快樂伴我成長作文15篇[合集]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

快樂伴我成長作文1

　　每年的六一國際兒童節(jié)都是全世界的小朋友最快樂的節(jié)日，我也在這個節(jié)日里幸福地成長。到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個兒童節(jié)了，但是給我留下印象的是從幼兒園大班開始的。

　　我六歲的六一節(jié)是我上幼兒園的最后一個兒童節(jié)。在那個聯(lián)歡會上，許多小朋友都唱啊，跳啊，開心極了！我也想給小朋友們表演個節(jié)目，可是，我不敢上，在老師和媽媽的鼓勵下，我勇敢地站在了那小小的舞臺上，為大家朗誦了兒歌《小調(diào)皮》。剛朗誦完，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我能為大家表演節(jié)目了，我開心！

　　從那年起，我就開始了豐富多彩的小學(xué)生活，告別了幼兒園，跨入小學(xué)的大門，我覺得我長大了許多。

　　在小學(xué)一年級的兒童節(jié)里，我是班里的小主持人之一，我還為大家獻(xiàn)上了一首歌頌老師的詩歌。我那充滿感情的朗誦得到了老師和同學(xué)們的好評。我快樂！

　　二年級的六一節(jié)又是一個令我難忘的節(jié)日，知識不斷地增長，我的表現(xiàn)也越來越好。我和其他三位同學(xué)一起表演了《交通安全教育三句半》，只可惜音響效果不好，我們沒能上劇院大舞臺，真是遺憾！

　　今年（三年級）的六一節(jié)我就更出色了！因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校舉辦的“校園金話筒小主持人大賽”和“06藝術(shù)節(jié)”的“古詩文誦讀大賽”上，我那既有氣勢又有激情的詞朗誦——《沁園春·雪》又給大家留下了深刻的印象。我又長大了許多，我自豪！

　　六一節(jié)伴我快樂地成長，不僅僅是年齡上的'增長，更是知識和能力的提高。這里有老師辛勤的培育，有父母無盡的關(guān)愛。我相信，在以后的六一節(jié)里，在我成長的每一天，我會像一只展翅翱翔的雄鷹，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……

快樂伴我成長作文2

　　我們每個人身旁都圍繞著許多的“快樂”她們就像一個個歡樂的小精靈，永遠(yuǎn)跟伴隨著你�！翱鞓贰本褪且豢|清風(fēng)。吹散你心中的愁云；“快樂”就是一盞明燈，照亮你孤獨(dú)的內(nèi)心；“快樂”就是一場細(xì)雨，洗刷你內(nèi)心的痛苦；快樂無處不在，她也伴隨著我走過許許多多的春夏秋冬，伴隨著我快樂成長。

　　春天，“快樂”穿上了粉紅的外衣，充當(dāng)春的使者。她帶我去看剛剛破土而出的小草，又帶我去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的梅花，她帶我去花中和蝴蝶玩捉迷藏，帶我去和小燕子玩賽跑，帶我去小溪旁傾聽潺潺的溪水，帶我去看小蜜蜂勤勞地采花蜜，帶我去山頂遙望粉紅的春天，感受春天的快樂，讓我在春天里快樂的成長。

　　夏天，“快樂”穿上了碧綠的外衣，充當(dāng)夏的使者。她帶我去看污泥而不染的荷花，帶我去河邊和小魚小蝦們玩耍，去茂密碧綠的大樹下乘涼，去享受清涼的微風(fēng)，帶我去聽蟬輕松悅耳的歌聲，看蟋蟀打架，帶我去森林中看綠色的夏天，感受夏天的快樂，讓我在夏天里快樂的成長。

