我熟悉的一個(gè)人作文(集合)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我熟悉的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的一個(gè)人作文1
在我熟悉的人當(dāng)中我最忘不了的是李老師，雖然她不是我們的班主任，但她是我忘不了的`一個(gè)人。她中等身材，那眼睛像晶瑩的寶石，長(zhǎng)著一條辮子，櫻桃小嘴。
李老師第一次我們上課的時(shí)候，她講的課文我們都愛(ài)聽(tīng)，但是有一次李老師提了一個(gè)問(wèn)題我們都不敢答，老師問(wèn)我們“：你們?yōu)槭裁床慌e手呢？”我們說(shuō)“：我們怕答錯(cuò)老師罵”，老師說(shuō)“：如果你們想學(xué)習(xí)進(jìn)步的話就壓積極舉手，還有早上讀書肺部變大”。聽(tīng)的老師的話我們從老師的關(guān)心下，看到了老師對(duì)我們的關(guān)心！
李老師你永遠(yuǎn)都是我們的知心姐姐，你永遠(yuǎn)都是我們的好老師！
我熟悉的一個(gè)人作文2
這就是我熟悉的：大眼睛，戴著衣服眼鏡，還有一張小小的嘴，小雨菲。
她平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，喜歡開(kāi)小玩笑，每次成功了，都會(huì)向我們吐吐舌頭。她還很樂(lè)于助人。
一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，跑著跑著，同學(xué)小紅“呀”的一聲，雙手像投降似地往前一撲，摔倒了。雨菲趕忙跑了過(guò)去，蹲下來(lái)輕輕地把小紅褲子挽上去，在小紅摔傷的地方柔柔的吹了吹，然后慢慢地把她扶了起來(lái)，“疼不疼？”雨菲關(guān)心地問(wèn)，小紅咬著牙使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，猶豫了一下，有搖了搖頭�！拔覀�?nèi)メt(yī)務(wù)室看看吧！”雨菲有一點(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)�！澳呛冒�。”小紅忍著痛回答。雨菲一手扶著小紅的.腰，另一只手拉著小紅，“哎喲”，小紅才邁出一步就痛苦萬(wàn)分。雨菲說(shuō)：“還是讓我背著你吧，傷口受細(xì)菌感染了可不是鬧著玩的呀！”小明背著小紅向醫(yī)務(wù)室走去�！皼](méi)事了�！彼托〖t從醫(yī)務(wù)室回來(lái)的雨菲抹了抹汗說(shuō)道。
雨菲真是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)��！
我熟悉的一個(gè)人作文3
我最熟悉的人就是我的同班同學(xué)——李雨澤。
李雨澤瘦瘦的，身高有一米四零，他留著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一對(duì)水汪汪的大眼睛，再加上小小的鼻子和小小的嘴巴，顯得十分可愛(ài)。他笑起來(lái)，臉上還有兩個(gè)小酒窩。他最喜歡下圍棋了，圍棋還得過(guò)獎(jiǎng)呢！
記得有一次我去他家玩，他正在和他的爸爸下圍棋。見(jiàn)了我，只打了一聲招呼，便又投入到圍棋之中。只見(jiàn)他端坐在椅子上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著圍棋，一會(huì)兒眉毛擰成了八字形，一會(huì)兒又舒展開(kāi)了。每走一步好棋，他就會(huì)用手拍著大腿說(shuō)：“哇，好棋！”有的時(shí)候還會(huì)哈哈大笑起來(lái)。看著他的.樣子，我真不知道說(shuō)他什么好呀！我心想：難道圍棋有這么好玩嗎？我真搞不懂她，于是我準(zhǔn)備拉它就往外走，讓他和我一起玩，他卻說(shuō)：“別急，別急，讓我把這盤棋下完”�？晌乙坏染褪且粋�(gè)小時(shí)，真讓我哭笑不得呀，他可真是一個(gè)圍棋迷呀！
這就是我最熟悉的小伙伴——李雨澤。
我熟悉的一個(gè)人作文4
