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研學(xué)旅行作文13篇(經(jīng)典)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的研學(xué)旅行作文，歡迎大家分享。

研學(xué)旅行作文13篇(經(jīng)典)

　　研學(xué)旅行作文篇1

　　第一次遠(yuǎn)行從這里開始，懷著一顆好奇心登上了去青島的飛機(jī)。

　　大戰(zhàn)期間保留了燈塔，在這四十多年王炳交爺爺?shù)木S修下，很好地存了下來。每當(dāng)夜幕降臨，燈塔燈光閃爍，沖破黑暗，為海上船舶點(diǎn)燃一盞之路明燈。

　　水準(zhǔn)零點(diǎn)是地面點(diǎn)高程的起算面。全國所有海拔高程都是以水準(zhǔn)原點(diǎn)為基礎(chǔ)測(cè)量計(jì)算出來的，為了更好地利用水準(zhǔn)原點(diǎn)這一資源，在青島建起了中華人民共和國水準(zhǔn)零點(diǎn)”。

　　在這里，可以享受高度從這里開始”的體驗(yàn)。

　　青島奧林匹克帆船中心是奧運(yùn)水山項(xiàng)目的`比賽地。數(shù)多帆船在此一齊競(jìng)發(fā)，雖沒能親眼看見，但可以想相當(dāng)時(shí)場(chǎng)面的無比壯觀。

　　海巡11”是中國海事系統(tǒng)目前規(guī)模最大、裝備最先進(jìn)的海巡船。當(dāng)我們親自登上這艘船時(shí)，里面配備了信息監(jiān)控系統(tǒng)，心中頓生敬意，我感受到了中國科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，為祖國的強(qiáng)大而驕傲！海軍叔叔們不畏風(fēng)雨，為保障水上交通安全，保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)國家主權(quán)做出了貢獻(xiàn)。

　　迎著刺骨的海風(fēng)，眼前是一望無垠的大海，層層波浪疊起，天水一色，心胸開闊。

　　我們參觀了山東大學(xué)，站在教學(xué)樓的最高層，眼底的奇觀”令人贊嘆。我們應(yīng)該明確目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為了有一個(gè)更好的未來！

　　眾多北辰學(xué)子在山東大學(xué)留下合影。

　　早晨退潮，同學(xué)們不顧寒風(fēng)在海邊挖蛤蜊，體驗(yàn)勞動(dòng)”的快樂，享受收獲的喜悅。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，青島研學(xué)活動(dòng)接近尾聲，在這里，我們看到海上的世界，領(lǐng)悟了海軍的艱難工作，不畏風(fēng)雨的精神，感受了大自然的魅力

　　研學(xué)旅行作文篇2

　　坐著大巴，靜靜地看著窗外飛速倒退的建筑物，時(shí)間一分一秒地流逝，不知不覺中我們已經(jīng)到達(dá)了研學(xué)旅行的第1站——徽州文化博物館。

