校園的美景作文錦集15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的校園的美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的美景作文1

　　你見(jiàn)過(guò)我的學(xué)校嗎？我的學(xué)校是新城小學(xué)，那是一個(gè)非常美的學(xué)校。

　　我的學(xué)校有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)是前門(mén)，一個(gè)是后門(mén)。三，五，六年級(jí)的和二年級(jí)的都走后門(mén)。一，四年級(jí)走前門(mén)。從后門(mén)走進(jìn)去，會(huì)看到一棵高大的樹(shù)，旁邊有幾棟教學(xué)樓，最頂上的樓是電腦廳。前面也是教學(xué)樓，可比起這一棟，前面那棟比這棟小很多。因?yàn)檫@邊是一排的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是一個(gè)墻壁，上面有許多圖畫(huà)。這些畫(huà)都是凸出來(lái)的.，所以我們都可以爬上去。有一次體育課一解散，我們班女生一下子就跑到了這里，而男生他們都去玩游戲了。記得有一回我們正在爬墻的時(shí)候，突然來(lái)了一群二年級(jí)的小朋友。我們就和他們比賽，一共比了兩次，兩場(chǎng)都贏了！

　　校園里有一棵大梧桐樹(shù)，下面還有一個(gè)樹(shù)洞。我經(jīng)常來(lái)到這里，和樹(shù)洞傾訴我的秘密。

　　這里非常美，你可以來(lái)看一看！

校園的美景作文2

　　我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的大家庭，這里一年四季都非常美麗。

　　春天的校園，小草從地下探出頭來(lái)�；▔�里，花兒們競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷�；▔�被它們裝飾得非常美麗。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。蝴蝶在花叢中跳舞，勤勞的小蜜蜂在花朵上采蜜，一切都是那么生機(jī)勃勃。

　　夏天的校園，龍槐樹(shù)上的樹(shù)葉非常茂盛，體育課上，小朋友在樹(shù)下乘涼、捉迷藏。

　　秋天的校園，樹(shù)上的葉子紛紛落下，它們像舞蹈員一樣在風(fēng)中翩翩起舞。落在地上的葉子軟軟的，好像一條毯子。學(xué)校的桂花樹(shù)上的桂花隔著一座樓都能聞著香味。

　　冬天的'校園，大雪紛飛，房屋樹(shù)木都蓋上了一床白色的被子。有人在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、賞雪花，玩得不亦樂(lè)乎。

　　這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園。

校園的美景作文3

　　春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車(chē)，搖著綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的'剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強(qiáng)，讓我情里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立。

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地，校園里沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹(shù)垂頭喪氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。

　　秋天，松樹(shù)郁郁蔥蔥，昂首挺胸;銀杏樹(shù)舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭(zhēng)奇斗艷。

　　冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立。

校園的美景作文4

　　我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，那里的一草一木都令我喜愛(ài)！

　　走過(guò)校園大門(mén)，就來(lái)到了校園的中心——花壇。里面的花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，白的.像雪，粉的像霞�；▋河械姆殖扇�瓣，像一架停轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，有的分成四瓣，好像直升機(jī)的螺旋槳，美不勝收。在那里，還有綠油油的草坪。每到下課時(shí)，同學(xué)們就好像一匹匹馬兒開(kāi)心地跑進(jìn)花壇，蹲下來(lái)觀賞美麗的五彩繽紛的花兒，或是曬太陽(yáng)、捉迷藏。安靜的校園一下子就變成了歡樂(lè)的海洋。

　　上課鈴聲響起，同學(xué)們紛紛跑回教室，拿出語(yǔ)文書(shū)主動(dòng)開(kāi)始朗讀，朗朗的書(shū)聲被風(fēng)兒吹到了整個(gè)校園中。從他們口中讀出來(lái)的書(shū)聲，既優(yōu)美又有力，如果你聽(tīng)到了，也會(huì)和我一樣陶醉在其中。

　　我們的校園是多么美麗呀，歡迎你來(lái)參觀我們的學(xué)校，要是你要來(lái)的話，我很樂(lè)意當(dāng)你的小導(dǎo)游，帶你去參觀更多地方！

校園的美景作文5

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。秋姑娘來(lái)到田野、城市，也來(lái)到了我們的校園。

　　校園里的梧桐樹(shù)聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲，秋風(fēng)中將自己金黃的樹(shù)葉撒落下來(lái)。樹(shù)葉像飛舞的蝴蝶，撲向了大地媽媽的懷抱。校園里的`小花壇盛開(kāi)著白色的小花，形態(tài)各種各樣，非常美麗，還有旁邊的桂花樹(shù)，小小的花朵雖然不起眼，但是花開(kāi)時(shí)，無(wú)比的香。校園的草坪，已經(jīng)開(kāi)始枯黃，但還是同學(xué)們的樂(lè)園。秋天的校園，一切都是那么生機(jī)勃勃一切都是那樣，令人流連忘返。