我最喜歡的一位老師是我們的語(yǔ)文老師——黎老師。在學(xué)習(xí)方面，黎老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。
有一次，我把字寫得歪歪扭扭的，而且還沒(méi)有寫完，黎老師看了后非常生氣，放學(xué)后把我留了下來(lái)，黎老師嚴(yán)肅地給我指出沒(méi)寫好的字，并要求我把字寫好，寫完后才準(zhǔn)回家�；丶业�'時(shí)候，我想：不就是幾個(gè)字嘛，干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“黎老師嚴(yán)格要求你是對(duì)你好�！睆拇�，我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的，還經(jīng)常被黎老師表?yè)P(yáng)。
還有一次，我亂吃東西吃環(huán)了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請(qǐng)假，媽媽想讓我身體好轉(zhuǎn)一點(diǎn)就去上課，可黎老師說(shuō)身體第一，多請(qǐng)幾天假也沒(méi)關(guān)系，要我一定要好好休息。
這就是我最喜歡的黎老師，一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格又關(guān)心我們的老師。
我熟悉的一個(gè)人作文5
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。小弟弟長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子，小巧的嘴巴可甜了，因?yàn)槲颐看魏退谝黄鸬臅r(shí)候，他總是不停地叫著我：“姐姐，姐姐。”
那可愛(ài)的小弟弟，不僅僅是長(zhǎng)得可愛(ài)，他還手巧著呢！他喜歡折飛機(jī)，一張鮮艷的紙?jiān)谒种�，不一�?huì)就變成了一只飛機(jī)。小弟弟折的飛機(jī)既漂亮又飛得遠(yuǎn)。我記得有一次，一個(gè)高中的哥哥，他和我的.小弟弟比賽看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，我一叫開(kāi)始，哥哥和小弟弟的飛機(jī)一起飛了起來(lái)，比賽結(jié)束的時(shí)候，我跑過(guò)去一看，哇！小弟弟的飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)哥哥。
小弟弟還喜歡畫畫，每次作業(yè)完成了，就拿著筆，在紙上涂涂畫畫。我覺(jué)得小弟弟畫得最好的一幅畫是連環(huán)畫，名字叫做《小蝌蚪的成長(zhǎng)記錄》。這一幅畫，連教他畫畫的美術(shù)老師都夸他畫得好，四幅圖栩栩如生、生動(dòng)形象地描繪出小蝌蚪的成長(zhǎng)記錄。
我喜歡我的小弟弟。
我熟悉的一個(gè)人作文6
我和徐XX是同班同學(xué)，一開(kāi)始我們關(guān)系很一般，后來(lái)我們漸漸成為了最要好的朋友。
一年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得他性格十分古怪，只要惹到他，不高興的時(shí)候，他就會(huì)來(lái)追著不放，高興的時(shí)候比貓高興的時(shí)候更溫柔可親，好聲好氣的，所以我對(duì)他很漠然，彼此都不感興趣。
到了二年級(jí)，漸漸我發(fā)現(xiàn)我和他興趣相同，都喜歡玩電腦，都喜歡玩了再學(xué)習(xí)，都喜歡玩坨螺，都喜歡跑步我們慢慢變成了朋友。
三年級(jí)了，我們的.友誼越來(lái)越深了。我們常常在一起幻想未來(lái)，講有趣的故事，一起他分享快樂(lè)的事，一起分擔(dān)不好的事，他成了我的死黨。
現(xiàn)在四年級(jí)了，我們之間也更了解對(duì)方了，彼此也互相影響，我們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，在課余時(shí)間我們也相互交流玩耍，他的朋友也變成了我的朋友，我的朋友也變成了他的朋友，我們一起開(kāi)心愉樂(lè)的享受著我們快樂(lè)的童年!