　　走入博物館，我瞬間被那些在課本上看不到的知識(shí)吸引住了：徽州文化的形成、“安徽”這個(gè)名稱的由來、徽州科技發(fā)達(dá)的原因……但最令我震驚的是黃山松自強(qiáng)，拼搏，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取、開放和奉獻(xiàn)的精神。凝望著那一幅圖，我想：就連一棵樹都有如此多可貴的精神，更何況站在食物鏈頂端的我們呢？可反思一下我們自己，又擁有幾個(gè)品質(zhì)呢？看著圖上那頂風(fēng)傲雪的黃山松，我慚愧地低下了頭，走出博物館，前往下一站。接下來的一站便是宏村。宏村最大的特色就是有著依山伴水的地理位置和比比皆是的徽派建筑。我們?cè)谀抢飬⒂^了許多景點(diǎn)，一路上都是一些喜歡繪畫的人在寫生，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。聽著導(dǎo)游不住地解說，我也有感而發(fā)：“不愧是‘中國畫里的鄉(xiāng)村’��！” 時(shí)間在不停地飛逝，夕陽漸漸露出笑容，正當(dāng)我還陶醉于這“美麗的畫”時(shí)，大巴早已在焦急地催促著我，我也只好極不情愿地離開，拖著這雙腳回到大巴上，向宿舍進(jìn)發(fā)…… 休息了一晚后，我們又帶著滿滿的期待前往下一站——新四軍軍部舊址紀(jì)念館。在這里我們參觀了許多間陳舊的房屋、陳氏宗祠和兩座銅像——葉挺銅像和項(xiàng)英銅像。在葉挺銅像前默哀時(shí)，我不禁想到：我們現(xiàn)在的美好生活，不都是這些革命先烈們用自己的滿腔熱血換來的.嗎？我們腳踏著滿是熱血的土地，定不能枉費(fèi)他們的熱血，定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效我們的祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。最后我們還參觀了宣紙文化園。我們?cè)谀抢镱I(lǐng)略了宣紙的古老制作工藝，僅一張宣紙就要進(jìn)行108道工藝。后來也參觀了一些書法作品，這都使我深深感受到了中國古代勞動(dòng)人民的偉大與智慧。終于，我們踏上了回校的大巴，帶著滿滿的收獲，在感受到中華文化之魅力，體會(huì)到中華文明之美后，在歡聲笑語中結(jié)束了此次研學(xué)之旅。

　　研學(xué)旅行作文篇3

　　“這里的山路十八彎，這里的山路九連環(huán)”每每聽到這句歌詞，我便想到了那件使我終生難忘的嘗試——登泰山！

　　研學(xué)旅行的最后一天，我們來到了使人望而生畏、高聳入云的泰山腳下。抬頭往上看，是看不到頂峰的泰山和密集的臺(tái)階，我立即感到有一種強(qiáng)大的壓迫感使我退縮。我腦海中隨即閃出了一個(gè)念頭，能爬多少爬多少吧，沒必要爬上頂峰的，山腳下的風(fēng)景也很美的，為什么非要登頂呢？我毫無目的.的跟著隊(duì)伍，乘坐旅游車來到了中天門。俗話說得好：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！蓖瑢W(xué)們來到了中天門便馬不停蹄的開始向著南天門的方向“進(jìn)攻”。我跟著同學(xué)們走著，還沒過半小時(shí)，我便被大多數(shù)的同學(xué)甩到了身后。

　　看著前面的同學(xué)努力攀登的樣子，我也不禁思考：為什么別人可以有目標(biāo)，而我卻漫無目標(biāo)的自甘落后？我頓時(shí)醒悟了，只有有目標(biāo)才有做事情的動(dòng)力，才可以激勵(lì)自己做到那個(gè)自己認(rèn)為“不可能”完成的任務(wù)。我想我也要定一個(gè)自己的目標(biāo)，順利登頂。有了目標(biāo)我就要努力去實(shí)現(xiàn)。我加快了步伐，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門：只要一直盯著腳下的石階，一步一個(gè)腳印的走就不會(huì)感到累。一步步的走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路其實(shí)不難走。難走的其實(shí)是自己內(nèi)心的那個(gè)坎，要相信風(fēng)雨后總能見彩虹！

　　沒過多久我們邊來到了南天門，南天門的風(fēng)景與山腳下確實(shí)不一樣：四周云霧繚繞如同步入了仙境一般。再往上走就是山頂，站在山頂山，可以看到泰安市的全部，那是如此的雄偉壯觀�？聪蚴A，密密麻麻的我們都不敢相信我們是一步步爬上來的！

