關(guān)于快樂的作文大全15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于快樂的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于快樂的作文1
一年一度的福山外語節(jié)今天開幕了，恰逢奧運(yùn)年，所以今年的外語節(jié)以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我參與，我快樂”為主題，開展奧運(yùn)文化周活動(dòng)。我們這些福山路小學(xué)的娃娃們，就成了名副其實(shí)的奧運(yùn)“福娃”了！
早上七點(diǎn)四十，我們來到指定的源深體育館6號(hào)門集合，天氣預(yù)報(bào)說是陰轉(zhuǎn)雷陣雨，不過早上的天色還是蠻好的，也是天公作美吧。
八點(diǎn)多鐘，我們到指定的區(qū)域坐好，等待開幕式的進(jìn)行，碩大的體育場(chǎng)被我們這些身著整齊鮮艷表演服和紅、籃運(yùn)動(dòng)服的“福娃”們座得滿滿的，同學(xué)們也興高采烈，參加表演的同學(xué)還化了妝，好一派節(jié)日的氣氛！
開幕式安排了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、團(tuán)體操表演、奧運(yùn)競(jìng)技項(xiàng)目演示、奧運(yùn)歌曲大連唱以及老師和同學(xué)家庭的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，九點(diǎn)鐘儀式開始，全體起立，唱國(guó)歌，升國(guó)旗，唱節(jié)歌，升節(jié)旗。非常莊嚴(yán)隆重，不過主持人在介紹著名嘉賓時(shí)，說大家不要太激動(dòng)，他還在趕往會(huì)場(chǎng)的路上，倒是真幽默，大家都笑了。
開幕式上朗讀了全校同學(xué)寫給北京奧組委的信和北京奧組委鄧亞萍、葉喬波的回信。表達(dá)了我們“福娃”心系奧運(yùn)祝福奧運(yùn)的心聲。
我們一起演唱了“Forever Freind”這首動(dòng)聽的奧運(yùn)歌曲，更有意思的'是，它的作者，音樂家孔祥東也被請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)，他委我們介紹了這首歌的創(chuàng)作經(jīng)過。
在熱鬧激烈的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)后，跳高世界冠軍朱建華和女排國(guó)手李國(guó)君帶領(lǐng)大家一起宣誓，結(jié)束了整個(gè)儀式。下午起就會(huì)有各種各樣的知識(shí)競(jìng)賽陸陸續(xù)續(xù)的舉辦，同學(xué)們可以一展身手。
你好，我的福山！你好，我的外語節(jié)！祝你一切順利圓滿！
關(guān)于快樂的作文2
每個(gè)人都想擁有快樂，讓自己變得樂觀�？墒�，怎樣才能快樂呢？
“其實(shí)，生活快樂與否，完全決定于個(gè)人對(duì)人、事、物的看法如何；因?yàn)�，生活是由思想�?gòu)成的�！边@是哲學(xué)家馬爾斯告訴我們的。也就是說，如果我們想到的都是快樂的，那么自然而然就快樂了；反之，如果總是去想一些悲傷的事情，我們就會(huì)感到悲傷。
由于人們認(rèn)識(shí)事物的觀點(diǎn)不同，在處理某些事情時(shí)，會(huì)有不同的判斷。一件事，或喜或悲。往往我們只能看到或者說選擇看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我們對(duì)于所有事物如魯濱孫一樣想到好處和壞處，都能用積極樂觀的'態(tài)度去對(duì)待，何談不快樂呢？
在理解“快樂”這兩個(gè)字時(shí)，有人認(rèn)為，擁有別人沒有的東西就是快樂。其實(shí)并不是這樣的，“快樂”只在我們的心中，與外在條件沒有關(guān)系。拿破侖和海倫·凱勒就是最好的例證。拿破侖擁有了一般人所追求的一切――榮耀、權(quán)力和財(cái)富，可他卻說：“我這一生從來沒有一天快樂的日子�！倍悺P勒——身體殘缺的人，她卻說：“我發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好�！睂�(duì)事物的認(rèn)識(shí)、心境的好壞，是決定快與否的關(guān)鍵。
要使自己快樂，有許多方法：多為別人著想，凡事先想到別人，說不定還可以交到三五個(gè)知心好友；在情緒低落時(shí)，做些自己喜歡做的事，換一個(gè)態(tài)度去面對(duì)，發(fā)現(xiàn)生活的美。
正如卡耐基在《快樂的人生》一書中寫道：“有了快樂的思想，好的行為，你就能感到快樂�！边@也是我想說得。
關(guān)于快樂的作文3
在生活中快樂是多層次的。有的快樂是親切充滿情趣的;也有的快樂是理性的、深刻的。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的，因?yàn)槟阍诩橙≈R(shí);有人認(rèn)為助人為樂是快樂的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛心，贈(zèng)人玫瑰，手余香;有人認(rèn)為寬容是快樂的，原諒別人的.缺點(diǎn)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間;還有人認(rèn)為愛是快樂的，因?yàn)槿澜绲膼鄹腥玖四?快樂是元處不在的，也許換個(gè)角度，你就會(huì)感受到快樂。
對(duì)于我來說，什么是快樂呢?
