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【通用】成長(zhǎng)的記憶作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的記憶作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的記憶作文1
走在大海邊的沙灘上,在我腳下的是五顏六色的貝殼,這些貝殼就是我成長(zhǎng)路上遺留下的記憶,帶著彩色光澤的記憶。
有時(shí)候,我向前走著走著,會(huì)回過(guò)頭,之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像,接著像是放電影般,在我的眼前放映出了成長(zhǎng)路上那一段美好的回憶。
那是在一年暑假里發(fā)生的一件事,假期生活美滿充實(shí),那一天里帶給我的記憶是最快樂(lè)的。我與朋友一起去魚(yú)莊釣魚(yú),我們裝備齊全,朝著太陽(yáng)向著目的地出發(fā)。等到我們來(lái)到了魚(yú)莊后,大水塘里的魚(yú)兒隱隱可見(jiàn),我原本想著,即是這樣,那么今天我釣魚(yú)必定會(huì)有一個(gè)大豐收?墒俏蚁脲e(cuò)了,大豐收的不是我,而是與我一同前來(lái)的兩位朋友。
我坐在兩位朋友中間,原本還氣憤不平,哪想,我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個(gè)法子,這個(gè)法子瞬間讓我笑了出來(lái)。只見(jiàn)朋友拿過(guò)我的釣魚(yú)竿,放入他放著魚(yú)的.小桶里,不過(guò)幾秒鐘,朋友桶里的魚(yú)兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做,只覺(jué)得好笑,但是隨著一條又一條的魚(yú)被我從朋友桶里釣了出來(lái),我不禁說(shuō)道:“你桶里的魚(yú)都要被我釣光了!迸笥芽蓞s不在意,這個(gè)時(shí)候,我的另外一個(gè)朋友說(shuō)道:“我這還有呢,隨便你釣!
就這樣,我的兩位朋友在大水塘里釣魚(yú),而我則在朋友的小鐵桶里釣魚(yú)。一來(lái)二去的,朋友桶里的魚(yú)幾乎被我釣光了。
等到我們打道回府之后,我將朋友都請(qǐng)去了我家,晚上媽媽下廚,給大家來(lái)一頓鮮魚(yú)湯。成長(zhǎng)路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事,我有兩個(gè)很好的朋友。
成長(zhǎng)的記憶作文2
成長(zhǎng)的記憶在成長(zhǎng)的歲月中,我經(jīng)歷過(guò)去多事兒,有的讓我學(xué)會(huì)寬容;有的讓我學(xué)會(huì)感恩;有的讓我學(xué)會(huì)勇敢;有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來(lái)的,金黃色的月光籠罩著大地,撒落在地上,揉碎了,星星一閃一閃地眨著眼睛,顯得調(diào)皮可愛(ài)。而我卻無(wú)心去欣賞這幅美麗的畫(huà)卷,因?yàn)槲艺跓粝伦鲋坏离y題。我冥思苦想,可就是想不出來(lái)該怎么做,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我甩甩手,賭氣地說(shuō):“破題,我不做了!”我正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)時(shí),媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén),走了進(jìn)來(lái)。 “孩子怎么了?不做了嗎?”媽媽輕聲問(wèn)道!拔摇蔽业拖骂^,不敢直視媽媽的.眼睛。“乖,明天不讀書(shū),你再做一會(huì)兒吧,我給你熬了一點(diǎn)兒粥,吃了再去做吧”說(shuō)完,媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)出去了。 我走向那碗米粥,吃了點(diǎn),恩,有點(diǎn)甜,有點(diǎn)滑,不對(duì),這不是我最愛(ài)吃的糯米粥嗎?這么晚了……我的眼眶濕潤(rùn)了,我提起筆繼續(xù)做了起來(lái)。 我先在草用筆稿紙上畫(huà)著圖,又仔細(xì)回想老師教過(guò)的那些知識(shí)……
過(guò)了半個(gè)小時(shí),我隱約感到有些明白了,便繼續(xù)深入到老師教知識(shí)到“海洋”里去了,在“海洋”里又“游”了半個(gè)小時(shí)后,我終于明白了!