　　秋天，“快樂”穿上了一件金黃的外衣，充當(dāng)秋的使者。她帶我去田野中感受農(nóng)民伯伯的回報(bào)，看稻谷在秋風(fēng)下翻滾著一層又一層的麥浪，去果園里吃水果，看黃澄澄的`梨子，又紅又大的蘋果，帶我去聞桂花散發(fā)出的縷縷清香，去爬樹上偷摘果子，去山間的小路上撿火紅的楓葉，感受秋天的快樂，讓我在秋天里快樂成長。

　　冬天，“快樂”穿上了一件雪白的外衣，充當(dāng)冬的使者。她帶我去玩堆雪人，打雪仗，在結(jié)冰的河面上溜冰，在房子里看雪花翩翩起舞，她讓我在美妙的圣誕中感受冬天的快樂，讓我在冬天里快樂成長。

　　一年四季，快樂都伴隨著我，讓我感受到了四季的快樂，讓快樂伴隨著我一年又一年地快樂成長。

快樂伴我成長作文3

　　書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進(jìn)步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。

　　每當(dāng)旭日初升，我總會捧著它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。

　　書，將我?guī)�入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。

　　書，將我?guī)�入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的`環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。

　　書，將我?guī)�入了奇妙的科學(xué)世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

　　書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強(qiáng)勁的動力，激勵著我不斷地去開掘，不斷地探索……

　　書，的確可以帶給我們很多很多，有書相伴，我快樂地成長……

快樂伴我成長作文4

　　踮起腳尖，從書架上拿下一本相冊。靜靜坐下，小心翼翼地拂去上面的灰塵。翻開相冊，一張張陳舊的照片，清晰依舊�；貞洕u漸涌上心頭，甜蜜泛開……

　　溫暖如初·與母親的時光

　　清晨，太陽剛升起，光暉灑在門前的草坪上。小草的葉尖上還掛著昨夜的雨珠，鳥兒在樹枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫。一切顯得如此美好。草坪上，一對母女在嬉戲。那時的我剛滿五歲，年幼無知，但卻天真樂觀�！皨寢寢寢�！”我欣喜地拉著媽媽的手四處亂竄。這兒看看小草。那兒瞧瞧小鳥，別處再聞聞花香，忙的不亦樂乎，卻格外開心�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個寶……”我手里攥著剛摘下來的花，嘴里哼著熟悉的童謠，繞著媽媽轉(zhuǎn)圈圈。媽媽寵溺地看著我，面帶微笑，目光溫柔，笑靨如花。

　　與媽媽在一起的時光，暖入心的快樂。

　　似水流年·與姐姐的時光

　　夕陽西下，太陽的余暉灑下。門前的小河，房前的棗樹，房后的草地，以及河邊的兩個嬌小的'身影。那時的我，不到七歲，懵懂天真，傻的可愛�！昂伲∧憧�，我扔的最遠(yuǎn)！”“不是不是，我扔的才最遠(yuǎn)！”那是，我與姐姐在鄉(xiāng)下老家房門前的小河邊玩，撿起河岸上的石子投入河中，看誰扔的遠(yuǎn)。每次我都輸，可卻總是不服氣，定要與姐姐爭論一番，玩膩了扔石子，我們倆又跑到棗樹下去摘棗。我手拿著一根木棍，朝著長滿棗的枝頭上一揮，可惜用力過猛，把棗打飛了出去。我哭喪著臉看著棗飛去的方向。這時，姐姐拿著她剛摘的棗在我眼前晃了晃，這才使我破涕為笑。夕陽的余暉逐漸消失在河面上。我和姐姐滿載而歸，一路哼著歌走在回家的小路上，四處洋溢著我們的歌聲和笑聲，臉上都是大大的笑容。

　　與姐姐在一起的時光，甜入心的快樂。

　　合上相冊，斷了思緒，可甜蜜和快樂還環(huán)繞在心頭……快樂伴我成長。

快樂伴我成長作文5

　　大家好，我叫左城煒，今年9歲了。別看我年紀(jì)小，已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了，像吃飯不挑食、愛運(yùn)動、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時完成作業(yè)、按時睡覺、認(rèn)真書寫閱讀課外書等。我這一身的好習(xí)慣，你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎？讓我細(xì)細(xì)道來。