忙碌了五天后，在星期天可以好好睡個(gè)懶覺。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無限的愜意。
當(dāng)然，這都是淺層的，我為自己的努力面感到快樂。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，老師叫我發(fā)言，我緊張的聲音打顫還有些口吃。回家后，我對(duì)著課本一遍一又遍的大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來，在心里默念了幾遍答案，然后勇敢地念了出來。一股幸福的電流涌上心頭，這就是所謂的快樂吧!原來不斷進(jìn)取也是一種快樂。
慶祝六一兒童節(jié)，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)辦板報(bào)，我們幾個(gè)根據(jù)各自所長(zhǎng)分好工，大家齊心協(xié)力，盡量把板報(bào)做得盡善盡美�？粗覀冃燎趧趧�(dòng)的成果，我心里感到十分快活，原來團(tuán)結(jié)合作也是一種快樂，因?yàn)槟阍诤团笥押献鞯耐瑫r(shí)也創(chuàng)造了價(jià)值。
在學(xué)校里，我和同學(xué)在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點(diǎn)。學(xué)習(xí)上碰到了什么困難，大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。偶爾開個(gè)玩笑，這是多么快樂的事啊!
快樂像個(gè)小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類，讓所有人都感受到快樂�？鞓匪禽p松的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會(huì)，生活中不是缺少快樂而是缺少體驗(yàn)和感受。換個(gè)角度，快樂原來很簡(jiǎn)單。
關(guān)于快樂的作文4
按照常理來說，每個(gè)人都愛呆在舒適圈里，什么都不要干，乖，好好地躺著就行。不過對(duì)于我來說，這一點(diǎn)首先不現(xiàn)實(shí)，光是每天的作業(yè)，我就要?jiǎng)邮郑粏螁我獎(jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X，既然要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，那肯定就不是很舒適，這應(yīng)該也不太要緊，還是苦中有樂的。
平時(shí)為了讓自己快樂一點(diǎn)，我會(huì)做做手工，這手工嘛，主要還是自己開心。就說平時(shí)，閑暇無事時(shí)，我會(huì)拿出放了很久的`顏料，隨便撕點(diǎn)紙，就當(dāng)作畫布畫畫了。前幾次我畫完的畫被老媽收起來，也不知道扔哪去了，所以這暑假也讓我明白了，畫畫不一定要用畫筆，用濕紙巾等都能畫。同樣讓我快樂的還有益智類玩具，比方說數(shù)獨(dú)、困獸國(guó)斗棋，還有孔明鎖，這些東西都很有意思。今天我就粘上一個(gè)孔明鎖。
孔明鎖是在一家文具店買到的，六角形的。這個(gè)孔明鎖并不牢固，不用仔細(xì)拆，往天上一拋，它的所有零件都碎開了。這個(gè)孔明鎖如此不給力，那就說明它的難點(diǎn)在于拼裝了。它很有趣，六個(gè)部件全部都相同，每一個(gè)小木塊都有12個(gè)面，除了兩個(gè)梯形的面，其它都是等邊三角形。拼裝過程不太好說，反正等它全部裝起來，就一個(gè)感覺，扭來扭去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，變回了一個(gè)12個(gè)的孔明鎖。