“媽媽,媽媽,我做出來(lái)了!我終于做出來(lái)了!我終于成功了!”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后,我又經(jīng)歷過(guò)許多事兒,但這次堅(jiān)持不懈,使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的,因?yàn)樗俏页晒Φ牡谝淮危?/p>
成長(zhǎng)的記憶作文3
放學(xué)后,我站在陽(yáng)臺(tái)上,看著樓下一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小朋友,他們有的玩過(guò)家家,有的玩打仗,有的捉迷藏?芍^有滋有味。我不知不覺(jué)地笑了起來(lái),兒時(shí)的我,不也是這樣嗎?
我記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常愛(ài)貪玩。有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)許多小朋友在一起玩,我也跟著來(lái)到了那里,看見(jiàn)他們?cè)谔そ,我也加入了他們的?duì)伍中。我玩得非常開(kāi)心,不知不覺(jué),天色暗了下來(lái),我這才想起作業(yè)還沒(méi)有做,忙撒腿往家跑;氐郊依铮瑡寢屨诳措娨。我躡手躡腳地溜進(jìn)書(shū)房,還好,沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。我忙拿出作業(yè),做了起來(lái)。不知不覺(jué),就寫(xiě)到了深夜。
第二天,我醒來(lái)一看,“呀”,快遲到了。我趕緊穿好衣服,拿了一個(gè)面包和一盒牛奶就往學(xué)校跑。跑到學(xué)校還是遲到了,我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。這是我第一次被老師批評(píng)得這樣慘。真讓我難過(guò)呀!
從那以后,我再也沒(méi)有遲到過(guò)。因?yàn)閺哪且院螅看挝叶甲寢寢尠磿r(shí)叫我起床,我可不想讓老師天天批我。
不一樣的`人生有著不一樣童年。有人說(shuō),如果人生是一本書(shū),童年就是浸滿清香的扉頁(yè);如果人生是一朵花,童年就是含苞欲放的花苞。雖然我已漸漸長(zhǎng)大?赏甑挠洃泤s并不會(huì)被時(shí)光抹去。相反,它已經(jīng)在我心底扎下了根,深深地烙在了我的腦海中。
成長(zhǎng)的記憶作文4
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有時(shí)候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無(wú)窮。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。
記得那一次,我們?cè)跈鸦?shù)下合影,櫻花的花語(yǔ)是友誼地久天長(zhǎng)。那就意味著我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久下去。那一年的春天,正是柳樹(shù)旺盛時(shí)間,我們?cè)谀抢锇l(fā)誓,要做一輩子的朋友。那天,在柳樹(shù)下,她對(duì)我說(shuō):“如果我們是姐妹該多好啊!”我說(shuō):“是啊,我們是一對(duì)姐妹該多么好啊!”
友情是我們生活中不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng),是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書(shū)店買書(shū)。當(dāng)時(shí),我不敢坐公交車,她硬把我拉上去,剛剛坐下,我就哇哇大哭,因?yàn)樗龔?qiáng)迫我坐公交車,她在旁邊安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,適應(yīng)了就行!焙髞(lái)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我慢慢適應(yīng)了公交車的擺動(dòng),不那么怕了。隨著車的擺動(dòng)而擺動(dòng),隨著車的搖晃而搖晃。
我們到了書(shū)店,剛下公交車,我深吸一口新鮮空氣,對(duì)書(shū)店門(mén)口說(shuō):“書(shū)店,你準(zhǔn)備好了,我來(lái)掃蕩了!”說(shuō)完,我就跑進(jìn)書(shū)店,《笑貓日記》、《紅樓夢(mèng)》、《遇見(jiàn)火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的.書(shū),琳瑯滿目,我都有點(diǎn)花眼了。
見(jiàn)她買了幾本《女孩盛裝舞步》,我就跟著買了幾本,然后又坐車回家了。此時(shí),多么想保留住這個(gè)時(shí)刻啊!現(xiàn)在,回想曾經(jīng),曾是多么天真啊,我是多么想回到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)刻啊!曾是多么快樂(lè),多么高興!