　　上下樓梯靠右走是我們在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，好幾百個學(xué)生集中在一棟樓上，安全很重要，老師從早到晚地囑咐，現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。

　　書寫姿勢端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫字時，我堅(jiān)持做到“三個一”，胸離桌一拳，眼離本一尺，手離筆一寸。剛開始時，很別扭，時間一長，你就會體驗(yàn)到快樂。原來我的字總是寫不好，我也不知道是什么原因，現(xiàn)在我明白了：姿勢正確了，字也就自然寫得端正了。這可是我的一個秘密吆，要不，你也試一試。字一端正，同學(xué)們夸獎我，老師也對我更欣賞了，這不，還讓我出黑板報(bào)呢。

　　好習(xí)慣也可以幫助我們在學(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn)，增強(qiáng)我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識，面對老師的提問，我才能應(yīng)答如流；細(xì)心檢查能讓我們作業(yè)全對，考試得一百分�？吹阶鳂I(yè)本上到處是鉤鉤，你不開心嗎？

　　當(dāng)然，我還有些很多習(xí)慣需要改進(jìn)。比如，有時粗心大意，有時貪玩，有時驕傲自滿，但我一直在努力改正，

　　養(yǎng)成良好的`習(xí)慣對我們幫助太大了，它讓我們收獲了更多的輕松和快樂。讓我們從現(xiàn)在做起，從改變細(xì)小的壞習(xí)慣做起，從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起，從小埋下好習(xí)慣的種子，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長。

快樂伴我成長作文6

　　快樂是無形的，它可能隨時跟隨著我們，當(dāng)我從媽媽的肚子里出來時，快樂也伴隨著我一起降臨人世，它一直陪伴著我，直到今朝。

　　但有時候，快樂也會離我們而去，例如當(dāng)我們感到孤獨(dú)時，就會快樂不起來，心情也會跟著難過起來。其實(shí)，快樂也是很簡單的，只要我們生活的樂觀，面對困難時會勇敢的去面對。并且去戰(zhàn)勝它，那你就會變得非�？鞓贰�

　　小的時候，我經(jīng)常把微笑掛在臉上，很少有過不愉快，就算發(fā)生了什么不愉快的事，也只是笑一笑就把事給忘了，等我慢慢長大，上了學(xué)，我又伴著快樂并緊張的過著我的學(xué)習(xí)生涯。其實(shí)學(xué)習(xí)也是很有樂趣的，而它的有趣之處就是那些勇于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上困難的人才能體會到的。在假日里，我們可以從那美妙的旋律中找到兒時快樂的足跡，我和我的小伙伴們快樂的玩耍嬉戲，無憂無慮，沒有任何的煩惱，有時我們也會看看書，聊聊書中的人物怎樣怎樣，使自己心胸開闊，增加書中的知識。但到了我們無聊的時候該干什么呢？我們可以干許多的事，只要是自己喜歡做的事，做什么都會感到很快樂的。夜晚，我獨(dú)自一人在躺在草地上，抬頭望著天上的.星星和月亮，把自己美好的愿望告訴它們，希望可以實(shí)現(xiàn)這些愿望。

　　可能每個人都希望自己能快樂，不希望自己傷心難過，其實(shí)苦是樂的源頭，樂是苦的歸結(jié)，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。所以當(dāng)我們傷心時，千萬不要灰心，沒有苦哪來的樂呢？享受苦中做樂才是人生最快樂的一件事。

　　如果我們以快樂的笑容去迎接每一個日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活里；如果我們以樂觀積極的態(tài)度去面對事實(shí)，生活便會綻開花朵，洋溢著快樂的氣息。