孔明鎖就算再不同，有一個(gè)點(diǎn)都是一樣的，讓人摸著頭腦時(shí)在某一瞬間突然就裝起來了，想必這也是它巧妙有趣的地方吧！
休閑時(shí)動(dòng)動(dòng)手，絕對(duì)是人生的樂趣所在呀！
關(guān)于快樂的作文5
今天，陽光明媚，萬里無云。六一兒童節(jié)到了。
我們忙碌著，有的同學(xué)在黑板上畫著美麗動(dòng)人的圖案，有的在黑板上寫了四個(gè)字“六一快樂”，還有的在窗戶上掛上絢麗多彩的拉花，還有的'把家里的鮮花拿來裝扮教室。 在同學(xué)們的努力下，教室終于裝扮完了，看著五彩繽紛的教室，同學(xué)們高興地笑了！老師笑容滿面地來到教室，看到我們把教室打扮得格外美麗，老師點(diǎn)著頭非常滿意。老師就發(fā)了“游玩卡”。
我先玩吹蠟燭�？粗矍拔甯紵南灎T，我的兩腮鼓足了氣，櫻桃小嘴一下就變成了血盆大口，“呼”“呼”，五根蠟燭一下被我吹滅了，得到了一張獎(jiǎng)票。我又去玩夾珠子，我用三十秒鐘的時(shí)間，把盒里的珠子夾了個(gè)精光，我還夾別人的珠子呢！我又玩了摸鼻子，我東摸摸、西摸摸、左摸摸、右摸摸，才得了一分呢！我又去扔乒乓球，有十個(gè)球讓我扔，我扔得最差，許多球都跑到桶外了，一分鐘才得一分。游玩結(jié)束時(shí)，我的書包都被糖裝滿了。老師又發(fā)獎(jiǎng)狀，我得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和一盒蠟筆。拿著這些和同學(xué)比，我開心極了，
課下，我又到學(xué)�？幢硌莨�(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的大哥哥大姐姐經(jīng)典詩朗誦《水調(diào)歌頭》，第二個(gè)節(jié)目是《彩虹繩》，許多根繩子編在一起，像彩虹，一個(gè)女孩里跳跳跳……
“六一”是個(gè)快樂的節(jié)日，我真喜歡“六一”兒童節(jié)呀！哈哈。
關(guān)于快樂的作文6
我只是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開始尋找快樂。
來到小河邊，看見魚兒在水里游來游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池里，但我不會(huì)游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂。于是，我嘆著氣來到樹林里，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但是樹枝總是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂。于是，我失望地來到草原上，看見群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學(xué)著跑，跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣，滿身是汗，精疲力竭，我并不覺得這很快樂……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活，快樂在那里？我拿起二胡，把自我的不悅?cè)佳诼竦簦蚨瘋那�。既然現(xiàn)實(shí)沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河里游來游去；我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我涌來！本拉著的.悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂無比。