我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我7歲年輕的生命中,曾和一個(gè)百分百的櫻花女孩相遇,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的笑臉,她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的記憶作文5
歲月像風(fēng)一樣,不知不覺(jué)我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。在這快結(jié)束的一學(xué)期中,經(jīng)歷了炎夏、涼秋、冷冬季節(jié)的轉(zhuǎn)換,我有了從蒙昧向求知的轉(zhuǎn)變,伴隨著學(xué)習(xí)中失敗的焦躁和成功的快樂(lè),我忽然覺(jué)得如同經(jīng)歷了化繭成蝶般的蛻變。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽帶我進(jìn)入441班教室時(shí)新奇的感覺(jué):成排的桌椅整齊地排列著,再也不是幼兒園里幾個(gè)小朋友圍坐的大桌子了。講臺(tái)上的新老師不知和藹還是嚴(yán)厲?老師布置的.作業(yè)能否完成?……這些想象使我充滿了疑惑甚至畏懼。
幸運(yùn)的是我們遇到了博學(xué)的楊老師和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳昀蠋,還有其他負(fù)責(zé)的各代課老師。他們呵護(hù)著、澆灌著、督促著我們這些古靈精怪。很快我學(xué)會(huì)寫(xiě)生字了,愛(ài)朗讀了,會(huì)算算術(shù)題了,更能獨(dú)立完成作業(yè)了。上課時(shí)由原來(lái)的愛(ài)說(shuō)話變得會(huì)思考了,下課后由原來(lái)的愛(ài)打鬧變得有序了,放學(xué)后學(xué)會(huì)了排隊(duì)出校門(mén)了。這些和幼兒園都發(fā)生了很大的變化,我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這些變化,因?yàn)檫@些變化記錄著我成長(zhǎng)的印跡。
剛上學(xué)時(shí)寫(xiě)生字還不會(huì)占格,是楊老師課堂上一筆一劃教會(huì)我們?nèi)绾握几駥?xiě)字。數(shù)學(xué)我以前不會(huì)算題,是申老師教會(huì)我們用計(jì)算器算、掰手指頭算、湊十法算,到現(xiàn)在我已經(jīng)能快速地算出算術(shù)題了,F(xiàn)在還知道什么是《道德與法制》和科學(xué)中的一些奧秘了。
通過(guò)學(xué)校的教育影響了我在家里的表現(xiàn)。以前的我很任性,現(xiàn)在變得聽(tīng)爸爸媽媽的話了,也能自己整理自己房間和書(shū)包了,也學(xué)會(huì)干自己力所能及的家務(wù)了。
馬上就要期末考試了,我要加倍努力,爭(zhēng)取考得雙優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明我真的長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的記憶作文6
推開(kāi)記憶中的的那扇大門(mén),我看見(jiàn)了自己在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的成長(zhǎng),便是由這些寶貴的記憶組成的,每當(dāng)我揭開(kāi)它們神秘的面紗,總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn);秀敝,我似乎走進(jìn)了又那年那月。
那是一個(gè)平淡無(wú)奇的上午,一切都很好,與往常無(wú)異。但這一切只是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。
下午,我一進(jìn)班發(fā)現(xiàn)男同學(xué)都不在班里,于是我詫異的放下書(shū)包,跑到樓下,看到幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)踢球,正準(zhǔn)備加入他們,卻看見(jiàn)其中的一個(gè)人把球朝我踢了過(guò)來(lái),我急忙對(duì)著球就是一腳,但還是沒(méi)踢到,球直接砸在了我的胸前。強(qiáng)大的`沖擊力使我倒在地上,他們見(jiàn)踢到了人,連球都不要了,都一窩蜂的跑開(kāi),沒(méi)人管我。
