溫暖為題的作文(優(yōu))

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的溫暖為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖為題的作文 篇1

　　看著窗外，自我定了神。窗外，陽(yáng)光燦爛。興許是春天的緣故吧，新葉都跑出了芽?jī)海�花朵也�?zhēng)先恐后地含苞待放。不明白什么時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，直射進(jìn)來(lái)，看著那暖暖的陽(yáng)光，心中自然而然的也感覺(jué)暖暖的。突然想起葉紹翁的詩(shī)句：“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”我想此時(shí)此刻描繪的就是這幅場(chǎng)景吧。靜靜的，那陽(yáng)光讓我感到溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。

　　記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再但是普通的小事。但是，它卻如同一面鏡子，展在我們的面前，時(shí)時(shí)的告訴我們某個(gè)道理，然后但又使我們感受到其中的溫暖。

　　那天，我從家出門(mén)，準(zhǔn)備去東吳公園，到超市那邊的時(shí)候，卻見(jiàn)到一個(gè)打扮的很臟的老奶奶，我頓時(shí)感到厭惡，因?yàn)槲艺J(rèn)為，世界上因?yàn)橛辛诉@些不愛(ài)干凈的人所以空氣污染指數(shù)才大大提高了。于是，當(dāng)那位老奶奶走過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊避到了一邊。明白看到她走到很遠(yuǎn)，我才走掉了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)光，我從東吳公園回來(lái)，過(guò)超市，卻看見(jiàn)超市前圍著好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽(tīng)見(jiàn)人群中傳來(lái)一陣陣的議論聲�！罢婵蓱z啊，摔倒了竟然沒(méi)人扶起來(lái)�！薄笆前�，真是可憐啊，但是穿得也臟了點(diǎn)�！边�沒(méi)聽(tīng)完，我已經(jīng)意識(shí)到那個(gè)摔倒的人是誰(shuí)了。于是，我三步并做兩步往前走到他們說(shuō)的地方。果然，那位老奶奶還在那，依舊沒(méi)人去扶她。人們只是一味地在她身上指指點(diǎn)點(diǎn)，而老奶奶呢，在人們異樣的眼光中，努力著想要試著去爬起來(lái)。我呆呆地站在那兒，曾好幾次想去扶一把，然后卻因?yàn)橐恍┰�因，另自我猶豫不絕。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人看到了這個(gè)場(chǎng)景，毫不猶豫的走到了老奶奶面前。我看到他很清秀，而他的果斷與我的猶豫，截然相反。我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧。那個(gè)路人把在身上的包包拿了下來(lái)，放在地上。然后蹲下來(lái)，兩手拖著老奶奶的手，把她一把把得攙扶起來(lái)，然后仔細(xì)得拍了拍老奶奶身上的灰塵。路人的每一個(gè)

　　細(xì)微的動(dòng)作，都在我眼中，過(guò)目不忘。待到一切都恢復(fù)平靜了，然后圍觀著的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀，不盡的.道謝著。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。

　　何時(shí)，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)了路人的背影，我看著，然后久久沒(méi)有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的云彩被晚霞輝映得通紅。但是此時(shí)的自我，再也沒(méi)有對(duì)老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。

　　“哎，你不要緊吧，對(duì)不起啊�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的�！比缓蟋F(xiàn)實(shí)中的聲音把我從回憶中拉了回來(lái)。我定了定神，看向窗外，只見(jiàn)他們正揮手告別著。我看著他們，輕輕地笑了。

　　是吧，其實(shí)每個(gè)人在社會(huì)上的位置或是另外的，都是平等的，有時(shí)候，或許你小小的對(duì)人的一種幫忙，都會(huì)讓任何一個(gè)人心中那最柔弱的部分，身受感觸，激蕩起心中那一陣陣的溫暖�；蛟S，正因?yàn)橛羞@樣的人，社會(huì)上才會(huì)充滿溫暖，才會(huì)更加的和諧吧。

溫暖為題的作文 篇2

　　記憶像浩瀚、廣闊無(wú)邊的宇宙，經(jīng)歷過(guò)的事，就像一個(gè)個(gè)星球，有的讓你快樂(lè)、有的讓你難過(guò)、還有的讓你哭笑不得……，但總有一個(gè)是讓你溫暖的。

