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六一小學(xué)作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六一小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一小學(xué)作文 篇1
六一來(lái)了。
六一終于來(lái)了!
這天,學(xué)校熱鬧非凡,到處都是歡聲,到處都是笑語(yǔ)。在這難忘的一天,我們舉行了精彩紛呈的活動(dòng),現(xiàn)在,我要將這些美好的記憶用文字記錄下來(lái),好好珍藏。鏡頭一:吾家姐妹花綻放
“一二三——茄子!”咔嚓一聲,預(yù)(3)班23朵姐妹花一同綻放,燦爛的笑容在一瞬間定格。甜美可人的笑,翹嘴活潑的笑還有一臉壞壞又不是可愛(ài)的笑,都呈現(xiàn)在這兒了。瞧,沈佳妮清純甜美的笑都仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那銀鈴般清脆的笑聲,曹睦梓調(diào)皮的眨著一只眼睛,V字形的手勢(shì)讓這個(gè)穩(wěn)重的女孩瞬間俏皮的不少。喲,胡丹妮在這兒呢,靠在晏小玉的肩上,兩人心有靈犀一點(diǎn)通,動(dòng)作十分般配,真好看。
鏡頭二:“黑白雙煞”無(wú)敵配
“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”“哎——來(lái)看看左岸書(shū)店,物美價(jià)廉,快來(lái)看呀!”不用說(shuō),這肯定是我們班兩個(gè)推銷員在淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)中吆喝了。瞧,黑爺陸鐵洪舉著幾本書(shū),河?xùn)|獅吼的及時(shí)絕不亞于張飛,這一吼,別說(shuō),猶如真人代言,將好多顧客給吸引過(guò)來(lái)了。“瞧瞧,看看這是冰心的著作看了文采也好,還有沈石溪的……”這滔滔不絕的白小帆還真是厲害,這么一說(shuō),幾個(gè)小同學(xué)毫不猶豫賣了去還招呼自己的朋友來(lái)買。咱班哪,這兩推銷員可是一黑一白的.“黑白雙煞”組合,一個(gè)字形容,牛,兩個(gè)字,真牛,三個(gè)字,牛逼了!
鏡頭三:器樂(lè)比賽秀風(fēng)采
鋼勁有力的《紅星歌》在鋼琴的伴奏下完美收?qǐng),緊接著清新淡雅的《茉莉花》飄入大家的耳際聽(tīng)著聽(tīng)著,仿佛嗅到了月白的茉莉花香,淡淡的,甜甜的。鋼琴行云流水般的旋律與小提琴的恬靜聲相結(jié)合,猶如天籟般動(dòng)聽(tīng),二胡的悠揚(yáng)更是美妙。同學(xué)們的情感淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)了,令人如癡如醉,三個(gè)女同學(xué)的柔美我這,三角鐵清脆的敲擊聲,好不和諧,好不美好。這展現(xiàn)了我們班器樂(lè)方面精彩的一面!
這是預(yù)(3)班在小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一節(jié),讓大家?guī)е篮玫幕貞浥c憧憬步入初中的殿堂時(shí),一同懷念快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
六一小學(xué)作文 篇2
今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動(dòng),而這次活動(dòng)的項(xiàng)目很少就只有兩個(gè)活動(dòng),它們是雙人過(guò)河和齊心運(yùn)球這倆個(gè)項(xiàng)目,而我參加的是齊心運(yùn)球。
比賽是舉行在吵鬧的操場(chǎng)上,在9點(diǎn)鐘左右我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了小操場(chǎng),那時(shí)小操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了人,只見(jiàn)其它班的'同學(xué)都胸有成竹的,我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過(guò)河,我們把路當(dāng)成河,把從教室里拿來(lái)的泡沫當(dāng)成橋,接著就是分成30米的距離,我們要移動(dòng)著泡沫然后一步一步地走到對(duì)面這樣才算成功,非常地簡(jiǎn)單,但在比賽的過(guò)程中,同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的動(dòng)作,而導(dǎo)致速度變慢,雖然我們還是沒(méi)有能得第一,但是大家都盡力了,所以很開(kāi)心。
接著就是齊心運(yùn)球了,這個(gè)規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球,不能用手碰如果球掉了要撿起來(lái)然后再那個(gè)地方繼續(xù)。比賽要開(kāi)始了我們分成了兩隊(duì),我的搭檔是薛智仁,在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很出色,只不過(guò)王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了,王以諾的膝蓋還被磨破了,這時(shí)輪到我了我別提又多激動(dòng)了,我拿好了球,把它放在胸前,接著就跑了起來(lái),可一不小心球就掉了下了,引起了所有人的笑聲,我們沒(méi)辦法就又要把球撿起來(lái)繼續(xù)跑。
這次的六一活動(dòng)是我過(guò)的最快樂(lè)的,雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無(wú)窮。
六一小學(xué)作文 篇3
活動(dòng)開(kāi)始了,我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”——打一字。我想來(lái)想去,突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓:“王”字!猜出謎底的我好高興!我繼續(xù)往前走,看到這樣的謎語(yǔ):“公雞綠尾巴,一頭鉆到地底下。——打一物品。我猜來(lái)猜去,怎么也猜不著,一看謎底,原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀!真形象!