　　這次的研學(xué)旅行讓我明白：做人只要堅(jiān)持不懈，不停止前進(jìn)的腳步，總能到達(dá)終點(diǎn)！

　　研學(xué)旅行作文篇4

　　我四年級(jí)時(shí)，參加了一次研學(xué)旅行，我一直沒有忘記。

　　我們?cè)诘谝粋€(gè)地方活動(dòng)結(jié)束后，打算收拾行李去第二個(gè)目的地。結(jié)果從那里發(fā)來了一個(gè)消息，那里出了意外，為了安全，我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。

　　我坐在車子的第一排。有一個(gè)同學(xué)不停地往第一排跑，另一個(gè)同學(xué)說：“前面的玻璃上有蒼蠅，你可以掛在那里擦蒼蠅。”他聽了有些不高興，說：“你怎么不去擦？”那個(gè)同學(xué)說：“因?yàn)槟愫每囱剑　币晦D(zhuǎn)子人都笑了，他自己也笑了。

　　我旁邊的同學(xué)把書包里的書都拿出去了，包里放滿了零食。我?guī)У氖且粋€(gè)旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，筆和一些必須品之后，零食就放不了多少了，我只帶了一些火腿腸，糖果之類的`。我在吃零食的時(shí)候，旁邊的同學(xué)從包里拿東西，像變魔術(shù)一樣拿零食，拿了一個(gè)又一個(gè)，就是拿不完。

　　到黃泥崗了，有人大喊：“黃泥崗！”有一個(gè)同學(xué)說：“��？火腿腸？我要吃火腿腸！”于是她的話匣子就打開了，一直說要火腿腸。

　　路上我們很餓，很多人都賣了一盒或者幾盒泡面。老師說了不能吃泡面，味道太大了。旁邊同學(xué)不停的誘惑我，她也想吃，不敢自己一個(gè)人吃。我擔(dān)心老師說我們，她說：“我們把水倒在杯子里，就沒有味道了�！蔽医�(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的誘惑，還是決定要吃。干的泡面沒有帶水的泡面好吃，但是我已經(jīng)很餓了，餓的時(shí)候覺得很好吃。

　　大家的包都放在地上，地上不干凈。我找到了一個(gè)掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好，我一抬手就能拿到東西。

　　這件事我沒有忘記，因?yàn)槁飞虾苡腥ぁ?/p>

　　研學(xué)旅行作文篇5

　　周六，趙教師帶我們?nèi)パ袑W(xué)，她讓我們帶上食物，坐車途中能夠吃，因?yàn)榇蠹叶紱]顧上吃早飯。

　　早上六點(diǎn)半，大家早早來到了學(xué)校集合，在教師統(tǒng)一安排下，大家上了車，興奮地開始互相聊天，不知誰說了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開始唱芒種，隨后又唱了許多歌曲，我是一句也不會(huì)唱，可是我旁邊的田芳菲好像什么都會(huì)唱，大家唱完歌后又開始猜謎語、擊鼓傳花等游戲，期間我們又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。

　　我們第一站去的是防空、防災(zāi)體驗(yàn)館，我們先來到防空體驗(yàn)館，我們聽了防空警報(bào)，還看了槍刀、兵器、裝甲車等。我看了以后心里在想，他們?yōu)槭裁匆驊?zhàn)，最終兩敗俱傷，還不如安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子。我們又來到防災(zāi)體驗(yàn)館，我們體驗(yàn)了一級(jí)到十級(jí)地震強(qiáng)度，一級(jí)感覺沒什么晃動(dòng)，慢慢地越來越恐怖，尤其是十級(jí)太恐怖了，好像一個(gè)黑洞，把所有的樓房、建筑物等都卷了進(jìn)去，可是好像到目前為止，還沒有出現(xiàn)過十級(jí)地震。我們還看了4d電影，描述的是發(fā)生了九級(jí)地震的場(chǎng)景，老鼠、家畜都跑了出來，還有突然出現(xiàn)的一大群螞蟻，嚇壞了我們。我覺得大自然能夠給我們帶來益處，也能夠給我們帶來災(zāi)難，所以我們保護(hù)好地球大環(huán)境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復(fù)蘇練習(xí)，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。