校園的美景作文6

　　在校園里，什么地方最美麗呢？我覺(jué)得，小操場(chǎng)最美麗。

　　小操場(chǎng)的場(chǎng)地滑滑的，讓人走起來(lái)十分舒服。我們經(jīng)常到小操場(chǎng)做操，因?yàn)榭梢栽谀抢锖粑�新鮮的空氣。去寢室的臺(tái)階旁，長(zhǎng)著一棵高大的黃桷樹(shù)，像站得筆直的士兵，守衛(wèi)著巴蜀校園。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)已有60多年了，長(zhǎng)得有三層樓高呢！操場(chǎng)旁邊還有滑滑梯，上面鑲著一塊塊五顏六色的石頭，像閃耀著的霓虹燈。一共有四個(gè)滑滑梯，滑滑梯的中間有一條小路，小路中間栽了許多花草，連成一片，像綠色的海洋。第一個(gè)滑梯表面光滑，像被灑過(guò)水的玻璃；第二個(gè)滑梯一點(diǎn)也不滑，像粗糙的手；第三個(gè)滑梯的中間，被花草擋住了一點(diǎn)點(diǎn)，給人一種探險(xiǎn)的感覺(jué)；第四個(gè)彎彎曲曲，像一條蚯蚓。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，叫菁園。它的'墻是用一塊塊石頭砌成的，有五層樓高，真是功夫不負(fù)有心人��！

　　多么美麗的小操場(chǎng)�。∶刻焱砩衔覀兌紡倪@兒經(jīng)過(guò)，可以同學(xué)們一飽眼福。=

校園的美景作文7

　　春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

　　在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的.蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

　　校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

　　美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。

校園的美景作文8

　　美麗的校園是我們共同的家，我們的家當(dāng)然是一個(gè)最吸引人的地方。

　　進(jìn)入校園，我便會(huì)情不自禁地跑向離大門(mén)不遠(yuǎn)的那條小溪。小溪很淺，溪水十分清澈，是魚(yú)兒們與烏龜?shù)目鞓?lè)天堂�？矗�顏色各異的魚(yú)兒們擺動(dòng)著引以為豪的.尾巴，游來(lái)游去。別看那小烏龜背著個(gè)碧綠的大甲殼就不愛(ài)動(dòng)，只要太陽(yáng)一出來(lái)，它就會(huì)奮力地用四只腳爪打水。雖然速度也不比蝸牛快多少。但是，小烏龜仍然堅(jiān)持不懈。不一會(huì)兒，小烏龜終于爬到了岸邊，它十分愜意地保持著平衡，不讓自己下滑，小腦袋則伸出水面，一邊呼吸一邊沐浴著陽(yáng)光。

　　孩子們也來(lái)了，大家有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)兒們，看它們跳著美麗的舞蹈，有的在心里默默為游泳的小烏龜加油打氣，還有些淘氣的同學(xué)則脫了鞋站在溪水中……

　　美麗的校園伴隨著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

校園的美景作文9

　　風(fēng)輕輕地吹著，路邊的小草也隨著輕柔的風(fēng)搖擺著，我站在小道上，頓時(shí)感到十分舒坦。

　　這條“森林小路”位于學(xué)校操場(chǎng)的旁邊，雖然只有十幾米長(zhǎng)，但是只要你走到小道里，就會(huì)感到它有幾百米長(zhǎng)呢！走進(jìn)小道，首先映入眼簾的是一顆“蘑菇”，之所以叫它“蘑菇”，是因?yàn)樗�的結(jié)構(gòu)與蘑菇萬(wàn)分相似，它的樹(shù)桿上頂著一簇樹(shù)葉，就好像一位苗條的仙女，頭上戴著一個(gè)“草環(huán)”。抬起頭，我便看到了許多“羊蹄”，沒(méi)錯(cuò)！那就是羊蹄甲，它那粗闊的腰身，顯得它十分強(qiáng)壯，嚴(yán)肅而又威嚴(yán)！

　　“拜訪”完各路“神仙”后，我來(lái)到了小橋邊，水的潺潺聲，同學(xué)們的`歡笑聲，又傳進(jìn)我的耳朵，走在這蜿蜒小徑真可謂是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”呀！

校園的美景作文10

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我們的校園美極了！

　　春天的校園盛開(kāi)著各種各樣的花�；ǖ念伾�有很多，大紅的、淡黃的、粉紅的、玫紅的等等。春天的小草是嫩綠的。

　　夏天的校園長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)木。校園里有銀杏樹(shù)、松柏、廣玉蘭等等。樹(shù)葉密密層層的像綠色的天地。

　　秋天的`校園果樹(shù)成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黃黃的，石榴火紅火紅的，真美啊！

　　冬天的校園又是另一道風(fēng)景。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉黃黃的，紅紅的茶花還剛剛盛開(kāi)。有的樹(shù)已經(jīng)脫掉了衣服，準(zhǔn)備迎接春天。有的樹(shù)穿著厚厚的棉襖，準(zhǔn)備過(guò)冬。