快樂伴我成長作文7

　　我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業(yè)，我就會拿起一本書坐在窗前仔細(xì)閱讀，我常常會因?yàn)槠渲械木�彩情�?jié)而忘記了吃飯，為此媽媽常說我是個“書呆子”�？墒俏揖褪沁@樣的小男孩，我最愛讀書了！

　　今年，我們學(xué)校安裝了數(shù)字圖書館設(shè)備，還給我們學(xué)校師生申請了云資源帳號，現(xiàn)在我讀的書就更豐富了。書給我?guī)�來了成長的力量。

　　最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達(dá)二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多么艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰(zhàn)勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學(xué)習(xí)的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數(shù)學(xué)課程，我心里泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數(shù)字時，表現(xiàn)出來的不耐心是多么的不應(yīng)該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，虛心請教，不放棄一個問題，課后及時復(fù)習(xí)，要將自己的數(shù)學(xué)成績趕上來。

　　在我心中，魯濱遜這個人物是永恒的。他給我?guī)�來了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)，我的學(xué)習(xí)更有了動力。

　　書給我?guī)�來�?影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，在書中我學(xué)會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領(lǐng)略到世界風(fēng)光的奇美，體驗(yàn)到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的夢想也越來越真實(shí)了。

　　在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會到人生的快樂�？粗�這一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數(shù)學(xué)圖書云資源讓我們農(nóng)村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載著我們每一個孩子的夢想，書載著我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。

快樂伴我成長作文8

　　在我成長的記憶冊中，有著許多有趣的往事：開心的、難過的，還有心酸的……五味雜陳的往事大都隨風(fēng)逝去，唯有一件事，雖然過去很久了，但我卻仍然清晰地記著。我想，也許這一生我都不會忘記。

　　那是三年級上學(xué)期，我第一次榮獲“萬通液壓勵志獎學(xué)金”，多么的`激動，多么的興奮!我恨不得把這個消息告訴全世界的人：我終于得到獎學(xué)金了!雖然只有1000元，但它代表了一種榮譽(yù)，更見證了我艱辛的奮斗歷程。

　　二年級時，我們學(xué)校附近的“萬通液壓有限公司”專門為我們學(xué)校的學(xué)生設(shè)立了“勵志獎學(xué)金”，每年公司出資10000元獎勵10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我很是躍躍欲試，期待獎學(xué)金的到來。可由于我的懶惰和浮躁，最終與第一屆獎學(xué)金失之交臂。當(dāng)時，我別提多么難受了，回家以后痛哭一場，但我立下一個目標(biāo)：一定要取得下一屆獎學(xué)金!

　　正是這個目標(biāo)，一直激勵著我前進(jìn)。從那時起一直到三年級期末考試，我不知用了多少功，操場上不見我玩耍的身影，教室里我正在溫習(xí)功課，一有時間就讀書做題，這一切不是徒勞的，我終于得到了一片碩果。

　　返校放假的那一天，班主任公布了獎學(xué)金得主：孫金萍、陳瑞雪。一聽到我的名字，我興奮至極，淚水再也按捺不住了，，這是激動的淚水，這是幸福的淚水。此時的心情，我無法用任何語言來表達(dá)，它真是太刻骨銘心了!那一刻，我好快樂!

　　試卷發(fā)下來時，我更是滿意：英語和數(shù)學(xué)沒有任何錯誤，語文錯了兩個0.5分的題目，真意想不到。我不是在做夢吧?我看到同學(xué)們向我投來羨慕的目光，有一位同學(xué)跑過來說：“孫金萍，你真厲害!”我笑了，久久沉浸在這快樂、幸福的時光里……

　　這件事不僅僅使我感受到了成功的喜悅，還讓我懂得了一個深刻的道理：只要付出，就一定會收獲一片碩果!它，在我成長的記憶冊里，增添了一抹幸福的色彩……

　　快樂，真像一雙隱形的翅膀，帶我飛向美好光明的世界，陪我傾聽多彩美妙的聲音，愿快樂伴我成長!