我艱難的站了起來(lái),看著早已空無(wú)一人的操場(chǎng),我的心里掀不起一絲波瀾,這樣的事我以經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。其實(shí)我知道是誰(shuí),但我并不想把這件事告訴老師。因?yàn)樗俏业呐笥,我只希望他可以?fù)擔(dān)起自己的責(zé)任而已。
我本以為他會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,但是我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次提醒后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看錯(cuò)了人,他明知道我在提醒,但他仍然是在推卸責(zé)任多次提醒無(wú)果的我,只能撕破臉皮,把這件事說(shuō)給了老師。不曾想,他仍不知悔改。最后,在人證面前,他已無(wú)處辯論。這本是一件普通的小事,但因?yàn)樗耐菩敦?zé)任而鬧得不歡而散。在他的身上,我看到了自己,如果是我,或許我也會(huì)如此。
之前,老師一直在給我們強(qiáng)調(diào)責(zé)任。但我一直不太明白,自那件事起,我才真正明白了什么叫責(zé)任。責(zé)任就是做好自己該做的事,承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想,我以后一定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任的人。
成長(zhǎng)的記憶作文7
每個(gè)人,一生中一定都會(huì)犯錯(cuò),俗話說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!钡軌驈腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí),并記取教訓(xùn),下次別再犯同樣的錯(cuò)誤,不過(guò),有些人卻選擇逃避、掩飾、蒙蔽,來(lái)面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò),因此,能勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的人,是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,但那些一錯(cuò)再錯(cuò)的人,就是不知羞恥的人。
從小到大,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事,有些是歡樂(lè)的,有些則是不快樂(lè)的,也犯了許多錯(cuò),小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮愛(ài)搗蛋,像在墻壁上亂涂鴉,吃飯時(shí)一直拿筷子亂敲,把棉被里的棉花拿出來(lái)亂丟,把姐姐的.娃娃亂彩繪成魔鬼等等,所以一天到晚被媽媽罵,我媽也拿我沒(méi)辦法,不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)思想也變得較成熟,到現(xiàn)在我已經(jīng)不再調(diào)皮搗蛋,但還有一件事,令我印象最深刻,有一天,放學(xué)后我自己回到家,做完功課后,我邀請(qǐng)鄰居到家中玩,不過(guò)我玩的太開(kāi)心了,玩到忘我了,忽然,砰!的一聲,我才驚覺(jué)發(fā)現(xiàn),我把媽媽最心愛(ài)的花瓶給打破了,當(dāng)下我愣住了,因?yàn)槲也恢涝撛趺崔k,于是我趕快把地上清理干凈,到了晚上,媽媽回來(lái)后,他還沒(méi)發(fā)現(xiàn),但我心里一直很不好受,于是我在吃晚飯時(shí)終于忍不住了,我直接向媽媽認(rèn)錯(cuò),結(jié)果媽媽不但沒(méi)罵我,還說(shuō)我長(zhǎng)大了,媽媽還說(shuō)要記得這次教訓(xùn),其實(shí)她早就發(fā)現(xiàn)了,只是她看我會(huì)不會(huì)來(lái)認(rèn)錯(cuò)。
“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,人人都會(huì)犯錯(cuò),重要的是,你面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度,不要去逃避,要勇于面對(duì),這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
成長(zhǎng)的記憶作文8