我熟悉的一個(gè)人作文7
我的媽媽有張圓圓的臉蛋，鼻子也長(zhǎng)的很好看，兩只眼睛大而有神，媽媽的身材瘦瘦的，矮矮的。媽媽很喜歡穿彩色衣服，她說(shuō)自己穿黑色不好看。
媽媽每天早上都很早起床，給我做早餐，還送我去上學(xué)，放學(xué)的'時(shí)候她過(guò)來(lái)接我，到家之后她又燒菜給我和爸爸吃。媽媽很愛(ài)嘮叨，每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始嘮叨了：“快點(diǎn)起床，洗臉?biāo)⒀�，推球�！背酝暝顼垼瑡寢層终f(shuō)重新開(kāi)始嘮叨說(shuō)：“整理書包，帶好學(xué)習(xí)用品，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。耳朵要聽(tīng)，眼睛要盯著黑板看，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真在學(xué)校完成課堂作業(yè)本�！狈艑W(xué)的時(shí)候，媽媽的嘮叨有開(kāi)始說(shuō)：“問(wèn)我上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，課堂作業(yè)本有沒(méi)有認(rèn)真完成�！�
這就是我的媽媽，一個(gè)愛(ài)嘮叨又能干的媽媽。
我熟悉的一個(gè)人作文8
我有一個(gè)我再熟悉不過(guò)的人了，他去過(guò)杭州桂林上海北京等很多地方。
他長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，兩個(gè)小酒窩，高高的鼻梁，小小的耳朵和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他喜歡打籃球，騎自行車，還喜歡跑步。因?yàn)樗纳聿谋容^矮，所以他覺(jué)得自己要打籃球，這樣可以長(zhǎng)高點(diǎn)。他十歲生日的時(shí)候，他姑姑給他買了一輛輪胎特別大的自行車，平時(shí)休息的時(shí)候，他總是會(huì)騎上幾圈。他每天早晚都要在小區(qū)里跑上幾圈，有一次，他在學(xué)校舉行的.跑步比賽中還拿了二等獎(jiǎng)。
他也樂(lè)于助人。有一次，公交車上來(lái)了一位老爺爺，位置已經(jīng)滿了，他看到了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐我的位置吧，您年紀(jì)大了，腿腳不方便。”
但是他也有馬虎的時(shí)候，記得有一次數(shù)學(xué)考試，明明所有題目都會(huì)，可就是因?yàn)榇中�，結(jié)果只考了89分。
這個(gè)人他是誰(shuí)呀？他就是我��！
我熟悉的一個(gè)人作文9
她是一個(gè)文靜的女孩，她是一個(gè)美麗又可愛(ài)的女孩，她學(xué)習(xí)很好，但不是很愛(ài)說(shuō)話。那個(gè)她，就是我最熟悉的一個(gè)人——孫可心。
她長(zhǎng)得很美麗，圓圓的臉，長(zhǎng)著櫻桃似的小嘴，每天都保持著微笑，她有著炯炯有神的`大眼睛，眉毛顏色較淺，頭發(fā)是黃顏色的，非�？蓯�(ài)。
她也很愛(ài)樂(lè)于助人，有一次，我上學(xué)時(shí)忘拿語(yǔ)文書了，正好第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我急得不得了，這時(shí)孫可心問(wèn)我干什么那么急。我說(shuō)：“我忘記拿語(yǔ)文書了�！睂O可心說(shuō)：“不如你先看我的，做筆記時(shí)，你先寫到紙上，回家再抄到書上�！蔽疫B忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好，謝謝你�！笨�，她是一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)幫助別人的女孩。
她也不是十全十美的，她很愛(ài)挑食。有一次，準(zhǔn)備演出時(shí)，要讓家長(zhǎng)把飯送到學(xué)校吃，她媽媽問(wèn)她：“吃雞蛋灌餅嗎？”“不吃，我要吃手抓餅�！彼f(shuō)道。
這就是我最熟悉的人——孫可心。
我熟悉的一個(gè)人作文10