　　我們又來到醋園，一進(jìn)去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的。醋不僅僅能養(yǎng)身，還能夠美容。有人說喝了白開水把手放涼水里不一會(huì)兒就變綠了，喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、制作的過程包括蒸、發(fā)酵、熏、淋、陳幾個(gè)步驟就做好了。

　　隨后我們?cè)诮淌依锫犃巳绾伪嬲J(rèn)毒蛇，吃了晚飯后開始了聯(lián)歡晚會(huì)，放起了優(yōu)美的.歌曲，隨即表演起了節(jié)目，在節(jié)目最終，還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，你做動(dòng)作我來猜。

　　天快黑了，我們伴隨著優(yōu)美的歌聲，踏上了回家的路，結(jié)束了完美的行程。

　　研學(xué)旅行作文篇6

　　周一的清晨，春光明媚。我懷著無比激動(dòng)的心情，背上行裝離開熟悉的校園，依依不舍地登上大巴，朝心馳神往的“楚安利生研學(xué)基地”駛?cè)ァ?/p>

　　餐前訓(xùn)——團(tuán)結(jié)一致

　　“單絲不成線，獨(dú)木不成林�！鼻疲覀兯倪B的隊(duì)伍就如同一顆顆挺拔的松樹，在“風(fēng)雨餐館”門前排得多么整齊呀！隨著趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓(xùn)令，大家異口同聲道：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心�！痹谶@里，只有當(dāng)連隊(duì)里所有人做到聲音整齊并且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳肴。

　　站軍姿——堅(jiān)持不懈

　　“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓�！币恢車�(yán)格的跨立、立正、稍息等軍姿晨練，看起來非常簡(jiǎn)單，但要做到軍人標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一就不是那么容易了�！皟裳燮揭暻胺�，挺胸收腹，雙手緊貼褲縫”，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間過得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開始疼痛，雙腿發(fā)麻像被灌了鉛似的沉重。堅(jiān)持就是勝利，看著同學(xué)們屹立在風(fēng)雨中的身影，為了連隊(duì)榮譽(yù)，我決心強(qiáng)忍著。一番痛苦的煎熬后，終于迎來勝利的歡呼——休息十分鐘。

　　走空中五連——勇敢無畏

　　“加油，加油，加油！”在“空中五連”處，不時(shí)傳來我們四連同學(xué)們的吶喊助威聲。這是研學(xué)第四天上午的`拓展課，跨越高臺(tái)上連續(xù)的五種橋。當(dāng)輪到我上場(chǎng)時(shí)，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護(hù)措施，便一鼓作氣向前沖去。可天有不測(cè)風(fēng)云，到達(dá)斷橋時(shí)，望著對(duì)面遠(yuǎn)距離的黃色的鐵板，我心里猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步�！澳闵陨酝笸艘稽c(diǎn)，再助跑一下，使勁一躍就過來了！”此時(shí)，教官的指導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)和腦海里浮現(xiàn)出的紅軍長(zhǎng)征克服艱難險(xiǎn)阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。

　　五天獨(dú)立的研學(xué)旅行豐富多彩，教會(huì)了我自理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和勇敢，還讓我懂得了許多國防軍事課外知識(shí)，收獲了這個(gè)春天里最難忘的一段美好記憶。

　　研學(xué)旅行作文篇7

　　盼望著、盼望著，8月20日終于來到了，我們向著山東，向著孔子，向著3000多年的中華齊魯文化進(jìn)軍。同學(xué)一個(gè)多月沒見，更是有說不完的話。六個(gè)小時(shí)的車程，似乎仍然不夠我們一起說笑歡樂。