花開(kāi)花落,可永遠(yuǎn)就是這樣,父親對(duì)我的愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有淡過(guò),而他就這樣留給我許多的回憶,而我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)腳步深刻的印在他身上。
他永遠(yuǎn)只知道付出。那年七歲,剛起床感覺(jué)頭有些暈,爸來(lái)摸我的頭感覺(jué)頭皮有些刺痛,我才迷迷糊糊的往上看爸爸的手又粗糙了許多,我輕輕的說(shuō)“爸,我沒(méi)事”。爸爸每天那么辛苦,我不想成為他的負(fù)擔(dān)。
他永遠(yuǎn)對(duì)我最好。今天是星期五,爸爸答應(yīng)我?guī)胰?dòng)物園的,可由于他工作的原因拒絕了,等爸爸回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)下午四點(diǎn)了我很傷心,因?yàn)槲易钕矚g的獅子表錯(cuò)過(guò)了,然而爸爸看出來(lái)我的心事他連忙帶我去了動(dòng)物園即使沒(méi)有看到最精彩的.部分但我也很開(kāi)心,大聲的說(shuō)了一句爸爸‘我愛(ài)你‘。
他對(duì)我很嚴(yán)厲。剛發(fā)下來(lái)的試卷懂了才51分,唉。今天我不敢回家了怎么辦呀。在路中徘徊的我從四點(diǎn)到六,爸爸五點(diǎn)就下班了似乎自己心里都發(fā)毛了,于是才回到家中.看見(jiàn)爸爸做在椅子上一句話都沒(méi)說(shuō)只是看著我,51分放在爸爸前他只說(shuō)了一加油。
他對(duì)我很溫柔。十五歲了最新的學(xué)期。學(xué)校離家很近但我還是選擇了寄宿,今天爸爸在家他給我整理了許多生活用品送到學(xué)校,整理好了,他也要走了。突然我有點(diǎn)舍不得爸爸看著爸爸一步步的遠(yuǎn)離我,他老了,真的老了。他突然轉(zhuǎn)了頭揮了手,他滿都是鄒紋,突然眼睛越來(lái)越模糊,他走遠(yuǎn)了我低了頭,銀白色的水珠落地。
嚴(yán)厲,疼愛(ài),溫柔,一切的一切希望無(wú)數(shù)個(gè)三年您能陪我渡過(guò)。
成長(zhǎng)的記憶作文9
成長(zhǎng)的記憶,是歡笑在凝聚,是聲音在交織,是時(shí)光在飛逝,那個(gè)小廣場(chǎng)相關(guān)的人或事,溫暖了歲月,渲染了生活,勾勒出了成長(zhǎng)的記憶。
在鄉(xiāng)村夏夜吃過(guò)飯后,不是每個(gè)人抱著手機(jī)玩游戲,而是大人與小孩抱著板凳三三兩兩的去大樹(shù)旁的鄉(xiāng)廣場(chǎng)乘涼,而孩子大多數(shù)是聽(tīng)大人講故事的。我的爺爺則是講故事的高手,孩子們都愛(ài)纏著他,“爺爺、爺爺講個(gè)故事嗎”。我們幾個(gè)小伙伴圍著爺爺成了個(gè)圈,一邊迫不及待地跳,一邊央求著。“來(lái),伢們,坐好”,爺爺摸了摸胡子抑揚(yáng)頓挫地講起來(lái),“據(jù)說(shuō)那月亮上有個(gè)仙子叫嫦娥,她長(zhǎng)得那叫個(gè)美呀……”夏蟲(chóng)的鳴聲伴著爺爺?shù)穆曇,我托著腮幫吃吃的笑著?/p>
奶奶在一旁也不閑著,亮出了她那非凡的嗓音,與其他幾個(gè)奶奶一邊唱著山歌,一邊扭著大秧舞,另外幾個(gè)爺爺,有的拉著二胡,有的吹葫蘆絲,有的`打著鑼鼓,幾種不同的音調(diào)交織演奏不同的樂(lè)段,吸引了一批批年輕人在旁圍觀叫好,三四歲的小孩也在后面像模像樣的學(xué)著,這個(gè)夏夜,是熱鬧的,是歡樂(lè)的,人們手之舞之足之蹈之。
我總是聽(tīng)故事最不專心的人,在人群中我看哪里熱鬧就往哪里鉆?一會(huì)兒學(xué)奶奶跳舞,一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)故事。“酸梅湯,西瓜汁,綠豆汁又美味又解暑,誰(shuí)要。俊辟u酸梅湯的人總推著小車沿村到處吆喝,這種吆喝聲有韻味,他常引誘各家的孩子,我也是其中的一員,總要買杯冰鎮(zhèn)酸梅湯過(guò)過(guò)癮。
夏蟲(chóng)的鳴聲此起彼伏,這邊是清亮的歌聲,那邊是婉約的低吟,如黑管與橫笛交迭出現(xiàn),靜心的去演奏一首夢(mèng)幻的小夜曲,愁眠是主旋律,而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴,輕輕地從草葉上跌落的聲音,無(wú)疑是最美的和聲。
成長(zhǎng)的記憶,溫暖了歲月,渲染著生活,為人們心底留下了一抹溫柔。
成長(zhǎng)的記憶作文10
每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也都有自己看不見(jiàn)的相冊(cè),它,深深烙在記憶的深處。
