感受的作文7篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感受的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
過(guò)新年感覺(jué)真好。新得一年，新得開(kāi)始，可以全家團(tuán)聚，可以得到紅包，還可以穿新衣、買新鞋，更可以互相拜年。
新年，是開(kāi)始，是歡樂(lè)，是神秘。開(kāi)始，是年度得創(chuàng)新；歡樂(lè)，是可以拜年、團(tuán)圓；神秘，是能聽(tīng)到許許多多有關(guān)于年得神秘>故事。
過(guò)新年，可以跟久違得親戚朋友探望、拜個(gè)年，可以欣喜得得到孩子們感覺(jué)最美好得壓歲錢，可以吃到美味得、溫馨得團(tuán)圓飯，更可以享受過(guò)新年得歡樂(lè)。
新年就要有新氣象，孩子們放鞭炮、堆雪人，真是樂(lè)此不彼；大人們聚在一起，聊聊家常，真是愉快；老人們敘敘舊、聊聊天，真是幸福。
雖然天氣十分得冷，但是濃濃得鄉(xiāng)情、回家得熱情、還有孩子們愉快得心情把冬天得冷霜、冰塊給融化了，每一陣風(fēng)都是快樂(lè)、溫暖、幸福！
一年中，我最喜歡得節(jié)日就是過(guò)新年得時(shí)候春節(jié)，過(guò)春節(jié)得感覺(jué)，真好！
感受的作文 篇2
世界上最偉大的愛(ài)，就是父母對(duì)子女的愛(ài)；世界上最偉大的情，就是親情；世界上最無(wú)私的愛(ài)，那就是父愛(ài)和母愛(ài)！
我和大家一樣，擁有著父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，一個(gè)人霸占了他們?nèi)康膼?ài)。而我，有時(shí)候并不理解他們，甚至?xí)`解他們的愛(ài)。
有時(shí)，母親讓我多穿點(diǎn)衣服，我卻認(rèn)為她很嘮叨，事很多；有時(shí)，天黑了，我要到外面玩，母親不同意，說(shuō)天都黑了，外面不安全。但我卻認(rèn)為是他想的太多，是為了不讓我出去玩而找的借口；有時(shí)，在外面玩到很晚才回家，被他們數(shù)落，我卻不以為然，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，他們不愛(ài)我，不疼我，更不理解我，對(duì)我很嚴(yán)格、很兇，有時(shí)甚至?xí)岩勺约翰皇撬麄冇H生的。
直到有一次，我在外面和所謂的“鐵哥們”玩，父母說(shuō)那些是我的“佞友”，玩到凌晨一點(diǎn)多的時(shí)候，我被父母找到后，回到家他們狠狠把我“罵”了一頓，而我，很不服氣，和他們頂撞，說(shuō)了一些無(wú)厘頭的氣話，把母親氣到直哭，我更是不屑一顧。
之后，和他們便是冷戰(zhàn)，這樣的日子持續(xù)十五天，可是母親還是一如既往，每天早早起床給我做好飯，端桌子上，給我洗好衣服，放衣柜里�？墒�，我仍心安理得的接受母親所做的一切，認(rèn)為那些都是母親該做的。
直到有一天，我無(wú)意中看到母親的日記本，在好奇心的'驅(qū)使下，我讀了母親寫的日記。
好幾頁(yè)面上，全是母親的淚痕，我在模糊不清的字跡中，看到這樣的幾行字“無(wú)論女兒變成什么樣，我都是她的母親，她也一樣是我的女兒，無(wú)論怎樣我都會(huì)一直疼她，關(guān)心她，愛(ài)她……
看著看著，我的視線模糊了，淚，無(wú)聲的滴落在桌子上，滴落在我的心上，我此時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容！
從那之后，我對(duì)父母的舉動(dòng)理解了。從那之后，我突然懂事了，每天，我用心去感悟父母對(duì)我的關(guān)懷，用心去領(lǐng)悟他們對(duì)我的愛(ài)！用心去體會(huì)親情的偉大，用心去感悟愛(ài)的真諦！
感受的作文 篇3
以前寫的文章總是會(huì)有一兩件完整的事，而這篇文章就很“與前不同”了，因?yàn)槟鞘且粍x那間的感受……
