng),輕撫著河畔的楊柳;
友誼是一絲細(xì)雨,滋潤(rùn)著久旱的心田;
友誼是一盞明燈,照亮了人生的迷途……
——題記
人的一生有許許多多的經(jīng)歷,每一段經(jīng)歷都是一個(gè)刻骨銘心的故事,或溫暖,或震撼。不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)學(xué)已有兩年了,那些美好的回憶至今仍歷歷在目。
“起床了,一會(huì)兒遲到了!”宿舍里的朋友每天都如此叫我,我也就慢慢適應(yīng)了這種被叫的感覺(jué),時(shí)間長(zhǎng)了也就變成了一種依賴(lài)。一句簡(jiǎn)單的“起床了!”卻收獲了一份真摯的友情。
“叮鈴鈴——”每天最不耐煩的就是這討厭的跑步鈴,天還沒(méi)亮就去跑步,一陣陣涼風(fēng)直鉆臉上,寒透骨節(jié)。那天我照常起來(lái)跑步,我全副武裝,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。剛走到臺(tái)階上就踩空了,幸好一個(gè)朋友扶了我一下。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單單的動(dòng)作使我感到無(wú)比欣慰,因?yàn)橛腥岁P(guān)心我。從此我的`生活因?yàn)樗莻(gè)細(xì)微的動(dòng)作,溫暖一生。有時(shí)候,很驚異,當(dāng)人與人的心緊閉的時(shí)候,給予彼此一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心,就可以打開(kāi)心門(mén)彼此擁抱。關(guān)愛(ài)很少,卻足夠收獲一個(gè)朋友,一個(gè)值得一輩子收藏的朋友。一直陪我走到今天的她就至始至終的象當(dāng)初那樣,溫暖著我,在我需要幫忙的時(shí)候,在需要勇氣的時(shí)候,在需要鼓勵(lì)的時(shí)候,在需要抉擇的時(shí)候……
這一幕幕時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海中,使我記憶猶新,細(xì)節(jié)中見(jiàn)真情。記得有一次我腳發(fā)炎了,又是朋友們不辭辛勞地照顧我。那天晚上一個(gè)朋友給我換藥,她輕輕揭開(kāi)裹在我腳上的紗布,小心翼翼的用棉球棒給我消毒。就在那一剎那,我的眼淚充滿了眼眶;就在那一瞬間,我明白了友情的真諦。它是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,它的魅力值得我們慢慢去品味!
“友誼是一扇窗,打開(kāi)的是清新,關(guān)閉的是迷茫!蔽蚁嘈牛诔砷L(zhǎng)的道路上有友情的陪伴就不會(huì)孤單,有友情的不陪伴更不會(huì)迷失方向!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!蔽覀?yōu)楹尾怀ㄩ_(kāi)心扉與人為友呢?亙古不變的友誼會(huì)使我們的生活更加充實(shí)!
輕輕喚起沉睡已久的友情;
輕輕哼起記憶中的友情之歌;
輕輕翻開(kāi)相冊(cè)中那泛黃的照片;
輕輕珍藏印象中的患難之交……
擁有朋友,那將是人生中的一筆巨大財(cái)富,我有這份財(cái)富,你呢?
友情的作文 篇3
每個(gè)人的身邊都有很多很多的朋友,天真的讓自己的世界只容下那么幾個(gè)人,壓力可能也來(lái)源于此。
回想從不小到大的友情,每一段都只是全心全意的去交一個(gè)好朋友,總是把自己的世界規(guī)劃得很小很小。是啊,是自己一直沒(méi)去注意身邊的其它人,他們?cè)?jīng)都存在自己的身邊,只是那個(gè)小小的世界的門(mén)沒(méi)有注意到她們。同學(xué),朋友,想你們了,你們是否也會(huì)偶爾想起那個(gè)過(guò)于天真不懂事的我呢? 若有若無(wú)的聯(lián)系,雙擊你們的QQ,除了簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候,大家更多的是沉默無(wú)語(yǔ)。時(shí)間、空間和距離都成了本來(lái)就不怎么深的友誼的屏障,大家似乎都找不到話題了。不知何時(shí)才有機(jī)會(huì)和大家見(jiàn)面,相見(jiàn)的進(jìn)候還會(huì)是更多的沉默無(wú)語(yǔ)嗎?
現(xiàn)在應(yīng)該可以說(shuō)長(zhǎng)大了吧,至少也是在慢慢長(zhǎng)大,在這個(gè)地方,還是只全心的去交一個(gè)好朋友。這次的友誼使人滿足,因?yàn)樵趯?duì)方身上同樣也找到了這種感覺(jué),被重視的感覺(jué),我們的默契似乎與生俱來(lái)。彼此都很珍惜很珍惜。
性格造就一個(gè)人,完美的友誼使自己很滿足很依賴(lài),過(guò)度的依賴(lài)造成的結(jié)果是:在開(kāi)心著祝福朋友有了另一半,心里希望朋友能夠永遠(yuǎn)幸福過(guò)后,心里又似乎被什么堵得慌。朋友身邊多了好多朋友,不再和我一樣,期待著和彼此說(shuō)心里話。每天的忙碌與幸福使她無(wú)法體會(huì)到曾經(jīng)的好朋友的孤獨(dú)。這次是真的孤單了,恐怖的感覺(jué)。
有時(shí)候會(huì)想:我到底是個(gè)什么樣的人啊,突然之間覺(jué)得迷茫,愛(ài)情更是讓人不理解。
一直堅(jiān)信一個(gè)人的`心里只能容得下一個(gè)人,這個(gè)人便是自己堅(jiān)信可以陪伴自己一輩子的人。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視劇——《放羊的星星》里面的一些話感觸很深,其中有一個(gè)對(duì)白是這樣的:
仲天琪:“我問(wèn)你,愛(ài)情是可以被分割的嗎?心里愛(ài)著一個(gè)人,但卻選擇跟另一個(gè)人在一起!
夏之星:“當(dāng)然不可以,愛(ài)情怎么可以切割,愛(ài)這個(gè)字中間是個(gè)心字,心切了,人就死了!
“愛(ài)情是不可以切割的,愛(ài)的中心是一個(gè)心字,心切了,人就死了。”心里反復(fù)的重復(fù)著這句話,不由讓人聯(lián)想到很多事、很多人。你的心里現(xiàn)在容下的是兩個(gè)人嗎?你的心受得了嗎?不累嗎?無(wú)法理解的愛(ài)情觀,或許只是我誤會(huì)了吧,也許你的心里一直都是只存在著一個(gè)人。
“每個(gè)人的人生都存在著一萬(wàn)種可能”這句話也是從《放羊的星星》里面看來(lái)的,一萬(wàn)種可能還在繼續(xù),最終,人還是會(huì)朝著屬于自己的那一種可能邁進(jìn)。只是在沒(méi)到達(dá)之前,誰(shuí)都不知道屬于自己的那種可能到底是什么,到底是哪一種。
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