他是我最熟悉的一個(gè)人。一對(duì)黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下頭，炯炯有神。國(guó)字形的臉上有一張闊闊的嘴巴，高高的鼻梁，臉兩旁是一對(duì)大大的耳朵。
他的飯量很小，力氣也小，走起路來(lái)從不帶聲音的`。在學(xué)校里，他是班長(zhǎng)，凡事都以身作則。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，不然怎樣起表率作用呢？他脾氣溫和，正因?yàn)檫@樣，班里總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)不聽(tīng)管教，與他作對(duì)，實(shí)在令人生氣。他喜歡刺激，如果去游樂(lè)園的話，他第一個(gè)要玩的就是“過(guò)山車”或“激流勇進(jìn)”。
他的愛(ài)好很多，但最喜歡看書。他有一個(gè)小書房，書柜里裝滿了許許多多的書，有《寓言大全》《古詩(shī)大全》《作文密碼》《格林童話》等。他一旦拿起書來(lái)，就愛(ài)不釋手，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，常常在媽媽的催促下，才肯放下手中的書。
你們想明白他是誰(shuí)嗎？哈哈，這個(gè)人就是我！
我熟悉的一個(gè)人作文11
我最熟悉的人是妹妹，她也是我最喜歡的人，她叫周紫琪。
妹妹天生是個(gè)大嗓門，又喜歡大叫。只要她一遇到不爽的事，就大叫。有一次，我剛做完作業(yè)正在床上專心玩手機(jī)，妹妹一見(jiàn)手機(jī)就跑過(guò)來(lái)?yè)專伤龥](méi)我力氣大，手機(jī)硬是被我搶了回來(lái)。妹妹看見(jiàn)手機(jī)被我搶了回來(lái)，無(wú)計(jì)可施她一屁股坐在地上嚎啕大哭。那哭聲真是震耳欲聾，吸引來(lái)了媽媽，她趕緊跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)：“寶貝怎么了?”我把事情經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。媽媽連忙安慰妹妹，但也無(wú)法阻止她的'大哭，只好拿出自己的手機(jī)給她。她一見(jiàn)手機(jī)頓時(shí)停住眼淚不哭了。出乎意料的是她拿起手機(jī)往地上一扔就走了。
這就是我熟悉的人，可愛(ài)的大嗓門妹妹，同時(shí)也是個(gè)會(huì)自嗨的妹妹。她很愛(ài)我，我也很愛(ài)她，她是上帝賜給我最好的禮物。
我熟悉的一個(gè)人作文12
我有一個(gè)熟悉的人，她是我的同學(xué)——鄧瑾萱。她就是一個(gè)書蟲。
有一次下課，我看見(jiàn)她捧著一本書正看著。我叫她和我一起出去玩，她不；我叫她畫畫，她也不。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)：她的愛(ài)好不是畫畫嗎？現(xiàn)在怎么變成愛(ài)看書了。那我就叫她“小書蟲”吧。
“‘小書蟲’我們出去玩吧�！蔽依^續(xù)叫道。
“哦！”她說(shuō)著，卻還在看書。
我大聲地說(shuō)：“你要不要出去玩�。俊彼辉倩卮�。我想：她不玩就不叫了，我去和別人玩。我走出教室，卻沒(méi)有找到玩的`人。就站在教室外面，看她能看多久。她呀，一直在看，看到上課音樂(lè)響起，也不把書放開(kāi)。她可真是個(gè)小書蟲��！
到了第二節(jié)課下課，我再次叫道：“‘小書蟲’去玩了呀�！�
“我馬上看完了。”她頭也不抬地說(shuō)。
我一臉驚訝，想：可真是一個(gè)小書蟲，一本書這么快就看完了。
這就是我的好朋友——鄧瑾萱。我覺(jué)得她可太符合“小書蟲”這個(gè)名稱了。你們喜歡她嗎？
我熟悉的一個(gè)人作文13
我最熟悉的人就是媽媽。
我的媽媽有一雙不大但很會(huì)說(shuō)話的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄。在我很小的時(shí)候，媽媽用乳汁哺育了我，在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽總是用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，勇敢點(diǎn)�！比缓罄业氖�，不離左右。在媽媽的呵護(hù)下，我漸漸的長(zhǎng)大了。