看到這兒,我想起大姨教我的`一個(gè)謎語(yǔ),忍不住讓大家也來(lái)猜一猜: “一點(diǎn)一橫一大甩,拐一拐甩兩甩,拐一拐甩兩甩,左一甩右一甩, 一甩一甩又一甩! ——打一字
大家你看看我,我看看你,都沒(méi)猜到。哈哈,讓我悄悄的告訴你吧:這是個(gè)“廖”字,我們還沒(méi)學(xué)呢!
時(shí)間過(guò)得真快呀,不知不覺(jué)“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結(jié)束了,我們都很開(kāi)心!因?yàn)樗茸屛覀兌鄤?dòng)腦筋,又增長(zhǎng)了知識(shí)! 今天上午第四節(jié)課,老師眉開(kāi)眼笑地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“今天下午為了讓大家增長(zhǎng)知識(shí),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)——舉辦“東江源書(shū)市”!
下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書(shū)處出售自己的書(shū)。不一會(huì)兒,大家就圍成一片開(kāi)始賣書(shū),還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開(kāi)始賣了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué),可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天,不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們:“你們是怎么賣的?”他們回答說(shuō):“去其它班賣!”。于是,我也跑到其它班開(kāi)始推銷了,但結(jié)果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來(lái),還是不成功啊。我看見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)他也要買書(shū),我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長(zhǎng),可他也不要。我沒(méi)有灰心,我又找了幾個(gè)人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書(shū)可真難。
我一直賣到了黃昏,都沒(méi)賣出去;丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書(shū)一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的辛苦,我一定不會(huì)辜負(fù)重望的。
六一小學(xué)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),我收到了許多禮物,有小姨給我買的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福,但我卻高興不起來(lái)。
因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震,在這次特大災(zāi)害中喪失了許多無(wú)辜的生命,許多高大建筑物倒塌,最令人寒心的是那些人們,他們有些已經(jīng)永遠(yuǎn)的'沉睡,有些沒(méi)有了家,有些沒(méi)有了爸爸媽媽,有些失去了有用的手和腳……,最令我傷心難過(guò)是那些與我同齡的孩子,本來(lái)他們可以像我一樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),可地震把這一切都?xì)Я,有些孩子正在醫(yī)院里度過(guò)這個(gè)令人心酸的兒童節(jié),而有些孩子根本都不能度過(guò)這個(gè)節(jié)日!想起這些,我忍不住掉眼淚!想起這些,我覺(jué)得和他們相比,我好幸福,我有溫暖的家,我有親愛(ài)的爸爸媽媽,雖然我們受到余震的影響,家里不能住,我們就住在自己搭建的帳篷里,但有爸爸媽媽在我身邊照顧我,即使余震再大我也不怕。
我希望,我期盼,災(zāi)區(qū)的小朋友們經(jīng)過(guò)這次磨難之后,能在叔叔阿姨們的關(guān)心、呵護(hù)下,在老師的教導(dǎo)、愛(ài)護(hù)下,在同學(xué)們的幫助下,能夠撫平心靈的創(chuàng)傷,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),在明年的今天能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
六一小學(xué)作文 篇5
在期待中,屬于我們的節(jié)日正迎面而來(lái),在盼望中,節(jié)日的號(hào)角正在響亮的吹奏,我們的六·一來(lái)了!
