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班級(jí)作文300字優(yōu)秀10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文300字 篇1
星期六——12月31日，20xx年的最后一天。在這個(gè)特殊的日子里，我們班舉行了辭舊迎新聯(lián)歡會(huì)。
“叮鈴鈴”第二節(jié)課鈴響了，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了，我們班和四（四）班一起過(guò)聯(lián)歡會(huì)。一個(gè)男生先給我們表演跳舞，臺(tái)下傳來(lái)一陣陣掌聲。然后主持人劉曉菁和四（四）班一個(gè)同學(xué)在一番說(shuō)辭后開(kāi)始報(bào)幕了：“第一輪，舉手猜謎。游戲規(guī)則：如果猜中謎語(yǔ)，就讓寫(xiě)謎語(yǔ)的人給猜中謎語(yǔ)的'人禮物；如果沒(méi)有猜中，就表演一個(gè)節(jié)目。”
四（四）班先猜，一位同學(xué)猜中了一個(gè)，得到了獎(jiǎng)品，臉上泛起了笑容。我們班李嘉翼毫不示弱，也猜中了一個(gè)。一個(gè)同學(xué)猜，可惜沒(méi)猜中，就給大家說(shuō)了一個(gè)小笑話(huà)，全班哄堂大笑。
主持人劉曉菁和四（四）班一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“第二輪，自由猜謎�！蔽覄傁胱ツ莻�(gè)謎語(yǔ)，可被別人抓走了。所以，我什么都沒(méi)拿。四（四）班要拿了，幾乎都拿光了。該念答案了，其中四（四）班的班長(zhǎng)拿了三條，而且都答對(duì)了，我們覺(jué)得他很厲害。聯(lián)歡會(huì)在一片熱鬧中結(jié)束了。
每天就是1月1日，我祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝老師萬(wàn)事如意。
班級(jí)作文300字 篇2
我們班發(fā)生過(guò)很多有趣的事。其中，我認(rèn)為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。
二年級(jí)下學(xué)期，丁老師利用大課間和體育課來(lái)教我們滾鐵環(huán)。我們拿著各式各樣的鐵環(huán)走到操場(chǎng)上，丁老師開(kāi)始教我們滾鐵環(huán)了：左手拿著鐵環(huán)，右手拿著锃亮的鉤子，身體微微彎曲，然后慢慢放開(kāi)左手，用鉤子抵住鐵環(huán)，這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。
同學(xué)們都學(xué)著丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來(lái)，可是鐵環(huán)不就是給力，還沒(méi)等我們放手，鐵環(huán)就倒了下去。有的同學(xué)拿起鐵環(huán)再次嘗試；有的`同學(xué)急的直跺腳；有的同學(xué)站在一邊賭氣地說(shuō)：“哼！我就不信滾不起來(lái)你這個(gè)小鐵環(huán)！”有的同學(xué)又跑去請(qǐng)教老師�？傊紒y了套。經(jīng)過(guò)一番努力后，大部分同學(xué)都可以滾一小段距離了，其中，最先滾會(huì)的同學(xué)是王子峻，因?yàn)樗且粋�(gè)聰明的小男孩。又過(guò)了一段時(shí)間，大家基本上都能滾很長(zhǎng)的一段距離了，同學(xué)們高興極了，爭(zhēng)先恐后地在操場(chǎng)上滾起鐵環(huán)來(lái)。有的同學(xué)比起了賽，看誰(shuí)的鐵環(huán)最后倒下去。這時(shí)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我每次想起它，都會(huì)覺(jué)得非常有趣。
班級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)班里總有幾個(gè)“名人”，我就給你們介紹兩個(gè)我班里的“名人”吧。
小曾在班里可是出了名的調(diào)皮，特別是在美術(shù)課上。美術(shù)課上小曾畫(huà)很快，一畫(huà)完他就會(huì)在教室里走來(lái)走去，就這樣美術(shù)老師就給他起了個(gè)外號(hào)——中國(guó)移動(dòng)，有一次他像往常一樣把一張只用了15分鐘畫(huà)得作品交給老師，然后以借東西的理由在班里“移來(lái)移去”，還不時(shí)會(huì)幫同學(xué)畫(huà)，那樣子就像一位“白衣天使”在前線(xiàn)作戰(zhàn)一樣，所以他就有了第二個(gè)外號(hào)——紅衣天使（第一個(gè)字是看他穿的衣服來(lái)決定的），每一節(jié)課大家的焦點(diǎn)都在他身上，美術(shù)老師就算失憶了，也不會(huì)把他給忘了。
