[精]實用的五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]實用的五年級作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec427_5fbf7eb182792.jpg)
五年級作文 篇1
年初一，我和爸爸媽媽一起去外婆家過年，一家人聚在一起親親熱熱吃飯。吃好飯，我看外公在拔釘子，便跑過去幫他干活沒過一會兒，我便累得干不動了，“呼呼”地直喘氣。媽媽在樓上整理房間，過了一會兒，外婆對我說：“周泓，你媽媽說等會兒到街上去�！眲傉f完，媽媽就從樓上下來了，我急忙跑過去問：“真的到街上去
嗎!”“嗯，就是的�！薄澳悄强梢再I炮仗嗎”“嗯!你買來干什么”“我就就是買來玩的呀!求你了!”“好吧!”“那還等什么，快走吧!”
到了街上，我就買了六盒炮仗回去和哥哥放著玩，我們的`玩法層出不窮。把兩個劃炮放在竹筒里，一個炸了，另一個就會飛起來在空中炸了，或就是玩“空中禮花”點燃了過個5、6秒拋向空中，“啪”一下，就如同禮花一樣。還有惡作劇，把炮仗點燃了，過一段時間扔向水里，“嘭”濺起水花，嚇得路人心驚膽戰(zhàn)，哥哥還會抓一大把炮仗一起點燃扔在人家門口，“啪啪啪啪”會把人嚇一跳。而哥哥卻開玩笑地說：“給他們來點節(jié)日的氣氛。有一次爸爸去小便，哥哥便在路旁放了一個“啪”把爸爸著實嚇了一跳，等爸爸回來時，又放了兩個炮仗，又一次把爸爸嚇得酒都醒了。
五年級作文 篇2
在日常生活中，我是個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我多買幾件衣服。
我說：“媽媽我的衣服多著呢！我個子長得又不快，再說我穿舊衣服時間長，人和動物在一起時間長會有感情，當然衣服也會產(chǎn)生感情�。 北M管我每次拒絕媽媽的好意，但媽媽也會偷偷和大艷姐姐去買時尚、最潮的衣服。家里有時回來客人，我總是會很有禮貌的說一聲“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨總會夸我是個懂事的乖孩子。在學(xué)校里，老師也說我是個優(yōu)秀的好學(xué)生。我最喜歡上語文老師的'課，因為老師會給我們讀文章，老師的聲音悅耳、動聽，我們都仿佛身臨其境，同學(xué)們也跟我一樣。老師還經(jīng)常給我們講笑話。在班級里大家稱我“小小王羲之”，因為每學(xué)期我在書法上面都取得優(yōu)異的成績，老師也夸我字寫得好，最重要的是我和書法先生王羲之一個姓，班上同學(xué)還采訪我，怎樣把字練好，我說：“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫，以前一年級作業(yè)少，但我都是8點鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽了似乎領(lǐng)悟了一些道理，一聲“哦”就回座位了。
在社會上，我也是個文明的小少年。每次放學(xué)回家我都要坐公交車回去，公交車上有老弱病殘孕座位，我總會還不猶豫的把自己的座位讓開，給老人讓座，有一次我看到一個場景我覺得這個人做的不對：一次我和一個女孩子坐在一個座位上，車上特別擠，有一個四五十歲左右的女人，狠狠地盯著我胖半邊那個女孩看，說了一句：“讓開讓開！沒看到‘老人’嗎？快讓座�！迸奶幫送麤]有什么老人，就沒有聽那中年女人的話，女人說：“你哪個學(xué)校的？從哪里下？"女孩說：‘實小的，從步行街北門下�！迸松鷼獾恼f：“實小教的什么東西！步行街北門還有幾站了，下來下來！"女孩被趕走了，在我的安慰下，小女孩笑著和我一起走了.才華上，我的音樂也有與眾不同的天賦。鄰居說我音樂唱得不錯，為了我的音樂夢想，爸爸專門給我買了三千多的卡啦ok，在家里練歌。我會假音，會鄧紫棋的聲音，小哥兒不好唱，有高音��！低音��！媽媽想這個學(xué)期給我報鋼琴，為了我他們花多少錢都值。
五年級作文 篇3
難忘慈祥的語文沈老師，難忘幽默的數(shù)學(xué)章老師，難忘嚴肅的科學(xué)顏老師，難忘。