快樂伴我成長作文9

　　“快樂其實(shí)也沒什么道理，告訴你，快樂就是這么容易！”每當(dāng)這首歌響起時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出快樂的一幕幕。

　　五、六歲時我很頑皮，那時很瘦，爺爺就叫我小瘦猴。一次，我和幾個伙伴商量著去偷果子吃，因?yàn)槲液鸵粋�伙伴身手比較敏捷，大家決定由我和他去“偷”，其他人則放哨，我們數(shù)著“一個，兩個，三個……！”突然！一個小伙伴大叫：“有人來了�！蔽冶愫湍莻�小伙伴“嗖”的一下就竄到了地上，撒腿就跑，邊跑心里邊想：“我可千萬不能被捉住，被捉住就慘了�！毙睦镌较肱艿迷娇�，經(jīng)過我們一段不要命的奔跑，終于可以長舒一口氣了，歇了一下，我們便把勝利的果實(shí)分了，隨即便開心的吃了起來，邊吃還邊聊那驚心動魄的過程。

　　到八、九歲的時候，力氣大了，個子長高了，所以爺爺經(jīng)常叫我去和伙伴們放牛，說是放牛，還不如說是去玩，我們把牛拉到青草茂盛的地方，找個樹樁把繩子系好，伙伴們便去旁邊的竹林玩捉人的游戲去了，玩到下午太陽下山的時候，我們便騎著牛有說有笑回到村子里，這時候村中已經(jīng)升起了縷縷炊煙，玩了一天又累又餓，奶奶做的菜不知道為何總是那么香，也許是因?yàn)槲液苌倌艹缘玫降脑�因吧�?/p>

　　十歲時，我來到了縣城讀書，當(dāng)時不知道爸爸媽媽為何要把我送到這里來讀書，可能是因?yàn)槲以卩l(xiāng)下時太調(diào)皮了吧，也許是我讀書不認(rèn)真的`原因吧！不知為何我身邊總是圍繞著快樂，來到了縣城也一樣，在這里我結(jié)識了很多同學(xué)和朋友，雙休日我們會相約去爬山、騎單車，雖然沒有鄉(xiāng)下好玩，但我在城里可以交到更多的朋友，學(xué)到更多的東西，見到更多的新鮮事物。

　　“快樂其實(shí)也沒什么道理，告訴你，快樂就是這么容易！”哼著熟悉的旋律，我似乎聽到了生命拔節(jié)的聲音，真的，快樂就這么簡單，它一直在我們身邊，陪伴我們成長。

快樂伴我成長作文10

　　望著窗外消融的冬雪，不知不覺的，眨眼又迎來了一個春天。四季的變遷，時光的流逝，伴隨著的，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，洋溢在我的生命中，伴我度過四季，伴我成長。

　　快樂是春暖花開

　　當(dāng)冬雪消融，泉水叮咚之際，百花盛開，爭香奪艷，正是出游的好時機(jī)。采一朵鮮花，聞著小草的清香，看著蜜蜂成群的飛舞著，在草坪上嬉戲著，拿著布網(wǎng)去撈魚，打一些泉水，架起口小鍋，喝著鮮美的魚湯，享受著視覺盛宴，心里漸漸浮上一層快樂，彌漫在春暖花開中。快樂是春天里，和家人的一次野炊。

　　快樂是盛夏如火

　　夏天的到來，似乎蒸發(fā)了整個世界，大地被烘烤得冒著絲絲白煙。每到這時，我總會衣不蔽體，拿一個泳圈，去河邊游泳。家鄉(xiāng)的泉水很清，白的似雪。通常會一個撲嗵扎入水中，這里是天然的“避暑山莊”，喜歡在夏天里游泳，令人自在而又快樂。在夏天里，總是不缺快樂的，快樂就是在如火的盛夏里，與泉水的一次次邂逅。