第二個(gè)同學(xué)與其說(shuō)她是班級(jí)“名人”，不如說(shuō)她是學(xué)�！懊恕保褪切〗�，因?yàn)橐徽煸诮淌依锼X(jué)而聞名。老師從來(lái)不管他，因?yàn)椴还軐?duì)她說(shuō)什么都是在左耳進(jìn)聽(tīng)右耳朵出，從來(lái)都不聽(tīng)。她有個(gè) 外號(hào)——咪咪，這是因?yàn)樗炎约寒?dāng)成了一只貓，像貓一樣叫，像貓一樣舔自己，像貓一樣吃飯，而且他還特別臭。他每天睡覺(jué)的時(shí)間和嬰兒的.睡覺(jué)時(shí)間一樣多，在學(xué)校9個(gè)小時(shí)，8個(gè)小時(shí)在睡覺(jué)，上課什么也不聽(tīng)，可一到飯點(diǎn)他就會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的醒來(lái)，就這樣他的成績(jī)很差，每道題都可以成功地避開(kāi)正確答案。
班級(jí)作文300字 篇4
班級(jí)生活中，時(shí)常會(huì)發(fā)生很多新奇的事情，下面我就來(lái)給你們講講吧！
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們趕快跑到教室里，端端正正地坐好等老師來(lái)上課。過(guò)了5分鐘，老師還是沒(méi)有來(lái)，有些同學(xué)們就坐不往了，開(kāi)始講起了小話(huà)。不知是哪位同學(xué)調(diào)皮，居然還故意打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝。剛打完，教室就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧了。
同學(xué)們有的偷吃零食，還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的`聲音，有的同學(xué)玩游戲，還不忘說(shuō)出“石頭剪刀布”這幾個(gè)字。有的同學(xué)干脆下了位，和其它同學(xué)熱烈地交談起來(lái)。
這時(shí)，副班長(zhǎng)終于忍不住了，跑著進(jìn)了老師辦公室。當(dāng)天的值日生也開(kāi)始在黑板上，本子上記那些不認(rèn)真的同學(xué)名字。有的同學(xué)明知自己的名字被記下了，還若無(wú)其事地和前后左右的同學(xué)交談。有的同學(xué)還有自知之明，看到副班長(zhǎng)告老師去了，就趕快坐好。還有的同學(xué)是打上課鈴開(kāi)始到現(xiàn)在都一直坐得筆直等老師來(lái)上課。
這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句“老師來(lái)了！”教室瞬間安靜了下來(lái)，連同學(xué)們輕微的呼吸聲都能聽(tīng)得到。老師來(lái)了，看見(jiàn)我們教室這么安靜，同學(xué)們都坐得好好的，就夸獎(jiǎng)我們一句：“你們班真自覺(jué)呀，老師來(lái)晚了，你們都這么認(rèn)真！”
同學(xué)互相對(duì)視了一眼，偷偷地笑了！
班級(jí)作文300字 篇5
星期天的晚上，我們班上要舉行巜感恩生活老師及美食品嘗節(jié)》的主題活動(dòng)。
來(lái)到教室，老師和家長(zhǎng)已經(jīng)把教室打掃的干干凈凈，裝扮的漂漂亮亮的，每一張桌子都放滿(mǎn)了美食。
活動(dòng)開(kāi)始了，周老師首先請(qǐng)我們的生活老師講話(huà)。張老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“同學(xué)們這幾天在宿舍里表現(xiàn)的很好，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，表現(xiàn)的更好……現(xiàn)在請(qǐng)周老師給評(píng)為就寢小明星的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的`走上講臺(tái)。我也被評(píng)上了小明星，手捧獎(jiǎng)狀，心中十分激動(dòng)。這都得感謝張老師的無(wú)限關(guān)心與照顧。
美食節(jié)開(kāi)始了，桌子上放滿(mǎn)了香噴噴的食物：有水果、甜點(diǎn)、牛奶、各種零食、還有家長(zhǎng)們親手做的魚(yú)、龍蝦、肉等等。
美食品嘗非常熱鬧，老師拿起杯子和我們一起干杯，同學(xué)們也把自己的美食分給好朋友和老師一起吃，有的還喝交杯酒呢！看我們班是多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀！