　　一個(gè)清晨，我們一家來(lái)到了青龍湖公園，一下車，夏日炎熱的太陽(yáng)放出千萬(wàn)束陽(yáng)光，照射在青龍湖的樹(shù)林里、沙灘上、水面上，把樹(shù)林間的小道照的光晃晃的，把沙灘照的金燦燦的，把水面照的波光閃閃的。我被這里的一切吸引了，而媽媽也是一樣，她走向一個(gè)花池，在那里陶醉地欣賞著美麗的鮮花。這時(shí)，站在不遠(yuǎn)處的爸爸走了過(guò)來(lái)，面帶微笑的、神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)道：“走啊兒子，咱們?nèi)ニ�上�?lè)園玩滑梯去�！币恢毕胪婊�梯的我聽(tīng)道這句話更是高興地一蹦三尺高，在一旁的媽媽也拍手表示贊同。

　　我們快步的來(lái)到了水上樂(lè)園，到了這里我才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)水上拓展基地，看似很簡(jiǎn)單的'滑梯和獨(dú)木橋，其實(shí)是鍛煉膽量的地方，就在這時(shí)，還沒(méi)容我多想，爸爸已經(jīng)迅速地滑過(guò)了好幾座滑梯跑在了前面，等我和媽媽回過(guò)神來(lái)，也迅速的追了上去，前幾個(gè)滑梯對(duì)我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單不過(guò)的了，可媽媽一直跟在我后面保護(hù)著我。這時(shí)我們來(lái)到了一座大滑梯前，媽媽湊了過(guò)來(lái)往上看了看，足有3米高，我有些害怕了，媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“兒子上，”可是我沒(méi)敢動(dòng)，后來(lái)我是被一個(gè)叔叔推了上去，無(wú)路可走的我只好一閉眼，愛(ài)咋地咋地吧。我感覺(jué)自己快要入水了，于是我深吸了一口氣，等待這一刻的到來(lái)，“撲通”一聲，我掉入了水中，媽媽也尖叫著滑了下來(lái)。

　　到獨(dú)木橋了，媽媽因?yàn)橛悬c(diǎn)害怕，所以繞道走了，我卻輕松地哼著小曲，邁著步子走過(guò)了一大半，這時(shí)我往橋下瞥了一眼，頓時(shí)嚇了一大跳，獨(dú)木橋下不是沙子，也不是墊子，卻偏偏是一個(gè)深水潭，只要一不小心沒(méi)掌握好平衡就會(huì)掉下去，也不知道水潭有多深。我的勇氣和斗志立刻減了一大半，取而代之的是恐懼，就在這個(gè)時(shí)候我看到爸爸在前面給我加油、打氣，連媽媽也正試著從后面走過(guò)來(lái)為我鼓勁，我卻深深地吸了口氣，絲毫不敢動(dòng)彈。可不知多少次我抬頭時(shí)都看到爸爸和媽媽為我加油、鼓勁的這一幕，我被爸爸的打氣和媽媽的堅(jiān)持感動(dòng)了，我鼓起了勇氣小心翼翼的走了過(guò)去，最終成功的完成了全程。

　　各種困難，像冰冷的海水，而別人對(duì)自己的幫助，能夠永遠(yuǎn)溫暖自己的心。

　　落日火紅的夕陽(yáng)又照射在了青龍湖的各個(gè)角落，我很溫暖。

溫暖為題的作文 篇3

　　如果世界是一片碧藍(lán)的天空，那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見(jiàn)底的池塘，那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚(yú)兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個(gè)和諧完美的家，那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。

　　“陳晨，上學(xué)了！”“哦，來(lái)了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)的及吃早飯，拿著書(shū)包就往外跑�！敖o你�！毙∷{(lán)遞給我一塊糖�！岸嘀x�！奔词挂呀�(jīng)快要遲到，但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽(yáng)光，被陽(yáng)光照耀的感覺(jué)好舒服，就在我正津津樂(lè)道的享受陽(yáng)光的時(shí)候，然后小藍(lán)停下了腳步�！霸鯓恿耍俊蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道。“沒(méi)事，我要做一件事，你先走吧�！薄暗�是立刻要遲到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒(méi)有回答我，毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒(méi)有走，只是靜靜站在原地等。霎時(shí)光，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。我無(wú)法相信自我的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫(xiě)盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無(wú)棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見(jiàn)小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無(wú)幾的早飯錢(qián)，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢(qián)交給了老人。我并沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)槲颐靼姿�這樣做的原因，更沒(méi)有埋怨她耽誤了上學(xué)時(shí)光。手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我那里有些錢(qián)，如果您不介意，這顆糖也給您�！边@錢(qián)是我一個(gè)月的零用錢(qián)。老人緊緊握住我的手，感動(dòng)的說(shuō)：“孩子，多謝你，你們都是好孩子�！薄澳棠�，我們要先走了，以后再來(lái)看您�！毙∷{(lán)看了看我，笑著轉(zhuǎn)身�！拔铱匆�(jiàn)老人的.手緊緊握著那將要融化的糖，然后慢慢的剝開(kāi)糖紙，把它放進(jìn)嘴中，我分明看見(jiàn)老人眼眶中的溫暖……