我明白了！每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂的生活并不適合我，而自我快樂才是真正的生活！二胡，不就是我的快樂生活嗎？！
生活如清水，是魚兒的游樂場(chǎng)。
生活如樹枝，是鳥兒們的故鄉(xiāng)。
生活如草原，是馬兒們的天堂。
生活如天空，是二胡給了我翅膀。
關(guān)于快樂的作文7
小時(shí)侯喜歡爬山，更喜歡雪，喜歡那散發(fā)著清香的恬靜，每當(dāng)撫摸著雪，心靈就像被牛乳洗過般清新，那柔滑，在心弦上奏出一曲又一曲富有生命力的樂曲。喜歡雪，因?yàn)槲业男娜缪┮话闾耢o。
現(xiàn)在，南方的冬天幾乎沒有雪了，多的是雨，可是，即使是在幽雅的小巷聽著伴有長(zhǎng)笛的雨聲，也感覺不到雪一般的恬靜，雖然那也是一種敲擊心靈的聲音。
于是想起蔣捷的《虞美人聽雨》：
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷燕叫西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明�！�
由此說來，聽雨是需要一份心境的，因?yàn)榭鞓芬残枰环菪木场?/p>
然而，我迷失了快樂。我要——
尋找快樂
茫茫人海中，低頭去尋找快樂。
考試得了滿分，買了新書，這些以前能讓我快樂好幾天的事，現(xiàn)在都變成了一個(gè)短暫的微笑。
我的.快樂，你在哪里去了？難道生命的舞臺(tái)上再也沒有快樂了嗎？
突然想起一個(gè)故事：
有一個(gè)人，遇到了不快樂的事，準(zhǔn)備去拜訪一位禪師，路上一個(gè)袋子把他絆到了，他生氣地踢了袋子一下，袋子變鼓了，再踢，更鼓了，最后竟擋住了他的去路。禪師對(duì)他說：“這叫‘仇恨袋’，你越踢它越大，向它說聲‘對(duì)不起’吧！”那人說了“對(duì)不起”后，頃刻間感覺煩躁煙消云散。
關(guān)于快樂的作文8
從前，有一位遠(yuǎn)近聞名的國(guó)王，人人見到他都情不自禁地陶醉起來。有些人見了他贊嘆不已，還有的人見到他像到了天堂一樣。國(guó)王的父親想為國(guó)王選一個(gè)王后，便召開公告。許多大家閨秀、小家碧玉紛紛前來，可國(guó)王一個(gè)也不喜歡，但國(guó)王想：“我不可以無條件地就拒絕她們�！本蛦査齻儯骸澳銈冎杏姓l知道什么是快樂的，我就娶誰�！彼齻冇械恼f是自己、有的說是衣服、還有的說珠寶……
可她們的回答，一個(gè)都沒讓國(guó)王感到滿意的，大家只得垂頭喪氣地回家了。過了幾日，國(guó)王覺得王宮太無聊，想出去玩幾天。但是，國(guó)王的.父親不同意，非要讓國(guó)王先娶王后，要不出去玩就取一個(gè)王后回來。國(guó)王只好答應(yīng)。
到了外面，風(fēng)景實(shí)在太美了，一玩就玩到夜深人靜的時(shí)候，國(guó)王到一家旅館休息，準(zhǔn)備明天再玩。
到了第二天，國(guó)王莫名奇妙地來到了一家桃花村。他看見有一位女孩，她長(zhǎng)得貌美如花、猶如天仙下凡，國(guó)王一下子就愛上了這位姑娘�？墒�，他又想萬一她是一位壞心腸的姑娘，國(guó)王打算觀察她幾天。過了一會(huì)，只見她拿出一桶面包，到了一所孤兒院，把這些面包分給這些孩子，孩子們很開心。只剩下一個(gè)面包了，她回到家里發(fā)現(xiàn)母親還沒吃，就把這一個(gè)面包給她吃。
國(guó)王打扮得像一位老公公走過去，姑娘看見他，趕快給他倒了一杯茶。國(guó)王問“小姑娘，請(qǐng)問什么是快樂的？”“幫助有困難的人，助人為樂，就是快樂的�！彼f。國(guó)王連忙脫掉這些偽裝，然后說：“你真是一個(gè)善良的姑娘�！闭f完，把她帶回了王宮，娶為王后，幸�？鞓返厣钪�。人們把這位姑娘叫著“快樂王后”。