在無(wú)聊的時(shí)候,我總喜歡翻開(kāi)相冊(cè),看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就不自然的浮現(xiàn)在腦中,呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂(lè)的,有悲傷的……
這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的,只記得照相那短短得幾分鐘,過(guò)得是如此漫長(zhǎng),那時(shí),也不知不覺(jué)得想起了好多……
想起了曾經(jīng)有福同享,有難同當(dāng)?shù)?四姐妹。四個(gè)人之間也有過(guò)矛盾,有過(guò)爭(zhēng)吵,甚至有過(guò)要分開(kāi)的想法,但是到了最后,還是還好了。想到六年級(jí)將要分班,四個(gè)人總是默默地祈禱,“我們一定要在一起”,但是,顯示卻偏偏那么無(wú)情,把我們分開(kāi)了,那時(shí),我哭了,因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)她們,更害怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們,只記得朋友說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席,我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來(lái),但是,我還是每天都想著從前……
新生活開(kāi)始了,新老師,新同學(xué),新環(huán)境,熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境,交到了新朋友。
但是,時(shí)間卻過(guò)得是那么快,根本沒(méi)有留下一個(gè)停歇的機(jī)會(huì),一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,成績(jī)一落千丈的她,哭了。她也沒(méi)有什么信心再參加考試了,我想了好多的辦法去幫助她,每天而后她一起寫(xiě)作業(yè),不懂的題一起問(wèn)老師。這樣,我們的成績(jī)都提高了好多,她也非常高興……“來(lái)!一,二,三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn),這是小學(xué)生活的最后一天了,我一定要珍惜這最后一天不知不覺(jué),照片變得模糊不清,只覺(jué)得臉上涼涼的……
每個(gè)人都有自己的想冊(cè),它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……
成長(zhǎng)的記憶作文11
在每個(gè)人的記憶中,一定都有成長(zhǎng)的畫(huà)面,它們像相冊(cè)一樣深深的烙在記憶深處。而我,也有對(duì)自己成長(zhǎng)的一段難忘經(jīng)歷。
一天中午,我和父親回到家后,看到奶奶已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌,就迫不及待的想要吃飯。那天中午吃的是魚(yú),是我十分得愛(ài)的一道菜,所以我就毫不客氣的狼吞虎咽起來(lái),也不怕魚(yú)刺卡住喉嚨,生怕魚(yú)被別人搶走了。父親跟平時(shí)一樣,吃的很多且吃得很快,而奶奶則自己一個(gè)人捧著只有幾塊蘿卡和一些米飯的飯碗慢慢的吃著。突然間,父親好像也發(fā)現(xiàn)了什么似的,便夾起一塊魚(yú)肉放到奶奶的碗里,并問(wèn)奶奶為啥不吃魚(yú),而奶奶卻辯解道:“我已經(jīng)吃了很多魚(yú)了,這一個(gè)盤(pán)子里的魚(yú)都是我吃的',都快吃不下了,這塊給大孫子吃吧!闭f(shuō)著便將魚(yú)肉夾到了我的碗里。
而我卻沒(méi)有立即吃掉這塊魚(yú),而是在觀察每個(gè)人桌前的魚(yú)刺,我發(fā)現(xiàn)只有奶奶桌前幾乎沒(méi)有魚(yú)刺。我忽然明白了,奶奶早在盛魚(yú)裝盤(pán)的時(shí)候,就把魚(yú)分成了兩份,一份魚(yú)肉多的放在我和父親這邊,另一份魚(yú)肉少的則放在她和爺爺那邊。頓時(shí),我感覺(jué)空氣里洋溢的全是濃濃的愛(ài),把我包裹了起來(lái),瞬間讓我明白了許多人生道理。我并沒(méi)有吃掉那塊刺少肉多的魚(yú),而是把它給了我的弟弟。弟弟看到我把魚(yú)肉給了他,十分高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥!蹦且豢,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,終于明白了成長(zhǎng)的意義究竟何在。