走進(jìn)校園,我的心情十分激動(dòng)。激動(dòng)今天終于迎來(lái)了我所盼望的六·一;激動(dòng)今天我將在我們班里主持六·一;激動(dòng)班級(jí)里會(huì)煥然一新;激動(dòng)……
一進(jìn)教室,只見(jiàn)彩色氣球滿天飛舞,各式各樣的貼紙黏在教室的墻壁上,花樣剪紙供我們欣賞,和那幾個(gè)大大的“學(xué)雷鋒·爭(zhēng)四好我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讓我驚喜萬(wàn)分。
看過(guò)電視,頒獎(jiǎng)完畢后,我們開(kāi)始了中隊(duì)活動(dòng)。
“敬愛(ài)的老師們,”
“親愛(ài)的同學(xué)們,”……
我和李海琪兩個(gè)主持人,你一句,我一句講的繪聲繪色的,可又有誰(shuí)知道,我們倆都怕忘詞兒,結(jié)果擔(dān)心的事不小心發(fā)生了……
“下面請(qǐng)聽(tīng)百靈鳥(niǎo)小隊(duì)詩(shī)朗誦,《我們的祖國(guó)》 ”之后發(fā)生的一切順利,可就在李海琪第二句話時(shí)“卡殼”了,“東……東亞”只見(jiàn)李海琪緊張的面色通紅,可就怎么也想不出那句詞兒。還有一次,我和李海琪合說(shuō)的那段,都忘了幸虧盛老師的'提醒,否則我們這詩(shī)朗誦可就是,竹籃打水一場(chǎng)空啦!
最好玩的就是在布谷鳥(niǎo)小隊(duì)表演相聲《我的學(xué)習(xí)生活》的時(shí)候了。
“我就是,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車爆胎的丁世泓!其實(shí)我長(zhǎng)得很帥只是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)而已!”第一句話剛說(shuō)完,班里就爆發(fā)一陣陣哄堂大笑聲。
“你知道奧運(yùn)會(huì)的全稱是啥嗎?”
“是啥?”
“真沒(méi)學(xué)問(wèn),奧特曼運(yùn)動(dòng)大會(huì)唄!”
“你才沒(méi)學(xué)問(wèn)呢!”這妙趣橫生的一段對(duì)話,不知笑“死”了多少同學(xué)。
最神奇的就是黃天悅小隊(duì)的一個(gè)魔術(shù)了。康宜萱的魔術(shù),我們班至今沒(méi)有人找到她的破綻呢!
最美妙的就是小提琴合奏《卡農(nóng)》了,那優(yōu)美的音樂(lè),讓人身臨其境,更何況是小提琴高手奏出的曲子呢!
最尷尬的就是蔡?婷說(shuō)笑話,她居然忘背笑話了,讓我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣的。
最后是陸寶她們的合唱,很好聽(tīng)呢!讓我也隨聲附和地哼起來(lái),但是我不能參與她們,誰(shuí)叫我“五音不全”呢?
活動(dòng)完后,我們回家了,晚上我們一家三口去吃肯德基,好開(kāi)心哦!
童年像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉里,翩翩的飛過(guò)。不如把握好這份快樂(lè),讓下個(gè)兒童節(jié)多加一絲留念……
六一小學(xué)作文 篇6
今天是六兒童節(jié),是全世界小朋的節(jié)日,下午我和爸爸媽媽一塊去公園玩。公園里的小朋友可真多,人山人海歡聲笑語(yǔ)不斷。
進(jìn)了公園有個(gè)外國(guó)人在教英語(yǔ),有許多小朋友在做游戲我也加入他的小隊(duì),玩的'很開(kāi)心。我又游玩了冰山和水山三輪二個(gè)館,冰山石從上面滑下來(lái)。就像來(lái)到了北極一樣。水山三輪蹬著我就像水上的鴨 子一樣,游來(lái)游去。
時(shí)間過(guò)真快呀,不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下,我玩的好玩心,這是我最快樂(lè)的六一。
六一小學(xué)作文 篇7
前幾個(gè)六一怎么過(guò)的,我不記得了。這一次可忘不了。
早上開(kāi)大會(huì),舉行入隊(duì)儀式等等活動(dòng)。后來(lái)老師又發(fā)了學(xué)習(xí)用具和糖果。特別高興的是語(yǔ)文老師送了我一本書(shū)《手掌上的陽(yáng)光》中午我就找到冰心的`兩片文章《荷葉母親》《紙船》,叫外婆讀給我聽(tīng)。外婆很驚訝,“你怎么知道冰心是名作家?”我說(shuō):“從謎語(yǔ)書(shū)上知道的!
爸爸送了我芭比娃娃,我很喜歡,抱在手里不肯放下。外公送了我一套《三國(guó)演義》,因?yàn)樗牢蚁矚g三國(guó)故事,晚上媽媽帶我去吃比薩。
我覺(jué)得今年才過(guò)上“我的六一”!
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