關(guān)于快樂的作文9
今年暑假，我們一家人去了青島游玩。那可真是個(gè)美麗的地方，蔚藍(lán)的大海，萬里無云的天空使我陶醉！
在青島我們玩了許多地方。如青島海底世界，海濱浴場(chǎng)，八大關(guān)，嶗山……其中最令我難忘的是青島海底世界，讓我來跟你講講吧。
沿著海邊的臺(tái)階一直往上走，一座地下宮殿的大門在我眼前洞開，那就是海底世界。貝殼形的大門被裝飾的頗有海洋韻味，迎面映入我眼簾的是長(zhǎng)35米的潮澗帶。邊上人工制成的礁石足以亂真，我看得都陶醉了，太美麗了。走著走著我們便穿過水簾橋，來到了海底隧道，我情不自禁地贊嘆道：“簡(jiǎn)直太奇妙了！”我行走在自動(dòng)人行道上，環(huán)顧四周，仿佛自己來到了海底龍宮，和魚一起嬉戲！旁邊大大小小的魚兒在游弋；有鯊魚，箭魚，鰻魚，海龜，還有很多花花綠綠不知名的魚，看得我眼花繚亂，忽然我眼前一亮，一艘巨大的沉船矗立在海底之中，魚兒在邊上翩翩起舞，我心中不由自主地涌起別樣的`愜意！走完了隧道，就來到了觀光區(qū)，其中最引人注目的是世界上最大的單體圓柱玻璃展缸，它象一把光柱直沖云霄，太壯觀了。展缸里珊瑚高高聳立，五顏六色的魚兒在其中安居樂業(yè)，我想：這真不愧是一大奇觀。
繼續(xù)上行，我來到了精品生物館，里面有隱居深海的動(dòng)物：如會(huì)放電的電鰻，膽小的沙鰻，活化石鸚鵡螺，擁有育兒袋的海馬……其中深海小精靈最為著名，紅紅的身子，頭上還有一對(duì)小觸角，我還是第一次看見這樣奇怪的動(dòng)物！
這次快樂的青島之旅，不僅讓我體驗(yàn)到旅游的樂趣，更讓我了解了更多的海洋知識(shí)，感嘆大自然的奇妙！它將在我的人生道路上留下一個(gè)美好的記憶。
關(guān)于快樂的作文10
也許是習(xí)慣了兒子的第一名,我從來沒有想過應(yīng)該給他一些獎(jiǎng)勵(lì).直到今年兒子向我們發(fā)出了抗議,我才知道那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于他是多么重要.
這學(xué)期的期末考試兒子還是第一名,而且總分比第二名高出了七分.思來想去也不知道應(yīng)該給他一些什么做為獎(jiǎng)勵(lì).正趕上我們作家協(xié)會(huì)組織去丹東采風(fēng),于是決定帶兒子一同前往.
對(duì)于我的決定,兒子表現(xiàn)出了極大的熱情.
于是我開始對(duì)這次的丹東之行做準(zhǔn)備.首先是購(gòu)買了足夠的小食品,然后準(zhǔn)備換洗的衣服,以及洗漱用品和防曬用品,最后是給相機(jī)充電.
兒子滿臉期待的看著我準(zhǔn)備這一切,同時(shí)也表現(xiàn)出了前所未有的熱心.他樓上樓下來回的跑,幫助準(zhǔn)備東西.
看著兒子滿臉的興奮,我的心里開始有一種澀澀的`疼痛,這么多年了,兒子一直在努力的學(xué)習(xí),努力的進(jìn)步,而我竟然沒給過他任何的獎(jiǎng)勵(lì).我粗心的以為孩子考第一名是天經(jīng)地義的事,卻忽略了孩子成績(jī)背后的辛酸.
臨行前的晚上,兒子不放心的問我,丹東會(huì)不會(huì)下雨,看著他滿臉的期待和擔(dān)憂,我告訴他絕對(duì)不會(huì),盡管我已經(jīng)從電腦里查到丹東的天氣不太好,但是為了不影響他的心情,我還是撒謊了.
兒子甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我輕輕的撫摩著他的小臉,那是一張可愛而天真的臉.我告訴自己,這次旅行一定要讓兒子玩得開心,玩得盡興.