　　快樂是秋高氣爽

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！苯鹎锸�月，秋高氣爽，登一處高山，望一片楓林，會感嘆那“似火的霜葉，紅于二月的花�！碑�(dāng)茱萸插遍大地，會感嘆王維的憶鄉(xiāng)之情。快樂洋溢在秋天的山景中，洋溢在詩歌的字眼里。登高望遠(yuǎn)，賞花賞月，快樂便是在秋高氣爽中，與知己的一次登高望遠(yuǎn)。

　　快樂是寒冬凜冽

　　寒冬的降臨，令人們憂愁萬千。而我卻快樂于其中。鵝毛飛雪，我會塑造自己的世界，有雪人，有城堡，有宮殿，白色的世界沖擊著世界，有著那么獨(dú)特的'美。會感嘆造物主的神奇，水變成冰，把玩于手中，雖然冷，但充滿了好奇與愉悅。雪仗的發(fā)生也是不可避免的，沒有“世界大戰(zhàn)”來得慘烈，但卻比其來得更快樂，更愉悅。伴隨著寒冬的降臨，快樂也就隨之來臨，與朋友在寒冬里的嬉戲，那便是快樂。

　　太陽早已升上蒼穹，冰雪的一片世界換上了綠色的外套。時光飛逝，四季交替，快樂的氛圍總是彌漫在自己的身邊，伴隨著自己度過四季，伴隨著自己成長

快樂伴我成長作文11

　　20xx年1月19日晚上，在陽江市人民醫(yī)院一產(chǎn)房門口，當(dāng)護(hù)士姐姐把一寶寶抱到守候在產(chǎn)房門口的家人面前時，說：“恭喜你們，是個可愛的男寶寶，母子平安！”頓時，家人心里都樂開了花。呵呵，那個可愛的男寶寶就是我！從那以后，我便在大家的關(guān)愛中快樂成長！

　　如今，我已從襁褓中那個小小的嬰兒慢慢地長大了，成了小小的男子漢。這八年的.光陰，既漫長又短暫。而讓我感到非�？鞓返氖牵喊职謰寢屢恢迸阍谖疑磉叄�和我一起歡笑，一起玩耍，一起領(lǐng)略美麗的風(fēng)景，聽我發(fā)出人生的第一個音符，陪我邁出戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而又無比堅(jiān)定的第一步！從牙牙學(xué)語到背誦唐詩、講故事、寫作文……從蹣跚學(xué)步到熱愛運(yùn)動、打籃球……這些都是我看得見的成長！

　　伴隨著我快樂成長的腳步，我收獲了很多的幸福和喜悅：每當(dāng)我取得好成績時，大家都會表揚(yáng)、獎勵我；每年的生日，家人都陪伴著我，為我慶祝，送我喜歡的禮物；每當(dāng)我考試成績不理想或者遇到困難時，大家都會安慰我、鼓勵我……當(dāng)然，有時我也會惹爸爸媽媽生氣，他們有時甚至?xí)�打罵我，但我也明白這是爸爸媽媽愛我的另一種方式。

　　在我快樂成長的同時，媽媽常常教育我要學(xué)會心懷感恩！感恩爺爺奶奶對我無微不至的照顧，感恩親人們對我的疼愛，感恩老師對我的耐心教導(dǎo)與關(guān)愛，感恩爸爸媽媽對我的養(yǎng)育與愛護(hù)，感恩所有愛我的人……

　　20xx年12月19日，對于我們?nèi)�家人來說，也是個十分開心的好日子。因?yàn)閺拇艘院�，在我成長的路上又多了一個與我相親相愛的妹妹。這將會讓我感到更快樂、更幸福！

快樂伴我成長作文12

　　母親曾告訴我，人們因生活而快樂。后來有人告訴我，你理解錯了意思，人們因生活物質(zhì)而快樂。我笑著反駁他，是你理解錯了人生。

　　給快樂取個名字——無憂無慮

　　童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京，而是某個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。那份安寧，那份自然，那份無憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。