在每周星期六下午我都要去學(xué)數(shù)奧。這天，和往常一樣?jì)寢屗臀胰W(xué)習(xí)，走到黃河大橋上時(shí)，抬頭看見(jiàn)那灰蒙蒙的、陰沉沉的天，一下子使我感到很壓抑、很郁悶�？删驮谶@同時(shí)，我看見(jiàn)天上飄著好多風(fēng)箏，那些風(fēng)箏五顏六色、花花綠綠的，有“燕子”、有“老鷹”、有“金魚(yú)”、有“蜈蚣”……它們?cè)诳罩袚u曳，很鮮艷，很漂亮。
就在那一剎那，我覺(jué)得那些風(fēng)箏好像有了生命，它們都是從很低的`地方一點(diǎn)一點(diǎn)向天空靠近。有時(shí)會(huì)跌下來(lái)，可是馬上它們又重新振作起來(lái)，乘著風(fēng)飛上那藍(lán)天。我覺(jué)得那些風(fēng)箏就像我們自己：風(fēng)箏五顏六色、花花綠綠就像我們的性格各異，各有優(yōu)點(diǎn)一樣；風(fēng)箏不斷向藍(lán)天靠近，就像我們不斷向自己的理想邁進(jìn)一樣；風(fēng)箏在天上承受著風(fēng)的吹襲，雖然一不小心就會(huì)跌落下來(lái)，但總是會(huì)有再飛上藍(lán)天的時(shí)候，就像我們的人生也會(huì)有風(fēng)雨、也會(huì)有挫折，即使經(jīng)受了沉重打擊，也還會(huì)有再站起來(lái)的一天。
不知道是不是巧合，放風(fēng)箏的時(shí)間總是在每年春天，而春天是生機(jī)勃勃、充滿希望的。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”風(fēng)箏，我會(huì)像你一樣，帶著自己的夢(mèng)想飛向嶄新的未來(lái)。
感受的作文 篇4
帶著新奇、幻想、與迷茫，我們走進(jìn)了初中的殿堂，開(kāi)始了我人生中的第一天軍訓(xùn)。
這天的太陽(yáng)很大，天氣也很熱，就是在這種環(huán)境下，我們開(kāi)始了第一天軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)前，我們穿上了厚厚的迷彩服，衣服很大，一點(diǎn)也不合身，褲腿還肥肥的，像一只“大水桶”。我們排著隊(duì)走到了田徑場(chǎng)，分到我們班的教官瘦瘦的，穿著一身綠色的軍裝。他給我們上的第一課就是—“站軍姿”。全班六十多人在太陽(yáng)底下暴曬，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，讓人感覺(jué)怪不舒服的。就像被關(guān)進(jìn)了烤箱，有一種窒息的感覺(jué)。不一會(huì)兒，就有好幾個(gè)同學(xué)暈倒了。這時(shí)我們的衣服也越來(lái)越燙。接著，陸陸續(xù)續(xù)感覺(jué)不舒服的人越來(lái)越多，我們站在太陽(yáng)底下的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。終于，教官松口讓我們休息十五分鐘，大家都跑去小賣部買水，可是，十五分鐘的時(shí)間是那么短暫，時(shí)間一到，我們又回到了那火熱火熱的太陽(yáng)底下。這一天軍訓(xùn)下來(lái)，我已累得筋疲力盡，汗水也已浸透了我的衣襟。軍訓(xùn)雖苦，但磨練了我們的`意志，鍛煉了我們的耐力，增強(qiáng)了我們的體能。
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要保持在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的堅(jiān)忍不拔的意志、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)和勇往直前的氣概，努力爭(zhēng)做一位德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這就是我對(duì)這一天軍訓(xùn)的感受。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)站臺(tái)，在這里，可以更加充實(shí)自己。在這里，可以讓我們可以讓我們飛向理想的翅膀更加堅(jiān)硬。在軍訓(xùn)中，每一滴流下的汗水，都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。在接下來(lái)的幾天軍訓(xùn)里，我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