　　突然有人提議要玩狼人殺，由于有一些同學(xué)不怎么會(huì)玩，投票也顯得有些不謹(jǐn)慎，所以場(chǎng)面十分混亂。但就在這時(shí)顧老師加入了我們，使原本混亂的局面，漸漸有了秩序，并與我們講解一些知識(shí)規(guī)則。大家都慢慢的學(xué)會(huì)了，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　　其中有一局十分發(fā)人深省，我是一個(gè)獵人，大家說的話都云里霧里，時(shí)間過了許久也沒有什么有作用的信息。我通過對(duì)語言神態(tài)的分析，分析出了誰是好人，并且鎖定了狼人何沐�？墒蔷L(zhǎng)卻不相信，并且懷疑我。結(jié)束后，我的推理沒有錯(cuò)，狼人是何沐，但我沒有堅(jiān)持自己的選擇，在別人懷疑的眼光下，我放棄了自己的想法。

　　一直以來這項(xiàng)游戲都是我所愛，無論是從趣味方面，亦或是從邏輯方面，不失為減壓利器。當(dāng)然這游戲也能給我一些人生啟示。從始至終我的理念便只有佛系二字，何為佛系不爭(zhēng)不搶，自然該出手時(shí)就出手，盡力奪得己方的勝利。在我淺顯易懂的'理解中，這似乎又能與孔子掛上鉤。如同孔子一般，我也在費(fèi)勁心力讓自己的能力有有所施展。無論是先前的魯國或是之后的列國，無論是什么障礙挫折，這些不盡的磨難，都無法令孔子放棄自己的理念與堅(jiān)定。

　　六小時(shí)的車程，因?yàn)橐蝗嚎鞓返耐瑢W(xué)，一眨眼功夫就過去了�；蛟S一個(gè)人在家里的時(shí)間呆久了，更珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。我們有好東西會(huì)自然而然地一起分享，過去或許有的一些不快，也全都煙消云散，在一起這么放松快樂的時(shí)光，并不是很多很多。游戲中，當(dāng)我們盯著對(duì)方眼睛看，希望知道他到底是好人還是壞人時(shí)，眼睛里盈盈的笑意，竟是那樣讓我們感動(dòng)，真希望，這一刻，永恒！

　　研學(xué)旅行作文篇8

　　12月12日，我冒著刺骨的寒風(fēng)來到學(xué)校，準(zhǔn)備第一次研學(xué)旅行。

　　我們上了車，在一片歡聲笑語中，來到了撫州的三翁花園。三翁指的是中國的湯顯祖，外國的莎士比亞、塞萬提斯。我們跟著導(dǎo)游，進(jìn)入了三翁花園。哇！真美�。÷返膬膳蚤L(zhǎng)著整齊的草和五顏六色的花。一顆顆挺拔的樹像站崗的士兵。湖上很靜，沒有一點(diǎn)兒波浪，一座風(fēng)車佇立在湖中，給人畫一般的美感。一陣風(fēng)吹過，使人心曠神怡。在玉茗園內(nèi)，我們舉行了隆重的拜師儀式，換上紅色的漢服，系好腰帶，戴上帽子，呵，還真像一個(gè)古人。正對(duì)著孔子像，我們把左手握成圓形，放在胸前，右手直直的放在左手上，一拜，腰彎成90度，禮畢站直，連續(xù)拜了三下。接下來由學(xué)生代表朗誦拜師文，最后，我們合了影，走出了三翁花園??

　　出了三翁花園，我們來到了名人雕塑園。名人雕塑園共記錄了66位名人，分布在四方，錯(cuò)落有致。其中我印象最深的就是湯顯祖了。湯顯祖是我國著名的戲曲家、文學(xué)家，被稱贊為東方莎士比亞。他還創(chuàng)作了巜還魂記》、巜紫釵記》、巜南柯記》和巜邯鄲記》，合稱＂臨川四夢(mèng)＂。