關(guān)于快樂的作文11
無論在哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)地方，都會(huì)有節(jié)日，而在節(jié)日里，人們都是快樂的。每個(gè)地方過節(jié)的方式都不同，各有各的習(xí)俗：今天我就給大家介紹我們家怎樣過節(jié)日。
大家都知道除夕，一年一度的.祭拜祖先的習(xí)俗就在這一天。中午就吃餃子，桌子上擺滿了好吃的，前面放上香爐和兩根蠟燭，地上放上一只鐵鍋用來燒冥幣，再鋪上一張布留著跪拜祖先。一切擺好之后，就在家門前的空地上用冥幣點(diǎn)起一堆火，意思是讓祖先們出去“玩”一會(huì)兒，接著便在大門邊點(diǎn)上一張冥幣，再將其他的冥幣放在鐵鍋內(nèi)燒，之后就要跪下給祖先磕頭了，到這里祭拜結(jié)束。中午飯后，家中會(huì)再擺上食物，用來敬天神，再放上三張百元大鈔敬財(cái)神爺，敬完之后桌子上的錢自然就歸我啦。接著，我便大吃起來。到了晚上過除夕夜，我就開始放鞭炮了，放得快活極了。等到夜里12點(diǎn)，我會(huì)再放一通鞭炮，這兩次都是用來敬天神的。
除夕的轉(zhuǎn)天便是新年。俗話說“新年新氣象”，我們一大早就吃好早飯，穿上新衣戴上新帽去鄰家拜年了。到了鄰居家里問候了一聲，人家便喜氣洋洋的，再同父母嘮上幾句家常，我們便要走了。走時(shí)鄰居會(huì)往我口袋里塞上一把糖或是一兩袋吃的東西。今年的新年恰巧下了第一場(chǎng)雪，更增添了幾分樂趣，我還同兩個(gè)玩伴與雪來了次“親密接觸”呢。
元宵節(jié)也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們通常在這一天早上吃湯圓，在家里掛上紅紅綠綠的燈籠，并猜燈謎。
節(jié)日總是會(huì)做一些平常不做的事，因此節(jié)日帶給了我們更多的快樂！
關(guān)于快樂的作文12
《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內(nèi)心收獲著喜悅，也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。
剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久，周末我在黑板上寫下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù)：寫一篇記事，不少于１００字，題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身，就看見一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來：老師，可不可以寫童話？還沒等我回答，下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫童話？
老師，讓我們寫童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個(gè)童話迷，我小時(shí)候又何嘗不是？可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步，親身經(jīng)歷的事情還寫不好，寫童話合適嗎？我心里一陣嘀咕�？粗且粡垙垵q紅的臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說：你們想寫童話，這很好！可不知你們能不能寫好？這樣，這一次想寫童話的人就寫童話，如果寫得好，以后隔一周就寫一篇童話。耶！同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的`激將法起了作用。
周一一大早，語文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂意這么做。
以后的日子里，我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，一方面關(guān)注著學(xué)生寫童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來，我恍然大悟童話，讓學(xué)生作文也快樂！
關(guān)于快樂的作文13
五顏六色的鮮花叢圍著一幢美麗的小房子。小房子是一座快樂的幼兒園。幼兒園里住著許多漂亮而又活潑的小娃娃。小娃娃們白天玩得很快活。晚上，他們睡在一排排小小的木床上。老師輕輕地關(guān)上燈，小娃娃們?cè)撍X了�？墒�，這些小娃娃可沒睡著。他們睜開小眼睛，望著高高的天花板。望著望著，他們有點(diǎn)兒累了，就一起打著大大的哈欠。從他們張大的小嘴里，飛出一股股熱氣。這熱氣，聚集在天花板上，變成一朵白白的云。
那朵云哪，好像一位奇妙的魔術(shù)師。云朵一會(huì)兒變成了媽媽的臉，好像在給孩子們講故事；一會(huì)兒呢，云朵又變成了奶奶的臉，奶奶俯下身子，親著每個(gè)娃娃的小臉蛋。再一會(huì)兒，云朵又變成了什么呢？娃娃們記不清了，他們已經(jīng)睡著了。這時(shí)候，這朵奇妙的云就從窗口飛了出去，它飄上了天空，然后呢，它又變成了小雨點(diǎn)，從天空落了下來。