成長(zhǎng)就是懂得奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能為他人著想,這才是真正的成長(zhǎng)。而這件事一定會(huì)載入我成長(zhǎng)的相冊(cè)里,陪伴著我不斷地長(zhǎng)大,使我受益終身。
成長(zhǎng)的記憶作文12
在我的記憶深處,有件事始終銘刻在心,久久不能忘懷。
那是一個(gè)天高云淡的秋天,我的心情十分悶悶不樂(lè),因?yàn)槲易詈玫呐笥研〖t和小芳突然不怎么理我了,我很納悶,我沒(méi)做錯(cuò)什么呀?更讓我奇怪的是,他們突然和小剛粘在一起了,讓我不能理解。
這一天我放學(xué)時(shí)碰到了小紅和小芳,我剛想叫他們和我一起走,可他們理都不理我,捂著嘴偷笑著跑了,我又傷心又生氣,只好獨(dú)自一人走了。
直到有一天,我實(shí)在忍不住,跑去問(wèn)他們: “小紅,小芳,你們這幾天怎么不理我?叫你們也不答應(yīng)!”誰(shuí)想到小紅兩只小眼睛一眨,說(shuō):秘密!”小芳在一旁偷偷的笑,我更加摸不著頭腦了,但他的態(tài)度就夠我生氣的了,我在心里說(shuō),再也不理小紅和小芳了。
接下來(lái)的這幾天,我真的不理他們了,小明似乎看見(jiàn)了我還在和他們生氣,小明走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”你不要生氣啦,他們只是看你和小剛有矛盾,想讓你們和解,讓小剛跟你來(lái)說(shuō),再給你個(gè)驚喜。”我聽(tīng)了小明的話頓時(shí)恍然大悟,并感覺(jué)羞愧萬(wàn)分,小紅和小芳這么為我著想,而我卻這么不信任他們,我急忙跑過(guò)去找小紅小芳,他們正在座位上,好像已經(jīng)知道了小明對(duì)我說(shuō)的話,看到我來(lái)了,咧嘴一笑,我鼻子一酸,突然想哭:”對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系,沒(méi)事的!毙〖t笑嘻嘻的.拍拍我的肩膀,我們和好了
經(jīng)過(guò)這件事情,我長(zhǎng)大了很多,明白了不能隨便生氣的道理,懂得了要處處為別人著想,不能再像以前一般任性了。
成長(zhǎng)路上有坦途,也有坎坷,有陽(yáng)光也有風(fēng)雨,只要我們努力向前,就會(huì)迎來(lái)晴朗的春天。
成長(zhǎng)的記憶作文13
成長(zhǎng)真的有點(diǎn)痛,就像摘麥子的痛,記憶真的有點(diǎn)苦,就像茶潤(rùn)喉,苦澀。
但是成長(zhǎng)的記憶像花朵一樣絢麗多彩。一個(gè)桃花飛舞的季節(jié),天真的我試圖抓住桃花的美麗,溫柔的風(fēng)輕輕地吹著,吹走了一場(chǎng)桃花雨。我高興地跑到樹(shù)下,遇到了一個(gè)夢(mèng)中女孩?粗鴮(duì)方,微笑。從此,樹(shù)下不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影,天上的云也不再孤獨(dú)。那天,她建議在地里摘花。我們一路唱著歌,一切都那么美好!田野里的小路又濕又軟。我們的手中滿是鮮花,就像兩個(gè)花仙子在玩耍。我興奮地唱歌跳舞,忘記了腳下泥濘的小路。一不留神,我滑倒了,花散落在我手中。
我的衣服和褲子被泥弄臟了。我大聲哭了起來(lái),他立即跑向我,把我扶了起來(lái)。他安慰我說(shuō):“別哭,你的臉已經(jīng)洗干凈了!彼f(shuō)著,在臉上抹了些泥。讀完之后,我放聲大哭,笑了。我嘟噥了一小口,說(shuō):"我的衣服臟了,奶奶一定要罵我。"她微笑著說(shuō):是的.。回家后,奶奶就要罵我。她走到奶奶面前說(shuō),“這不是她的錯(cuò)。請(qǐng)不要責(zé)罵她。剛才我們出去玩了。我差點(diǎn)摔倒。她抱著我,但她自己摔倒了!苯Y(jié)果,奶奶沒(méi)有罵我。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我忘記了很多,也記得很多。我失去了童年的快樂(lè),對(duì)自己的成長(zhǎng)有了美好的回憶。成長(zhǎng)的記憶就像一杯綠茶,苦澀引出一系列甜蜜的回憶。
成長(zhǎng)的記憶作文14
那是20xx年的一個(gè)星期六,我和我的好朋友袁振去綠佳電動(dòng)車的銷售處領(lǐng)傳單,因?yàn)樾瞧谖宓臅r(shí)候,我們答應(yīng)他,要給他發(fā)傳單,他答應(yīng)給我們點(diǎn)酬勞,所以我們一大早就去他那里了。