　　吃過午飯，我們來到金溪紅色后龔村。在革命先烈的.雕塑下，我們舉行了唱國歌儀式。

　　之后，我們來到了最后的研學(xué)地點(diǎn)－－竹橋古村。走在木橋上，感覺自己穿越到一百年前。進(jìn)入竹橋古村，映入眼簾的是三口井，像一個(gè)＂品＂字。告訴我們做人要講人品。路都是用石子輔成的，構(gòu)成一個(gè)＂本＂字，叫我們做人要本分。有一句古話叫＂抬頭做人，低頭做事。＂這里的人民也是如此。最讓我驚嘆的是這里的排水系統(tǒng)。村民都在池塘里洗衣服、洗菜，可池水依舊干凈。這是為什么呢？因?yàn)槊總€(gè)池塘都連接著暗道，來回凈化水質(zhì)，所以池塘百年不臟。

　　這一天讓我感到意義非凡，使我學(xué)到了不少知識(shí)，也讓我明白我們不僅要＂讀萬卷書＂，還要＂行萬里路＂。

　　研學(xué)旅行作文篇9

　　上周，教師發(fā)了一本“旅游手冊(cè)”，不用說，肯定是要旅游了，班級(jí)立即熱鬧了起來，大家都互相猜測(cè)這次要到哪里去，可一聽教師說下周五才去，班級(jí)里頓時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒辦法，等唄！

　　等待的日子真是煎熬啊，最終到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰明白目的地離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐了一小時(shí)左右的車才到達(dá)第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)。

　　一下車，一座很異常的建筑物就闖入我的視野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng)意了！

　　我們?cè)谀侵弧苞Q”狀展館前排好隊(duì)，便跟著教師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識(shí)，令我大開眼界。

　　從展館出來后，我們步行來到徐秀娟故居。在去的路上，導(dǎo)游就陸陸續(xù)續(xù)地跟我們講了護(hù)鶴烈士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭奠儀式，隨后給徐秀娟墓敬獻(xiàn)紙花。

　　接下來就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的.我們?cè)缫呀?jīng)筋疲力盡，感覺腿腳已經(jīng)不是自我的了，肚子也在唱“空城計(jì)”。最終到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng)，也是我們吃飯的地方。我們打開自帶的飯盒，狼吞虎咽地吃起來，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見一只只丹頂鶴展開翅膀飛向天空，那陣勢(shì)就好像剛下課的我們一齊沖出教室一樣，十分地壯觀。

　　吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。

　　在牡丹園跟著導(dǎo)游一路向前走著，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續(xù)進(jìn)入我的眼簾：光頭強(qiáng)、白雪公主、孫悟空……

　　一會(huì)兒，前面的同學(xué)突然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕緊走到前面，往右一看，原先是一個(gè)小型游樂園！里面很多娛樂設(shè)施，玩了好久，我們才依依不舍地離開。給我印象最深的是喂孔雀，當(dāng)時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開。走了一圈回到門口，結(jié)束本次的旅行。

　　短暫的一天不僅僅讓我收獲了歡樂，更讓我開闊了眼界，學(xué)到了知識(shí)，真是一次難忘的研學(xué)旅行！

　　研學(xué)旅行作文篇10

　　茶道文化是日本的國粹，日本研學(xué)的最后一天，我體驗(yàn)了日本的抹茶道文化。

　　脫了鞋進(jìn)入房間，跪坐靜心。一會(huì)兒，老師走進(jìn)來，跪坐于前方正中央的榻榻米上，上有已經(jīng)擺好的風(fēng)爐，茶釜，柄勺，水注（盛冷水），茶罐，茶勺，茶碗，茶筅。茶碗有正反兩面，正面有花紋，反面無花紋。老師先用茶勺從茶罐中舀出一小勺茶末輕輕置于茶碗中，待水燒開后，用柄勺舀滿一勺水，將其中半勺徐徐倒入茶碗中，剩下半勺，再倒回茶釜，并往茶釜中加入些許冷水，然后將柄勺小心放回茶釜上。接下來，拿起茶筅，在茶碗中快速來回?cái)噭?dòng)，直至抺出茶末，然后將茶筅在碗中順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈，洗過后立于旁邊。