愉快的時(shí)光總是短暫的，但那香香甜甜的美食卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
班級(jí)作文300字 篇6
俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，的確沒(méi)錯(cuò)！就像一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個(gè)班級(jí)體就是一個(gè)大家庭，互相幫助，互相支持。難道不是嗎？
最近，許多老師都來(lái)控訴我們“上課不聽(tīng)講，不遵守紀(jì)律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了，天天苦口婆心的說(shuō)：“你們咋就這么不讓人省心呢，好好聽(tīng)課不行嗎？”不是我吹，冉老師，您就自己來(lái)看看吧——此時(shí)正在上美術(shù)課，有兩位同學(xué)因貪玩兒，被美術(shù)老師叫了起來(lái)……
接著，美術(shù)老師就開(kāi)始教育我們：“我也不想跟你們生氣，打你們罵你們我開(kāi)心嗎？”“開(kāi)——心——”下面有幾位同學(xué)小聲地說(shuō)道。本以為美術(shù)老師聽(tīng)不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美術(shù)老師咋就不能有“順風(fēng)耳啦？”就這樣，美術(shù)老師徹底爆發(fā)了……
所以，冉老師呀！歸根結(jié)底，就是您們太善良了。如果您們像老方那樣，該兇一點(diǎn)的.時(shí)候兇一點(diǎn)，我們自然就不會(huì)那么“招搖”！看看老方，班上至少有一半的同學(xué)都怕他。（我好像說(shuō)了啥不該說(shuō)的）
看看吧！這就是我們五一班！
班級(jí)作文300字 篇7
走進(jìn)花園般美麗的暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我最想去的就是三（1）班，因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_(kāi)心豆之家。
我們的家可美啦！圖書(shū)角上陳列著各種各樣我們愛(ài)看的故事書(shū)，故事書(shū)中的可愛(ài)人物正和花架上盛開(kāi)的鮮花講著悄悄話(huà)。我們的墻壁也會(huì)說(shuō)話(huà)，它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦！大家快來(lái)看呀，郭雨菲也辦展覽啦！黑板報(bào)上的多多小海豚見(jiàn)證了我們的努力與拼搏，無(wú)時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。
我們的“媽媽”陳老師可好啦！
她總是那么溫柔，我們做錯(cuò)了事，她哪怕再生氣也耐心和我們講道理，直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做人；教我們練身體，練本領(lǐng)。我們快樂(lè)的時(shí)候她微笑；我們悲傷的時(shí)候她擔(dān)憂(yōu)；我們努力的時(shí)候她欣慰；我們失敗的時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”！
我們的小伙伴可優(yōu)秀啦！沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小書(shū)法家；宋承憲和陳好是我班的小小音樂(lè)家。我呢，參加過(guò)各種各樣的'拉丁舞表演，稱(chēng)得上是一名小小的舞蹈家！
這就是我的班級(jí)我的家，我們開(kāi)心豆之家的每一位成員都愛(ài)她！
班級(jí)作文300字 篇8
咱們班呀，只要你一進(jìn)門(mén)，就能感受到強(qiáng)烈不同的三派：勞動(dòng)派、默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派。
先說(shuō)勞動(dòng)派吧，班長(zhǎng)肖可依。十分種勞動(dòng)鈴聲一響，她就彈了起來(lái)，揮舞著手中的抹布，高聲喊道：“請(qǐng)大家十分鐘勞動(dòng)！”于是，班干部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫(xiě)作業(yè)為名義，而想逃避勞動(dòng)的同學(xué)，都發(fā)動(dòng)起來(lái)。那時(shí)，如果你恰巧走過(guò)我班，你會(huì)欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。