我的啟蒙學(xué)堂叫做實驗小學(xué)。浙江省長興縣實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1945年。校園里的花開了，它們傲然地挺立著，看上去很美，不過，我的啟蒙老師們更加的美麗動人。他們從不居功自傲，保持樸實無華本色�，F(xiàn)在我從他們的身上了解到，老師并不是在講臺上充充派頭的人物。而是擁有一肚子幫學(xué)生解答難題的知識，和一顆對學(xué)生充滿關(guān)懷、寬容心的優(yōu)秀教師。想到這，小學(xué)六年來他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌�，那一幕一幕的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
她會和我們在大課間時一起玩耍；她會在上課時認真帶領(lǐng)我們進入知識的海洋；她會在下課時仔細批改作業(yè)……她就是我們的班主任——沈老師！
沈老師上課并不是像別的班主任那樣，普通又枯燥。沈老師總是先讓我們找出課文的突破點，然后她再將課文的線路理清，最后讓我們自主學(xué)習(xí)。這是以前，從五年級開始，她就讓我們自己上課了，每一個人都有機會，同學(xué)上課時，要是漏掉了什么知識點，沈老師就會急忙補充一下。同學(xué)課上完后，沈老師還會再幫我們理一下知識點，還會問：“這篇課文同學(xué)們懂了嗎？”我們總是齊聲回答：“懂了。”沈老師這時便會會心一笑。
大課間，有些班級總是做好操就回教室了。這時，沈老師就會讓我們玩一會兒，她還會和我們一起玩。別的'班總是投來羨慕的眼神。
啊！我的啟蒙，我難忘的啟蒙，我最最難忘的啟蒙！啟蒙與啟蒙老師都將是我人生道路上最重要的一步。
五年級作文 篇4
我是一個很活潑的小女孩，我叫李欣然，今年十歲。，我的愛好廣泛，喜歡舞蹈，乒乓球，看書。在學(xué)校，我也是一個勤奮的出勤員。在學(xué)校的表現(xiàn)，總讓班主任哭笑不得，一會萬里晴空，一會烏 云密布，總是變化無常，我也是個多變的.女孩。我是個耍便宜的家伙，此次在考試前拼命復(fù)習(xí)，考了四次第一，哎。
五年級作文 篇5
我喜歡吃的小食品有很多，如可比克薯片，樂吧薯片，好多魚......但我最喜歡吃的還要數(shù)呀！土豆。
我用尺子量了一下呀！土豆,它的長是26厘米，寬是18厘米，它身穿一件華麗的紅外衣，顯得高貴優(yōu)雅。呀！土豆的“衣服”上面寫著三個醒目的大字“呀！土豆”。在醒目的大字上面有寫著好麗友，那是它的牌子，下面還寫著番茄味，那是它的味道，并且旁邊還加了兩個西紅柿。在“呀！土豆”三個字的正下方，有一個戴著白帽子，穿著白衣服的人，他啊，是一位廚師，他的手里捧著一大盤的呀！土豆，一只手還情不自禁的豎起了大拇指，在他驚訝的表情下，似乎在對我們說：“好好吃呀，歡迎小朋友前來品嘗！”呀！土豆的反面也很華麗，寫著它的配料以及生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等。摸一摸它，鼓鼓的.，想充了氣的球，再搖一搖，里面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在開音樂會，有的唱歌，有的跳舞，還有的在吹樂器，真是豐富多彩、多種多樣�。�
我沿著最上面的齒形邊小心翼翼地撕開，一股濃濃的番茄味撲鼻而來，我用大拇指和食指拿起一根，它是空心的，好像一條隧道，在它黃色的身體上面還有許多的紅色小點點，那是它的佐料，讓人跑迫不及待的就想嘗一口。輕輕地嘗一口，脆脆的，酸酸甜甜，好像一秒鐘就把它全部吞掉呀！
聽了我的介紹，你是不是也流口水了呢？那就趕快記錄下來你的感受吧！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文04-12
風景五年級作文_五年級作文01-21
我的星期六五年級作文_五年級作文12-13
五年級作文荔枝-五年級作文04-12
六一五年級作文10-28
我的故事五年級作文_五年級作文12-08
我的心事五年級作文_五年級作文12-13
我的愿望五年級作文_五年級作文12-13
五年級作文300字-五年級作文04-12