　　我們的校園一年四季優(yōu)美，我愛(ài)我的校園。

校園的美景作文11

　　屏東中學(xué)是我的學(xué)校，我要去巡游一番。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那棵大榕樹(shù)，它伸展著自己的臂膊，猶如一把大太陽(yáng)傘。它有著千萬(wàn)條根須，似乎像一位白發(fā)蒼蒼的'老人。它送走了成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子，迎來(lái)了一批批勤學(xué)好問(wèn)的新生。它敞開(kāi)的手臂，為前來(lái)休息的學(xué)生遮陽(yáng)，遮風(fēng)，擋雨。

　　校園“屏東大道”的兩旁一株株植物挺直了腰，猶如閱兵場(chǎng)上的將士們。左邊花圃中兩棵松樹(shù)，英勇威武，每天看著我們上學(xué)放學(xué)，日夜守衛(wèi)著我們的校園。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)屏東中學(xué)！

校園的美景作文12

　　在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾海�有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。

　　春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

　　夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒�，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

　　秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。＇樹(shù)上的`葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

　　冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

校園的美景作文13

　　我們的校園雖然不大，但是，里面卻有著美麗的一角，這一角莫過(guò)于同學(xué)們下課時(shí)追逐打鬧的操場(chǎng)了。

　　每節(jié)課下課，操場(chǎng)總會(huì)被同學(xué)們占領(lǐng)。因?yàn)樵谶@兒，同學(xué)們可以用課間僅有的幾分鐘自由奔跑。這不，今天氣明朗，我們班的'蔣佳穎、聶華、尚思彤三位同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子呢！她們?nèi)齻�(gè)你給我，我給你，就像猴子搶球一樣。再看著擔(dān)任猴子的聶華，因?yàn)閭�(gè)子太矮，一直沒(méi)有夠到毽子，真是太可憐了。最后，我們英語(yǔ)課代表尚思彤終于大發(fā)慈悲，和聶華換了一下位置。

　　當(dāng)毽子落到蔣佳穎手里的時(shí)候，她因?yàn)橛昧�過(guò)猛，將毽子踢到了操場(chǎng)對(duì)面。幸好踢足球的保天龍等人看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)把毽子還給了蔣佳穎，蔣佳穎再三感謝他們。

　　這就是我們校園中最美的一角——操場(chǎng)，這里可以奔跑嬉戲，這里還發(fā)生了許多助人為樂(lè)的故事，多美好呀！

校園的美景作文14

　　校園，真美麗！一進(jìn)門(mén)你就可以看見(jiàn)噴泉，很有創(chuàng)意：三扇門(mén)疊在一起，似乎讓我們走向希望。噴泉噴時(shí)那門(mén)就像突然長(zhǎng)了門(mén)簾，地上被水弄成小洞。噴泉上的雕像栩栩如生，后面的走廊讓人感到優(yōu)美，文雅。

　　操場(chǎng)是用塑膠鋪成，讓人感到舒適。那鮮艷的顏色，使人想躺到上面感受一下。它就像軟綿綿的鋪墊一樣，讓人消除疲勞，釋放無(wú)窮的能量！

　　校園的樹(shù)是莊重的。它高大挺拔，直沖云霄。小樹(shù)不甘示弱，也是努力地向上長(zhǎng)！這些樹(shù)像是在樹(shù)立榜樣給同學(xué)看！花還是那么美麗高雅。它們總能吸引蜜蜂去采蜜，總能讓我們感受到春天的存在！

　　校園還不能缺少一樣?xùn)|西--學(xué)生�？�！學(xué)生們?cè)谛�園里愉快地玩耍，他們一會(huì)兒竄到這，一會(huì)兒竄到那，真有趣。準(zhǔn)確地說(shuō)，有了學(xué)生，校園才會(huì)生氣勃勃，才會(huì)更加美麗，沒(méi)有學(xué)生的校園就不是校園。

　　校園，你給了我們?cè)S多：學(xué)習(xí)噴泉的.水滴石穿，學(xué)習(xí)操場(chǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)樹(shù)、花的堅(jiān)忍不拔......美麗的校園，我愛(ài)你！

校園的美景作文15

　　早晨，一層朦朧的云霧把我?guī)У叫�園。剛進(jìn)校園的大門(mén)，映入眼簾的是寬闊而平坦的大操場(chǎng)，也聞到了淡清清的香味。

　　操場(chǎng)的四周有花草樹(shù)木，有體育設(shè)施，列如：乒乓球臺(tái)、天梯、欄桿等設(shè)施。操場(chǎng)中央有籃球場(chǎng)，同學(xué)們燦爛的笑臉都已撒在操場(chǎng)上，我不是聞到快樂(lè)的感覺(jué)。操場(chǎng)前方的那根高高的.旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停啦，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一桿屹立著的紅纓槍?zhuān)�又像是一支高聳著的火炬�?/p>

　　突然下起一場(chǎng)雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼綠的桂花樹(shù)，美麗的花兒，高大的樹(shù)木，被雨滋潤(rùn)過(guò)后都那么翠綠可愛(ài)啊!

　　我愛(ài)校園的操場(chǎng)!笑聲、掌聲都在操場(chǎng)上回蕩。

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