　　這樣一碗抹茶就做好了，老師按照習(xí)俗，將這一碗茶敬給離自己最近的人。敬茶時(shí)，要將茶碗順時(shí)針轉(zhuǎn)兩下，使碗正對(duì)著對(duì)方，并用日語說“請(qǐng)”，再緩緩敬上。喝茶時(shí)，首先將茶碗順時(shí)針轉(zhuǎn)兩下，使碗正面對(duì)著對(duì)方，用左手托住碗底，喝完，最后一口要喝出聲音，表示茶很好喝。喝完茶后，用右手大拇指與食指將剛喝過茶產(chǎn)生的印記抹掉，再將茶碗逆時(shí)針轉(zhuǎn)兩下，使花紋對(duì)著自己，表示喝完了。

　　第一碗茶我沒喝到，但我得到了一次體驗(yàn)制茶的機(jī)會(huì)。剛?cè)ス蜃掠悬c(diǎn)緊張，一會(huì)兒心靜了，我開始像模像樣的制茶，又發(fā)現(xiàn)了一處細(xì)節(jié)：舀水時(shí)，柄勺的`勺柄印在右手虎口的位置。用心制出的一碗茶，我敬給了這幾天對(duì)我最用心的朋友、好兄弟。第二次體驗(yàn)制茶的機(jī)會(huì)正巧他得到了，看著他認(rèn)真專注的制完一碗茶，敬給我，當(dāng)時(shí)我真的十分感動(dòng)。這六天雖然短暫，但我收獲到了一個(gè)真朋友，我們的這份友誼，不是建立在利益之上，是建立于相互的用心關(guān)心，人總要分別但心不會(huì)分離。這大概是本次研學(xué)最大的收獲吧。

　　制茶，養(yǎng)心，悟道！

　　研學(xué)旅行作文篇11

　　飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰聽。江風(fēng)靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經(jīng)歷，心中蕩漾。

　　天津意式風(fēng)情街，是典型的意大利風(fēng)格建筑，每一個(gè)房屋的窗戶上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅墻里隱隱約約泛著白色尖尖的屋峰，每一個(gè)屋子門前都有自己的院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建筑讓人心情愉快。

　　年畫是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每一張年畫上的人物都是紅潤(rùn)的，色彩豐富的，這些來源于民間、文化習(xí)俗、神話故事、傳說中的人物構(gòu)成了中華文化的一張名片，展示了一個(gè)禮儀之邦的風(fēng)貌。在這樣博大精深的文化中，蘊(yùn)育出一代又一代的人物�！盀橹腥A之崛起而讀書”周恩來就是代表之一。在周恩來鄧穎超紀(jì)念館我們見證了周恩來與鄧穎超在天津相識(shí)、相隨、相遇、相伴的過程，周恩來與鄧穎超無子無女，一生也無積蓄，他們盡職盡責(zé)，一心一意為人民著想。在現(xiàn)代物質(zhì)豐富的年代，作為未來的新時(shí)代主人，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。

　　東疆人工沙灘，一個(gè)人工沙灘，具有調(diào)節(jié)氣候的作用，即使這樣環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻。保護(hù)環(huán)境和改善環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任�？湛蚢320總裝房是空客飛機(jī)的總裝室，從新中國成立初期，沈陽出現(xiàn)第一批噴氣式飛機(jī)，到如今短短幾十年的時(shí)間，空客a320成為我國最大的民用飛機(jī)，這種進(jìn)步讓我們倍感自豪。濱海圖書館是由幾十個(gè)大型圖書館合并而成，設(shè)計(jì)的'意義為“濱海之眼”和“書山有路勤為經(jīng)”，藏書總量達(dá)120萬冊(cè)，讓如此豐富的儲(chǔ)存我們?yōu)槟茏x書而感到滿滿的成就感。