說(shuō)完勞動(dòng)派我們就聊聊默默無(wú)聞派和調(diào)皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調(diào)皮們的心跟著就飛出了教室，停留在操場(chǎng)。老師臨下課的囑咐，他們永遠(yuǎn)是一字都聽(tīng)不進(jìn)的，雙眼始終望著窗外，心久久也收不回來(lái)。
而默默無(wú)聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動(dòng)舉手，可眼睛一直跟著老師的'身影，直到下課了，他們還依依不舍地目送老師走出教室，第一個(gè)動(dòng)作就是掏出作業(yè)，又投入到另一個(gè)戰(zhàn)斗。而這時(shí)的調(diào)皮搗蛋派，已在操場(chǎng)橫沖直撞，玩得正歡呢。
現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)校都是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)來(lái)劃分學(xué)生，而我們半永遠(yuǎn)是固定的這三個(gè)類(lèi)型。因?yàn)椋还芪覀儗W(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，大家都是這個(gè)集體中最珍貴的一員！
班級(jí)作文300字 篇9
快點(diǎn)兒！包餃子啦！”咦？野炊區(qū)里為什么這么熱鬧非凡？原來(lái)，是我們班正在進(jìn)行包餃子活動(dòng)呀！
時(shí)鐘終于走到了下午兩點(diǎn)，大家迫不及待地拿著自己帶的食材、工具，直奔野炊區(qū)，準(zhǔn)備包餃子。包餃子對(duì)我而言，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我三下五除二就做了好幾個(gè)漂亮的餃子。再看看別人的餃子：有的鼓鼓的，猶如一個(gè)個(gè)大肚子將軍；有的骨瘦如柴，好像幾天沒(méi)吃東西了；有的咧開(kāi)了嘴，仿佛在朝我笑呢真是千姿百態(tài)。
一個(gè)托盤(pán)的餃子包好后，就是煮餃子了。只見(jiàn)陳君昊和芮宇童早已燒開(kāi)了水，那炊煙嗆得令人有些難受。接著，黨妍婧和陸陳宇小心翼翼地將一只只餃子放進(jìn)鍋里。餃子寶寶們接二連三地滑進(jìn)沸騰的水中。過(guò)了幾秒鐘，餃子寶寶們便跳著圓圈舞浮了起來(lái)沒(méi)過(guò)多久，餃子寶寶們便出鍋了。
我們組將五個(gè)餃子盛在碗里，三個(gè)小番茄和兩個(gè)櫻桃放在紙杯里，連同筷子、賀卡一起送給敬愛(ài)得老師。接著，我們便回到自己小組的桌子旁，與其他伙伴一起品嘗自己的'勞動(dòng)成果一一餃子，分享自己帶的零食、水果
哈哈哈哈哈！哈哈哈”野炊區(qū)里久久回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)
班級(jí)作文300字 篇10
其他老師眼中，葉韓斌是個(gè)坐不住的孩子。一次公開(kāi)課結(jié)束，聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)私下問(wèn)我：那孩子是不是多動(dòng)�。�
其實(shí)課堂里背挺得最直，聽(tīng)課最認(rèn)真，葉韓斌是其中之一。不過(guò)每次站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)提醒一句說(shuō)：
“你身子能不能不要搖擺？”
課堂作業(yè)，即興寫(xiě)話(huà)和考試，不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的`，可是每每我皺著眉頭說(shuō)：“字那么難看！”“這個(gè)詞語(yǔ)再拼讀一次？”�！皾M(mǎn)篇大白話(huà)，拿去重寫(xiě)�！薄u(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于表?yè)P(yáng)。于是他又刷刷刷寫(xiě)起來(lái)，再送到我手上時(shí)，速度保證也是班級(jí)前十名。
情景表演時(shí)，葉韓斌絕對(duì)是最佳表演人選，所以我常常請(qǐng)他壓軸上場(chǎng)，他能彌補(bǔ)所有不到位的動(dòng)作和語(yǔ)言，因?yàn)闀?huì)放下自己，把人物詮釋得很到位。
組長(zhǎng)崗位上上下下好幾輪回，每次葉韓斌欣然離崗，接著又欣然上崗，豁達(dá)樂(lè)觀。
他很受同學(xué)歡迎，只要有葉韓斌的地方就有觀眾和歡笑，難怪大家都稱(chēng)呼他為“幽默王子”“超級(jí)演員”。
其實(shí)，每個(gè)人的生活都需要這樣一個(gè)開(kāi)心果。
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