來(lái)到他那里,他那剛開(kāi)門(mén),我們進(jìn)去后呆了幾分鐘后傳單就運(yùn)來(lái)了,他分的是一摞一百?gòu),一共二十摞,兩千張,發(fā)一摞五元,發(fā)的好還有獎(jiǎng)勵(lì)。
我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了,我們挨家挨戶的搶著發(fā),但是我們發(fā)現(xiàn)搶著發(fā)并不是個(gè)好對(duì)策,所以,我們就兵分四路,我和袁坤是發(fā)陳家的,他們有發(fā)蘇碼小區(qū)的,有發(fā)楊家小區(qū)的,還有發(fā)蘇碼莊里的。我們就這樣錯(cuò)開(kāi)了,既不會(huì)發(fā)重,還能得到獎(jiǎng)金。但是他們偷工減料,在路上扔了一些,所以他們被扣獎(jiǎng)金了,幸虧我身正不怕影子斜,沒(méi)扔,所以只有我得到了獎(jiǎng)金,但是,我也曾想過(guò)扔點(diǎn),或者多給人家一點(diǎn),可我又想到了雇主的感受,如果我扔了,他們又沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他們就損失了,我這么怕累,我還來(lái)干什么,怎么不回家玩的能?雖然只有五塊錢(qián),但是這代表了我的人品,證明了我的品質(zhì),街上的鄰居說(shuō)我沒(méi)腦子,但我覺(jué)得我這是正直,我相信正義總是有好的.回報(bào)的,好人總是有好的回報(bào)的,我辛辛苦苦一個(gè)下午才掙了25元,那么父母掙錢(qián)豈不是更難?以后我要學(xué)會(huì)節(jié)約用錢(qián),不能胡亂花錢(qián),要懂得父母的不容易。
童年是人的黃金時(shí)期,是人的最值得珍惜的階段,也是人最不會(huì)珍惜的階段,所以我們要珍惜童年,不讓童年白白地流失,但也要放眼未來(lái),我們終究是要成長(zhǎng)的,要盡早適應(yīng)社會(huì),不要做社會(huì)的淘汰者。
成長(zhǎng)的記憶作文15
時(shí)光飛逝,日月如梭。一生如四季,童年,像枝繁葉茂的春天;青年,像萬(wàn)物繁盛的夏天;壯年,像碩果累累的秋天;晚年,像白雪皚皚的冬天。
學(xué)琴已成為我生活的一部分,每當(dāng)我沉浸在音樂(lè)中是,煩惱一哄而散。為了一場(chǎng)大型表演賽,我更是埋頭苦練,眉頭緊皺,大豆似的汗珠,腫得通紅的手指已習(xí)以為常。每天一放學(xué),老師立刻登門(mén)輔導(dǎo),出了神的眼珠對(duì)我有幾分期待,臉上也有了皺紋,還有幾根別具一格的白發(fā),是那么的'顯眼。為了老師的堅(jiān)持不懈,也為了自己的奮發(fā)圖強(qiáng),我下定決心一定要成功晉級(jí)總決賽。
到了令人期待已久的那一天,我穿著媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙,走進(jìn)了金碧輝煌的大堂,挺起胸,抬起頭的邁著優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進(jìn)行的,快到我時(shí),我的腿一直在抖,手一直在冒汗,心臟跳個(gè)不停,呼吸聲越來(lái)越急促,媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了,我緩緩走向舞臺(tái),雙手放在琴鍵上,深呼吸了一下,便開(kāi)始了演奏,鋼琴,雖沒(méi)有二胡的瀟灑流暢,雖也沒(méi)有古箏的清耳悅心,可是鋼琴卻活潑明快,余音繞梁。似乎忘記了剛才的緊張,身體隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)也動(dòng)了起來(lái)。看著下面的評(píng)委老師都點(diǎn)頭,嘴角微微上揚(yáng),眼里流露出贊嘆與佩服,一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完,回到演員席。我感覺(jué)如釋重負(fù),老師夸我彈得完美無(wú)瑕,媽媽也高興不已,說(shuō):“這次一定可以順利晉級(jí)總決賽”
幾天后,晉級(jí)賽名單公布了,我毫不猶豫的拿出手機(jī)看,第一名,總分第一阿!我清晰得記得,那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆,應(yīng)該是我吧。
在嘗試中不斷成長(zhǎng)。懷想每一次破繭成蝶木棉花開(kāi),看到自己的過(guò)去,待春暖花開(kāi)是,依舊在。
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