　　天津大學(xué)是中國第一所命名為“大學(xué)堂”的高等學(xué)校，是中國第一所現(xiàn)代大學(xué)，開創(chuàng)中國現(xiàn)代高等教育之先河。參觀天津大學(xué)之后，我深刻體會(huì)到天津大學(xué)的風(fēng)情美、人文美以及一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，尤其被天津大學(xué)“實(shí)事求是”的校訓(xùn)所感染。無論做人還是做事，一步一步來，實(shí)事求是永不會(huì)錯(cuò)的。

　　短短幾天的研學(xué)，讓我把美與感全部裝滿心里，向前方的路前進(jìn)。

　　研學(xué)旅行作文篇12

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，星期三早上，我們六年級(jí)4個(gè)班一起去研學(xué)旅行。一路上，我們都很興奮，導(dǎo)游姐姐領(lǐng)著我們擊鼓傳花，車廂里歡聲笑語不斷，不知不覺就到了目的地。

　　第一站是云潭山莊。我們走進(jìn)田園，看農(nóng)民伯伯如何播種小麥。只見地兩頭杵著兩根木頭樁，由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線鏈接著。在伯伯的指導(dǎo)下，一個(gè)男生提著小紅桶，捏著桶里的白粉撒線，我拿著一把鋤頭學(xué)打壟。頭頂著熱辣辣的太陽，手握著沉重的鋤頭使勁往土里掄下去，再用力將土撥拉到白線上，再鋤再拉，如此重復(fù)，只鋤了幾下，累得我滿頭大汗，胳膊酸困，我真正體會(huì)到了農(nóng)民種地的不容易，體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的滋味。

　　歷盡千辛萬苦，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的壟終于打好了。農(nóng)民伯伯拿出了一個(gè)奇怪的農(nóng)作工具，說叫“耬”，是最早的播種機(jī)之一。那位伯伯在后面搖著耬，一位叔叔扶著兩側(cè)的木桿，兩側(cè)有幾個(gè)學(xué)生拉著繩，只見他們弓著背，吃力地朝前拉。原來小麥?zhǔn)沁@樣播種的！伯伯還告訴我們小麥的.生長(zhǎng)過程：秋季播種，第二年夏天成熟，生長(zhǎng)期6個(gè)月以上，從種子發(fā)芽到成熟，還要除草、施肥、澆水、防治病蟲害……“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，只有親身實(shí)踐了，我才真正理解了這句詩的含義。

　　午飯后，我們來到了愚公渠，欣賞著愚公渠兩岸的風(fēng)光，來到一片大豆地里采摘毛豆角。毛茸茸的豆莢很容易刺到手，我就被刺了好幾次。盡管有著被刺痛手指的危險(xiǎn)，我還是樂此不疲，摘了一大捧，裝了滿滿一口袋，第一次享受到了收獲的喜悅。

　　我們一路游玩，一路談?wù)�，玩中學(xué)習(xí)，玩中收獲，體驗(yàn)了我們以前從來沒有經(jīng)歷過的農(nóng)耕勞動(dòng)，這真是一次快樂的研學(xué)旅行！

　　研學(xué)旅行作文篇13

　　今日陽光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來到了學(xué)，哇，學(xué)校里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊(duì)，迫不及待的想出發(fā)了。

　　最終我們坐上大巴士，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們最之后到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽市北川，里面記錄著我國少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

　　一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的教師大聲喊道：“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著教師一齊去吃飯吧�！蔽覀兏處煹�.步伐來到了酒店，我們就這樣一齊吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類，作物類和鮮花類。作物類就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道：“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊(duì)的教師給我們介紹到：“你們都必須看過西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過的人參果�！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！

　　繼續(xù)前行，我們來到了鮮花的展覽廳，那里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開放，綻放出自我做花的意義。而我們則像在花海里遨游的魚兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。

　　坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的歡樂中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來。

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