“沙啦，沙啦”，小雨點(diǎn)打在樹葉上，仿佛在為娃娃們唱著輕悠悠的歌。娃娃們睡得更香更甜了。
早上，娃娃們來到院子里做早操，院子里五顏六色的'小花告訴娃娃們，他們昨天打的一個(gè)哈欠。變成了一朵云，云兒又變成了小雨點(diǎn)。
小雨點(diǎn)呢，被吸進(jìn)一片片的綠葉里；綠葉叢中呢，又開出了一朵朵美麗的花。娃娃們聽了都笑了，笑得“咯咯”響。因?yàn)樗麄儼l(fā)規(guī)，那一片片的綠葉就像他們一張張的小嘴，而那一朵朵的花，就像他們打的一個(gè)個(gè)非�？蓯鄣奈宀使贰�
關(guān)于快樂的作文14
我等啊，盼啊，終于盼到了去姑姑家的這一天。
我和爸媽高高興興地來到火車站，坐上了通往廈門的火車，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的旅程，終于到了我期待已久的廈門。
到了姑姑家，姑姑一家熱情的招待了我們。
第二天姑姑、姑父請(qǐng)我們?nèi)ズ认挛绮�，之后，媽媽和姑姑一起去了商�?chǎng)；爸爸和姑父一起去了圖書館；而我卻和姐姐去了海邊。
走到海邊，放眼望去，大海無邊無際、深沉浩瀚，雪白的浪花不時(shí)地沖打著海邊的礁石，發(fā)出一陣陣巨大的轟鳴。我駐足在柔軟的沙灘上，聽到的是海的呼吸，聞到的是海的氣味，看到的.是海的舞蹈。一陣海風(fēng)迎面撲來，我深吸一口氣，頓時(shí)覺得心曠神怡。許許多多前來旅游的人們，身穿艷麗的泳衣，在大海中盡情的玩耍、嬉戲，到處是一片歡聲笑語。我也被這氣氛陶醉了，來不及考慮我的泳技，便一頭扎進(jìn)了大海。當(dāng)姐姐把我拉上來時(shí)，我肚子里已經(jīng)“裝滿”了咸咸的海水。
從海邊回來，我們又去了“鴿子廣場(chǎng)”。
只見廣場(chǎng)到處都是或飛或立或走的鴿子。我向姐姐要了錢，到商店買了袋鳥食，準(zhǔn)備喂它們。我把鳥食放了點(diǎn)在手上，喚鴿子來啄食，大批的鴿子聞聲飛來，競(jìng)相啄我手里的食物。我可從來沒有看過這種場(chǎng)面，有些害怕，就連忙把手縮了回去。鴿子們看到食物突然沒了，就盤旋在空中“嘰嘰喳喳”的叫，好像在討論什么。我覺得它們傻的可愛，便又倒了點(diǎn)鳥食，伸出手來喂食�？吹剿鼈儦g快的啄食，我心里好高興啊。
夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我依依不舍地告別了可愛的鴿子們，和姐姐往回走�？粗蛔牡猛t但卻隱隱發(fā)癢的手，我決定：下個(gè)假期一定再到廈門來看海、看鴿子！
關(guān)于快樂的作文15
昏黃的燈光下，絲絲琴韻回響，我看著早已酸痛的手指，還要堅(jiān)持下去嗎？
一天前，同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)合唱，還有四天便要舉行紅歌比賽，我們的內(nèi)心都無比激動(dòng)，“你們班有伴奏嗎？”大家面面相覷，卻沒有一個(gè)人回應(yīng)，“如果沒有伴奏，合唱效果會(huì)大打折扣，班主任難道沒說嗎？”老師十分焦急，在講臺(tái)邊踱來踱去�！袄蠋�，我試試”，我小聲地說。“在三天內(nèi)練完伴奏不是輕松的事，你將面對(duì)暴風(fēng)雷霆，祝愿你可以成功！”老師目光堅(jiān)定地望著我，同學(xué)們也以期盼的目光給我希望，雖然任務(wù)艱巨，但是為了班級(jí)的榮耀，不負(fù)老師與同學(xué)們的信任，我會(huì)獨(dú)自面對(duì)暴風(fēng)雷霆。
是的，不能放棄，繼續(xù)堅(jiān)持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的疼痛，在琴鍵上繼續(xù)奏出美妙的音符。我聚精會(huì)神地練著，時(shí)間仿佛都已凝固。這個(gè)過程就同海燕叼著魚兒在波濤洶涌的大海與暴風(fēng)雷霆中穿行，回到家給雛鳥喂食，它是樂在其中的，在暴風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，并實(shí)現(xiàn)著回家喂食的目標(biāo)，我不是也一樣的嗎？我在為班級(jí)奮戰(zhàn)，我也是快樂的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤燈，我的'心卻早已對(duì)面對(duì)暴風(fēng)雷霆的快樂充滿，伴著悠揚(yáng)的琴聲在空曠的教室中升華。
三天之中，我每天練習(xí)六個(gè)小時(shí)鋼琴，常常在半夜才躺上床。通過不懈的努力，我完成了艱巨的使命，在紅歌兒比賽上以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?yōu)樽约旱呐Ξ嬌狭藞A滿的句號(hào)。
是的，暴風(fēng)雷霆，樂在其中，從來都是這樣的。
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