　　小鎮(zhèn)很美，沾染著大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一只便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悅滿足。

　　紫陽樓是小鎮(zhèn)的標(biāo)志，那里綠樹成蔭卻也空曠，大清早便有許多閑人在其中談笑風(fēng)生。印象最深的'是中央的一顆空心蒼柏，四米來高，足以擠進(jìn)三個人。我和哥哥閑暇時最大的樂趣就是踩著梯子抵達(dá)樹枝里，吃著自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談有多快樂了。

　　童年生活在無憂無慮中，是我最大的快樂。

　　給快樂取個名字——淡水交情

　　年，最快樂的時光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悅，那份默契，是強(qiáng)顏歡笑的虛偽抵不上的。

　　朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人，朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報(bào)的那個人。放學(xué)我們是最顛的那幾個人，總是可以手牽著手，在大街上笑得肆無忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個眼神便知彼此所想。

　　難過了，開導(dǎo)我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會我成長，她們教會我愛。我們敞開心扉，說人，說事，說世界，將這一切融于歡樂之中。

　　少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂。

　　快樂至始至終伴隨著我，因?yàn)闊o憂無慮，因?yàn)榈�水交情�?/p>

快樂伴我成長作文13

　　春姑娘乘著清風(fēng)來臨，和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂過我的臉頰，劃過湖面，撩起柳條，吹遍整個大地。小屋里，我趴在書桌上，無聊的翻動臺歷，看著上面的數(shù)字，我漸漸陷入了沉思……

　　視線定格在臺歷的第二頁——

　　二月，大家都沉浸在與家人團(tuán)圓的歡喜中，我也回了老家。我家就在海邊，但因?yàn)楹苌倩丶�，所以從沒見過海的壯麗之美。

　　哥哥“奉命”帶著我去看海。還沒靠近大海，那海風(fēng)便迎面襲來，吹亂了我的發(fā)絲，很清爽。“哇！”我不禁地感嘆。大海此時就呈現(xiàn)在我的眼前：海浪一層一層的拍打在礁石上，發(fā)出巨大的響聲;海面上，幾只漁船漂浮著，仿佛隨時就會被海浪掀翻。我在沙灘上撿著奇形怪狀的貝殼和螺，在軟軟的沙灘上留下我的痕跡——一排琴鍵。我的腳胡亂踩著“琴鍵”，想彈出清脆的音符，一曲快樂之歌刻在我的心頭。

　　觀海之樂余繞在我的心間，成長路上，我踏著快樂的腳步前行。

　　視線定格在臺歷的第七頁——

　　暑假，我和家人帶著興奮，開始了我們期待已久的武漢之旅。

　　東湖，一個美麗的.公園。剛到那里，一大片一大片的綠色便印入我們眼簾——那是荷葉，粉紅嬌嫩的荷花好似害羞的姑娘躲在荷葉中，構(gòu)成了一幅荷塘之畫。我和妹妹伴著清風(fēng)，騎著雙人腳踏車在東湖公園里瞎逛�！耙欢�加油”我們有力地喊著口號，奮力地騎著。一路上，各具特色的景色吸引著我們充滿好奇的心，酷愛照相的我自然也忍不住拿出相機(jī)，在照片上留下我開心的笑容。在風(fēng)中繼續(xù)前行，那無疑是一種美的享受。

　　東湖之樂余繞在我的心間，成長路上，我踏著快樂的腳步前行。

　　和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂過我的臉頰，拉回了我的思緒。然而，快樂之風(fēng)還在吹動著我的心靈。

　　快樂伴我成長！

快樂伴我成長作文14

　　人們常說：“讀萬卷書，行萬里路。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖页砷L的道路上，書籍就像一位知心朋友，更像一位精心呵護(hù)我的老師。