我的媽媽可能干呢!他擦玻璃的時(shí)候，只要一盆水、一塊抹布、一張舊報(bào)紙。只見(jiàn)她纖細(xì)的手在玻璃上飛舞，一眨眼的功夫，玻璃就變的锃亮锃亮。媽媽的拿手好菜是糖醋土豆絲。每當(dāng)媽媽做這道菜時(shí)，我總是迫不及待的圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽看到我那渴望的`眼神和垂涎欲滴的樣子，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“兒子，快洗手吧，香噴噴的土豆絲馬上就要出鍋啦!”只聽(tīng)見(jiàn)菜刀和案板碰撞的聲音，當(dāng)我再來(lái)到廚房時(shí)，那顆圓圓的土豆早已變成了均勻的細(xì)絲。一番烹炒之后，一盤酸甜可口的土豆絲就擺上了飯桌。
媽媽的辛苦在我的心里留下了深深地印記，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽。
我熟悉的一個(gè)人作文14
如果說(shuō)生命中不可缺少的是水和食物，那媽媽的生命中一定會(huì)再加上一個(gè)——化妝。
就拿上次去商場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)是晚上七點(diǎn)左右，天色漸黑，我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽突然叫住了我們，說(shuō)：“等等，我化下妝再走！”我們本來(lái)以為很快，但再出發(fā)時(shí)竟然七點(diǎn)四十一了，天早已經(jīng)黑了。
媽媽的愛(ài)美還不只如此，有一次還因此差點(diǎn)出事。
那是姥姥對(duì)我說(shuō)的.一件往事。當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小孩子，大約只有四歲左右，家里有個(gè)比較高的樓梯，雖然平時(shí)是關(guān)上的，但恰巧那天沒(méi)關(guān)。媽媽正在屋中化妝打扮——當(dāng)時(shí)是賣衣服的，所以她很注意形象。“哇”，忽然姥姥大叫了一聲，原來(lái)我不小心從樓梯上掉下來(lái)，媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，嘴上的口紅畫斜了，顯得十分可笑，還好我平安無(wú)事。
瞧！我這愛(ài)美的媽媽。
我熟悉的一個(gè)人作文15
我有一個(gè)很好的朋友，她是一個(gè)善良乖巧的女孩，叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光下閃爍著亮光，還有總是掛滿笑容的臉蛋，一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的鼻子和嘴巴，十分可愛(ài)。
她是我學(xué)習(xí)上的`榜樣，是我的知心朋友，遇到不開(kāi)心的事，我們也會(huì)彼此安慰、彼此照顧。
記得有一次，我早上起來(lái)后看到太陽(yáng)照得很亮，感覺(jué)很熱，汗都出來(lái)了。于是上學(xué)時(shí)穿上了自己最喜歡的白色襯衫，到了最后一節(jié)課刮了一陣風(fēng)，我很后悔應(yīng)該穿著外套的，這節(jié)也是體育課，我非常冷，朋友張欣悅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，你怎么沒(méi)穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答：“哦，我的外套在家里，沒(méi)有拿過(guò)來(lái)�！彼P(guān)心地說(shuō)：“你真夠粗心的!”我能聽(tīng)出他很關(guān)心我。接著，她把她的外套脫下來(lái)，披在了我身上。這時(shí)的我眼圈已經(jīng)紅了，眼淚忍不住落下來(lái)。
張欣悅是我的好朋友，她讓我體會(huì)到友誼很重要!
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