感受的作文 篇5
又到了一年一度的中秋節(jié)，這個(gè)美好的節(jié)日，因?yàn)槌錾谝粋�(gè)美好的季節(jié)中而顯得格外幸福。而這個(gè)美好的季節(jié)，又為這個(gè)幸福的世界帶來(lái)美好。
老家屋后有片銀杏林，看得出，它也無(wú)比喜愛(ài)這個(gè)天高氣爽、瓜果飄香的時(shí)節(jié)，每當(dāng)秋季來(lái)臨，它都會(huì)迫不及待地?fù)Q上一件件金黃的.舞衣，整片樹(shù)林，一夜間全變了顏色。那種顏色，不是淡黃，也不是濃黃，而是一種金光閃閃的，無(wú)比亮眼的黃色，像金子般閃耀著，讓太陽(yáng)見(jiàn)了也自愧不如。
當(dāng)風(fēng)兒來(lái)臨時(shí)，這一棵棵銀杏樹(shù)，仿佛成了專業(yè)的舞者，伴著秋風(fēng)的節(jié)奏，輕輕搖擺著。有時(shí)突然來(lái)了興致，便隨風(fēng)唱和兩句，讓風(fēng)兒把這“沙沙”的歌聲，變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，合上伴奏，傳向遠(yuǎn)方。
風(fēng)兒有時(shí)帶走的，不止是聲音，它也要索取報(bào)酬，那一片片美麗的銀杏葉，便被輕輕摘下，在風(fēng)兒的手中，不停變換姿勢(shì)，翻滾著奔向遠(yuǎn)方。它們有的仍留在樹(shù)上，本想就一直這么呆著，享受陽(yáng)光雨露，安度晚年，卻沒(méi)想，被孩子們盯上了。他們感嘆這葉子的美麗，說(shuō)它像扇子，像裙擺，像蝴蝶扇動(dòng)的翅膀。他們把它從樹(shù)上抱下來(lái)，把它放在書(shū)頁(yè)中，用墨香將它灌醉，又把它放入溪流，用溪水將它喚醒，它和小魚(yú)兒盡情嬉戲，和水珠追逐打鬧，無(wú)比快活。于是，它留在了那兒，為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢，它們死死的抱住了樹(shù)干，在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不舍離去。終于，它們?cè)僖矆?jiān)持不住了，飄飄搖搖地落到地上，為大地鋪上一層柔軟的地毯。
秋天的銀杏林，那樣美麗，又如此美好。
感受的作文 篇6
周六早晨，迎著懶散的微風(fēng)，踏著悠悠的步子，我不徐不疾的腳步聲，在通往藝術(shù)展覽室的臺(tái)階上，踏出一曲幻想小調(diào)。
“快樂(lè)二小，幸福童年”這五彩繽紛的字體，正如童夢(mèng)獨(dú)有的奇幻絢麗。面前展覽室的大門向我敞開(kāi)著，散發(fā)著神圣高貴的氣息。我心中涌起難以言喻的激動(dòng)，無(wú)休止的求知欲推動(dòng)著我，指引著我邁進(jìn)這藝術(shù)的殿堂。
眼前是一片淋漓盡致的色彩。我無(wú)聲地站在一幅畫前，畫中的女孩熟睡著，仿佛下一秒便會(huì)醒來(lái)揉揉蒙眬的睡眼。我屏息凝神地傾聽(tīng)著她輕微的呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕驚擾了她甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕悄悄地挪移了，眼簾中映入一幅油畫，厚重的油彩被作者用細(xì)膩的筆觸，在畫布上涂抹出帶著蒙眬美的油菜花田。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂意義不明的呢喃了嗎？聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶親吻油菜花瓣的聲音了嗎？聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)經(jīng)過(guò)花田時(shí)“沙沙”的吟唱了嗎？聽(tīng)見(jiàn)在花田上空過(guò)的`飛鳥(niǎo)的哨音了嗎？閉眼輕嗅，是否嗅到泥土的馥郁芬芳了呢？是否嗅到油菜花的淡淡清香了呢？還是說(shuō)嗅到了風(fēng)中捎來(lái)的，陽(yáng)光溫暖的氣息呢？我默默地站在那兒，融入藝術(shù)的氛圍，融入這幅春天的畫卷，猶如此刻便置身于一望無(wú)際的油菜花田，全身心感受這份春意固然。幾幅以動(dòng)物為主題的裝飾畫洋溢著童趣，讓我不由得回想起兒時(shí)記憶的碎片，和父親一起扮鬼臉，聽(tīng)母親講睡前故事父母的懷抱安然入睡……一幕幕像是就發(fā)生在昨天，英鈴般的笑聲還回蕩在耳邊，我緩緩揚(yáng)起嘴角，會(huì)心一笑。
轉(zhuǎn)身是縱橫馳騁的書(shū)法大字。宣紙與墨汁獨(dú)有的清幽中沉淀著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。我端詳著古色古香的書(shū)法作品，那一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的大字，像龍躍，像鷹搏，像蒼石，更像一股清泉，從石縫間直流下來(lái)，在我心田流淌，激起令人回味的水花。
我?guī)е囆g(shù)那回味無(wú)窮的美，帶著那滋養(yǎng)心田的藝術(shù)熏陶，帶著小小心靈中對(duì)藝術(shù)的向往，踏上了回家的路。
感受的作文 篇7
漢字據(jù)今已有四千年的歷史了，它曾對(duì)日本、韓國(guó)等產(chǎn)生重要的影響。我們經(jīng)常和漢子打交道，如果沒(méi)有它，我們的世界將會(huì)是怎樣？
上五年級(jí)的我，對(duì)漢字有了一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，也能領(lǐng)略到由漢字組成的詩(shī)詞句的美。每當(dāng)我寫不同字的時(shí)候，就會(huì)有不同的感受。當(dāng)我寫“太陽(yáng)”兩字時(shí)，就會(huì)感受到無(wú)限的熱力，當(dāng)我寫“船”這個(gè)字時(shí)，就會(huì)感覺(jué)自己坐在船上游蕩，水面上的波紋不斷在往后移，當(dāng)我寫到“幽”字時(shí)，就像走進(jìn)了無(wú)人的小院或寂靜得出奇的森林。一個(gè)無(wú)人知曉的小湖泊也可以用“寂寞”一詞來(lái)代替，一處只有一株茂盛的.小草叫孤獨(dú)，一處充滿知了的歌聲、蝴蝶婀娜的舞姿和大家的陪伴就叫歡樂(lè)、叫熱鬧……在當(dāng)我讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”就會(huì)想到在外的游子思念家鄉(xiāng)的情懷，“黑發(fā)不知勤學(xué)早。白首方悔讀書(shū)遲”就會(huì)想到自己現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就追悔莫及。
漢字書(shū)法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，王羲之被古人譽(yù)為“書(shū)圣”。在書(shū)法家的筆下，它們有的凝華如脂，有的浩瀚如海，有的挺拔如峰。寫到這些，我都會(huì)不自覺(jué)的想吟《贊漢字》《我愛(ài)你，中國(guó)漢字》。漢字有著千奇百怪的姿態(tài)，有些長(zhǎng)得很相似，不小心你就會(huì)讀錯(cuò)它，因此有時(shí)會(huì)鬧出笑話，又正因有它們的千姿百態(tài)，有時(shí)也為我們的生活增添了不少情趣。
我愛(ài)你，漢字！我愛(ài)你，中國(guó)漢字！
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