　　我明白金錢(qián)不是萬(wàn)能的，關(guān)愛(ài)需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。

　　得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。關(guān)愛(ài)讓我們體味人間的溫暖。生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而完美。讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，迎接新世紀(jì)的曙光。

溫暖為題的作文 篇4

　　花開(kāi)一瞬，花落有時(shí)。童年，如此稚嫩，如此短暫，像是穿上水晶鞋跳舞，只有一個(gè)晚上，終于我們結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了嶄新的初中生活，在對(duì)童年的無(wú)限懷念中，我終于在初中，找到了一種名叫友情的溫暖。

　　剛上初中時(shí)，面對(duì)新的團(tuán)體，新的面孔，我感覺(jué)十分陌生，但后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)集體，如此溫暖。

　　記得那次，外面下起了小雨，只有我們?nèi)齻�(gè)女生和一群男生冒著雨在下面做值日，這時(shí)候，同學(xué)樂(lè)走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“你們回班吧，剩下的我們男生做�！蔽覀冏匀皇遣换兀�只見(jiàn)樂(lè)轉(zhuǎn)身向回班的'方向走去，不一會(huì)又回來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“老師叫你們?nèi)齻�(gè)回去，剩下的我們處理吧�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)對(duì)視了一下，朝班里跑去，回到班里，老師站在講臺(tái)邊上，我們問(wèn)老師有什么事，老師說(shuō)：“我沒(méi)有叫你們回來(lái)啊�！蔽覀冦读算�，明白了，連忙跑下樓去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)幾個(gè)男生冒著雨把垃圾倒在垃圾桶里，漸漸的，我的眼睛有些濕潤(rùn)了，我們回去，和男生們一起做完了值日，問(wèn)他們?yōu)槭裁打_我們，他們只是沉默，沒(méi)有說(shuō)話，但我們都明白，他們只是不想讓我們淋雨，突然感覺(jué)好溫暖，這就是集體吧?溫暖，團(tuán)結(jié)。

　　場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，體育課，300米加速，一不小心，在第一步的時(shí)候就被絆倒了，胳膊磕了一個(gè)大口子，不深，我都還沒(méi)有說(shuō)什么，只見(jiàn)辰和影一下子沖了過(guò)來(lái)，扶著我問(wèn)沒(méi)什么事吧，我說(shuō)沒(méi)事，辰抬起我的胳膊看了看，竟哭了出來(lái)。我嚇了一跳，問(wèn)怎么了，她說(shuō)：“都磕成這樣了還說(shuō)沒(méi)事，你還想怎么樣才算有事啊�！蔽衣�(tīng)后，眼角不自覺(jué)濕潤(rùn)了，竟和他一起哭了起來(lái)，影在旁邊看不下去了，說(shuō)：“不許哭，你們?cè)诳�，我也要哭了。�?/p>

　　夕陽(yáng)下，天邊燃燒著朱紅的云，三個(gè)少女抱在一起大哭，哭著哭著竟不自覺(jué)的笑了，或許，這就是友誼吧?柔軟，甜美，或許友誼只是生命中的一小部塊，但是，少了這一塊，還是不完整的。

　　那天，得知影要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我大吃一驚，飛奔過(guò)去，影只是笑笑沒(méi)有說(shuō)話。她走了，只有微笑定格在記憶里。

　　突然想起一句話：童話般的相遇，童話般的友誼，卻終是抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)寫(xiě)下的結(jié)局。在美好的友情，初中生活，最終的結(jié)局也只有分離，最終又能記住幾個(gè)?我們現(xiàn)在做的只有珍惜。

　　有時(shí)候，一瞬間失去的東西就是永恒，但如果今天還在一起，那，我就會(huì)珍惜。

　　初中的三年，已經(jīng)過(guò)去了一半，在這一半的時(shí)間里，我找到了一種叫做友誼的溫暖，這種溫暖，足以讓我的初中生活豐富多彩，哪怕明天就是世界末日，這種溫暖也足以讓我用一生去珍惜

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