　　在我剛剛學(xué)說話時，媽媽給我買來了彩色卡片書。從卡片書中，我知道了太陽是紅色的，大樹是綠色的，世界是五彩繽紛的。

　　上幼兒園時，媽媽在我的書架上裝滿了童話書。我認(rèn)識了美麗善良的“白雪公主”，漂亮堅(jiān)強(qiáng)的“灰姑娘”，還有嬌小的“拇指姑娘”，樂于奉獻(xiàn)的“人魚公主”……這些故事讓我明白了善良的人會有好報(bào)。

　　書陪伴我走進(jìn)了小學(xué)的大門。低年級時，我借助拼音用稚嫩的聲音讀出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》，充滿愛心的《海蒂》等讀物。是書籍打開了我的視野，使我走進(jìn)了一個全新的世界，感悟書中的一個個道理。

　　三年級時，我讀了外國文學(xué)名著《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基告訴我們：人活著要堅(jiān)強(qiáng)，要有遠(yuǎn)大的理想。從《魯賓遜漂流記》中我明白了：當(dāng)我們遇到困難時，要用樂觀的心態(tài)去尋找出路。從《十萬個為什么》中我知道了世界的奧秘······

　　四年級，我迷上了四大名著。從書中，我了解了水滸好漢替天行道，抱打不平；《紅樓夢》中的思愛情仇；《三國演義》中曹操雄起北方，逐鹿中原，認(rèn)識了神機(jī)妙算的諸葛亮，還有著名的.“赤壁之戰(zhàn)”。其中，我最喜歡的是《西游記》，里面神通廣大的孫悟空更是讓我佩服得五體投地，我多么希望擁有它的七十二變，這本書讓我知道了什么是善、惡、美、丑，也體會到了堅(jiān)持不懈的力量。

　　讀一本好書，就像打開了一扇窗與一位高尚的人談話，讓我陶醉其中。書籍猶如一束陽光照亮了我的心靈，似一汪清泉滋潤著我的心田。在我成長的道路上，有書相伴，是一件多么快樂而幸福的事情，書籍是我一生的好朋友。

快樂伴我成長作文15

　　每個人都要經(jīng)歷成長，成長是人生中一件很重要的事。有的人的成長是一路順風(fēng)，而有的人的成長道路上充滿荊棘、坎坷……

　　成長，真是一個讓我捉摸不透的東西，一個人需要慢慢地成長才能變的成熟，而成長的過程也是十分重要的，記錄下來也是很有意思的呦。

　　于是，我的思緒跟著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉回到了小時候的那一天：小時候我是很貪玩的，會很多游戲。什么過家家了，當(dāng)老師了，藏貓貓了應(yīng)有盡有，玩也玩不膩。小時候我住在爺爺?shù)膹S里，一直是爺爺奶奶照顧我。

　　記得有一次，我玩的`最瘋。當(dāng)時，姐姐也來了，我更加開心，便拿出我那個壓箱底的點(diǎn)讀機(jī)，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個小板凳到了院子里去，又搬了一個大凳子當(dāng)桌子。我們坐在凳子上，我先把點(diǎn)讀機(jī)打開，再從袋子里拿出一張卡片�？ㄆ�很多，有學(xué)古詩的，認(rèn)字的，學(xué)英語的，講故事的……隨后，我和姐姐便興高采烈的玩了起來，玩的不亦樂乎。后來，不知怎的了，我突然笑了起來，不慎往后一傤，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有游戲沒玩，就又忍著疼站起來。我們接著玩做飯游戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當(dāng)做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點(diǎn)，可是我和姐姐還沒玩夠吶，于是又在院子里嬉戲，蕩秋千，玩吊床，還喂雞，我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終于到了2點(diǎn)多，我和姐姐摸著“咕嚕咕�！苯械亩亲硬懦晕顼垺�

　　小時候是無憂無慮的，一直處在快樂之中，一直伴隨到我上了小學(xué)，幼稚才不再凌亂我的成長。

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